话题作文
更新时间：2023-07-25 07:54:07 话题作文 我要投稿
(精)话题作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的话题作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
在我蹒跚学步的时候，我还记得，有双苍老的眼睛在身后小心翼翼地注视着我；在我打破碗碟不肯吃饭的时候，我还记得，有双饱含着叹息的眼睛在我身后看着我；在我一边大哭一边走进幼儿园的时候，我还记得，有双同样也泪汪汪的眼睛在看着我越走越远的身影；在我不乖被奶奶呵斥的时候，我还记得有双充满怜爱的眼睛在旁边默默的注视着我……
眼睛，——爷爷的。
在我的记忆中，爷爷是个十分严厉的人，但严厉中又藏着对我的无限关爱。我知道爷爷的那双眼睛无时不刻不在看着我，他那双苍老的`眼睛也无时无刻的在教导我，有一次，我看见地下有块漂亮的橡皮，我拾起来，带回了家，奶奶问我从哪里来的，我说是地上捡的，奶奶要我放回原地，我不肯，在与奶奶的争吵中无意间看见爷爷的眼睛，他皱着眉，双眼充满话语，我知道他想说什么，我一声不吭的走出了家门，手中紧紧握着那块漂亮的橡皮……
眼睛，——爷爷的。
爷爷知道我怕黑，要锻炼我的胆量，便要独自出门买东西。我怕，但是还是被奶奶推出家门，走在黑漆漆的路上，心中忐忑不安，在商店的玻璃上看见身后有一个熟悉的眼睛，不错，是他，从此，我不怕黑了。
眼睛，——爷爷的。
我还记得爷爷去世的那一天，我呆呆地站在医院病床旁，看着爷爷在白色的医院，在白色的房间，有着白色的天花板，白色的墙，盖着白色的被子，困难的呼吸着，在他真正停止呼吸着一刻，他给了我最后一个眼神，是希望，是对我的希望，他走了，不会再回来了！
眼睛，——爷爷的。
纪念，是由爱而生，而爱，是无处不在的！
话题作文 篇2
轻轻的你走了，正如你轻轻地来，你轻轻地挥手，作别西天的云彩。
——题记
风停了，雨顿了，独自一人走在凄冷的大街，闻着雨后泥土散发出来的清香，脑中一遍又一遍地浮现出那张便条，他走了，他真的走了!!一阵秋风吹来，几只小鸟在光秃的树上寂寥的唱歌，树叶随着那悲伤的曲调，一片一片地从树上飘落，飘落在地上，紧接着被过往的行人踩得粉身碎骨，被风吹得无影无踪。
那是栀子花开得时节，一次图书馆中的`偶遇，把我俩的心紧紧地连在一起。他喜欢花，喜欢栀子花，我也一样。都喜欢栀子花盛开的瞬间，短暂而光彩;都喜欢栀子花绽放的容颜，洁白而又细腻;都喜欢栀子花散发的芬芳，清新而又质朴。他喜欢文学，我则一样。相约图书馆中，从天南聊到地北，从盘古开天聊到“嫦娥”飞月。我们在书的海洋里结伴而行，在思想的大潮中破浪而进，在历史的长河中接受无声的洗礼，那是多么快活的时光啊!
可是，上帝的安排有时是残酷的，残酷到要伤害羽翼尚未丰满的孩子。
还是相约图书馆，可座位上只有我焦急的面孔。“他怎么了，怎么还不来，是不是出什么事了?”我的心不禁紧了一下，到他住的地方去找他，已是人去房空，房门上贴着一张便条“此屋居民已搬到别处，现有意买房者，请于某某先生联系。”他走了，为什么会这样?他为什么会不辞而别?为什么?!既然注定要离开，那上帝为什么要在栀子花含苞欲放的时节让我于他相遇?为什么要在栀子花盛开的时节让我于他相知?为什么又要在栀子花飘零的时节让我于他别离。
痛苦，伤心，一齐涌上心头，把我拉出记忆，回到了现实。见天色已晚，于是回到家中。刚进家门，妈妈就对我说“诶，你跑哪去了?找了半天都没找到，嗯，这是小某给你的信。”我接过这封分量很重的信，回到屋中，拆开;“妈妈下岗了，爸爸又染了重病，没钱供我完成学业，只好辍学，外出打工。对不起，请原谅我的不辞而别，我本不想这样，只是怕到了车站，欲语泪先流不管怎样，我还希望我们能继续作朋友，永远的朋友，好吗?”
