话题作文

实用的话题作文集合九篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的话题作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文 篇1

　　看着朋友家挂着的精致的手工风铃，让我有了一试为快的兴致。这不，今天得空了。

　　首先我在网上搜索了手工风铃的制作方法。根据现有的材料，我决定做一个简单的纸鹤风铃。

　　先要准备材料，拿来了剪刀，丝线，方形纸，小铃铛，铁丝线。

　　先要做好纸鹤，我先做了一只很大的蓝色纸鹤，然后做了各色的小一些的纸鹤，四周环绕在大纸鹤旁边。每一步都要小心否则做出来的纸鹤就容易变形。然后用丝带将纸鹤串连起来，颜色的不同，各自排开，中间挂上小铃铛。分为五串，用铁丝加成五边形，每个对角线上加上一串。中间挂上一只大的。

　　经过一下午的'劳动，终于成了大致的模型。加上一些彩带装饰，简单的风铃总算做好了。

　　风铃虽然简单，但在我的心里它并不简单。它是我的劳动成果，虽然比不上商店里那些精致，美观但它在我心里是无与伦比的。

　　躺在床上，闭上眼睛，听着风吹过风铃，玲玲的声音，好不惬意，让人心旷神怡，让我感觉，一下午的劳动没白费。

话题作文 篇2

　　站在山顶，从高处向下看，千里江土，尽收眼底，突石奔出，松骨傲然，烟雾弥散。初升的太阳撒下千万光柱，给山顶镀上了一层金衣，给云海披上了一件轻纱。霎时间，劲风穿过，云海奔腾，云层像是因风展开了翅膀，飘忽不定；像是浪花拍打着群山，或露其顶峰，或隐匿全身，上下沉浮；像是江水滚滚，汹涌滂湃，吞吐着气息。山的顶峰之景如此，那么人生之巅的风景有当如何？

　　陶渊明，古今隐逸之宗，避开荒谬的大智者，你站在高处看风景，采菊南山，与俱好风，欢然酌春酒是你脚下的山川；逃禄归耕，复返自然，心远地自偏是你眼前的云海；傲然不群，淡泊名利，托体同山阿是你头顶的.星空。

　　站在高处，以观自我，拥现实圆满之乐，处道德纯净之高，达精神宁和之远。

　　诸葛亮，头戴纶巾，手持羽扇，凝神沉思，风尘并不能掩盖你参透历史的目光。你站在高处，忠于刘备，忠于刘禅，两朝并济的老臣是你眼中的风景；站在高处，北定中原，兴复汉室，率兵出师的良将是你眼中的风景；站在高处，鞠躬尽瘁，死而后已，淡泊明志的忠臣是你眼中的风景。

　　站在高处，以观国家，尽一身智谋以忠君，竭毕生精力以忠国。

　　站在高处，不仅能够看到对一家，一国的忠义，还可以看到以天下为己任的心怀。

　　范公，站在高处，你看到的是居庙堂之高则忧其君，劝诫仁宗做一代贤明圣主，大刀阔斧的改革纲领，整顿纪法，使朝堂之风焕然一新，再不复污浊之气；你看到的是处江湖之远则忧其民，被频繁调动至各地任职，却无一句怨言，尽心尽力，亲自推行地方政治的革新，真正立足于百姓的利益；你看到的是进亦忧，退亦忧，穷也亦兼济天下；你看到的是先天下之忧而忧，边疆作乱，朝野上下无将领兵出征，仁宗亦举棋不定，你主动请缨，前往戍边，结果大破敌军，英雄气概不亚于关云长单刀赴会，自此便又知晓了你胸中自有雄兵百万；你看到的是后天下之乐而乐，行至晚年，辞官还乡，你将多年所得积蓄用来购置千亩农田，将其所得粮食赈济于贫苦百姓，却不顾自身的吃穿用度，不取分毫于自身，将其所得之资用于贫民婚丧嫁娶，却不顾自身家境依旧贫寒，不余分文于自身。

