礼物的作文

【优选】礼物的作文4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的礼物的作文4篇，希望对大家有所帮助。

礼物的作文 篇1

　　我收到的礼物多得数不胜数，有可爱的小玩具；精致的铅笔；漂亮的小马驹------

　　可是我最喜欢的.礼物是爸妈送我的文具盒，它的封面很是漂亮，又很可爱。瞧封面上的小猫和小熊玩起了捉迷藏，小猫躲在了大树上，小熊就怎么找也找不到了，这时小爬虫也来凑热闹。这幅画面是多么可爱，同时又充满童趣、天真。打开里面，它分成三层，既实用，又大方，框架选用粉红色来装饰，简单而美丽。

　　记得那天我过生日，小脸通红的跑回家，希望父母能给我一个巨大的惊喜。打开礼物时，我的心砰砰的跳，一看，竟是一个美丽、时尚的文具盒，我高兴地手舞足蹈乱蹦乱跳。突然看到旁边还有一张贺卡，上面写着“祝儿子学习进步，每天快快乐乐”我认真地读着上面的字。虽然只有短短一句话，但字里行间无一不透露出父母对我的关爱，对我的希望。

　　每当我看到这个文具盒时，就想起我接受礼物时的喜悦和爸妈对我无限的爱。

　　过两天又是我的生日(3月16日)，我会收到什么礼物呢?

礼物的作文 篇2

　　母亲节快到了，送一件什么样的礼物给妈妈呢？买一件漂亮的衬衫吧，不，太贵了，我可买不起；考一个好分数吧，虽然妈妈一定会高兴，可我总觉得不够新奇。今年的母亲节，我要送一份与众不同、别出心栽的礼物。

　　在家中，每天妈妈不管分吹雨打都送我上学，妈妈对我无微不至的关怀。每年的母亲节，我都没有什么好的，你年，我要送上一份诚心诚意的礼物 。在妈妈的教育中，我学到了一个“爱”，妈妈的一言一动都是我深深地体会到这个字的含义。送一份与众不同的、别出心栽，又有诚心诚意的礼物，实在是太难了。我皱着眉头想，想了大半天都没有想到，如何使这一份诚心诚意的礼物送给和蔼可亲的妈妈呢？突然，我听到弟弟说：“哎呀，今天，真倒霉呀，写一篇做一天的家务活儿，真难！”我心生一计想到了送什么礼物给母亲了。

　　到了，“母亲节”那一天，天还没有亮，我早早起了床，把早餐做得津津有味。之后把扫把起布擦桌子，椅子，不到20分钟把整个家搞的闪闪发光。接着把钱掏好，到市场买菜，回到家以后，只知道妈妈上班去了，匆匆的.走了，连早餐也没有吃。中午、，我悄悄地走到爸爸身旁说：“爸爸，今天是“母亲节”，我想要妈妈好好、舒舒服服地放松，让我们帮妈妈减少负担吧！

　　爸爸点了点头。于是，爸爸现出他的绝招了，我把饭菜拿出反桌，把饭菜搞好，只等妈妈回来。妈妈一开门，惊讶极了，说：

　　“你们怎么了！”我说：“没什么，快快快，来吃饭吧！吃过饭后，我拉着妈妈到沙发上坐着，连忙倒水给妈妈，说：“妈妈，祝您母亲节快乐！”妈妈激动的说不出话来，我一下子扒到妈妈怀抱里去，忍不住哭了，妈妈也哭了，我想：我这份礼物岁人不是什么样好，但是我认为是很有诚心诚意的，妈妈，您辛苦了。

　　我会勤奋好学、拼搏进取，不回辜负你对我的期望，我会为祖国飞腾而奋斗！

礼物的作文 篇3

　　一个人的一生当中，多多少少会收到他人所赠送的礼物。有些礼物包装得十分精美，有些则十分简朴却具有象征的意义，在重要的日子，有可能是生日，也有可能是见到好久不见的朋友，送一份礼物虽然没什么，但其实很有意义的，而礼物不在于金钱的多或少，而是那份心意最重要，无价的心意是不能用金钱去衡量的，送怎样的礼物给谁、是为了什么事，所以送礼物也是一门很重要的课。

　　每个人一定都有收过礼物，有些礼物对自己来说有很特别的意义在里面，我也收过对自己来说重要而且特别的礼物，有一个朋友再我生日的时候送了我一个看似很平凡的礼物，而这个朋友是我从小学一年级到六年级的玩伴，我们有福同享有难同当，我们每天都玩在一起，渐渐的都知道对方在想什么，只要使个眼神就知道什么意思，那是我小学阶段最快乐的日子，可是升上初中之后，我们各分东西，也因此没了联络，但我还是忘不了那段回忆。

　　他送我的礼物我至今都还留着，那是一条骷颅头项炼，他是在我六年级生日的时候送给我的'，当时觉得没什么，可是到了现在却发现这条项炼勾起了我许多的回忆。在初二年级的时候因为要去探望以前的同学，我们终于可以见到面了，过去这六年我们有太多太多的事情可以讲，话从嘴巴里滔滔不绝的跑了出来，可是时间硬是要把我们分开，感觉那段时间只有一霎那，都还没聊个开心，就到了要离别的时候，我相信我们很有缘分一定可以在见到面的。

　　礼物是一个用来表达心意的物品，以赠送的方式让对方了解自己的心意，情人节送巧克力；生日送蛋糕；男女约会送花，随着年龄的增长，我们好像越来越重视物品条码旁的数字，而非心意，收的人如此，送的人也是如此，所以送别人礼物不可以依据价钱来衡量，而是那份用钱买不到的心意，有心才是最重要的。

礼物的作文 篇4

　　今天，我们要进行一堂激动人心的游戏作文课“找礼物”。裁判宣读完游戏规则的话音刚落，同学们就迫不及待开始热烈地讨论起来。这个游戏是什么样的呢？让我们拭目以待。

　　藏宝者已经把礼物藏好了，我一转身，就发现同学们各个神情严肃，用一种奇怪的目光看着我。我慢慢地走近礼物，同学们的.掌声就越来越热烈，如同从退潮过渡到涨潮，慢慢地攀升。礼物离我越来越近，这时，全班沸腾了，有些同学尖叫起来，有些同学鼓掌太热烈了，把小手都拍得通红。我马上到了可疑位置，同学们的掌声立刻犹如突如其来的闪电，犹如从天而降的倾盆大雨，可还是没有把我电醒、浇醒。我在可疑位置东翻翻，西找找，可还是没有找到。我急得东张西望，不知该如何是好。这时，一根“救命稻草”向我“走”过来，原来是旁边一位同学用眼神提醒我：“小圆椅！”我恍然大悟，在其中一叠椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此时，我真想把教室翻个底朝天！同学们更是激动，有些同学一边使劲地鼓掌，一边暗示我：就在那里！有些同学急得心都跳到嗓子眼了，还有些同学恨不得自己有根魔法棒，直接把礼物变到我的眼前！这时，裁判喊：“停！”原来有一位同学犯规了，他使得这一轮游戏作废。

　　虽然我没有找到礼物，但同学们的掌声不光是提醒我礼物的位置，而且还是在鼓励我。这些掌声使得我坚持不懈，永不放弃。