话题作文

更新时间:2023-07-25 07:39:28 话题作文 我要投稿

(通用)话题作文10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的话题作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(通用)话题作文10篇

话题作文 篇1

  罗素言:“参差多态乃幸福本源。”宇宙广大,人与人的碰撞,思想的碰撞,行为的碰撞无时无刻不在发生,这个世界也因此够精彩。与此同时,碰撞也会令人感到痛,总会要为碰撞付出一定的代价。

  “碰撞”让这个世界够精彩。“碰撞”是交流的前提,特别是当思想与思想碰撞时,思想发生了交流,不同思想弥补了彼此的不足,同时不同的见解又促使着人们不断地思索,将精神提升到更高的`境界。而在这一新高度上,目及之处不同以致这个世界也变得丰富多彩,大有不同了。历史上最令人深刻的“碰撞”大概就是春秋时期的百家争鸣了。放眼望去,庄子的汪洋恣肆,孔子的积极进取,韩非子的庄严肃穆无一不是各具芳华。也是在这一时代,文学经典著作纷纷出世,各种思想,各种文学交融在一起,互相促进又各有特点,文学和思想都攀向了一个高峰,可见,“碰撞”让我们看见了一个够精彩的世界。

  其实,精神的背后有时少不了为“碰撞”所付出的代价。当然,于最终美好的结果而言,“碰撞”带来的痛微不足道,而倘若要达到精彩的结局,就要勇于做到并坚持对痛的抵抗。当痛过去后,一个人或是一种思想才真正算是从“碰撞”中发生了一次完整的蜕变。古希腊哲学家苏格拉底正是深刻经历过这种“痛”的人。当他的思想与雅典人民安逸无为的思想发生“碰撞”后,他凭自己单薄的力量,为唤醒人们审察自身的意识而到处奔波,游说。而世人的不解一次次带给他痛的感受,甚至最后为他披上了可笑的罪名。苏格拉底深知只有彻底地接受这样的痛才能使人民有所觉悟。所以他放弃了生的希望,“分手的时候到了,让我去死,你们去活。”在一个生命的启示下,最终人们的观念发生了改变。因此,当彻底地接受了痛,这样的“碰撞”才具有意义和价值。

  既然“碰撞”会痛,我们为何还要执着与痛的感受呢?和不利用这样的痛来提醒自己:别再碰撞中乱了阵脚,要懂得包容他人,也要坚持自我。在经历了痛以后,我们因痛发生改变,在碰撞中完善自我,一步一步稳而有效地将思想与精神置于高地,致使整个世界也因此变得愈发精彩。

  且碰撞,且痛,且精彩,一路上于碰撞下疼痛,于疼痛中接受精彩,乐哉,此行!

话题作文 篇2

  蓝天赞美你的勤劳,

  大地向你点头微笑,

  松柏钦佩你的无私,

  白雪歌颂你的真诚。

  我可亲可敬的环卫叔叔、阿姨!

  你是美丽滨城的美容师

  我们感谢你的奉献,

  滨城感谢你的'辛劳,

  我把一束花环献给你,

  道一声,您辛苦了,

  我可爱的马路天使!

  大连五四路小学四

话题作文 篇3

  当我们遇到某道难题,却还是毫无思路时,我们不妨换个角度思考,也许答案就在我们的身后。 有篇课文叫《事物的正确答案不止一个》,换个角度思考,得到的答案往往不同,开头出的那道题目就是这样的,换个角度思考,得到的正确答案是不一样的。 就拿手机来说吧,有人说,学生不应该用手机,用手机会影响学习,实际也是如此,有些学生拿着手机就放不下,整天只知道玩游戏,考试时拿手机作弊,到头来害了自己。还有人说,学生应该用手机,用可以让学生了解到更多的东西,这说的也没错,拿手机来看新闻,了解自己不知道的东西,不仅开阔了自己的视野,还提高了自己的成绩,以不同的`态度看待手机,手机有利有弊,要看你怎么使用它。 学生的成绩被看得至关重要,无论是老师,学生还是家长,都把成绩看成是衡量一个人好坏的标准,在老师心中,成绩好的学生就是好学生,在学生心中,成绩好的学生就是好同学,在家长心中,成绩好的学生就是好孩子。