　　站在高处，以观天下，是天下为己任，是黎民，是社稷，是担当。

　　站在人生的巅峰，从高处向下看，看乱世之中独善其身，看霸业纷争中忠义为先，看建业安国中忧国忧民。仰不愧心，俯不愧人，内不愧心，超然物外。如此才能真正闲赏庭前花开花谢，坐看天边云卷云舒。作文

话题作文 篇3

　　人是地球的主宰者。但人有很多不好的地方，你随便地在身边的人身上都能找到许多缺点。

　　许多人都存在虚伪的一面，我身边就有那么几个人，他们总是喜欢把别人的东西弄乱，而后又装作很热心的样子来帮你整理你的东西。这些人这么做只是想满足自己当“好人”的愿望。他们永远都不知道被别人弄乱自己的东西的人的心情。不知道那些人的心有多难受。

　　其次就是敷衍，特别是老师和父母会敷衍我们，他们总是说等一下会让我们干自己喜欢的事，而后呢？他们实现了自己的诺言了吗？没有！都说老师和父母都是教我们长大，教我们怎么做人的，这就是我们所谓的.“榜样”吗？他们经常教导我们要“言必行，行必果”。可他们自己做到了吗？老师和父母的又一个缺点就是喜欢在鸡蛋里挑骨头，我们明明已经做得很好了，为什么你们还说我们还有很多不好的地方呢？

　　有一类人是我最讨厌的，他们总是把自己的快乐建立在被人的身上，幸灾乐祸。你们想没想过被你们笑的那个人是有多么的伤心？我们不能只顾着自己快乐而不顾他人的感受。因为我们所诸加在别人身上的麻烦到最后也会让自己受到惩罚！

话题作文 篇4

　　 那一年夏天，夏花开得正明艳灿烂，可我满目却是春天走后留下的一片疮痍：曾经灼灼耀眼的桃花萎谢了，曾经拾泥筑巢的新燕飞走了……黝黑的大地上万物都失去了生机，面对骄阳低下了骄傲的头。人际关系的失败给我设下了一道高高的门槛，让我无法跨越。正如谚语：“人最大的敌人就是自己。”

　　失意中，我选择了去海南。

　　海南作为一座热带岛屿，仿佛是一颗绿宝石镶嵌在祖国的'版图上，闪耀着虎虎生气。路边，槟榔树树影婆娑，果叶飘香；远处是沙滩，被烈日炙烤的沙子闪着夺目的光。我想要放飞我的愁思，可给予我感悟的，不是浪漫的天涯海角，不是壮丽的海天一色，而是一棵树。

　　这棵树有一个吓人的名字——见血封喉。初次进入植物园，不经人指点，我肯定认不出这棵树。它的树干很粗，十个人才能合抱。很粗的树根从土中露出小小的头角，但已经足够使人啧啧称赞了。我想，在地底，见血封喉的根说不定已经伸向了整个植物园的土地。我正要近距离地观察它，导游突然说出了它的名字，我吓了一跳，连忙跳到几米开外。“见血封喉”，经过小说的加工渲染，无人不知它是一种剧毒树种。即使不了解它的人，听到这个名字，也会对它敬而远之了。可是，即使天下人都负它、怕它、远离它，它仍然独自生长着，而且如此有生机！你瞧它的树干，弯曲遒劲，向着太阳生长，无畏无惧；你瞧它的叶子，绿得耀眼，一丛丛密密匝匝地挤在一块儿，片片向上！是的，见血封喉突破了世人冷漠铸就的屏障，超越了自己的生长极限。

　　刹那间，我醒悟了。即使世人皆弃你舍你，你也不能放弃希望。与谚语相反，我要说：人最大的朋友就是自己。沮丧时刻，内心的那个自己将助你一臂之力，助你突破极限，超越自我，走向海阔天空。

话题作文 篇5

　　时光飞逝，岁月如歌，青春谱写出最美好的旋律。

　　犹记三年前，第一次来学校。穿过长长的塑胶跑道，找到班级，望见一张张陌生的脸。我怕生，便一个人坐在角落里，一边观察着同学们，一边小心翼翼地想着：这个女生似乎很好相处，我该如何和她成为朋友，又会一起度过怎样的时光呢？

