特殊礼物作文
更新时间:2023-09-14 12:28:43 话题作文 我要投稿
特殊礼物作文9篇[荐]
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的特殊礼物作文9篇,希望对大家有所帮助。
特殊礼物作文 篇1
星星的礼物是月亮,枯竭的大地需要豪雨的支持。礼物的意义是什么?是一份被加持的肯定,还是一份真诚的友谊?对我来说,收到的礼物就有如一份真诚的友谊。
我从小到大收过不少珍贵的礼物,而送我这些礼物的人分别是爸爸、妈妈、老师和朋友;我最喜欢的礼物是朋友送的。收到礼物的`当下,我不知道有多兴奋,那天可是我一年一次的生日呢!所以才能获得这一份礼物。一开始我并不知道,看到这个礼物,我的心情有如一株枯萎的花朵,发现生命中最后一丝希望一般。
当我收到礼物的那一剎那,我在想:我一定要好好利用它,而当我拆开礼物时,我的表情显现出非常疑惑的模样,我说:”什么?蛋糕?”我仔细看了看,才发现那是一条蛋糕造型的毛巾。
这一份礼物对我来说意义重大,因为它很特别,特别到能让我看不出是什么,我一定会好好珍惜这份礼物和这份友谊;我会把它当成世上独一无二的无价之宝去看待。这条特别的毛巾,就是我们友谊的最佳代表,也代表了我心目中最特别礼物的地位!
特殊礼物作文 篇2
在我的书柜里收藏着一份对于我而言,十分特殊的礼物——一个空盒子。
在我生日的那天,我正在房间里写作业。只听见一阵轻轻的敲门声,妈妈手中拿着一个盒子走进来,对我说道:“打开看看吧,那是给你的生日礼物。”我满心期待地接过,打开那个盒子。咦,盒子里怎么什么都没有?失望在我的心中弥漫开来。别人生日时我都有一份精美的礼物,而我却没有。
一直盯着我看的妈妈似乎发现了我的异样。她疑惑地问我:“怎么了,礼物不喜欢吗?”我有些结巴地回答:“这,这怎么能让我喜欢呢?收到一个空盒子让谁都不能喜欢,接受啊!”
妈妈听到这句话后立马就看出了我的失望,她笑盈盈地对我说:“这个生日礼物是需要你自己去填满的。你要用你自己的.努力,从我这获得小木块填满这个盒子,填满后你会获得一份大礼。”听完后我点了点头。
自收到这一件礼物后,我每天放学后,就钻进自己的房间里,认认真真地写作业,复习,只为每次考试获得一个好成绩,只为能早些获得那个礼物。一个月以来,每天如此,直到那天夜里。
那一天,我终于填满了那一个空盒子。我抱着那一个盒子蹦蹦跳跳地进了妈妈的房间。妈妈见我抱着那一个盒子进来,一下就明白我是去拿大礼的。她指着那个盒子对我说:“这个就是你的礼物,这就是你用你的努力得来的礼物。”听完这句话,我开心地笑了。
那一件礼物,使我知道:礼物,是自己用努力得到的,不是靠别人给的。
特殊礼物作文 篇3
星期日的早晨,天气晴朗,万里无云。我和妈妈来到商店。我东张西望地瞧着四周琳琅满目的商品,忽然发现有一种非常精美的笔记本。笔记本的'一面画着一只胖乎乎的小熊正在津津有味地吃着玉米,另一面画的是一条条柳枝随风舞动,在柳枝旁边飞舞着三五成群正在嬉戏的花蝴蝶。我对妈妈说“我想买一些这种笔记本寄给四川灾区的小朋友们。”妈妈微笑的点了点头。回家后,我在每一个笔记本的首页写了一句话:祝四川的小朋友们好好学习,天天向上。
