特殊礼物作文600字

更新时间:2023-05-15 13:37:25 话题作文 我要投稿

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【精品】特殊礼物作文600字三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的特殊礼物作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

【精品】特殊礼物作文600字三篇

特殊礼物作文600字 篇1

  今天是我的生日,我一大早就去起来去爸爸妈妈房间要属于我的生日礼物,谁知妈妈居然回了一句:“你自己去找吧,礼物早就给你放好了。”我一听,决定去我的私人空间――写字台,碰碰运气。我在桌子周围搜上搜下,把桌子翻得乱七八糟,找到了一大堆礼物。“开始拆礼物喽!”我既兴奋又激动地高呼着。

  我先把上面贴着妹妹这个名字的礼物盒拆开了,我幻想着盒子里面可能是一个记忆芯片,可能是一个音乐盒,还有可能是一个洋娃娃……

  打开一看,让我大失所望。礼物居然是个盖着盖子的桶。打开盖子,一股臭气马上弥漫出来――礼物原来不是一个桶,而是妹妹珍藏的一些,过去三年,气味还不会散去的臭屁啊!妹妹正巧走过来,看见我拿着,她送给我的礼物,便开心的问我:“姐姐,这份礼物怎么样啊?”为了不让妹妹失望,只好尴尬的说:“嗯,这真是一份不错的礼物,我很喜欢。”

  放下妹妹的礼物,又拆开了一个,标签着爸爸名字的'礼物盒,一看这礼物更尴尬,老爸经常有一些想法要跟我说,平时却懒得多说一个字。便送给我了一个小小的芯片,里面装的全是爸爸想要唠叨的话。这些话,足足能连续讲上一年,我收到的是一个,更不想要的唠叨芯片。

  再打开妈妈送我的礼物,一看,哇!原来是一个平板电脑。这可不是普通的平板电脑,这个平板电脑里面有着一些,特殊的东西,那就是成长记忆片。成长芯片记录了我从小到大所有的事情,包括所有的糗事和丑事,只要输入相应的密码,就可以看到我小时候的丑事和糗事。为此,我成长岁月里那些为人所不知的秘密,全都暴露了出来。

  最后,一个礼物。便是我的同学们一起凑份子送我的一个礼物了。他们用自己平时积攒下来的零花钱凑到一起,给我买了一本美好回忆本。打开回忆本,顿时,那些年,他们给我的美好回忆,全都浮现在了我的眼前……

  生日里能收到这些特殊的礼物,真的是件很开心的事。

特殊礼物作文600字 篇2

  天帝老爷爷给了小鸟一双翅膀,让它能够拥抱蓝天;给了兔子灵活的双腿,让它能够逃离猎人的虎口;给了花儿五光十色的色彩和迷人的芳香,让它来散发自己的魅力。这都是天帝老爷爷给予它们的特殊的'礼物。可是天帝老爷爷对我很不公平,他只给了我臃肿的身子和永远都忙不完的活。

  我是一条蚯蚓,每天都有忙不完的活。我没有异类朋友,只有和我一样命苦的同类。我常常幻想着,如果我拥有小鸟的翅膀或兔子的双腿或花儿的芳香,那该多好啊!可同类常常打破我的幻想。它们说:不要再幻想,不要再埋怨,我们只能认命。这时我有了离开同类,摆脱命运的想法,我要浪迹天涯。

  我的闯荡生活开始了,我终于遇见了异类。我爬进稻田边,看见青蛙在捕捉稻田里面的害虫,它不停地、夜以继日地在忙碌。看到这一景象,我不禁为它感到不平。我想;原来世界上还有和我一样命苦的人。于是我对它说:“朋友,放下手中的活吧!跟我一起去闯荡江湖。”它拒绝了我,说:“不,我要为人类作贡献。古人云:忧勤是美德,太苦则无以适情怡性;淡泊是高风,太枯则无以济人利物。”我说:“不,朋友,你不觉得命运对我们都很不公平吗?每天夜以继日地工作,没有回报,有时还有生命危险。”“我并不觉得,至少我为人类作出了贡献,无论人类怎样虐待我。命运并没有对我们不公平,他让我有捕捉害虫的本领,让你有了使土壤松软的本领,我们都为人类作出了贡献,不是吗?请记住,轻易地完成别人难以完成的工作是才能,完成有才能的人力所不能及的工作是天才。”我恍然大悟,我要去找回原来的我。

  我再也不会埋怨命运的不公,天帝老爷爷给了它们美丽的外表,却给了我一身的本领,这就是天帝老爷爷给予我特殊的礼物。世界上本没有路,钻研久了也就有了路。(指导老师:刘玲)

特殊礼物作文600字 篇3

  “啊!还真的没有爆开呀!”在今天的奥语课上,周老师带领我们做了一次实验。

  上课了,老师说:“今天,是我们年后的第一节课,我要送给大家一份礼物,你们猜猜是什么?它是五颜六色的,可以变大,也可以变小。”

  “气球!”“水晶宝宝!”大家七嘴八舌地说出自己的想法。后来,老师神秘地从袋子拿出一个盒子,打开一看,是气球!

  接下来,老师请一个同学上来吹气球。只见她鼓起腮帮子,深深地吸了一口气,对准气球口吹了进去,马上按住;再吸一口气,再松手吹气,马上把气球吹得圆滚滚。最后,她按住气孔,给气球打了个完美的结,让它不会漏风。

  气球吹好了,老师让我们讨论怎么戳气球不会爆。听到这儿,大家又炸开了锅,我认为戳气球上面或下面都不会爆。为了验证我们的想法,老师拿出竹签和胶带。我们都不知道老师的办法。老师撕开胶带,在气球上面贴了个“十”。眼看竹签要戳到气球了,我马上捂起耳朵,一个同学连人带椅地往后退,而另一个同学直接躲到后面去。第一针戳下去了,我以为气球会爆开,可事实和我想的截然不同,它只是漏气,并没有爆。第二针、第三针……直到最后一针戳下去,气球才“啪”地一声闷响。这气球真是从西瓜般大陆续变成哈密瓜、苹果、桃子、桔子般小,最后才变成最开始的干瘪状。

  正在我们都疑惑不解的.时候,老师告诉我们原理:“如果是什么都没有贴的普通气球,戳一下就会爆,这是因为气流向外流没有压力;而贴上透明胶后的气球压力变大,空气流得慢,所以就不会爆了。”我们顿时恍然大悟。

  这节课,老师送的气球既给我们娱乐,又让我们探索科学知识、拓展视野,真是一份“特殊的礼物”!

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