　　带着这样那样的想法，我开始了初中校园生活。三年间，生活的酸甜苦辣造就了同学间别样的情谊。

　　体育中考，大概是我人生用尽全力奔跑的'最后一个800米。“大家快过来做一下拉伸，马上就到你们了。”体育老师眉头紧锁着，额间的汗珠不时滑落在两颊，来不及擦拭，就忙着召集班上的女生。

　　突然，一只手把我拽了过去——我站到了人群边缘：“快快快，大家把手都伸过来，一起喊个‘加油’！”我赶忙把手伸了进去。

　　“三、二、一，加油！”

　　二十三只手聚在一起，一齐抛向天空。无意间抬头，我发现许久未见的太阳不知何时已在天上高悬。天是那么蓝，又是如此明媚。一声“加油”在心间久久回荡，我突然觉得鼻子酸酸的。即使站在人群外围，“班魂”依然未减。

　　站上跑道，枪声一响，大家铆足了劲儿往前冲。那三分钟，我忘掉了一切，只记得一声声“加油”和即将达到的终点。

　　冲过终点的那一刹，我咬着的牙终于松开，一下子瘫倒在草地上，望着天，一群鸟从我的视线里划过。

　　待我坐起来，发现大家都红了眼眶。小凡手里捧着成绩条向我走来。“怎么了，没考好吗？”我小心地问。“不是，我居然满分了！还比平常快了十几秒！”她捂着嘴，泪珠在眼眶里打转。”平时没能满分的同学好多都满分了！

　　“我们班好棒！”

　　我们把这三年间最美好的记忆，烙印在跑道上。这份“班魂”，我永远不能忘。

　　红色的塑胶跑道依然如初，逆着风，我们在一次次奔跑中成长，唱响了我们不断昂扬奋起的青春之歌。

话题作文 篇6

　　曾经听过这样一个故事。一个即将步入婚姻殿堂的女孩问她的母亲：“怎样才能使爱天长地久？怎样留住爱人的心？”母亲无语，她默默地弯腰，从沙地上捧起一捧沙子。她双手平摊，沙粒在她的掌中稳稳而立，一滴也未漏出。突然，母亲双手紧握，用力挤压掌中的沙子，许多沙粒从她的指缝间滑落。当她再次向女儿摊开手掌时，掌中的沙粒已所剩无几了。她望着惊讶又疑惑的女儿，说：“给你爱的人和爱你的人一个自由的空间，过多的爱和压力会使爱窒息”。

　　听完这个故事，我沉思良久。爱是没有错的.，但爱的方式却各有千秋。不能否认有些爱的方式只能给你爱的人带来禁锢和伤害。

　　报纸上曾经多次报道过“巨型婴儿”的故事。一对夫妇中年得子，异常兴奋。对孩子千娇万宠，一直让他睡在摇篮里，不管孩子实际年龄是多少，还把他像婴儿一样呵护着。不料一场突如其来的车祸夺走了夫妇俩的生命，当警察走进他们的家时，被一个躺在巨型摇篮里的“巨型婴儿”惊得目瞪口呆，不知如何处理这个已是青年的“婴儿”。他既不会自己走路

　　也不会自己吃饭，自理能力为零，不知如何走完剩下的大半人生。夫妇俩爱孩子，这无可厚非，但他们如此溺爱他，却毁了他本该灿烂美好的一生。孩子如同美丽的鲜花，把他们放在温室中培养，虽然避过了风雨，却使他们越发娇嫩，不小心受到一丁点伤害，就谢了。而真正经历过风雨的野玫瑰，却能在恶劣的环境中昂首屹立，常开不败，绚丽多姿。那么，深爱着孩子的父母呵，何不给孩子一个空间，一次机会，让他们自由的穿越风雨，展翅九天！ 据说，鹰都在悬崖上筑巢，巢中先铺一些荆棘，然后再铺大量的柔软的干草，以免伤到小鹰。当小鹰慢慢长大后，老鹰就渐渐拿去干草，小鹰自然受不了刺痛，都退到巢边，这是老鹰就把她的孩子们推下山崖，迫使它们自己飞起来。求生的欲望使小鹰们扑腾着起飞，从而学会了飞翔。我们难道能说鹰妈妈不爱小鹰吗？不！她是爱孩子的。正是因为爱，才不得不用这种方式让它们在残酷的生存环境中尽早自立，展翅九万里，一跃上青天。