我希望四川的人们过的一天比一天好,我也希望灾区的小朋友们能够开心学习,快乐成长。
特殊礼物作文 篇4
今年的生日,我收到了一份特殊的生日礼物。这份特殊的生日礼物是从祖国的边疆寄过来的,是我那在祖国边疆保卫祖国的哥哥寄来的礼物。打开礼物的那一刻,我哭了,那是祖国边疆沙地里唯一的一棵树上掉下来的树叶,哥哥为我做成了标本。
哥哥知道我喜欢把树叶做成标本,他去了祖国的边疆也没有忘记。哥哥之前在给我们的信中提到过,他们那里只有一棵树,是一棵有两百年的落叶松,落叶松长得高大挺拔,像一位伟岸的军人。哥哥还说他们那边除了这棵树,所有的树都活不下来,那边除了他们这些保卫祖国的边防战士,剩下的就都是去那边植树造林的大学生。哥哥说他们有的已经种了两三年了,却没有种活一棵树,这些却不是植树造林的大学生无能,而是那边的沙地要想种活树,还需要他们这些大学生的'研究和学习。
然而哥哥还是给我寄来了树叶做成的标本。我可以想见,哥哥在闲暇的时候为我越过好几十里沙地去帮我捡这么一片不足一克的树叶,再为我制作成标本给我寄回来,这片不足一克的树叶也有了千金万两的重量和涵义。哥哥在想到为我准备生日礼物的时候,一定没有犹豫片刻,他知道他的小妹我喜欢树叶,知道我喜欢树叶标本,他愿意为我越过好几十里沙地,只为捡一片树叶做成标本寄给我,让我也感受一下祖国边疆的美丽风景。
哥哥在这份给我的特殊的生日礼物里还附上了这一次给我们的家书,里面有一张哥哥在那里站岗的照片,那照片让我看到了那唯一一棵树的模样,也让我看到哥哥逐渐显现的只属于军人的伟岸。
特殊礼物作文 篇5
从小到大,我收过许多的礼物:有书、本子、笔、蛋糕?一件礼物,它很特殊,但那不是别人送我的,它就是——挫折。
也许你会说:“挫折才不是什么礼物呢!它是一个只会让人伤心、让人流泪、让人悲伤的东西。”可是,我不这么认为,因为,我知道,从挫折中,我们可以得到很多东西:可以让我们收获成功,可以让我们成长,可以让我们学会克服困难??好多好多。 记忆最深刻,就是上学期的期末考试的语文成绩吧。
记得那次语文考试时,班上百分之八十的同学分都丢在了作文上,都是没有认真审题而失的分。这次的成绩是我的语>文史上最差的一次了!看着“成长足迹”上语文那一栏上的第一个“良”字,我的.心,好痛??这一次,也许是我人生旅途上,至今为止最大的一次挫折了,想到开学时,同学们问我考试成绩,我就觉得心情似乎一落千丈,好失落。平时在大家面前都是一只威风凛凛的大老虎;而现在,却变成了一只微不足道的小蚂蚁了。但想起自己以前对别人说的一句话:“暴风雨过后就是彩虹。”是啊,现实总是残酷的,但我们总是会去勇敢地面对。
心渐渐平静下来了,虽然这是我尽力而为的答案,但还是输掉了这场比赛。但我从中我知道了:即使再残酷的现实,我们也要勇敢地去面对!
挫折是一个客观的存在,有了它,才会有前进的动力;有了它,生命才会更有意义! 挫折,是命运送给我额的最好的礼物,带着浓浓的苦涩,还带着香香的甜!
