新年礼物的作文

更新时间：2023-08-25 14:43:32 话题作文我要投稿

实用的新年礼物的作文(优选)

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的新年礼物的作文6篇，希望能够帮助到大家。

实用的新年礼物的作文(优选)

新年礼物的作文篇1

　　每到岁末年初，总是互赠礼物的高潮。同学们，你们知道送什么样的礼物才是最适合的，什么场合送礼物才是最恰当的，怎样才能达到赠送礼物的初衷吗？

　　不假思索地把信手拈来的东西当作礼物送人是极不尊重人的表现。赠送给别人的礼物，首先必须是自己真正喜欢的。同时，还要考虑礼物对接受者来说是否合适，预想他受到后是否会感到高兴。

　　礼物不在于贵重，而在于内涵丰富，正所谓“礼轻情义重”。因此，为即使是很平常的'礼物赋予新的意义很重要。曾经有一位同学因为父母工作调动，不得不转学到外地。在火车站台上，同学们拉着她的手依依惜别。就在此时，好友走到她的面前，从书包里掏出一只水杯，拉住她的手，对她说：“你看杯子里装的是什么东西？”这个同学疑惑地说：“什么也没有啊！”

　　“你看看，里面是不是装满了我们之间的友谊？”就这样，一只看似普通的水杯，经过馈送者在特定场所的巧妙诠释，变的格外珍贵。

　　赠送礼品是感情交流的一种形式，亲自送、寄送等直接的交流远比委托第三人的间接交流更好。因此，为了表达最真诚的祝愿，最好不要让他人代为转送。

　　新年就要来了。同学们，你们想好为自己的父母、老师、好友赠送什么样的礼物吗？希望你们都能把不一定是最贵的，但一定是最合适的礼物送给你最想送的人，把美好的祝福送给每一个关心着你的人。

新年礼物的作文篇2

　　中午，我被妈妈叫进她和爸爸的房间，对我说：“爸爸有礼物送给你和弟弟哦。”我很兴奋，到底是什么礼物啊？

　　打开礼物盒一看，哇，好漂亮的音乐盒啊！是旋转木马的音乐盒。那三只马都穿着华丽、高贵的公主服。上面还有像奶油一样的天花板，我做梦都没想到过有这样的礼物呢。地板做的'很精致，就是用玫瑰花和一些金色线条做的。

　　只要反方向扭动上面的天花板，就会自动发出《天空之城》的伴奏音乐。哦，对了，爸爸对我说这是陶瓷做的，不能让弟弟打坏。我觉得这些材料好眼熟啊，好像在哪儿见过。我记得好像在陈思羽家讨论的时候陈思羽给我们看过她用陶瓷做的蛋糕音乐盒。好像跟我的材料差不多，都一样漂亮、精致。

　　我心里想：好豪华的旋转木马！花花亮亮的，真惹人喜爱！

　　这次的新年礼物不知道会不会持久地爱不释手，我好想知道。

新年礼物的作文篇3

　　“Happy new year！”我双手握成拳头，向上一举，再一跳，迎接新一年的到来。千万个烟花在同一时刻绽放出自己最美的姿态。“红包美食，偶来啦！”一想到这些，我不禁口水直流。仰面欣赏着烟花，突然，一个庞大的东西从天而降，不偏不倚的砸中了我的脸。“啊啊啊啊啊啊，毁容了啊！”我双手捂着脸嚎叫着。

　　毁容归毁容，本小姐我倒要看看这是神马鬼东西。只见一个根本不像礼盒的礼盒躺在地上，上面挂着一张纸，纸上歪歪扭扭写道：

　　本人送你一件东西，此物乃名‘时光机’。但，我郑重宣明，机器出了神马事，自己修理。

　　x年xx月xx日

　　上帝

　　看了这礼盒，再看了这字迹，我突然有了种去太平洋跳海的冲动，从没见过这么“心灵手巧”的人。罢了罢了，看在他老人家送我礼物的份上，我就不再吐槽他了。

　　我拆开一层又一层的包装，直到我快累死的时候，礼物才现了原形。“虾米？”我目瞪口呆的望着这个只有巴掌大小的玩具，心中升起阵阵怒火。很好，上帝老头，敢这么戏弄我，哪天让我遇到你，哪天就是你的死期！

