话题优秀作文
更新时间:2023-09-07 08:56:28 话题作文 我要投稿
话题优秀作文必备【6篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的话题优秀作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
话题优秀作文 篇1
老师们,下午好!我是三年3班的周晓滟,今天我演讲的题目是《我身边的美德好少年》。
生活中处处有美德,团结友爱是美德,尊老爱幼是美德,乐于助人也是美德,拾金不昧更是美德。俗话说的好“美德就像一朵花,美德少年人人夸”。今天我就来夸夸我们班的一位美德少年。
他个子小小的,神采奕奕,满面笑容,浓黑的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,你猜他是谁呢?没错,他就是我们班的美德少年——陈嘉坤。
其实,陈嘉坤同学的成绩算是中等的,可是,有一次,他瞬间变成学校红人了。那次,他在学校拾到一部手机,但是没有把手机占为己有,而是交给保卫室,由保卫室将手机物归原主。失主拿回手机,还写了一封感谢信。
陈嘉坤同学的'这种拾金不昧精神得到学校的表扬,老师还对我们说:“同学们,你们知道吗?其实作为一名少先队员,成绩好坏并不是最重要,最重要的是看你有没有那颗美德之心。”
经过这件事情,我也懂得了一些做人的基本道理,陈嘉坤同学那种拾金不昧的精神正源源不断地滋润着我幼小的心田。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
话题优秀作文 篇2
:一堆大元宝,并非金银造。味美称佳肴,过年家家包。猜猜它是什么对了,它就是饺子。
这个除夕之夜,我们准备吃饺子来过完20xx年的最后一天。这不,天还没暗,我们就开始行动了。爸爸买完菜和肉回来,妈妈和我就对它们进行细加工,妈妈负责洗菜、切肉,我呢,就把切好的肉末和菜放在锅里,加了点清油和调料,再搅在一起拌成馅。一切完成,准备就绪。
到了傍晚,爸爸宣布这次主题是包饺子大赛,规则很简单,比谁包的饺子又多又好。咦,包饺子大赛!这倒挺新鲜的,我也要试试看,争取拿第一。预—备—,爸爸一声音令下,比赛开始。
我眼疾手快,挑了一块最大的`饺子皮,把它小心翼翼地平摊在左手上,右手拿起木片,在锅的边缘铲一块馅料。不料,可能是太紧张了,我在运回馅料的途中一抖,馅料弹向空中,然后吧唧一下,掉在我脚下,第一次行动失败。
看看旁边的爸爸妈妈吧,妈妈使出蜻蜓点水的功夫,用木片飞快地铲出一块儿馅料,又以眨眼的速度往饺子皮上一点,奇怪的是妈妈的带有馅料的木片好像听她的话一样,刹那间能把馅料粘在饺子皮上,而不像我放几下都放不上去。
我问妈妈有什么秘诀,她对此只是淡淡一笑。而爸爸呢,他和我一样笨拙,只能看着一只只玲珑精致的水饺在妈妈手中诞生.我也不能就此认输,更加小心地铲了一块馅放在饺子皮当中,然后学着妈妈的样子,一点点地把周围的皮儿重叠,再捻在一起,可是并没有像妈妈一样在周围捻出好看的花纹,反而把饺子捻破了。
我不甘心看到饺子受伤,就拿起一块面把伤口堵住,谁知这边堵了,那边因为我用力太猛也给破了,我又在那儿补上一块。这边破了补这边,那边破了又补那边手忙脚乱,疲于应付,当我再次看到饺子时,我不敢相信自己的眼睛,那那分明是汤圆嘛!