好，我会的!有栀子花的地方就有你，有栀子花的地方亦有我，不论身处何方，我们的心永远在一起。就让我们之间的友谊化作连接我们心灵的桥梁，永远，永远……
话题作文 篇3
孟子曾说：“生于忧患，死于安乐。”当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出洞外。使幼鹰懂得了飞翔。相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此，那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。
在三年中的初中生涯中，当我们还沉浸，在父母温暖怀抱时。我们是否知道人生的警钟已然敲响，现在的温暖将会成为今后冰冷的风霜冻结你，初中是从童年向青年的`过渡时期，我们决不能让邪恶的温暖腐蚀我们坚强的心灵。
挫折是人走向成功的垫脚石，它会助你攀上人生的高峰，挫折是人走向成功的绊脚石，阻碍你前进的道路。前者在挫折面前昂首挺胸，他喜欢挫折，他无畏挫折，结果是挫折在向他低头，俯下身体，让你从它身上踏过去。而后者惧怕挫折，在挫折面前哆嗦，挫折向他挥舞着双手。然而却他胆怯的低下头请求挫折的让路。同样挫折，前后两者表现出来的却是截然不同的态度。前者逆来顺受乐观积极的去迎接它，而后者只会在逆境中变得软弱无能。这就是在逆境中成长啊!
司马迁曾遭遇宫刑，尽管他身体被摧残，忍受着莫大的耻辱，但他依然能够写出史家之绝唱《史记》;毛泽东他在战火纷纷的年代出身，虽然他饱受战争带来的痛苦的煎熬，甚至是所有亲人的离逝，他依然能够带领红军解放全中国，成为世界近代最伟大的伟人之一。古往今来，成就大事的永远最性格坚毅的人决对不会是软弱无能之辈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。
感叹啊!那软弱者的一曲悲歌;感叹啊!那坚强者的雄壮凯歌;感叹啊!古往今来成功英雄们。悲凉吧!被那黄土和时间所遗弃的软弱者，这就是生于忧患死于安乐的真谛吧!我抬头仰望那展翅高飞的雄鹰，心中无限感慨。
话题作文 篇4
“你不是不懂，更不是不会，而是你没有认认真真地去做。”当我与到困难的时候，它总是悄悄地提醒我，让我从满自信和昂扬的斗志。它总是在我的脑海中轻轻地浮起，像是潺潺的流水声一样，更像是水抚摸着我的肌肤。
走进教室，翻开练习卷，笔尖刷刷，在纸面上停留，脑海中不停地显示着数字，他没有感觉，这是智慧的精灵，当一道道难关被攻克时，心中总是会有一丝丝成就感，而这就是你的理由，它悄悄地提醒着你：只有一丝丝成就的积累才是成功的前提。最后一道，总是最难的，它像是冲向成功的最后一道关卡，那个最坚硬的堡垒。
冥思苦想，只有一点点思绪，却又不知放在何处，便有了巨大的挫败感。我想问一下身后的同学，就遇到了老师的目光：“你是不是不会，你只要认真的领悟就行了。”老师的目光告诉了我这一道理，便转回来认真的解题。但这是，老师的脸凑了过来，悄悄地提醒我：“这里的任何一道题都是有灵魂的他总是希望找到自己的平衡点，支撑起自己，让自己的点与点融合、相连，勾画并描绘出自己的.绚丽和精彩。而这时点与点的巧妙结合的结果，才是任何一道题目的精华所在。”我只是点了点头，便进入了这道题目的世界里去了，当我感到困惑时，我总会想起老师告诉我的那句话：“这要认真去领悟这道题目的真正含义就行了。”它悄悄地提醒我，就像是老师赐予我的一个鼓励的微笑，是我加倍认真地去理解、领悟。
停留在这一刻的道理，不仅仅是在这一道道题目之间，更是一种人生的领悟，当人们遇到困难的时候，只要认真地理解、分析问题背后的含义，更是需要这样的一种提醒，也更是需要这样的一种鼓励吧!
话题作文 篇5
“每一次，都在徘徊孤单中坚强;每一次，就算很受伤也不闪泪光……”每当耳边响起这个旋律，我就会不由自主地哼起来。相信大家对这首歌并不陌生。没错!就是《隐形的翅膀》。它使我学会了坚强!
