话题作文
更新时间:2023-07-26 07:23:13 话题作文 我要投稿
话题作文共9篇
在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的话题作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
我们大家都有手,它可以听从我们的命令干任何的事,但是有的残疾人却没有手,因此他们有许多事情是干不了的,他肯定羡慕我们有一双无所不能干的手。
手是人类的重要的器官,许多奇迹都是出自于手的可是,有的人往往不好好利用它做造福人类的事情,整天手拿着一把锋利的`尖刀或枪等东西抢劫,你认为这样不劳而获的钱出自于你的手值得吗?你要知道你一但被另一种维护世界的出自警察的手抓到你会被关起来,你的妈妈给你手不是让你来抢劫的,是让你给人类做贡献的,如创造出新品种类的机器人或发明出不会出车祸的汽车等等……
手是要每天勤劳的要干每一件事,给世界多一份力量,万能的手出自于,很多不同的大脑控制着只要你敢想他就会帮你做,只要你奔着你所要的目标去寻找你该做的事那就是你手的本领,靠你的手活着,不要去挣一些不干净的钱,不要去想那些不正经的生意,要相信你自己,要相信你的手,告诉它你能做到!
不要用它来创造一些破坏地球的东西,不滥做没有用的化学品,要用你的双手去改造你的家园,改造未来,让未来更美好。
用它去跟别人交朋友,向朋友伸出友谊之手,用它去干好你该干的事,不要让你的手作废,不要让它失望,不要让你的亲人看到你带上手铐,要让他们看到,我有一双手,我有一双无所不能的手,我要用它去创造奇迹,让它去创造出我们更美好的明天,让明天的太阳升起的更璀璨吧!
话题作文 篇2
记得那次外面下着雨。雨一会儿变大,一会儿又小了,让人捉摸不透。爸爸接到公司的通知,要赶赴沈阳出差。去机场前,爸爸嘱咐我要照顾好妈妈。与我们再三告别,才离开家,前往机场。
爸爸出门后,才过几秒钟,妈妈便从沙发上起来走向阳台,顺着阳台往下望。妈妈在望什么呢?我也好奇地凑过去。哦,原来爸爸刚从电梯里出来,妈妈在看爸爸呢!而爸爸撑起那把大伞,走进了雨中。在雨里,我朦胧地看见爸爸时不时回过头,朝我们这儿看……
爸爸走后,我和妈妈便坐在沙发上看电视,不一会儿,妈妈突然一手扶住一旁的玻璃门,一手抚着额头说:“哎呦,头好疼啊!”我吓了一跳,急忙问:“妈妈,您怎么会头疼呢?”“可能是昨天夜里着凉了吧,没事儿。”妈妈勉强微笑这回答。我一看妈妈脸色不对,急得团团转。一摸妈妈的'额头,发烧了是我的第一反应。怎么办?给妈妈敷湿毛巾?无奈的是现在还停水了。找退烧药?可是找不到。迫不得已,我只好打电话给爸爸求救,让他给我支支招。
“爸爸,妈妈现在头疼发烧,怎么办啊?”我着急地问。爸爸急促地回答:“你不要着急,找找阳台上有没有湿的'干净毛巾。”“没有啊,全是干的。”爸爸沉思了一会儿,对我说:“你先去拿条被子给你妈妈盖上,现在天凉;我马上赶回来。”回来?爸爸不去出差了?刚想问清楚,爸爸已经把电话挂断了。
大约十分钟后,爸爸回到了家。他先把妈妈的毛巾取下来,又从自己的行李包里取出一瓶矿泉水,倒在毛巾上交给我;而自己起身去找妈妈的医保卡,背起妈妈奔向自家的小汽车。
汽车启动了,我把毛巾敷在妈妈的额头上,这时我才发现爸爸的半边身子已经湿了,头发上还滴着水珠,肯定是回来得太着急,下车后没有把雨伞打稳,才导致他这副模样。
来到医院,医生给妈妈检查的同时,我问爸爸:“爸爸,您不是要出差吗?怎么能回来呢?”爸爸笑笑说:“比起工作,当然是你妈妈更重要。”“那您还去出差吗?”我好奇地问。爸爸看了看手表,摇摇头说:“不去啦,赶不上飞机了。”“领导批评怎么办?”“那也只能被批评啰!”爸爸耸耸肩。
爸爸妈妈有许多美好的回忆,它们都深深留在我们心中。
话题作文 篇3
写这篇文章,是最容易和实际联系起来的。
