话题作文

更新时间:2023-06-27 07:12:26 话题作文 我要投稿

话题作文集合七篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的话题作文7篇,希望对大家有所帮助。

话题作文集合七篇

话题作文 篇1

  渐渐地,片片白雪变成了绿色原野,枯枝落叶回到了春意盎然……一切都回来了。无论是在草地上还是在公园里,一不小心,就有可能猜到春天的脚步。

  窗外,阳光明媚。冬日里,很难有这样的好天气。为了不辜负这样的好天气,去独自寻觅春天的脚步。

  小步小步的,迎着微凉的小风,我已在田间中徘徊。一块块农地上,看不见什么东西,很空旷,但泥土却是松软的。回眸一望,我仿佛看见了春天的脚步。农田边,只是一丛丛的杂草,让人看了心烦,但我看了却满心的欢喜。春天到了!

  游览了农田,我来到了一片翠绿的竹林。一根根竹子长得好高啊,好挺拔啊!它们的“关节”都好结实啊,头顶的叶子密密麻麻的,望不见蔚蓝的天空,只射进几方斜斜的太阳,很柔和。双手握住竹身,用力的`来回摇晃,顿时,竹林里下了一场轰轰烈烈的竹雨……阳光明媚,春雨降临,在竹林里等待,春天的到来……

  小溪里,小鱼欢快地游着,谁不在结冰了,一切恢复了原状。一层一层的波浪,从未停过,我思考,它们的终点在哪儿?现在我想,应该在无尽的前方。坐在小溪边,聆听动人的选侓,春天该来了……

  春天的脚步,没有踪影,但却漫布在世界大地的各个角落,需要自己去寻找。你找到春天的脚步了吗?

话题作文 篇2

  我每天急匆匆地过,却忍不住看那藤蔓慢长,藤下慢摇。

  这番景致属于一位老人,老人住在一楼,后院里用砖垒了一小块地,填上土,又架上架子延续到另一边,他是要种葡萄。这阵仗便让我惊讶,别人的院中只是荒草。也是,每天匆匆过,并无时间打理花园。

  我便时时留意葡萄藤的动静,起初只是几条枝子,费力地搭在架子上,光秃秃的,并不好看。春天到来,葡萄藤开始抽芽,一抹抹翠绿缠上支架,慢,很慢,就如同那位行动迟缓的老人,俩人都不急。我每天急匆匆地过,看葡萄藤慢悠悠地长,我也忍不住放慢了脚步。

  夏天,葡萄藤覆盖了整个架子。此时光秃秃的架子上缀满了翠绿的叶,犹如一道帷幕,保护好里面的小天地。在这里,似乎时间都变慢了。老人坐在一把藤椅上,在藤蔓下慢慢摇。阳光洒入,照进葡萄藤浓密的枝叶,分割成点点细碎光斑,被遗留在庭院的四处。光、叶、人,形成一幅静谧而美好的画面。有时起风了,叶子便簌簌作响,光斑也随之移动,此时的老人该是很惬意,耳边有风的呢喃、叶的低语,眼中是光的舞蹈、藤的轻摇。这应该是一种凝固,时间的凝固,把人与这景,如同一张照片烙在脑海,永不忘记。

  时间慢走,可终究流逝。老人在一天突然消失,抑是疾病,或是变故,留下无人照顾的葡萄藤。枯萎也是一个漫长的过程,叶子从翠绿变得枯黄,再掉落,土壤由肥沃变贫瘠,再干裂,小院由生意变落寞,再荒芜。一切犹如一部慢放的电影,直到落幕。

  我对于老人首先抱有悲痛,但转而一想,却也没什么遗憾。慢慢活,慢慢赏,这种心境足以让人连死亡都坦然面对。

  我向往老人这种慢,但我却不能停止追求更高的平台。因为我知道,没有快速的奔跑、前进,所谓的'慢只是倦怠、懒惰。只有在快速、努力后,才会感受到这种悠哉、闲适的安逸。这种慢该是源自内心,露于外表,在大半世的拼搏、奔走后回归到本真。就像这位老人,慢慢活,慢慢赏。日后,那院中荒草应该都能变成轻摇的葡萄藤。

  我依旧每天急匆匆过,却再没什么能让我稍作停留,慢的日子在后头呢。我愿一世拼搏,一世努力,只换这藤蔓慢长,藤下慢摇的美好时光……

话题作文 篇3

  一个晴朗的早晨,鸡妈妈带着小鸡们在草地上找虫吃,有只小鸡一边找虫吃一边玩,不知不觉离开了鸡妈妈。

  就在这时,一只狡猾的花猫悄悄地靠近了离开鸡群的小鸡,花猫躲在篱笆后面,等待着小鸡走到它面前。

  离群的小鸡对前方的危险毫无察觉,只顾着寻找草丛中的'小虫,享受美味的早餐。它离花猫越来越近,突然,花猫张开血盆大口,向小鸡猛扑过去。小鸡一边拼命地逃跑,一边叽叽叽地叫:“妈妈,救命啊,快来救救我啊!”

