话题作文

(通用)话题作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的话题作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

话题作文 篇1

　　接触国学应该是两三岁的时候，父母会叫我背诵《三字经》，那个时候还不懂得国学的意义，但现在学的越多就越能看明白其中的一些道理。

　　《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德;《弟子规》教导我们为人处事的规范;《孔记》告诉我们修身做人的准则;而《大学》教导我们要格物致和……

　　说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。

　　学习《弟子规》之后，我感触特别深刻，因为自己平日里的一些举动，使自己对《弟子规》有了更深刻的了解。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，我想到自己，脑子里浮现出了一幅画面：现在学习的太少太少了!时间抓得不紧;在处事做人上还有非常大差距。

　　记得有一次，我正在聚精会神、津津有味的看着电视，忽然听到奶奶叫我：“吃饭了!”而我对着电视机跟奶奶说：“知道了，一会就来。”接着又埋头看电视，奶奶一而再再而三的.催促才来吃饭，这是多么不应该啊!

　　国学是我们中华民族丰富的传统，文化瑰宝，传承国家有利于提高民族文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，提升境界，我们一定要抓紧时间学习这经典的国学，去品味其中的真情实感，学会出事，学会做人。

话题作文 篇2

　　历史长河滚滚前进，新生了无数的新事物，淘汰了无尽的旧物。世界每一刻都是新的，都在不断变化着。苏子说：“自其变者而观之，天地曾不能以一瞬。”

　　但苏子又说：“自其不变者而观之，物与我皆无尽也。”就像明珠永不褪色一样，人世间的真、善、美永远不会随着时间流逝而消失。它们是永恒的，永远在历史长河中闪现它们灿烂的光华。

　　真，永不会消逝。自人世之初人们便在求真，探索自然的真理，感悟人生的真谛。不管遭遇何种阻力，人们用不会因此而放弃去真理的追求与渴望。亚里士多德的谬误阻挡不了伽利略对于自然规律的探求;外敌的入侵停止不了阿基米德的思考;教会的火刑场吓不住人们追寻真理的脚步。陶行知先生曾经要求我们学做“真”人。这一点，古人已经给了我们榜样。每个朝代都有臣子因为进谏而掉头掉官。但每个朝代又都会有无数的大臣不畏危险冒死进谏。因为他们要说真话，要做“真”人。即使被贬，写在作品中的依然是真话，流露的依然是真性情。

　　善，永不会磨灭。孔融让梨，是善;许仙救白蛇，是善;杜甫心忧天下，是善。不管在现实，不管在民间传说中，不管在文学作品中，我们都会找到善的痕迹。善，可以驱走满天的阴云，可以祛除冬日的寒冷，可以阻止恶魔的侵袭。善，让我们学会了互助，学会了关心，学会了呵护，学会了给予。善，让阳光普照整个大地。不管世事如何变幻，即使现在步入了二十一世纪，步入了一个经济飞速发展的时代，不管人们的思想价值观念如何变化，善总还是存在的。盲人过马路，总会有人去扶;婴儿失去双亲，总会由好心人收养;印度洋海啸，世界各地都有帮助。

　　美，绝不会消失。尽管森林越来越少，草地越来越小，湖泊越来越浊。但是环保的`呼吁越来越响，志愿者越来越多，环保法越来越多。自然界的美不会消失，社会、人类的美更不会消失。一对盲人夫妻相携着逛公园，用心去看花草，去感受眼光，这不美吗?一个小女孩跟在哥哥后面，突然“扑咚”摔了一跤，满身是泥，哭喊着叫哥哥，这难道是丑吗?美，是人类永恒的追求，人们追求美好的人生，追求美丽的爱情，追求美好的亲情、友情“爱美之心，人皆有之。”每个人都爱美，都追求美。那么，美还会消失吗?