我是学习素描的,老师说,其实画素描的最开始,要注重的并不是细节,这样十分容易的“捡了芝麻丢了西瓜”,其实学习素描,要注意的往往并不是细节,这些东西是并不需要被重视的。我们的素描老师总是有着一套自己的教学方法,我不知道别的素描老师是不是这样教的,但是我的老师教的很好。最起码学生的画并不差到哪里去。
老师说,最应该重视的东西是大关系。他不希望我们画漫画,因为那会使学习画石膏像的时候大关系受到影响。因为我们总不能正确的找到画漫画的方法。总是先从小部分的零件开始,所以到最后的时候,总是比例什么的不对。所以他叫我们先学会忽略这些细节,先将形打准之后,再慢慢加进细节。
我一直认为老师说的很正确,因为这在现实生活中得到了充分的体现。我发现了先打准形之后再画细节,画的相似度和精准度会提高很多。
其实,就如这所说:有时候人们该重视的东西,有时候并不应该重视。有些容易被我们忽略的.东西,并不应该被忽略。
在素描上,这一点是不难找到的。因为细节和大关系几乎是成反比。因为素描中的我还是蜻蜓点水的学徒,但是这种受益匪浅并不是能用预言来形容。
也许,在素描上最能够体现成重视与忽略的重要性。因为重视什么的在素描上有时候体现的又不是什么重要。素描是一种由长直线和排线来构造出的简单却又复杂到让人猜不透的世界。
在这里,你可以知道什么是该重视的忽略,什么又是被忽略掉的重视。
就像在画石膏像的时候,老师并不要你先画出那种很复杂的皮肤褶皱和很多的发丝,而是先让你将头发分成几块,找到分界线,将头发的大致画出来,而脸部,只要画出正面和侧面的分界点,好像叫什么结扎肌,好像是。其实,老师让我们重视的全部都是大体的关系,叫我们首先忽略的便是细节,就像我们画鼻子的时候,初学者都是将其当成立方体来画。画香蕉就是当成三个长方体,我们很轻松地画出大致的形体,并不怎么注意细节。
其实,素描教会我们的,就是在重视中忽略,又再忽略中重视,总是,这是一种很复杂的东西。
重视中的忽略,看上去不可思议,但是很快在现实生活中却又是一种很简单的事情,我只不过是通过素描的学习将它放大了而已,这并不是一个坏习惯,有时候,忽略也好,重视也好,很快,这个生活中都有着自己的价值。
学会重视中的忽略吧,因为这毕竟是现实生活中必须要用到的,有些东西,还是不需要重视的好。有些被人们重视的东西,并不是需要一定要被重视的,因为越被重视,则越不规则和变形,而有些被忽略的东西并不是一定要被忽略,只要放大放大,就像总是被忽略的大关系一样,重视起来。
话题作文 篇4
每个人都有梦,每个人的梦都是不同的,有的七彩斑斓,有的惊心动魄,有的温馨甜蜜,有的……
我的梦很简单,因为我比较喜欢音乐,同时在学小提琴,以后梦想当一名音乐家,到世界各地去演出,同时还能到世界各地游览名胜古迹!我想只要我坚持不懈,这个梦我一定能实现。俗话说的好:有志者事竟成!
二十年后的我已经成了一位出色的音乐家。有一天,正当我在作一首曲子名叫《我的经历》的时候,因为曲子很长,我是分开来作的。当我创作到第五乐章的时候,因喝水时,一不小心把水杯弄洒了,我创作的曲子都湿了,粘到一起打不开,我费了九牛二虎之力也没能挽回创作的曲子版本。我当时很想放弃,但转念一想,自己一定要创作出属于自己的曲子,有了这个决心,我就又拿起笔,开始创作了。好像是上天在给我作对一样,当我创作到第三乐章的时候,我出去有事。家里进了小偷,把我家弄的'乱七八糟,天翻地覆,我创作的乐曲又弄丢了,我傻眼了,愣了好半天。不过坚定的信念在我心里已生根发芽,以及最近还看部电影叫《疯狂原始人》,主要是讲要乐观面对挫折,积极面对生活。心想:上次创作到第五乐章都湿了,都重作了,这才第三乐章又有什么熬不过去的呢?
最后,“功夫不负有心人”!我终于创作成了这首曲子,成为了当时的一首名曲。我好开心!
隐隐约约听到妈妈的叫声:“起床啦!”我这才反应过来,原来是一场梦啊!不过,我相信,在不久的将来,我一定会成为一位音乐家的!