  其实也不尽然,牛顿,爱迪生小时候都是成绩特别差的学生,老师,学生,家长心中的坏学生,但是,他们最终却成了著名的科学家,成绩的好坏不是衡量一个人的标准,成绩不好的学生在其它方面或许超于常人,成绩好的学生或许在某一方面不如成绩不好的学生,总之,换个角度看问题,往往会得到不同以往的答案。 典故赛翁失马,焉知非福里的主人公 就是从不同的角度来看待了问题。所以当人们在替他感到难过,惋惜亦或是庆幸时,他并没有人们一样,而是换了个角度看待问题。 在现实生活中,学会从不同的角度看待问题,分析事物的利与弊,能够得到不同的答案,能够让人们更加清晰的看清事物的本质,时刻提醒自己,看到的一切有可能只是事物的表象。 思考问题,学会从不同的角度思考,到不同的答案,不能只看事物的表象,要换个角度思考,透过事物看本质。

话题作文 篇4

  又至黎明,略略揉揉朦胧的睡眼,起身便盘腿端坐在茶桌上,静静地泡一杯正宗的西湖龙井,微抿一口,唇齿生香。一入味,思绪便飘零到了过去,心中念想,又只剩下龙井二字。

  恒亦是龙井,龙井打从一开始,便注定了执着与坚守。

  第一次品龙井,便是在杭州西湖旁。那时,西湖边雷峰塔高耸入云,水色朦胧,亦有“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”之意,此情此景,让我痛饮西湖龙井之意更盛一分。

  亲自为我煎茶的是一位仙风道骨的老茶人,她目光如炬,衣冠简朴,杭州口音地道,瘦高,大耳,浓眉略引我注意的是她戴白手套,但右手食指却有些平,看似很有经验。

  一杯素茶入口,润喉去火,她给我几片干茶叶,轻轻捻起,脆,脆到似乎可以吹碎;香,香到隔着一层玻璃都可闻到幽幽的茶。一片叶注入温水,收缩的叶芽遇水而开,慢慢舒展,在杯中上浮下沉,轻轻飘逸,宛如幽兰初绽,又如翠竹夺奇,整个杯身在龙井的浸没下,晶莹剔透,却又如翡翠,让人赏心悦目。袅袅茶香,如丝如缕,叫人心旷神怡。

  清清浅浅的苦涩在舌尖荡漾开来,萦绕在舌尖。茶雾袅袅,在肺腑间蔓延。涤尽了所有的疲惫,沮丧。敏感的味蕾激发了我浮想的神经。茶味虽苦,但忍耐之后甘甜清润,可谓苦尽甘来。

  老茶人见我这般神色,眉毛轻挑,淡淡一笑,说:“我在这儿干了几十年,见过三种人,第一种怕苦不敢去品尝;第二种,为了解渴,但是不讲究品位;你这小子自得其乐,涩香中品味,便是第三种人。"听完我的心突有所感:说的三者中第一种是人生中不敢坚持的人,第二种是只重结果而不注重过程。这让我感叹茶道的深奥。我便对她有了几分敬意,他见我兴致勃勃,便带我去观装茶与煎茶之妙。

  茶有三道,装、煎、品。装茶讲究力度与手法。她的手,时而轻如鸿毛,微微捻起叶片装入,时而重如洪牛,用力压叶,时而灵巧如燕,似用毛笔泼墨般装入卡紧。再逆时针旋转,在这拿打、卡、放中,似幻影轻快,似晓月敏捷,似银锤般有力,其中有了我心灵的升华以及对迷惑的释然。如此装打之后方有绝味。在她身上,我想到了茶圣陆羽那精湛的手艺,浑然天成,飘逸自如,茶干的清香喷涌而来,她的手法或许也绝不低于陆羽。

  正值炎炎夏日,煎茶时她也绝不开冷气,怕茶色受阴气损毁味不会佳,如此用心,也好比佛山源吉林甘和茶的传承那般用心,煎茶看似平淡无奇,实则暗藏玄机。碧绿的薄荷、芬芳四溢的'菊花、百年的老壶以及香入骨髓的茶叶,缺一不可。先放薄荷和菊花在水中,如绽开的烟火与轻盈的舞者。至一百摄氏度,放茶时,她不觉已大汗淋漓,神色微起眉头,反复搅动,她起了下弦月的笑如空谷兰花般自然的美,叶见底,便可开盖,她脱下手套,我见到了她那手套中的平指是缺失的,这让我震撼,心痛,她到底是个有什么样的恒心的匠人!