小时候，我问妈妈：“我是从哪里来的?”妈妈就告诉我：“我是一个小天使，飞到这里的。”“那我怎么没有翅膀呢?”我不解地问。妈妈笑眯眯地说：“你有一双隐形的翅膀啊!”小小的我，懵懂的我，以为翅膀就是能像鸟儿一样在蓝天展翅飞翔。我相信，我有一双隐形的翅膀。
长大了，我知道，我有一双隐形的.翅膀。这双翅膀在我被困难束缚时，带我飞出;这双翅膀在我被挫折绊倒时，教我站起。记得有一次，我数学只考了80多一点。我非常沮丧，不敢将试卷拿给妈妈看，一直躲在房间里哭。就在这时，我想起了我有一双隐形的翅膀，擦干眼泪，走出了房间……
“我终于，看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮;我终于，翱翔用心凝望不害怕。哪里会有风就飞多远吧……”
话题作文 篇6
“xx，语文老师有请。”同学李一凡提高分贝拉长声音的叫喊，好似晴天霹雳，让我从侥幸的心理中清醒过来，一整天来忐忑不安、悬挂于心的那件事，终于“东窗”事发了。
那是星期一的早晨，语文课代表正在收家庭作业。我的心绷紧了，忙问课代表：“作业是组长批还是老师批啊？”心里却祈祷着她说出“组长”两个字，她轻描淡写地说出两个字：“老师。”
“什么？老师！上学期老师很少批改作业啊！怎么这学期一开学就收作业呢？”
“怎么？你没写啊？”
“没……怎么可能？”我结巴地说道，为掩饰心虚，硬是挤出一丝笑容。
能不能下午写完，再单独交给课代表，老师问起来就说忘带了？显然不行，这么低级的骗术，哄三岁小孩还差不多，哄老师？等下辈子吧！况且课代表上午就把作业全部交给老师了，如果被查出来我没交作业，岂不是死得更快，怎么办？
急中生智，我想到了一个既安全又危险的主意：“浑水摸鱼”。那天我正好写了几道题，要不先交上去，混一下再说，作业本那么多，说不定老师还查不出我呢！
说干就干，我以迅雷不及掩耳之势从书包里掏出本子，看也没看就交给课代表了。
我什么都想到了，就是忘了一点———我一直都是语文老师的重点“打击”对象。现在，我的“浑水摸鱼”一招，可以改名为“自投罗网”了。
该来的迟早要来，晚来不如早来。现在，我害怕的并不是老师那凶神恶煞的样子，而是办公室里老师们的“群殴”。
推开办公室墨绿色的大门，看到老师们一个个虎视眈眈的.眼神，我有些不知所措。可是，我又不得不硬着头皮穿过他们的眼神来到语文老师面前。
“怎么回事？”一个似乎失望到极点又不失威严的声音打破了办公室的沉寂，看着作业本上一个硕大的问号挂在几行蓝字下面，我的心被揪着似的全身抽搐起来，空气瞬间凝固了……
“这是你的作业吗？你周末干什么去了？把作业写成这样！你是给我写作业啊？”我恬不知耻地辩道：“我忘了，老师！”“忘了？你怎么把吃饭忘不掉？你是什么学习态度啊！我真是看错你了……”我偷偷看了老师一眼，那利剑似的目光足以使我瘫倒。“哟！这不是九班的第一名吗？作业都没写完？”八班的马老师接过了话茬，不出所料，集体围攻开始了……“天！羞死了，当着这么多老师的面……”我嘴里嘟囔着，恨不得找个地缝钻进去，此时，我大脑一片空白，像失去知觉一般，只觉得自己摇摇欲坠。
“xx，你知道这么做让我怎么看你？太让我失望了！我曾经给你说过你的基础比较好，这更应该给自己定一个更高的目标，你却连作业也不写……”我的头低得都贴着前胸了，我不敢看老师的脸，更不敢看她的眼睛。我攥着没写完的作业本，羞愧万分地走出了办公室。
在回到教室的路上，我像拖着千斤镣铐的囚犯，踉踉跄跄地挪移脚步，平时几步就走完的路，今天格外漫长。
我心里暗下决心，这是第一次，也是最后一次。如果再有类似情况发生，那可真是冥顽不化了。当天，我饱尝了愧疚的滋味，我怀着愧疚的心情，从头到尾将那没写完的作业认认真真地补了一遍。在饱尝了羞愧的第二天早晨，雨过天晴，我迎着朝阳，拿着认真修改过的作业，大步流星地向语文老师的办公室走去。
话题作文 篇7
我是一个性格开朗，能说会道的小女孩儿。