话题作文 篇5
谎言也有美丽的,你信吗?
那几天,天阴沉沉的,一连几天的秋雨淋湿了人们的心,每个人的心里都填满了乌云,就连教室里也飘扬着若有若无的雨丝。
老师的脸上阴沉沉的,学生脸上往日的微笑也消失了,家长脸上的每一条神经都绷得紧紧的。我不敢看,也不想看。一张张鲜红的分数摆在了我们的的面前。好想让时光倒流回到月考的那张试卷上,但不可能。到后来,我们的班主任老师离开了我们,准确地说是不教我们了,是被我们逼走的!每个人的'眼里都闪着泪花,原来的那可火热的心变得冰冷冰冷。
后来,我们班换了班主任老师,她姓金,我也很喜欢这个“同龄”的老师,尽管那时,我在班里还是差生,是倒数。金老师听说了我的情况之后,主动找我谈话,我实在不忍心让金老师伤心,于是就积极的为下次的期中考试做准备。从此,我不再贪玩,努力学习,认真听讲,一回家我又掉进了“奥数迷宫”,妈妈说我变了,变得她都认不识了。于是,我的成绩有了明显的好转,我的自信全部回来了!那天,我自信的走入考场。
话题作文 篇6
碰撞因时空地域的限制形式多样,结果不同,对历史与现实的影响也不尽相同。它所伴随而生的,对人的触动,对社会的阵痛利弊兼有。关键是如何让痛产生正面作用,这样才能让世界更精彩。
碰撞会有新事物的诞生,也会有旧事物的湮灭。新旧思想的碰撞在人类文明长河中时刻发生,它为今天的我们带来了真理,博爱,平等。边泌的功利主义与约翰罗尔斯的福利主义碰撞出了对于人性利益追求的探究,碰撞出了程序主义;杜威的实用主义哲学与风靡欧洲的神学玄学碰撞出理性的光辉。儒佛道之争碰撞出关学“为天地立心,为生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞带来了思想的火花,理性的普及和人文主义的复苏。
东西方文化的大碰撞更让人类文明站在更高的视角中审视自己,让民族不再固步自封,而让人类成为命运共同体。轴心时代的柏拉图,毕达哥拉斯与中国的'诸子百家遥相呼应。齐国稷下学宫的纷争与古希腊殿堂的精彩辩论让两种文化在不同空间相遇,为后世塑造了精神生命的根源,为普世价值观的传播铺平了道路。
如今传统与现实的碰撞更加激烈。不仅在中国,传统“礼为三本”的君子之道在丧失。于欧美国家,传统的开拓精神,奋斗精神,也在和享乐主义发生不可避免的碰撞。这种碰撞反应了不同人群社会价值观的迥异,它根植于那些由碰撞引发的无数先辈思想道德准则之中。却作用于当下的社会文化,社会意识,甚至是文学艺术作品。从而引发进一步深刻的碰撞无限循环形成了昨日与今日的精彩世界。
碰撞带来的痛不可避免,关键在于认清痛的原因,区分痛的不同本质,若是碰撞带来的是警钟式的阵痛,是刮骨疗伤,壮士断腕的良痛,那这些痛应该是得以肯定并严肃吸取经验的,这样的痛才会精彩。不是碰撞带来的是人性扭曲的刺痛,恶语中伤的哀痛,冷漠无情的悲痛,那么这种痛急需抚慰疗伤,更重要的是观其本质。
痛,是由碰撞而形成的这个精彩世界的一部分,它可能源于新旧碰撞的涅盘,可能来源于社会巨变带来的利益得失,也有可能是人性互相的侵害。巴金在《随想录》中反思自己疯狂的岁月,其所痛之处也是当下社会依然在不断碰撞时的隐痛。
关于如今世变,不同价值观的冲突碰撞确实让人感到痛,不能让恶性的痛持续下去,而又应用良性如药的痛唤醒无知之人,痛才会同样精彩。更不能因痛而停止碰撞,否则社会进步便会停滞不前。
入乎其内,察痛之理,出乎其外,赏碰撞之精彩。
话题作文 篇7
人生在世不过是弹指一挥间,稍瞬即逝。虽然人固有一死,但是,不同人的人生往往是截然不同的。有些人的一生如一张不染纤尘的白纸,平淡无奇;有些人的一生却似流星划过天际,一闪而过的流星,虽然转眼即逝却又璀璨无比。后者的人生之所以如此亮丽,是因为他们的人生中创造了常人不能及的奇迹。奇迹的出现绝非是偶然,它需要我们用心的投入。