  鸡妈妈闻讯赶来,它一边跑,一边用翅膀驱赶着花猫,用尖尖的嘴啄着花猫。花猫抵挡不住鸡妈妈猛烈的攻击,落荒而逃。鸡妈妈紧追不舍,直到把花猫赶得离鸡群远远的,才昂首挺胸地回到小鸡们身边。

  鸡妈妈一边安慰收到惊吓的小鸡,一边教育它不能擅自离群。小鸡低着头,向妈妈承认错误,说:“妈妈,我错了。下次我一定提高警惕,注意安全!”

话题作文 篇4

  “发考卷了!发考卷了”班长大声叫着。同学们个个都很兴奋。我心里头像有一只小兔子似的,左蹦右跳。

  终于发到我了,我看了看考卷:语文52分、数学36分。这两个大大的红数字像一根针似的扎进我的心里。

  我拿着考卷,向四周望,希望全班都考个大鸭蛋,这样我就不会挨爸爸的打了。可事情又不可能这样。此时,在我心里只有慌张与恐惧。

  这是,我脑子一转,想出了一个妙计。

  一回到家里,我就跑到书房去找爸爸。我轻声地对爸爸说:“爸爸,问你一个简单的数学题:五十二加三十六等于多少?“

  “八十八”爸爸脱口而出,“你怎么连这个都不懂,这可是一年级就要掌握的知识,你这么到了四年级还不懂呢?“爸爸瞪了我一 眼。

  “那么八十八吉利吗?”我嬉皮笑脸的`问爸爸。

  “吉利,当然吉利。”爸爸兴高采烈的说“八是发的意思,我们家电话手机的尾数都是八,还有我们家门牌号不就是八吗?所以说八对我们家老说是个幸运数字,上一次我买,就是因为尾数是八十八,所以中了个二等奖呢!”爸爸一边说,一边比划着。

  “爸爸,儿子今天就送你一个八十八。”说着我嘻皮笑脸地将考卷一下子扔给了爸爸,一溜烟的工夫跑了出去。

  爸爸看了看考卷,发现我两门成绩合起来才八十八分。气愤地说:“我中了这小子的计了。恨 , 考地这么差,看我等一会儿怎么收拾你。

话题作文 篇5

  我们一起回家。

  “故乡的歌,是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,仿佛雾里的挥手别离。离别后乡愁是棵没有年轮的树,永不老去。”在我们的乡愁之路上,席慕蓉的小诗就是我们灵魂的摆渡人,让我们心存一份最真挚的乡愁。

  我们一起回家。

  在这黄梅时节,去看看故乡。

  记忆中,老屋里有一口大灶,这大灶旁,有袅袅的炊烟升起,有祖母那一个个絮絮叨叨的故事,有一方小小的窗口,透过那个窗口,我看见了“泉水激石,泛泛作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”沉默的大灶凝聚了我难言的乡愁。

  我们一起回家。

  在这喧嚣的尘世,回到故乡,回到我们心灵的深处。

  我的祖父和祖母之间绝无什么相濡以沫的缠绵爱情可言,他们常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而互相嗔怪。我那时喜欢辛弃疾的豪放之词,认为所谓情,必是如“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”般豪迈,怎么会如他俩那样心中只有柴米油盐呢?

  当时只道是寻常,忽略了祖父锄地,祖母拔草于田垄上的和谐;忽略了祖父添柴,祖母在灶台前做饭的温馨;忽略了他俩在饭桌上闲谈的闲适。谁说生活一定只是琴棋书画诗酒花?

  祖母有一本记事本,视之珍宝,在我稍大时,他便常常把我抱在膝上,一字一字教我读席慕蓉的小诗,淡淡的乡愁在这抑扬顿挫的吟诵声里悠悠荡荡。祖母说她想回家,我那时真有点儿莫名其妙。祖母不就在家里吗?她不是和祖父在一起,有一个平平淡淡但诗意的家吗?难道她曾离了家吗?这些疑惑在我心头盘之不去,霸道得有些蛮不讲理。但那时的我哪能读透祖母的心呢?

  我们一起回家。

  在这忙碌的生活中,舍弃一些对功名利禄的追求,采撷一朵陶渊明所歌咏的菊,带着一份淡泊和从容,揣怀一颗诗意的,投入故乡温暖的怀抱。

  在龙应台的《目送》里,温情的文字背后,流露出理性的思索。龙应台的母亲,她也想回家,在人来人往的火车站,失魂落魄地呼唤着故乡。书结尾文字给了我深深的触动,她们想回的家,不是一空间的概念,他们想回的,是那段旧时光,在这旧时光里,有亲人的陪伴,有烟火的气息,有最初的本心。

  我的内心被触动了,我蓦然悟到回家的含义。龙应台的文字解开了我的.疑惑,亦让我更加理解祖母,理解祖父母的情,理解故乡的种种。

  我们一起回家。

  再次见到略显破败的老屋,见到闲置多时的灶台,见到祖父祖母饱经沧桑但仍如花的笑靥,浓浓的乡情,深沉的亲情,别是一般滋味在心头。我开始更多地陪伴祖父祖母,帮他们做饭,陪他们闲话家常,我真希望能尽我一片小小的力量,让他们再次回家——回到那个美好纯粹的心灵之家。在这样的交谈中,我也可以让自己回家——回到我渴望的桃花源,回到我心灵的故乡。