　　真、善、美——多么美妙的字眼，多么值得人们为此努力，企求。漫漫历史长河仍在流淌，仍在前进，仍在不断地蚀旧生新。但是，真、善、美这三颗夺目的明珠永会照亮着历史长河，璀璨生辉，永不褪色。

话题作文 篇3

　　有个性才有魅力，有个性才有创造。个性就像一个标志，个性张扬才能使你鹤立鸡群，宁做鸡头不为凤尾。

　　个性就像是一张强大的磁场，使你具有无穷的吸引力。

　　20xx新出版的韩剧来自星星的你在全球热播。不管男女老少都有很多人去看，更是深得年轻人的喜爱，带动了全球的星星潮流。剧中男女主人公浪漫的爱情故事感动了无数人，更是以独特新颖的剧情独领这个时代，这就是个性。

　　在这个二十一世纪的年代里，我们追求卓越，我们反对平庸，我们追求彰显个性，反对平凡乏味。彰显个性才是时代的主题，个性张扬才显而易见。

　　没有韩寒独特奇思的个性，你怎么会看到像【三重门】、【零下一度】等代表时代个性的.优秀之作。试问如果没有个性张扬，你是否知道松江中还有一个作家叫做韩寒?李白，高力士倒酒，贵妃脱靴，一句“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的洒脱是个性的张扬;苏轼的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”的豪迈是个性的张扬;李煜的“恰似一江东水向东流”是个性的张扬。。。。

　　可见个性的色彩如此斑驳，个性的色彩鲜艳，才会创造出五彩缤纷的世界;个性的多姿多彩，才知道你我之间除了外表的差异之外，还存在着许许多多的不同。只有个性的张扬才能体现出社会的鲜艳多彩。

　　没有个性，那么世界将会是一个机械化的世界，浑然一色，暗无生机。

　　个性是人生命的灵魂，只有个性的张扬，才能活出多姿多彩的自我，展现自我。

　　鹰击长空，独霸九天，这是个性张扬。

　　鱼跃龙门，一朝成才，这是彰显个性。

　　来吧，这个时代呼吁个性，这个时代需要有个性的人。有个性才有魅力，有个性才有创造。个性，你是这个时代的需要。

话题作文 篇4

　　“赠人玫瑰，手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时，自己不仅会感到心情愉悦，被帮助的人也会感到欣慰。

　　同情和给予的区别，也仅仅在一念之差，我听过这样一个故事。

　　在一个大雪纷飞的冬天，寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍，一个头发花白的老人蹲在角落里，冻得瑟瑟发抖，这时，旁边走来一个年轻人，用手拍拍老人的'肩膀说道：“老大爷，天这么冷，进屋去等等吧！”那老人没有说话，继续呆在那里。几个小时过去了，那年轻人又过来了：“老大爷，赶紧进屋去吧！”老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来，手里拿着棉被，护士拼命阻拦着，可还是无济于事，年轻人见了，急忙拦住大汉，那大汉急了，抓住了年轻人多脖领道：“你眼睛是不是瞎了，他都已经冻了几个小时了。”

　　读到这里，事情大概弄明白了，年轻人的做法不过是一种怜悯，同情，而大汉的做法，则是真正给予老人关爱。

　　当人们在帮助他人时，往往将同情当做是给予，但是换个方向想想，如果你是被帮助的人，别人同情你，你会接受吗？当你面对需要帮助的人的时候，你会怎么做？

话题作文 篇5

　　看了这个题目，我想到的是一道数学题。

　　已知：爸妈很严厉，对成绩看得很重，所以他们不让你做家务、看电视、读小说、交学习差的朋友，只是一味地让你看书、做题，还把你送到了自己并不喜欢的美术班。

　　求：如何让父母横得你的心，全面改变自己的状况，成为自由人。

　　解：写一篇自己的“独立宣言”让父母看。

　　具体步骤：

　　①入学以来，我的计划表中充斥着“学习”二字，我的童年就在这一页页书中流水似的走过了，可你们还是不满足。记得儿时父亲常用宋朝一位皇帝的话来教育我说：“书中自有千钟粟；书中自有黄金屋；书中车马多如簇；书中有女颜如玉。”我懂得天下父母心，但是那时是封建社会，而我正处在高度发展的社会主义社会，读书的观念是不一样的'。你们想让我成为牛顿，而我却变成了牛排。一味的学习使我变得弱不禁风，性格孤僻、暴躁。虽然我是学习中的强者，但我又是生活中的弱者，学习好又有什么用呢?一味的学习逐步使我变成了一台复印机，只懂得把别人的东西拷贝一遍，其内涵却一无所知。俗话说：“有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。”也许我是那棵柳条，再怎么有意培养，也开不出鲜艳的花朵，也许只要给我一些成长的空间，我可能会成为一棵大树呢!