  老茶人让我对茶的世界有了新的见解:茶的世界,人来人往,用心的人从中找到了灵魂的美好,老茶人的坚持代表了永恒的情调,一份匠心,无争、无奇、无夺,一切自然,脱俗,苦尽甘来,是一种无声的永恒。

  人生如品茶,心素如简,其中坚守的恒可谓人生中一优美邈远的意境。

  一盏无味而至味的龙井,吾之所愿,吾之所求,而深投龙井的老茶人,是我心中抹不去的恒。

话题作文 篇5

  阳光是一种语言,它和树叶攀谈,和鲜花对话,动情地向人们倾诉,给世界带来无尽的温暖:阳光是美丽的油画,将变幻不定的七色定格在记忆的画框中,成为永远的回忆:阳光是灿烂的微笑,它用温情融化坚冰,以坦然直面人生,让人平添信心和勇气。老师,您就是我心中永不落的太阳,我在心中把您爱的阳光一点一滴收藏。

  老师,您不仅是我们的老师和父母,还是我们的知己。我们遇到困难时您给予帮助,情绪低落时您给予开导,有忧愁时您为我们分忧,您最能猜透青春期少男少女们的心。

  老师,是您给了我关爱,让我感到了温暖。我刚进初中时,特别想家,感到孤独无助,是您抑制了我不听话的眼泪,让我有了独立生活的'勇气。

  想当初,我虽然喜欢写作,但作文并不好。是您耐心地对我说,作文其实就是写生活,只有对生活有所感悟,才能写出有哲理的好文章来,也才能说明你对生活有所观察和体验。听了您一次次的教导,我对作文有了更深的认识,对做人也有了感悟。老师,我忘不了您对我写作的启发,更忘不了您对我做人的教导。老师,谢谢您!谢谢您对我学习上犹如阳光般的照耀和关爱,谢谢您给我指明了前进的道路和做人的方向。

  从我上初中起,您就当我们班的班主任。许多老师都不想肖班主任,可您从来不抱怨,总是默默无闻地去做那些繁杂琐碎的日常工作。可同学们在学习上、纪律上却一次次让您失望,您每次都只是无奈地叹一声气。看得出来,您是恨铁不成钢,是恨有心栽花花不发。这一切,又有谁能理解您的心呢?没有。然而,您从不放弃对我们的培育和呵护,还是用您火一般的热情来温暖和感化我们。我能想象得到大海有多宽,可我不能想象您的心胸有多广!老师,我忘不了您在我有困难时及时出现在我面前,让我有了主心骨,更忘不了您在同学们无助时的帮助和犯错时对我们的谆谆教诲。老师,谢谢您!谢谢您对我们生活上无微不至的关怀,对我们不厌其烦的教导和鼓励。

  您还记得吗,老师?20xx年5月12日那天下午,快要上课时,校园广播突然响了。由于我们班位置偏远,听不清楚广播内容。楼上的同学已经跑到了操场上,而我们班同学则如懵懂的小羊羔正乖乖地等着您的出现。时间一分一秒地过去了,终于看见您从远处跑来的身影。您才跑到教室外边的走廊上,就心急如焚地大声喊:“还不快跑,地震了!”此时,同学们不顾一切地向操场跑去。我看见您高高举起右手,沉着地指挥着,叫同学们不要惊慌,要有序地撤离。听了您的话,我适才的惊慌才稍稍镇定下来,凄凉的心顿时有了爱的依靠。老师,我忘不了您的手势,更忘不了您当时坚定、沉稳的身影。老师,谢谢您!谢谢您从昏黑的苍穹里迸射出温暖的阳光,让我们得到阳光般的关怀,也让同学们有了爱的支柱。

  老师,您如温暖的阳光,洒进我心底,让稚嫩的我得以健康成长。老师,您是严冬里的太阳,让寒冷变成早春的芬芳:老师,您是雾海上的航标灯,让我们的航船驶往要去的方向:老师,您是激流中的踏脚石,让初涉人生之河的我们顿生前进的勇气。

  尊敬的老师,您是我心中永不落的太阳,我将把您的爱心阳光收藏,让它照耀着我茁壮成长。谢谢您,老师!