  我们一起回家。

  回家之路漫漫,吾谁与归?幸而有乡愁相伴,有亲情相随,有文字相衬,回家之路不会黑暗,心灵的诗意之家永存。

  我们一起回家……

话题作文 篇6

  有人在守望,伴随等待与遥望,坚持着。

  落日又挂在了树梢,一切显得那么孤寂、单调。黄昏了,二娘搁下那把锈迹斑驳的锄头,倚在园子前的枯柳下,呆呆地望着村口。村口,还是像往常一样,死一般的沉寂。干枯的树枝支丫着,河塘里的山鹭飞走了,一条曲曲折折的小路通向外面的世界。

  两个月前,老头子去世了,儿女们纷纷回家,办了一场风风光光的葬礼,算是尽了孝道。七天后又陆陆续续的飞走了,只有二娘孤零零的'一个人。空荡荡的屋子,青龙色的墙,一盏长明灯发出惨白的光。唉!何处话凄凉。晚饭时,二娘却怎么也没有胃口,死死地盯着那部儿子走前给家里安的电话……“叮铃铃……”

  清脆的铃声在屋子里回荡着,有些刺耳,二娘回过神来,显得有些激动,她用那粗糙颤抖着的手拿起话筒。是枫儿。枫儿是二娘的孙女,在城里上学。她说明天放假了,会回来,二娘心里很高兴,空荡荡的屋子里从此不再只有她一个人了。

  第二天傍晚,二娘从村口接回了枫儿,接着又在厨房里麻利地做出一桌好菜。面对着白发苍苍,身子清瘦的奶奶,枫儿的心酸酸的,短短的两个月,奶奶已变得如此憔悴。

  夜里,深冬的风让人寒颤,山鹰的叫声越发凄凉。

  “枫儿,今天有电话来吗?”二娘问道。

  “没有咧!”

  一阵沉默。

  二娘转过身去,慢慢地走进里屋,眼里交织着失望与期盼。入夜的风吹进窗棂,明灯晃动的火苗涣散了二娘蹒跚的背影。

  时间如山间的涓涓细流,不停流淌,它无声无息……

  时间一天天过去了,二娘重复着同样的问题,枫儿仿佛明白了什么。

  “枫儿,今天有……”

  “今天大伯、姑姑来电话了,他们说过几天就回来了。”枫儿打断了二娘的话。二娘的脸上浮现出了笑容,紧锁的眉头也舒展开了。

  黄昏,枫儿看见奶奶依然倚在那棵枯柳下,呆呆地望着村口,微风中,夕阳下,奶奶像一尊亘古的雕像,望眼欲穿。

  后来,枫儿给大伯寄去一封信,那封信里只有一幅简单的画:一位白发苍苍、面容憔悴的老人,倚在一棵枯树下,目不转睛地望着村口……

  夕阳余晖,微风吹。一位少女扶着一位老人,向村口走去。

  你是否被人守望着,你是否知道有人在某个地方守望着你。

话题作文 篇7

  “实践出真知”,顾名思义,就是通过实践了解了真正重要的知识。那天,我认真做了个实验,可让我收获不少!

  星期六,我偶然在一本书中看到:请问你能用什么方法,将一个塑料杯悬在空中十秒?“这还不简单?直接用手举一下就得了呗!”我沾沾自喜着。正当我洋洋得意之时,出其不意地看见下面有一段小字:注意不能用人体上任何器官直接触摸。“啊?那我刚刚不白动脑筋了吗?”我托着腮帮子,左思右想,“我也真是的,不是说‘实践出真知’吗,我还不如做一番实验呢!”

  我连忙拿来一切用具,真是五花八门、应有尽有呀:手套、吸铁石、火钳、塑料杯……考虑周到后,正所谓是“万事具备,只欠东风”,实验立刻拉开了序幕。第一方案,说简单也不简单,说难也不难,就是“吸杯法”。你难道以为我会“吸功大法”?当然不是了,我呀,是把吸铁石放进杯子里,再用手套拿起杯子,放在掌中的吸铁石上。“滴答、滴答……”十秒钟一转眼就过了。“哎呀,虽说这一方案还行,就是复杂了点,不过,我小脑还是挺发达的,居然能想出这个方法。”第二个方案,我就不卖关子了,就是展现我矫健身姿的“钳杯法”。我拿着火钳,哆哆嗦嗦地向杯子伸去。“这……这怎么对不准呀,该死的火钳又这么重,酸死我了!”我不禁埋怨道。“不行不行,累啊,看来这真是我第一个失败品呀,还想展现身姿呢,算了,不要气馁,实施第三方案——‘手拿法’。”看到这儿,你肯定会问:“怎么用手去拿呢?”简单得不能再简单了,就是戴手套喽!我轻而易举的`就完成了,我个人认为,这是佳选了。

  可能你还有很多方法,但渐渐的,我明白了这个实验的用意:只要你认真仔细地对待每件事,并付出自己的汗水,成功就近在咫尺!

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