　　这时，我心激动起来，颤抖的手还是写了下去。

　　②你们不许我做家务、看电视、读小说、交学习差的朋友。你们这样做只会使我变成鲁迅《故乡)中描述的那种只能望见四角天空的孩子。我没有冒险精神。经不起挫折，生活不能自理，更找不准自己的人生坐标，我很痛苦。但更令我伤心的事是每次我违反规定，你们又打又骂。一次我违反了规定，恰巧爸爸心烦，打得我鼻青脸肿后又让我跪了一夜，第二夭，我怎么也站不起来了。我想看看天，我向往自由。让我尝尝劳动的快乐，让我的情感随电视情节的波动而起伏，让我畅游在书中曲折离奇的故事里，让我和同学一起尽情玩耍，不管成绩好坏，让我感受一下作为一名学子的快乐吧!否则，我会变成一个功能健全却不会运用的残疾人，一个不会学习的文盲，一个只会读“三人行，必有我师”却不会学习别人优点的人。那时我会变成一个木偶，只能供人观赏罢了。

　　③我并不喜爱美术，学它只会浪费时间，从中我看到了我们间的隔膜。你们以为只要物质条件好我就会幸福、快乐，其实不然，我最渴望同你们成为忘年交，成为互相了解的朋友。

　　突然我的视线变得模糊了，我更激动了，下面的字已不成徉子

　　经检验①②③是原题的解。

　　答：写一篇“独立宣言”步骤同上。

　　拿着这道题，我向父母房间走去，如今这步伐已不再无力，而是充满了信心与渴望，充满了被理解的渴望。

　　—哎，痛苦的独立宣言。

话题作文 篇6

　　岁月如白驹过隙，走过岁月的长河，总有一些相逢于再见。儿时的那个玩伴，再见时已是婷婷少女；儿时种下的那棵小树，再见时已是苍拔伟岸；昔日的那抹阳光，再见时已是别样……

　　阳光

　　走过寒冬的冰霜，踏上春日的热土。

　　清晨，睁开惺忪的双眼，朦胧中看到一丝阳光洒落窗前。它照射着门前的大树，照射着院中的小花，照射着溪水，照射着世间万物。他是那般的轻柔，舒适。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”更是绝美，如诗如画。

　　走过春日的轻柔，踏上夏日的骄阳热土。

　　夏日的天空万里无云，一轮金色的太阳在头顶上高高悬起，放射出令人厌恶的.闷热气息。虽说草木无情，但草木也难耐这夏日的无情与残酷。

　　我与阳光再见时，他已是骄阳万丈，用生命绽放光彩。

　　树语

　　踏在故壤上，心中无比兴奋，无言以述。

　　径直走向后院，打开哪扇陈旧的铁门，伴随着“嘎吱”的一声，院中的那棵高耸挺拔，迎风直上的大树便闯入了我的视野，这不禁让我想起了几年前的一天。那时我还年幼，邻家的爷爷送给了我一棵细小的树苗。我见它太过瘦小黄叶，便也就没当回事，随意将其种在了后院的一个角落里，任由它自生自灭。每当台风来临，大树小树都被怒吼的台风吹弯了腰甚至折断，每当夏日来临，花草树木都耐不住垂下了脑袋。没想到的是多年的风吹雨打，烈日骄阳，竟让它变得更加坚强。

　　再见时，他已是苍拔伟岸，跃出院墙，让全村人都欣赏到它孕育的累累硕果。他怀着坚定的信念一路抗战风雨，直至今日的辉煌。它就是想告诉人们他的努力与坚强。

　　小溪

　　曾几何时，走过这片森林，常会听到鸟儿欢快的鸣叫，树叶沙沙作响，时常会有会有一股溪流经过，但他始终经不起阳光的照射，植物的吸收，总是在途中悄悄消失，也便没有了欣赏的价值。

　　数年后，再一次踏进这片森林，空气清新，鸟儿欢快鸣叫，感受精神的释放，聆听泉水的激流轰鸣。沿着溪水声一路找到水源，映入眼帘的那一幕不禁让我感叹。昔日的那条不起眼的细流早已汇聚长流，急湍甚箭，猛浪若奔。水流冲破重重阻碍，一路向前。