我有一对大眼睛，双眼皮，长着樱桃般的小嘴巴，头发乌黑发亮，小小的鼻子，大耳朵，我的耳朵像大耳朵图图一样。可以动，脖子可以像跳芭蕾舞的人一样可以左右的动，我的手很巧，会绣花，我画的画非常好，画的金鱼像活的一样在水里游。画得蝴蝶像飞在了花丛中一样，画的小虫子像爬到了纸上一样。妈妈说：“女儿的记忆力不怎么样，可绘画倒是很有天分。画的小动物像真的一样，很有立体感。”我还能写得一手好字。老师常常把我写的字作为字帖似的让别的同学观看。这让我很有点荣誉感。
我现在来说说我的缺点，我的缺点是朗读课文没有感情，别人是打开书本看一眼文章，就能读的`很有感情，读两遍就能滚瓜烂熟。文章篇幅要是短的话，他们读过几遍后，就能一字不落的背下来。而我却读三遍，甚至五遍才能有一点点感情，要说背诵，那就更麻烦了！这就是我的缺点。
我心很软，乐于助人。同学们都说我是一个热心肠的小女孩儿。平时，看别人在伤心难过，我就忍不住对她说:“请不要伤心，你伤心，我也会跟你一起伤心！”我见到同学有了困难，就会主动站出来帮助他们。小亮的彩笔忘带了，我递过去彩笔借他用。小红感冒了，很不舒服，第二节课间，就吐了。我拿起拖布就帮助她把地拖干净。记得有一次，我和妈妈去市场买菜，看到一位白发苍苍的老奶奶，一不小心摔倒了。我的心咯噔一跳！我急忙跑过去，把菜也扔了，和妈妈一起把老奶奶扶了起来，并把那位老奶奶送进了医院，然后给老奶奶的家属打了电话，通知他们来到医院。他们很是感激我们。我和妈妈不放心老奶奶的状况，依然在那里等待着老奶奶检查的结果出来，知道医生说奶奶没事了，我们这才放心地走出医院回了家。
这就是我，一个性格开朗，心灵手巧热心肠的小女孩儿——张美玉。
话题作文 篇8
他和我们一样，平平凡凡。他的样貌不算出众，扎入人群里，就可能找不到他了。他的皮肤白里透点红，身材高大又结实，一头如钢钉般竖起来的短发，一双绿豆般的小眼总是眯着，鼻梁高高地挺起，一双薄唇时常露出笑容，每次见他，胸前那件白围裙总沾着油迹。他，是一家面馆的老板兼厨师。
每个周日，不管刮风下雨，我都早早地赶来面馆，只为吃上一碗老板亲手煮好的面。坐下等十来分钟，冒着白烟的面就会端上桌子，香气慢慢地充满我的鼻腔。白瓷碗中盛着面汤，面条雪白中又透着点黄，如细绳一般，夹起面，放入口中，感觉软硬适中，妙不可言。棕色的牛肉霸气地侵占了半碗面，翠绿的葱花如繁星般点缀在汤面上，随着油星漂浮。趁着热气，喝着汤，吃着面，嚼着肉，让味蕾收到刺激，美哉！这时，老板总会笑着说：“慢点，小子，别呛着了！”
又是一个周日，我一如既往地来到面馆，却看到了让我肃然起敬的一幕。
老样子，点了份面，找张桌子坐下来等，面上来了，我津津有味地吃着。就在这个时候，门“吱”的一声被推开了，伴随着门的打开，风带着一股刺鼻的臭味闯了进来。我和其它客人一样，都皱起眉头，放下手中的筷子，不约而同地转身看去，一个身影便映入眼帘——门口，一个乞丐呆着立在那儿，眼神中有点空洞，身上披着件又破又烂的大衣，上面布满了灰尘，那乱蓬蓬的头发有几只苍蝇围着打转，那瘦削的脸像土一样黄。看到众人的目光齐刷刷如追光灯一样打到自己身上，他有点不好意思，关上门，低着头，眼中充满卑微，小心又快速地走到厨房窗口前，从口袋掏出一把钱，数了数，放在窗台上，小声说：“来小份面就行了。”然后又找了一个冷清的角落坐下。
几个客人见状，脸色就变了，放下了吃到一半的面，捂着鼻，快步走出店门，老板见到了，眼中闪过一丝失望，摇了摇头。这个状况，把乞丐吓到了，他眼中充满了惊恐，急急站起来摆着手说：“对……对不起，打扰了，面不要了，那点钱作补偿吧！”他用颤抖的`声音讲完这句话，扭头就走。老板一看，连忙喊：“喂！别走啊，没事的，快停下吧，回来，我尊重你，面会给你的！”这话如一道惊雷，把我与乞丐都给吓到了，想不到老板是如此宽容、待人平等！乞丐转过身子，怔了怔，随即眼泪如泉一样涌出，那是感激的泪。他鞠了一躬，又重新坐下，一边抹泪一边说：“谢谢您，我今天已经被好几家店赶走了，只有您尊重了我，您真是……真是大好人啊！”
老板笑了，转过身，不一会儿，端出了一碗热面，我发现里面有蛋的影子。乞丐走后，我去结账，我悄悄问老板：“您其实有没有怨他呀？”他只是淡淡地说：“这里顾客人人平等。”
看着老板忙碌的背影，我想，这碗面真像一条纽带……把尊重和爱心紧紧地联系在一起。
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