今天又不是元宵节,爸爸向我投来敬佩的目光。汤圆就汤圆,怎么了!我大喊一声,于是将错就错,又补上了一些面和馅,于是是饺子变汤圆,汤圆变花卷,花卷又变馒头,馒头又变我在馒头上不小心捏出三个洞,我们戏称为保龄球。
话题优秀作文 篇3
人生,就是不断地失去与拥有。当初离开南昌的学校,兴致勃勃地来到台州路桥,如今又要离开这里。这些都是失去与拥有的交织。生活,本该就是这样:不断地选择。
选择的不同,生活也就不同,生活会因不断的得与失而更加丰富多彩。去与留没有什么可怕,唯一伤心的就是期间结识的人。我最舍不得的就是这些同事,还有就是那些调皮的学生。
时已深夜,我和戴、缪独坐网吧。心中有说不出的失落感。仿佛听见网吧外有雨在滴滴答答。觉得自己像陶渊明、李白、刘禹锡、苏轼、陆游……古代文人,最大的人生理想就是考取功名,入朝为官,做点有意义的事情。我也一样,当初带八(1)班,确实被他们的成绩所震撼,说实话,基础特差。但是我却像诗人们一样,激情澎湃,斗志昂扬,一心为了他们这些学生的成绩,可谓绞尽脑汁,想尽办法去提高他们的成绩。
事如人愿,有心者天不负,看到学生们成绩从之前的基础差,到如今的阶段,仿佛像品一杯清泉,或是欣赏一朵朵灿烂的花朵,沁人心脾。
老子说:“祸,福之所依,福,祸之所伏。”确实,祸夕旦福,就像夏天的天气,更像狂风暴雨,说来就来,让人猝不及防。仿佛当年陶渊明弃官归田,不为五斗米折腰;或是李白那傲然铁骨,安能摧眉折腰事权贵,于是走自己的路,为的是那南山下的稻田、菊花;还有那举杯邀月,对影三人的情景。不需要浓浓的味道,只需要淡淡的几抹,这就是生活。
是啊,陶渊明失去了当官的福利,但却得到了一片稻海,一捧菊花,足矣;李白失去了事权贵的机会,却得到了山间的美酒,天上的明月,足矣。我虽然失去了在这里,但却得到了孩子们的眷恋,以及认清暴殄天物的那些人,像撕牙咧嘴的狼,不,是老虎。
当年,刘禹锡、陆游满腹经纶,一心报国,无奈君主昏庸,竟被排挤,流放,这看似悲哀,却不是。虽然刘禹锡失去了仕途,却拥有不陋的屋子,陆游人生失意,却拥有一腔的斗志,直至人生的终结。同样,“乌台诗案”差点断送苏轼,但是诗人巧妙化解,虽失去在京为官,但却得到了大江南北的秀丽风景,还有爱戴他的百姓,更有杨花、明月相伴。
的确,大凡有志之士,都不可能一帆风顺,颠簸的.大路,磅礴的巨浪,只能越挫越勇。既然昏庸之主不能容你们,那就选择离开吧,就像陶渊明、李白、刘禹锡、苏轼、陆游一样。因为这里不属于你,于是“采菊东篱下,悠然见南山”“举杯邀明月,对影成三人”“谈笑有鸿儒,往来无白丁”“春色三分,二分尘土,一分流水”……成了心中的归宿,失去的少,拥有的确是整个生活。我,宛如苏轼笔下的杨花,很不起眼,淡淡地,不喜欢喧嚣。
轻轻地我来了,正如我轻轻地离开。我要变成李白诗中的月,时刻闪耀在八(1)班的窗前。学生们,如果想我了,就静下来,望望窗外的明月,那是老师汪汪的泪眼。
话题优秀作文 篇4
幸福是春风,吹来了春的希望;幸福是夏花,装点着夏的灿烂;幸福是秋雨,滋润着秋的土地;幸福是冬雪,点亮了冬的纯洁。拥有幸福,就等于拥有了整个人生。拥有幸福的人,都应该珍惜。
你发现你很幸福了吗?战争中,在充满硝烟的土地上,炮火烧毁了房屋与村落,天空中弥漫着罪恶的硝烟,土地上残留着被烧过的砖头与瓦片和那不成样的危房。当人们从战火中逃出来,呼唤着自己的妻儿父母。一个小女孩走在战火里,衣服被烧得不成样,这个人也十分狼狈,她带着泪水呼唤着:“爹,娘,你们在哪?你们在哪?”这时,内心的痛苦与悲伤把她停留在一对血肉模糊的夫妇前,她认出这是她的父母,她跪在地上泣不成声地喊叫着他们的名字,何时他们听不见,鲜血与泥土已经凝在了他们的身上,恐怖极了。这时敌人把目光聚集在女孩身上,残忍地把刺刀刺向了她,她的鲜血染红了敌人的刺刀,那里充满了残暴。