　　有人曾说：“自由是爱的空气，禁锢会使爱窒息，赐予是爱的雨水，泛滥会把爱淹没。”不要用热烈的心炙烤鲜花，因为这样它会凋谢，不要强加给琴弦一个它不能承受的力道，因为这样它会断掉。给爱一点空间，让你爱的人在爱的滋润下健康成长！

话题作文 篇7

　　是爱，让我体会到了有你在我身边的幸福味道，因为你的出现，我的生活似乎多了些跳跃的色彩。有伤、有痛、有泪、有笑，也有对你的一份执着的爱。只有在你身边，我才感到自己的生命是真实的，然而面对现实，我明白，我们年轻的心无法承受真正的爱。

　　爱一个人有错吗？其实，爱情没有错，感情却多有错落，谁之过？但不可否认的，错落的感情里，有真情至爱，有忠贞不渝。每个人都想拥有爱情，但不是每个人都能得到爱情。很多时候，我们自己觉得正被爱着或正爱着，但只停留于一种爱的状态里，而不懂去经营爱，以为有爱，就可以了，而忘了怎么去爱，爱是要付出行动的，而不单单是用以炫耀的资本。也许，当你依然沉迷在“我爱你”“你爱我”的世界里时，爱已渐渐地消逝，可惜你却不曾注意到，或许你后悔，恨自己，但一切都无济于事。当爱来时，或许你拒绝得了，可是当爱走时，你却挽回不了。

　　一个人最可怜的是，不是没被人爱过或爱过别人，关键是，要学会爱。一个不懂得爱的人有何资格去谈爱或被爱。只是，理想终究是理想，现实总是太残酷了些，太脏了些才会让这种情感沾满了灰尘。或许，我们所见的爱情故事，并非尽是完美的，也不像小说里有个浪漫的开始，感人的.过程，圆满的结局，但若是我们尽力以一种纯洁的心态去对待它，去找它，去感觉它！它是否会变得更理想些，更美好些呢？我想答案是肯定的！

　　或许只有在时光尘埃的蒙蔽之下依然栩栩如生的，才是人间最美的爱吧！我羡慕那些拥有爱的人，被爱与爱都是一种幸福。可是，我为他们的错过感到心痛。

　　恋爱中的人总免不了许多莫名的顾忌，以为还有时间可供挥霍，还有机会可以重来。因为自己还不够好，不够富有或有势，在自卑里悄悄逃避着对方的眼睛，一味地认为未来才是佳时机……生活存在多变数，等到所有的期待都成空，才明白，幸福当初离得那么近，等你终于有勇气正视，幸福已从你怯弱的指缝间溜走……我相信爱情，相信所有的人性，所以我会努力地挣钱。我只是不希望我的爱情和人性受到别人的金钱的考验罢了。我希望我的爱，可以在阳光下沐浴。

　　爱固然是激动人心，美丽动人，或浪漫醉人的，可有的却不是这样！

　　即使甜蜜的爱情持续了好长一段时间，终有一天也会因为爱人的离去而走向完结。希望你珍惜现在所拥有的，不要等失去了，才懂得珍惜！曾经有段真挚的爱摆在我的眼前，可是我没有去珍惜……很多事情，错过了就没有了，错过了就是会变的，爱也是……

　　或许是宿命的安排，让我们在一个意外的时间意外的地方，因为一点点意外，遇见命中注定的他。原来我们都在等待着那个让我们学会爱的人。

　　爱总是有种让人期待的甜蜜。面对爱，承诺，是你的选择，放弃，也是你的选择。许下一个承诺是容易的，兑现一个承诺太难了……

　　其实，爱又是谁能说得清的呢？爱没有谁对谁错，就如同咖啡，苦涩中透出微甜，微甜中混着苦涩……

　　痛彻心扉的伤痛，泪水在不知不觉中流下……

　　写作的冲动

　　雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。

　　《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础。

话题作文 篇8

　　车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱……在现实生活中，这类“谦让”的现象实在很多。在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地……