　　现在必须要回去了，我无奈的`把这个玩具揣进自己的兜里，飞也似得朝家奔去。一踏进家门，高喊一声“妈，我回来喽。”然后‘噌噌噌’的上了楼。躲进自己的房间，掏出那个玩具，翻来覆去的看，寻找着机关。“啪”的一声，一个花瓶华丽丽滴落地了，我不知所措的站在旁边。走廊里传来了妈妈的脚步声，而且越来越清楚。我急了，不停地整理碎片，双手不知碰到玩具的哪里，“滴”的一声，时光机竟渐渐翻了好几倍。我突发奇想，要是我回到刚才，不让花瓶打碎，那么现在的花瓶是不是也不会碎呢？容不得我多想，直接跳上时光机，说：“我要回到刚才。”咻地一下，时光机立刻带我回到了刚才。我稳住了花瓶后，才回到了现实，时光机也变回了原来的大小。“女儿，该睡觉了。”我点了点头，关灯上床了。

　　但本小姐是不会这么听话滴。我打开手电筒，又鼓搞上了。我看到有一个小点，按上去，时光机又变大了。我兴奋极了，一脚跨上去说：“我要去恐龙时代。”眨眼间，眼前出现了一片一望无际的大森林，不时传出几声吼叫。哇塞，偶真滴来到恐龙时代了，我要多捡几个恐龙蛋回去买。哇咔咔，我要发财喽！

　　正当我坐着白日梦时，地面突然晃动起来，我以为是地震来了，连忙乘着时光机飞上高空。不久，一群恐龙向这里跑来，身后还跟着几只霸王龙。我很为它们惋惜，因为几只恐龙又要over了。

　　这时，下起了倾盆大雨，我浑身给淋得湿漉漉的，时光机也不例外。它开始不停的颤抖，并且发出刺眼的光芒，我实在忍受不了了，闭上了眼睛……

　　也不知过了多久，我缓慢的睁开眼睛，看到了我的房间。我愣住了，时光机呢？恐龙时代呢？我一低头，看到手里紧握着的时光机，放下心来。谁知，从时光机里飘出来这样一段话：“主人，由于我淋了水的关系，所以我已不能再用，谢谢合作，再见。”

　　蛋定，蛋定，一定要蛋定！可我哪里蛋定的起来。本小姐的小宇宙爆发了：上帝老头，你东西的质量怎么这么差，下次再让我收到你的礼物，直接给扔回你的头上！

新年礼物的作文篇4

　　今年最后一个下午，我们在学校里举行庆祝新年的联欢会。同学们有的唱歌，有的说相声，有的讲故事，还有的互祝新年快乐，教室里洋溢着一种过年的快乐气氛。

　　放学了，妈妈来接我。她对我说：“宇凡，学校里玩得开心吗？”“开心！”我大声地回答。妈妈又笑着说：“今天妈妈也要送你一件新年礼物！”“是什么礼物呀？”我兴奋地问。“回到家你就知道啦！”从妈妈的话中，我觉得这件礼物不同寻常。

　　在回家的路上，我心里一直在想那件礼物。新年礼物会是什么呢？是一张贺卡？或者是一个大蛋糕？还是一本我想要的.书？……可是想了很长时间我都觉得不太可能。算了，还是到家再说吧！回到家，我就嚷着妈妈要新年礼物。妈妈笑眯眯地对我说：“礼物就在你的书桌上，自己去看吧！”我兴冲冲地跑到书桌边，可是书桌上只有一张《慈溪日报》，我正纳闷着，忽然发现首版的右下角上有个“毛源昌杯·全市中小学生书法大赛获奖名单”。我想：“难道我获了奖？我在暑假里只是想练习一下而已，并没抱多大希望呀！”这时，妈妈指着“三等奖”说：“你在这里看一看。”难道我获了三等奖？终于，我发现了自己的名字，激动地满屋子跑，还大叫：“我获奖了！我获奖了！”这时，妈妈又说：“明天你还要去图书馆领奖呢！妈妈送给你的新年礼物怎么样？”“好，太好了！我非常喜欢！”我开心地回答。