特殊礼物作文 篇6
礼物是传达人与人之间最温馨美好的心意,最好的礼物不一定是最贵重的,也不一定是实质物品。俗话说的好,千里送鹅毛,礼轻情义重嘛。
这份礼物虽然不是最宝贵的,也不是最难得的,但对我来说却是最值得留恋的。前不久,刚刚进行了一场小测试,这次可把我急坏了,没想到试卷居然那么难。
第一眼看到试卷的我不知所措,“怎么办啊,这次考试一定考不好了。”果然不出我所料,今天的试卷发了下来,这次的成绩远不如以前,看着这一到又一到的红叉叉,我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。
再看一看题目,较劲脑汁的我也想不出解答的方法,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。只好向会的同学请教。“这题怎么写啊?”我无耐地向我前面的`同学问道。“不知道”我前面的同学斩钉截铁地说。“哎,我的好同学,你就告诉我嘛,做人不能那么小气”“不知道啊,你自己问老师去”他说完就离开了座位。没办法,我又问了前后其他的同学,可是要么就是错了不会写要么会也懒的告诉我。我知道该如何是好。这时,写好作业的同学发现了我,不解地问:“你在干什么呀?”“我有一道数学题不会写,没人告诉我。”我沮丧地说。“哪题不会,我教你。”同桌拍了拍自己的胸,信心十足的说。“那这题怎么写啊。”我吧试卷递给了她。同桌看了看题目,拿出笔,本子,一边在本子上写,一边告诉我如何解答,说得是那样入神,讲得是那样动听,我听得也是那样专心,就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的帮助下我终于理解了这道题目,并且在同桌地耐心教导中,试卷上的一道道难题迎刃而解,还让我的成绩有了很大的提高,在四年级期末考试时还获得了好成绩。虽然她现在已经不是我的同桌了,但每当我遇到不会的题目时,依然会向她请教,她还是向以前一样不厌其烦的告诉我解答的方法。
在课间时我的同桌为了使我理解这一道道题目,不惜失去了自己游戏,快乐的时光,正是这份特别的礼物鼓舞着我,这份特殊的礼物是最值得我留恋的。
特殊礼物作文 篇7
“六一”儿童节到了,小朋友们个个都兴奋了起来,因为在这一天里,我们可以向爸爸妈妈要自己喜欢的礼物,而父母则在这天能满足我们提出的要求。我也不例外,早就想好了,我要一个新的书包。我的旧书包虽还没有坏,但它早已是“奔赴战场”三年的“老战士”了,不免有些破旧。而爸爸却故作神秘地对我说:“我会送你特殊的礼物,它比任何礼物都有趣,要不要?”老爸这一说,便勾起了我的好奇心,到底是什么呢?
爸爸给我讲起了他的“六一”儿童节,爸爸很少回忆他小时候的事情,今天难得,我便津津有味地听了起来。
爸爸说,那时候小朋友庆祝“六一”最主要的活动就是演节目。爸爸说当年他演节目很有天分,经常上台演出,演的是当时最流行的“三句半”,总会获得阵阵掌声。“六一”这天全天都不上课,同学们都搬着小板凳来到操场,操场上面搭一个简易的小舞台,挂个横幅,同学们便在那上面表演节目。那天是他们最快乐的一天,那天他们过得充实,过得快乐,就是在放学回家的路上,还不时地哼着跑调的'歌儿。那时候家里很贫穷,所以爸爸从来没有向爷爷奶奶要过礼物,当天放学回家后还会把在学校表演的节目给爷爷奶奶重新表演一次,给爷爷奶奶带来了欢乐,给贫穷的家增添了无穷的温馨!
讲到这里,老爸对我说他的礼物已经送出去了!这时我才恍然大悟。今年儿童节我收到一份特殊的礼物:儿童节不该只是向家长索要礼物,向父母展示自己的才华学识,更是儿童节最大的快乐!
我能过的儿童节不多了,因为我已经长大了,所以我放弃了要书包的念头,我要过个有意义的儿童节!