　　谦让是中华民族的传统美德，从古到今，谦让的故事数不胜数。“融四岁，能让梨”，这表明谦让是多么可贵；越王勾践“卧薪尝胆”，这表明谦让是多么必要；刘备“走为上计”，这表明“进一步悬崖峭壁，退一步海阔天空”。

　　对于生活中那些鸡毛蒜皮的小事，我们更应该有宽广的胸怀去包容它们。海洋是有气度的，一个人的心胸若如海洋般宽广，个别河流的浊水是无损于她的美丽与湛蓝的。

　　虽然一个人不能够不懂谦让，但是也不能一味的谦让。一个不懂谦让的人，将失去别人的尊重，一个一味谦让的.人，将失去自己的尊严。所以，在学会谦让的同时，还要学会当仁不让。

　　清朝末年就是一个最好的例子。清朝政府的腐败无能、西方列强的残忍，把中华民族推向了历史上最耻辱的一页。由于西方列强的可恶，清朝政府一味地让，让，再让，签订了一个个丧权辱国的不平等条约，瓜分了中国一块又一块的土地。可是清朝政府以为，只要让一下就可以了，可是他们不知道，列强贪婪的胃口是永远也不会满足的。面对这奇耻大辱，我们怎么能让呢？在这个时候让，只会让别人以为我们中国软弱，是懦夫。

　　人毕竟不同于动物，他们不懂的谦让，人不一样，该让就让，不该让时当仁不让。这可能也就使人与动物的区别之一吧。

话题作文 篇9

　　我与我的碰撞使自身不断完善、不断发展；我与你的碰撞使我们博采众长、共同提升；我们与我们的碰撞让世界时时革新、不断前行。

　　“碰撞”，大大小小，时时发生。粗浅的意义上说，它是一种物质与另一物质的接触与作用；深层意义上说，它是一种思想与另一思想的交流，是一个灵魂与另一灵魂的互动，是推动世界不断前行发展、精彩无限的动力源泉。

　　现实与理想的碰撞可以诞生一个文明、一种文化。在希腊有一句俗语：“宙斯的归宙斯，雅典的归雅典”，这是希腊人对“命运”与“自由”的最好诠释。文明未蒙之时，古希腊人饱受自然现实的摧残，于痛苦之中，他们彻悟了“自由”对于痛苦命运的救赎意义，在现实的痛苦无力与理想的自由无拘的“碰撞”之中，创造了精彩迷人的希腊文明，成为文明史中抹不去的一抹珠光。

　　然而，碰撞的意义不仅如此，文明与文明、文化与文化的碰撞推动着时间的.滚轮不断前行，斑斓着世界无穷无尽的缤纷色泽，让这个世界足够精彩。

　　精彩世界的前提是要不惧痛苦、勇敢碰撞。文学大师朱光潜在《给青年的十二封信》中为青年人的人生道路点燃了灯火，指明了方向。在谈及十字街头时，他说：“十字街头最具权威的便是习俗。习俗有两种，一为传统，一为时尚。习俗守旧，然而社会是需要时时革新的，因而习俗有被时时推翻的必要。这过程定然是痛苦的，但我想我们青年学生耐得住这些苦。”革新习俗需要思想的碰撞，这碰撞有旧思想与旧思想的、有旧思想与新思想的、更有新思想与新思想的。与这碰撞之中有时有喜悦，也必然有时有痛苦，但就像朱光潜先生说的那样，我们青年学生，何惧这些痛苦？

　　碰撞之中最重要的是维持自我。鲁迅先生要求我们面对文化的碰撞要博采众长，“有智慧的拿来”；南公怀瑾更是期望“整理固有文化，迎合新时代的需求”。在这往来文化的碰撞之间，不过分的迎合，有智慧的扬弃才是碰撞出精彩的必要因素——精彩，怎可缺我一份？

　　勿惧痛苦，勇敢碰撞，以盘古开天辟地的气势，去撞出思想与思想的火花，撞出灵魂与灵魂的振鸣，撞出一片由你我、由全人类共同创造的明丽精彩的新天地吧！——

　　一切精彩，皆从碰撞开始。