话题作文 篇6

  如果说人生是一本书,那批评就是书中一个意蕴深长的注解符号。对于不同的章节,批评可幻化为不同的符号,以诠释其中真味。

  批评是句号。

  在人生旅程中,没有谁可以一帆风顺,没有谁可以一直陶醉于鲜花与掌声中。有了失误,挨了批评,在所难免,关键的是面对批评应该持何种态度。有人狂妄自大,有人妄自菲薄,而遭遇批评的风浪后就可能会变得自卑,觉得自己一无是处,觉得自己不如他人,一再地怀疑自己,一味地否定自己。殊不知,这种批评后的自卑也许会断送自己的锦绣前程,结果是自己舔自己酿成的大错。这些人把批评看作毒药,把自责当作掩饰自己伤痛的解药,最后落下不幸的结局?对于这些愚蠢的人,批评就是句号,会终结美好的未来。

  批评是问号。

  面对批评,聪明的人会深刻反省,会认真分析自己的错误。他们认为,批评将会成为一个转折,指引自己走向另一个成功的'颠峰。爱因斯坦就是这样一个聪明的人。小时侯的爱因斯坦钟爱音乐,爱上了拉小提琴,可是练习了很久,水平却没有与努力一起呈正比提高。当小爱因斯坦向老师请教时,老师只扔下一句话:你没有学小提琴的天赋,你是学不好拉小提琴的。这样一句刻薄的话,如晴天霹雳打在小爱因斯坦的心上。幸运的是,爱因斯坦接受了老师的批评,从阴霾中走了出来,专心于物理学的研究。功夫不负有心人,这位被老师看不起的小孩子最后成为伟大的科学家。这就是批评的力量。批评就像一个令人深思的问号,指引你对自己进行重新定位,重新出发。

  批评是感叹号。

  人们常说,“忠言逆耳利于行。”批评的话总是不无尖刻,如一把锐利的匕首直插心脏。但批评却有着催人奋进的力量。好比马鞭,每次狠狠的一抽,都会鞭策马儿向前疾奔。在有的人看来,批评就是他们成功的财富,他们会把批评当作一次心灵的洗礼,洗涤抛锚的思想。苹果公司的乔布斯曾犯下大错,被董事会批评、开除,但批评却促使乔布斯深刻反省,改正错误,二次进入苹果公司,开发出i-pod等产品,为公司创下不斐的业绩。批评就像感叹号,既提醒自己,也激发人向上的欲望。

  批评是一串耐人寻味的省略号,它带给我们的是无限的思考。聪明的你,希望把它变成句号还是问号,还是感叹号呢?

话题作文 篇7

  一入冬,阳光也就显得柔和了。虽寒风凛冽,但我的心却总是暖暖的。因为每年的这时,爸爸便接奶奶来一起过冬,一家人乐融融的,甚是美好。

  奶奶年已七旬,一头的短发像罩了一层白霜,一双大眼睛已经深深地陷了下去,嘴里的牙也已经快脱光,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱经风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她70年来的千辛万苦。

  都说人老了,耳朵,腿脚都不中用了,本该好好休息一下,享享清福,但奶奶却仍然是忙忙这,忙忙那,总是闲不住。爸爸妈妈曾劝奶奶歇歇,有什么事儿女操办就好,可她还是“口头上答应,行为上依旧”。没有人忍心怪她,谁都知道,奶奶是不想给儿女添麻烦,不想给家里面添麻烦……

  就这样,日子平淡而又温馨的流淌着。

  午间十分,阳光温柔地洒在奶奶身上,洒在活跃在她手中的针尖上。奶奶她微低着头,两手熟练地缝制着,虽然看不见她的眼睛,但从她那神情专注的脸上,可以看出她仿佛正在聆听着什么。我不忍打扰,悄悄走进,仔细一看,原来奶奶在做鞋垫。从小就知道奶奶手巧,今儿才真正见识——只见奶奶一线一线地纳,一针一针地绣——一会一只菊花独开,一会又一片梅花绽放,金黄的.花蕊,,富有层次感的花瓣,淡粉,粉红,桃红直到外围的深红……偶尔一只蝴蝶出现,呵,好似一幅花景蝴蝶图!我不禁感叹,沉醉在奶奶的飞针走线中。忽而奶奶转向我,怜爱地拍了我一下:“干嘛呢,也不出动静,要吓我啊?”说完还嘿嘿笑了两声,笑开了满脸的菊花纹……