　　我与林中小溪再见时，那条细流，已充满力量与勇气，到达梦想的彼岸。

　　人生中相遇重逢，不仅仅是感受它们给我们带来的视觉和听觉上的美感和舒适，更重要的是感受它们给我们带来的巨大的精神财富。

话题作文 篇7

　　根，托起了绿叶，那时春暖花开；又逢秋高气爽，绿叶在根的怀抱长眠。

　　浩浩的江水载着扬帆的船儿远行，然而船儿明白来时的灯塔的是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而却忘不了巢的温暖。正如江水中流淌的依恋，天空中掠过的'思念。我一片绿叶，也恋着我的哺育着我的最理解我的根。

　　根在春天里许下最美的诺言：托起绿叶，让她享受阳光的温暖，在茫茫人生中展现最美的蓝图。绿叶也有一个美丽的誓言，把阳光的温暖带给根，让它享受土地之外的温暖。

　　根在绿叶小时候，经常说：“你是我一生的骄傲，也是我唯一的依靠，因为有你，我的生命更有价值。”可当绿叶带着稚嫩的面吼回应：“我会永远陪着你，你是我一生的依赖。”

　　根便语重心长地说：“孩子，你记住，你是我一生的骄傲，但你应该翱翔于苍穹，去完成自己的梦想，而我，也许只是你生命的一部分，但你却是我生命的全部，所以我希望你高飞。”于是，根托起了绿叶。

　　绿叶懵懵懂懂，但他想高飞，带着根的期望，飞向了树枝。根吸水，补充营养，尽管河流已干涸，尽管岩石的阻挠，他努力着，托起树叶，终于根撑不住了，对绿叶说：“孩子，琰吧，再扑到我怀里。”绿叶不肯，离巢的鸟儿哪还记得巢的温暖呢？

　　最终，根筋疲力竭，绿叶不得不落到根的怀抱，他怨恨根，但当他悠悠落地时，发现根被岁月侵蚀的面容，他哭了，一味的自责。根挺了挺身子，精神矍烁：“孩子，你怎么了，哦，别哭了，睡吧，你需要休息。”

　　梦醒了，根又劝绿叶高飞，可它不肯了，越高的天际，越容易迷失自我，他知道根需要绿叶。但根哭了，为绿叶目光短浅而哭，因绿叶孝顺而感动。根不知道，遥远的天际多么危不可及，绿叶陪着根，说我同样飞过。

　　根舍弃自己的身躯，为绿叶挡雪，绿叶也把自己的温暖带给了根。又一年，春风拂面，根唤醒绿叶，去放飞梦想，而绿叶始终在邻近的天际望着根，根托起绿叶。

　　秋风习习，绿叶毅然挣脱，任风翻飞，它飞转，任风卷雨啸，他仍然高歌；向着根的方向飞旋着动容的美丽。

　　然而绿叶却不能再被根托起了，根的泪水尽了

话题作文 篇8

　　人这一生，坎坷漫路，我无穷无尽地奔跑，勇于创新。我不会停下，当历经过无尽的奔跑，不断超越他人，涉过重重小溪后，你将会看到一片辽阔的草原……。

　　这个星期，我们将迎来校运动会，老师指名道姓让我参加，这再一次鼓励我报名400米及800米的'长跑比赛。可上次比赛失利，我无法忘记。

　　那天，我成了位小丑，受尽了侮辱，被人们嘲笑，班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧，吴雨晗！”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。

　　运动会开始了，到处人山人海，好热闹，操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛，无论边上有多吵，我似乎听不见，只知道紧张。几个同学一直在边上对我说：“加油，你能行！”我鼓足了勇气，变得信心十足。

　　“预备——跑！”我似一只脱缰的野马，飞快地跑着，尽量跟上大家的步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我会不会再一次失利！我在心中胆怯的一喊。

　　慢慢的，果真越来越多的人超越了我，我上接不接下气，只有两只脚是有力量的。“加油，加油！”我听到同学们在叫我，家人在鼓励我。“快跑啊！”我踏足了劲，风一般地冲到前方。

　　你一定可以做到！我对自己说。只剩最后一圈了！我越来越跟不上步伐，只感到眼前越来越黑，慢慢没了体力。突然，陆老师大喊一声：“这不是你的终点！”是啊，这不是我的终点！我拼命地跑，奔向终点，终于！踩上了终点线！

　　奔跑吧！这不是你的终点！

话题作文 篇9

　　丹玥是北川曲山小学六年级女生，5月下旬我和同事们在绵竹遇见她，在绵竹的三天我们一直带着她。我们回到北京后我收到她给我的信。信的内容有些不方便公开，所以这里只发表给她的回信。