奇迹的出现需要一颗永不言弃的心。纵观历史,旧的王朝总是被新的王朝更替,谁强大谁就会胜利。俗话说:“成者为王,败者为寇。”越王勾践也难逃宿命,被灭国之后,他更是成为一名阶下囚。可他不信无人逃得过宿命,于是他卧薪尝胆,苦读兵书,经过十年生聚,十年教训,于是造就了“三千越甲可吞吴”的不朽神话。真是“君子报仇十年不晚”。可勾践又何止只等十年,他锲而不舍,百折不挠,终于创造了天下闻名的奇迹
奇迹的出现需要一颗努力拼搏的心。爱迪生曾经说道:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”可见,奇迹的发生不是运气导致,而是实实在在的汗水堆积而成的,就比如说爱迪生他自己,他为了寻找适合做电灯泡的电极材料,大大小小实验了上千次,最终终于成功了。他之所以成功,就是因为他挥洒了无数的汗水在上面。他并没有投机取巧,而是脚踏实地地进行实验。他努力拼搏,终于照亮了人生的黑夜。
奇迹的'出现需要一颗敢于创新的心。我们国家的口号之一是科技是第一生产力。而科技的核心是创新。如果一个国家故步自封,不会接纳和融合,那么它的国力势必会衰弱。而落后就会挨打,那样的话国家就会灭亡。由此可见创新是多么重要。创新需要敢于否决错误理论的勇气,更需要坚持真理的魄力。拥有一颗勇于创新的心,是创造奇迹的必不可缺的部分。
面对人生,有些人只是静候机遇,而不会主动出击。可往往一辈子也等不到那一瞬间。奇迹绝不会平白无故降临在某个人身上,它的出现不是偶然,需要我们用心投入。
话题作文 篇8
勇于实践,善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。
赵括的知识无论掌握地多么娴熟,但终究在战场上败下降来,成了纸上谈兵的“英雄”。
船王的儿子不管知识多么丰富,但还是逃脱不了命葬大海的厄运,成了船王一生中最大的遗憾。他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击。现实是不会同情一个没有经验的人的,它只会无情地把你淘汰出局。甚至输掉的就是生命。
雏鹰不知用力地拍打过多少次翅膀,忍受过多少次跌落的痛苦,才能够和父母一样在天空翱翔。幼虎不知经过多少次饥饿的煎熬,才学会了捕食,才渐渐有了强壮的`身躯,丰富的经验,才不愧于“林中之王”的称号。幼年时期的我们,不知经历过多少次跌倒的痛苦与无助,伤口的疼痛,才学会了用自己的双脚,踏上自己人生中的道路。
也许你曾激情满怀,也许你曾信心百倍,也许你曾有过战胜困难的勇气。但在风雨中,你可能痛苦过,跌倒过,犹豫过,是否要继续前进。
朋友们,请不好害怕,这是实践在锻炼我们,它在教导我们如何成长。痛苦只是幼稚向成熟交的一点税,若没有蜕变时的痛苦,哪里有化蝶后的美丽?
在实践中锻炼自己,你才会变得坚强。在实践中磨炼自己,你才会有经验。
话题作文 篇9
五月的一个周五,我们又去大皮营劳动实践基地。
第一节课,我们种植去了。因为我们去年种过,所以我们种的很快,我们不但种了花生还种了玉米,在种植时我们分工明确,效率很高得到了老师的表扬。
第二节课,我们学习了丝网花艺,老师告诉我们:第一把铁丝缠绕成一圈。第二把铁丝圈放在丝网里用丝网笼罩起来,把它绑紧。第三铁丝做若干个花瓣,固定在花芯上,用纸胶带缠在一起。第四把花瓣整形。
第三节课,我们厨艺拼盘,把水果,蔬菜,切成各种形状,拼成各式各样的形状。我们组每一块,都切的非常仔细,细心。我们用心切菜,有心摆造型,最后开吃了我们刚刚吃完饭所以把许多食物浪费掉了。
最后一节课——拉皮成型,每人一块泥巴,在转盘上做花瓶。我们可不像老师技术一样好。最后做成的没几个,虽没有做成,身上,脸上,手上,全是泥,可这些泥给我们带来了欢乐和高兴的.“神泥|”。我们随着那蒙蒙细雨,离开了这让我难忘的地方。
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