  “奶奶,您已经做了很多鞋垫了,歇歇啊。还有,为什么要费这么大的力气绣上花?”我不解地问到。

  “趁我能做多做点,哪一天做不了了,你还有的穿……”

  “奶奶。”我打断了她,“您说什么呢!”我的心突然颤动了一下,透过泪水模糊的视线,关于奶奶的记忆又浮现在眼前……

  奶奶的一生有三个孩子,爸爸是老大,出生在中国最困苦的年代——三年自然灾害时期。那时爷爷在北京工作,是奶奶含辛茹苦的抚养爸爸。在爸爸小时候,家里穷,奶奶去种烟,中午领回一个窝头,揣在怀里不舍得吃,恨不得全部留给爸爸。可是,在那个可以饿死人的时代,奶奶也饿啊,边走边咬一小口,回到家发现就剩一半了。悔恨的泪水伴着奶奶那句“儿快吃,吃了就不饿了”深深地在奶奶脑海里烙了印。

  每每给我讲起这些,奶奶就哭,我也哭,讲完便擦擦眼泪,心中的那份酸楚却久久无法释怀。爸爸说,奶奶生活虽苦,但奶奶善良,坚忍,在生活面前从不低沉,从不认输——爷爷因工伤去世,那年奶奶才四十岁,她几天不吃不喝,眼睛哭得看不清东西,刚成年的爸爸和未成年的姑姑叔叔哭着围成一圈劝奶奶吃饭。奶奶强忍着泪说:“娘吃,娘吃返,你们别怕,只要有娘在,多苦多累娘都要把你们养大成人!”爸爸年轻参加工作,难免会遇到大大小小的烦恼,奶奶总会语重心长地说:“儿啊,只要你好好干,没有过不去的坎儿,娘相信你……”

  这都是长辈告诉我的,是我出生以前的事了。有我的时候,各家的生活渐渐好了,用妈妈的话说,你奶奶也该享享清福了。

  小的时候,奶奶给我做绣着公鸡和蝎子的绣花鞋,谁见了都说好看;奶奶给我披上她亲手做的斗篷,然后一手抱着我一手拿着奶锅去打奶;蒸馒头的时候,总会做有一只刺猬,上面沾满了枣,看着乐呵呵的我吃掉;梳辫子时,总是眯着眼,细心的用桃木梳子轻轻滑过我的头发……

  后来,我长大了,个子远远高出了奶奶。是的,奶奶老了,都说人老了,记性不好了,可奶奶却清楚地记着我生活的一切,讲我小时候的点点滴滴,一遍又一遍……

  每年奶奶生日时,全家齐聚一堂,好不热闹。我知道奶奶很幸福,因为她,我们全家也很幸福。

  我突然觉得奶奶是那样的平凡,她没穿过一件旗袍,没打过一把西洋伞,没用过一部手机,没留下一部着作。但我突然间又觉得奶奶的一生挺有味道,她似乎留下了一笔精神财富。

  记得余秋雨说过:“珠穆朗玛峰上已无所谓境界了,世界上第一等的境界就在平实的山河间。”

  平凡的生活也有自身的意义,而奶奶,靠着善良,坚忍活出了别样的人生——平凡却不失精彩。

  “喂……”奶奶唤醒了我,把我拉回现实。“困了吗?回卧室去睡,盖好被子,别冻着……”

  我冲奶奶笑笑。

  她也冲我笑笑。

话题作文 篇8

  人的一生不可能一帆风顺,总会有一些曲折,跌宕起伏,当危险来临,我们必须保护自己。

  在一个学生周末,爸爸没有妈妈工作不在家,我一个人生活无聊地玩了自己起来,坐在沙发上可以看电视。突然,我发现我们桌子设计上有他们一盒火柴和。我拿起端详了起来,小小的各种盒子进行外面有非常具有精致的花纹,打开这个盒子,一根根火柴已经摆在发展中间,我按捺不住人们心中的好奇,从盒子中抽出其中一根火柴划了学习起来。一下两下,刺的一声,火柴的顶部冒起了青烟,然后就是一团紫红色的火苗,想我握着火柴的手扑来,顿时我的手指活动感到社会一阵刺痛,情急之下,我把火柴扔到马桶里。马桶里的废纸竟然通过燃烧使用起来,整个智能垃圾桶变成了火桶,我望着能够迅速传播蔓延组织起来的'火焰,急得不知所措,慌忙从厨房中拿出吗不和率打。谁知抹布是干的,不但没止住火,反而让抹布也燃烧利用起来,这可怎么办?我迅速地开始抓起水杯,向火苗浇去,只见到了垃圾桶里冒出来了一股青烟。