与他们相比,你非常幸福。你在父母的呵护中成长,在社会的关爱中学习,在和平的土地上玩耍。这里没有战争,没有杀戮,没有炮火。当你呱呱落地的时候,父母为你欢呼,亲人为你祝福,你就在他们的亲吻与拥抱中开始了快乐的人生。你渐渐长大,学会了撒娇,贴在父母怀里亲密的叫着他们,向他们要一些玩具。他们和你去公园,去购物,去游乐场,在欢笑中度过了快乐的一天,你幸福了。知足吧,不要埋怨了,你已经得到太多了,你已经很幸福了,即使有时候你也有泪水,但会过去的,因为你身在一个和平的社会。
与战争中的硝烟相比,我们的空气是温暖人心的;与战争中炮火相比,我们的生活是和平的;与血流成河的`土地相比,我们的生活环境是美好的;与战争中的危房相比,我们的住宅是豪华的;与战后痛苦的呼唤相比,我们的人生是辉煌的;与战争世界相比,我们的世界是和平而又充满希望的。
我们是幸福的,拥有幸福人生的人如春天的花朵,她的人生充满希望,珍惜拥有的幸福,让春的种子在这里萌芽。
话题优秀作文 篇5
我喜爱的花有桃花、迎春花、兰花、菊花……但我最爱的是面对寒冷的西北风而永不向它低头的梅花。
冬天到了,西北风呼呼地刮着,有的树光秃秃的,小草在厚厚的积雪中耷拉着脑袋,所有的植物在西北风里无精打采的,唯独梅花在寒冷的'冬天中勇敢的挺着胸膛,开出了一朵朵小巧玲珑,五颜六色的花朵。梅花的花蕊是圆形的,像一个小句号,里面伸出了一根根细细短短的“丝线”,“丝线”的顶端有一个小圆点,像蜗牛的触角,也像一枚枚缩小的大头针,更加像咱们的感叹号。花蕊的外面是一片片小小的圆圆的花瓣,层层包住花蕊。微风一吹,它就随风舞动起来,好似一位位舞女在翩翩起舞,宛如小姑娘们那一个个美丽的发夹,有的花凋谢了纷纷扬扬地飘落下来,仿佛是成群结队的蝴蝶在天空中翩翩起舞,宛如天女散花一般,好看极了,让人如痴如醉。一阵风吹来,我打了一个寒颤,这让我情不自禁地想起了王安石写的诗句“墙角数枝梅,凌寒独自开。”我爱你梅花,你是那样的美丽,那样的楚楚动人,更加爱你那不怕严寒的精神。
话题优秀作文 篇6
我有一位老师,他是我七年级上学期的语文老师,应该也是教我的老师中年龄最大的一位。他叫王胜华,个子不高,但身体很结实,健康。有着一双炯炯有神的眼睛,眼睛上有一对两边向上翘的眉毛,就像一个“倒八”。给我的第一印象就是威严,有精神。我本以为这位老师很严肃,很凶。当他走进教室,说了一些话之后,让我感觉他不是一位很凶的老师,相反,我觉得他是一个亲切慈祥的老师。他刚进来就表扬了我们,说我们教室卫生很好,他还说我虽然年龄比较大,但我的眼睛很好,很多老师都早就戴眼镜了。那我没有带,所以你们做的一些小动作,我都看得一清二楚,而且我的耳朵很好,听的很清,我是人老心不老。
他对我们很好,从来不打骂我们,他还说我不会打我的学生,但假如你做得不太对,并屡教不改,那我就会说你说的比打的还痛。既然他这样说,但我不太相信,因为我觉得他是喜欢我们的。他每次走进教室里,都会说一下一教室的卫生,好的话,他的表扬,坏的话他得批评,还会说我们的歌声,他希望我们的歌声洪亮一些,不过这简单的两点我们都很少让他满意。有时,我们有的同学上课说小话儿,他说了,我们有时也不听,令他生气,我觉得这样很不好。
我们的王老师上课时,讲话讲的很有趣,很幽默,他告诉我们,他以前的学生给他取的'绰号“王作文”,更别说他教我们还真有一套,我以前总是觉得我写不好作文,有些原因是我的一些老师说我作文不好,写的不精彩什么的,但是你不一样,你开始就给我们说,“王作文”的学生作文应该不会差。你还讲了一些我们的作文说是比较好的作文,其中包括我的,让我有了自信,我觉得我写的作文变好了。我的老师,你可真是一位好老师呀!我会时常记得你的教导。
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