特殊礼物作文 篇8
今天上午第一节课是语文课,只见语文老师捧着个盒子,神秘兮兮地走进教室,我疑惑地想:老师今天葫芦里卖的是什么药?只听老师神秘地说:“今天,老师准备给大家一个惊喜。”大家听了可高兴了,都拭目以待。只见老师小心翼翼地捧出盒子,大家都急切想知道盒子里是什么东西,老师就顺着我们的意让我们猜,他说我们猜得越五花八门越好。这回大家可来劲了,有的说是空气,认为盒子里面是空的,打开盒子,空气自然跑进去了;有的说是小动物,认为老师小心翼翼地捧着,怕受到惊吓;还有的说是鸡毛,认为千里送鹅毛,礼轻情意重,老师找不到鹅毛,就用鸡毛代替。同学们的回答真是五花八门,令人捧腹大笑,我笑得肚子都疼了。大家可真会想象呀!看着我们个个充满好奇,老师就顺势问道:“大家想知道盒子里的东西吗?想的`话,把刚才同学们猜的过程记录下来,等下请写得好的同学上来探秘。”
原来这样,虽然知道这是老师下的套,可大家还是跃跃欲试,教室里一下子鸦雀无声,同学们都在沙沙沙地写起来,争取上台探个究竟。刚才这场面太有趣了,我写得很流畅,如行云流水般,一下子就写好了。我们在小组内热烈地交流,大家都推荐我的作文。于是,老师就念起我的作文,还夸我把老师说的和同学说的都写进自己的片段里,叙述有条理,语言生动。还告诉全班要跟我一样,要学会倾听,学会观察,更要学会捕捉信息。只要我们做到了,下一个片段会写得更好。
在同学们的掌声中,我被老师邀请上台探秘,老师交待我知道秘密后一定要守口如瓶,要吊足大家的胃口。我轻轻闭上眼睛,小心翼翼地把盒子打开一条缝隙,伸手去摸盒子里的东西,不禁脱口而出:“真是一件令人意想不到的礼物。”我探秘后,怀着疑惑的心情回到座位,怎么会是镜子呢?大家可好奇了,到底啥东西,都恨不得马上跑到讲台桌上去揭开谜底。不过得先完成老师布置的任务,先写好片段再说。
这回,老师邀请了各小组内推荐的成员一起上台探秘,在同学们的阵阵掌声中,这几位同学也怀着激动的心情进行他们期待已久的探秘。探秘后,老师让这几位同学给大家描述一下,有说滑滑的,有说圆圆的,还有说椭圆形的,大家听到这里,竟大声喊道:“鸡蛋、鸡蛋、鸭蛋、鸭蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一团,他们再也忍不住了,异口同声地说:“是镜子。”
当时,其他同学都傻了眼,百思不得其解,老师怎么送面镜子给我们呢?这时,老师意味深长地说:“同学们,老师之所以送镜子给你们,是因为生活犹如一面镜子,你笑它就笑,你哭他就哭,我希望你们能用微笑面对生活,以乐观的心态迎接每一天。”学生们恍然大悟,都说这是一件有意义的礼物,老师趁机让我们给这次习作练习取个题目,有的说《神秘的礼物》,有的说《意想不到的礼物》,还有的说《有趣的一堂课》……接着老师告诉我们有了好的作文题目,还要有好的开头结尾,并注意叙述时要注意详略得当,注意细节描写,注意段与段之间的过渡语,这样我们的作文想写不好都很难呀!大家听了都信心满满地写起来。
今天,这堂课真有趣,老师的话我将终生难忘!
特殊礼物作文 篇9
那,是一个阳光明媚的盛夏。
我企盼的眼神直勾勾地盯着爸爸,眼里射出乞求的光芒。
爸爸迫不得已,带我去了商场买了我心仪已久的松鼠,作为我生日的礼物,我高兴极了。
在回家的路上,我一路蹦蹦跳跳,嘴里哼着快乐的歌。现在,我眼中的一切都无比美好:那随风摇摆的细柳,如少女般翩翩起舞;那伸长了头的`荷花,散发着一阵又一阵诱人的清香,让人神清气爽……
忽然,我的背后传来一阵叹息。那叹息,与往常不大一样,里面含着一点自责,但更多的是决断。
我转过头,看了一眼爸爸,只见他愁眉苦脸,眼中射出深不可测的光芒。
“爸爸,你怎么了?”我好奇地问道。只见爸爸苦笑着说:“我有一件事,一直藏在心中,不敢说出来,怕你责怪我。”“没关系,快讲吧!”我一脸企盼。“那好吧。”爸爸说,“那一天,我在山中等车。忽然,眼前闪过一团灰色的毛茸茸的“团子”,我定睛一瞧,原来,那是一只松鼠。那时,我想起了你想要一只松鼠的愿望,我就拿出网袋,一把套住。我高兴得得意忘形,看着这只一动不动的松鼠,想伸手去摸它,但是,我看到了两道极其古怪的目光,像是绝望,像是乞求,更像是对人类的蔑视。我……我长叹一声,就把它放了。”说完,爸爸惶恐不安地看着我,而我却依旧稚气未脱地沉浸在爸爸精彩绝伦的故事中。
那天,我觉得我得到了两份礼物,一是那只可爱的松鼠;二是爸爸心灵上那善良的馈赠!
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