　　新年第一天，我来到图书馆报告厅领奖。当老师报到我的名字时，我一下子就从座位上跳下来，直奔领奖台。站在台上，我双手捧着奖品，看到大家都在为我鼓掌，我觉得新年这份礼物的确很珍贵。我要继续努力，不辜负妈妈对我的期望

新年礼物的作文篇5

　　快过年了，我想表演一个什么节目送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈呢?我想来想去最终想到了表演诗朗诵。定好节目后，我就在有关的书籍里寻找材料。可是没有一个让我满意的只好又去报纸上翻阅，最后我在一期报纸中发现了一首优美的现代诗《四季的颜色》，我读了一遍后，立马做出决定就是它了，因为马上春节就要到了，也就代表着新的一年开始了。一年之中有四季，各个季节有不同的季节变化，也就象征着四季的'颜色是五彩缤纷的。在这新的一年利预祝全家生活过的像四季的颜色一样幸福美满绚丽多彩。

　　第二天我就开始按着爸爸告诉我的方法想象着背。背会后，我又找到了我哥哥，给我哥哥朗诵了一遍，哥哥听后说我声音有点小，而且没有动作。然后就给我设计了动作。可是我的声音还是很小，这时哥哥也没有什么好的办法让我的胆子再大一点了。

　　我只好又去找来叔叔，让它来给我作指导。叔叔说：“你在表演的那天观众都是你的家人，这有什么可怕的呢?”我一想是呀!都是我的亲人我不怕了，我也不紧张了。往后的几天，我一有时间就对着家里的镜子朗诵这首诗，在睡觉前我也会温习一遍。

　　终于春节到了，在年三十那天晚上，送出我对全家的礼物“诗歌朗诵”。表演完后大家都向我热烈的鼓掌，我妹妹喊道：“哥哥太棒了”爷爷也笑着说：“没想到超超表演的这么好呀!”

　　听到全家对我的夸奖，我心里高兴极了。心想下一次新年的时候，我一定要送给全家更好的礼物。通过这次表演我也知道了一个道理那就是“功夫不负有心人。”

新年礼物的作文篇6

　　过年前的一堂作文课上，马老师突然神神秘秘地告诉我们：“今天，我给大家准备了一份特殊的礼物。”说着搬出一个紫色的大纸箱。

　　马老师让我们闭上眼睛，说只有我们这样做了，她才可以让这个礼物出场。没过多久，马老师口中念念有词但无论我们如何仔细听，就是听不清楚老师究竟说了些什么。“好了，睁开你们的眼睛！”听马老师这么一说，我们急忙睁开眼睛，只见马老师手里拿了一个蓝色的盒子。大家屏息凝视，等待着那激动人心的'一幕。可惜，打开盒子的瞬间，大家心都碎了，“嗨，就一张红纸，有什么稀奇的？”马老师看出了大家的心思，什么也没说，拿出一把剪刀，刷刷几下就把红纸剪成了一个大圆圈，蹲了下来，把这个大圆圈铺在地上，示意大家都跳进去。哇，这个圆圈竟然可以容纳所有的同学，大家变得兴奋起来。马老师说：“我们五（3）班就是一个大家庭，在这个大家庭里，每一个人都很重要，每一个同学都是上天送给我的最珍贵的礼物。”“哦，明白了！这就是老师送给我们的礼物！”我们在圈内相互拥抱，相互祝福，相互感动！

　　最后，马老师提议齐唱新年快乐，活动在温馨的气氛中结束了。

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