  然后我从盒子里拿出水,倒进垃圾桶里。随着白烟升起,火被扑灭,我在沙发上坐了很久,没有站起来。

  这种危险事故发生后,我受到了一次深刻的教训,牢记安全中心之间,大人不在家的时候,一定不要用火乱,乱播放开关玩,危险来临的时候,一定要冷静,用智慧打败他。

话题作文 篇9

  成长的过程中,总是会遇到很多挫折与逆境,什么叫成长?如果没有挫折与逆境,那么我们还是无知的孩子,也就不会再成长。

  “珍贵的东西总是在慢慢的成长”是的,一时没有成就没关系,慢慢来用自己心血去创造成就,“愚笨”其实不代表真正的愚笨,自以为愚笨所以就轻言放弃?不,不能这样,愚笨又怎样,只要付出心血与汗水去完成的东西也叫成就,如果一个人自以为自己愚笨而放弃全部,那他才会真的变成一个愚笨的人,如果一个人虽然自以为愚笨而他/她努力的去奋斗,那么,他始终会摆脱这个词。

  困难不是没有办法克服的,而是关键在于自己愿不愿意去克服它,有些人嘴里说愿意,实际上他/她去努力过吗?去争取过吗?成功不会给那些整天无所事事的人,不会给那些整天虚度年华的.人,它只会给努力者,只会给上进者,只会给懂得珍惜的人。

  成长的过程中总是充满着困难,不要恐惧,不要惊慌,只要自己拿起自信与坚持不懈,那些总会过去的。作文

  人总会长大,不同的年龄段会遭遇不同的困惑:刚出生一两个月的时候,如果要吃东西,怎么办?只能用哭来吸引大人的注意力,这难道不是困难吗?上小学时,有很多知识学不会,但最后去请教老师,这不是困难吗?最后不也战胜了吗?刚上初中时,有很多不认识的同学,最后还是大家在一起玩耍,这不是困难吗?最后不也克服了吗?

  成长的过程中有很多的困哪,能否战胜它关键在与自己,成长的代价其实很简单,就是克服困难的那颗心在磨练。

话题作文 篇10

  家是一首感人的歌,总在自己最需要时响起,飘进耳朵,融入心窝……

  有一次,我骑着自行车回家,不小心撞到了一块石头上,一下子从车上摔了下来,膝盖磨破了一层皮,我只好一瘸一拐地推着自行车回家。

  到家后,我的父母看到我这般模样都惊奇地问:“呦,这是怎么了?”我说:“没事,不小心摔的。”“啊?快来让我看看摔得重不重?”妈妈一边说一边把我扶到了椅子上。“哎呦,看都摔成什么样了!好好在这坐着等我,我给你拿药去啊。”妈妈心疼地看着我的伤口说。爸爸也忙前忙后的,一会儿拿毛巾,一会儿拿热水。这时,我感觉有一股暖流遍布全身,不由的感叹道:“有家真好!”

  浓浓的亲情何止在受伤后凸显,我发现原来它一直与我相随。

  有一次,我考试考得十分不理想。放学了,我无精打采地走在回家的路上,回家的路似乎变长了,太阳也失去了往日的笑脸,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在责怪我,连行人的目光里也包含着嘲笑,我的心凉了。一进家门,我就直奔自己的房间,抱头痛哭。当家人得知我的成绩后,并没有责怪我,更多的却是鼓励。我的父母说:“没关系,这只不过是一次失误罢了,只要你尽力,这就够了。”爷爷奶奶说:“这没什么,我们相信我的孙女是最棒的!”他们真诚的话语,仿佛一束束阳光直射我的'心田,让我感动至极,不由的感叹道:“有家真好!”

  家是一棵大树,也许它无法给你硕大甜美的果实,但却永远可以为你遮风挡雨;家是一座港湾,也许它无法给你丰厚的捕获,但却永远可以为你挡住外面的风暴。家也许很卑微,但永远最温暖。有家真好!

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