　　丹玥，当你看到我的字时，也会再次想起我们的模样么？一花、陈瑶姐姐、孙钰姐姐以及朱茂文哥哥和其他曾经朝夕相处三日的人？也许你眼前浮现的不仅是模样，还有声音，一个又一个小小细节。当你想起了在绵竹实验中学校门前分别时，会不会产生一些伤感？当你想起了临别的前夜因为一个恶作剧而笑翻在床上的情景，会不会再次扑哧一乐？

　　可是所有这些，都已经成为过去了；而且一模一样的事情，不大可能再重复一次，它们就像流过去的水。正因为这样，我们感到时间是那么令人无奈。世界上的万事万物都在不住地变迁——5月28日凌晨我们曾探讨过这个问题，我们抓不住它们，可是凡是你所经历过的，却不需要去抓住，它们就会留在你的心里。高兴的会留下来，不高兴的也会留下来。

　　有时候，我们会希望留下高兴，删除不高兴，因为那些我们不想让它发生的事令人痛苦。有时候，痛苦的原因又是我们想忘记痛苦，却又忘记不掉。当我们试图做我们本来做不到的事情时，会发现自己是那么无力，孤单，于是，除了痛苦，又增加了苦恼和自责。

　　有些痛苦，就像有些欢乐一样，都是生命的经验，我认为是不必忘记的。就像黑夜与白天，这才是完整的一日。但是如果在痛苦中沉浸太久，我同意你的.话，应该“走出来”，呼吸一下更广大世界的空气，因为这样一来，你才会恢复完整。

　　走出痛苦需要时间，尤其痛苦给你的记忆那么深。但是所谓“走出”痛苦，其实没有一条线路可走，就是说，即便你身在痛苦中，只要念头一转，痛苦就立即变成莲花。所以，走出痛苦，不一定非花很长时间不可。

　　我的办法是：记住你爱的人（这一点不难，你本来就记得的）；承认你记着他们，他们就活在你心里；在心里对他们说：“我珍惜你们带给我的一切，我会带着这种珍惜，去珍惜未来带给我的一切。”

　　在你一个人的时候，用右手握住左手，在自己心里对那个男孩说你的心里话吧。他救了你，是希望你活下去，而且好好地活下去。用力握住自己的手，感到自己的力量，那是你的决心。如果你想哭，就痛快地哭出来吧。痛哭的眼泪，既是告别，也是纪念。

　　另，请转告你的姐姐、弟弟和妹妹，谢谢他们，让我知道他们喜欢我。

　　此时此刻，我将最美好的期待，特别地给你和你的姐姐、弟弟和妹妹。

话题作文 篇10

　　说到“和”，不免让人想到“和气生财”，“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节，是对他人人格的尊重。要和谐，要和睦，这才是生存之道。

　　“和”生爱。“唐山人当知恩图报，特别是震后遗孤，最知失亲之痛，倍感灭门之苦，虽然有些人仍困难重重，朝夕为衣食而争，但人之爱心，不会磨灭。”汶川地震后，唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子，不到半个小时，共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结，点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱，积聚着社会关爱的情。

　　“和”生力量。苏轼是一个达观的人，他一生关心民命，关心时政，居住在自己的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”，还是与现实碰撞险些送命，他都不曾如柳宗元愤懑，而写《八愚诗》。他与百姓和乐，依旧高唱“回首同来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自己。“和”生力量，这也是一种智慧之美吧！

　　“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界，同一个梦想是和平的.最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球，但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么？沙滩上打排球其难度高于排球，这就更需要配合默契，也正是由于难度的增加，沙排女将们才更团结，奥运拼搏精神创造了沙排历史的更高。“和”生未来，未来就在脚下，紧紧牵住彼此的手，未来会走得更远。

　　请赐予我们胸襟与雅量，让我们平心静气地去接受不可改变的事。以“和”为美，生命因此而斑谰。茫茫暮霭中，寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾，“和”会呈现雄伟的英姿。

　　春雨菲菲，“和”犹如充满魅力的青春少女。

　　夏令朝阳，“和”成为阵阵青春洋溢的雷雨。

　　秋霞傍晚，“和”胜似金碧辉煌的绵绣画廊。