话题优秀作文

更新时间：2023-09-18 08:24:18 话题作文我要投稿

话题优秀作文范例(9篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的话题优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。

话题优秀作文范例(9篇)

话题优秀作文篇1

　　天湛蓝湛蓝的，厚厚的白云，如一团团的棉花，挂在天这边，挂在天那边，把天空装饰得如画一般。

　　期中考试快要来临了，我抓紧的复习着。我的.心情像一团火，猛烈地燃烧着。时间一分一秒地过去，知识一点一滴地印人我的脑海。

　　柔和的月光洒在阳台上，像是落了一层银霜。

　　香喷喷的菜味传人鼻中，我的肚子咕噜咕噜地叫起来。可是看着书桌上大堆知识没有复习呢！于是我毫不犹豫地选择了挨饿，抓紧时间来复习。

　　转眼间，期中考试完毕了。“功夫不负有心人”，我竞考了全班第一。这是我第一次考得这么出色，心中不免暗自得意。我本以为老师会因为我这次出色的成绩而奖励我，同学们也会为此对我产生敬佩。可是，事实并没有像我想象的那么完美，一切都像什么也没发生。

　　我气愤的回到家，告诉了妈妈有关我的成绩，我以为妈妈也会说几句就过去了，但是妈妈却走到我跟前，献给我一个最最真诚带有母爱的吻。我的心顿时像烤火炉一样暖哄哄的！

　　我这才明白，奖品不一定是物质，其实一个吻比任何物质奖励都宝贵！

话题优秀作文篇2

　　大家好，我是一只来自草原的狼，接下来，就让我带你看看我是怎么捕猎的吧!

　　在夏天，猎物很多，所以我们是单独行动的。我们的猎物只要有兔子、羊、鹿等动物。我经常躲在灌木丛中，等猎物一来，便冲上去咬住它们的喉咙，之后，即使猎物逃跑，它不一会便会流血过多而休克。这样，我就可以饱餐一顿了。

　　可是，到了冬天，捕猎就难多了。因为到了冬天，植物都枯死了，所以食草动物大部分都迁移到别处过冬。而我们又不能离开我们自己的巢穴，因此我们狼群就会聚集在一起，共同度过寒冬。而且我们非常团结，因此我们不大会去惹大型动物，保护大家安全。即使有危险，我们也不会放弃任何一个伙伴，也不会忘记任何一只狼。不像有些人，说说要同甘共苦，但对方有危险时，却自己逃跑。但是为了整个狼群都不会饿肚子，我们不得不把注意力集中在牛这样还没迁移的大型动物上，牛的力气很大，很可能把我们顶伤，所以我们会上演“车轮战”。我们几只狼赶着牛跑，我们跑累了我的同伴来接替我们。直到牛累了我们一拥而上，把牛咬死，这样，我们狼群就有的吃了。但我们吃也有讲究：狼王先吃，它会把牛的心，肝等味道最好的'先吃掉，之后再按我们狼群中的地位先后进食。

　　听了这么多，你一定更了解我了。这就是我，一只生活在草原的狼。

话题优秀作文篇3

　　笔是我们写字的一种重要工具。笔有很多种类型，下面我们来看看中性笔的自述吧。

　　嗨，大家好，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎。你们知道我是谁吗？对啦，我就是0.5mm的黑色中性笔哦，还请大家日后多多关照。

　　我的长相普通，但却很实用。我，身披红白大衣，内搭黑色卫衣，身上还写着“少女别哭”的四个字，头戴小红帽，脚穿蓝鞋子，非常简约。

　　叮！从主人打开笔盒的那一刻起，我就知道又要开始一场苦战了，哧哧！万箭齐发，我站在高处，指挥着文字大军们奋勇杀敌，那姿态，简直酷翻了！“啊！”主人一声惨叫，原来是她不小心写了个错别字，抹杀掉了我军一连，不用担心，看我的“小李飞刀”，我翻了一个跟头，用我的蓝鞋子踩了几脚，嘿嘿！挽救成功，我厉害吧？

　　所有的事物都拥有两面性，当然了我也不例外！我们的五脏六腑是由多种化学物品组合而成，一旦使用错误，我就会流出好多血，真是气死我了！

　　我们之所以背上“凶器”这个冤罪名，都是因为学生们用我那修长的双腿来攻击同学，玩弹笔，在桌子哥哥、已知妹妹的脸上乱涂乱画，惹的我们家族一身“臭”。

　　其实我们的`生命价并不高。二、三元就能买到一支，可是，外貌美丽，颜值高的中性笔胜过了实用的我，我因为过了时，再无法绽放以前的光彩了，于是，我们被放在了文具店中最不起眼的厨窗柜里……

　　我希望可以有个孩子来陪陪我们，让我们重新“盛开”。

话题优秀作文篇4

　　[教学目的]

　　1、使学生了解话题作文的概念和特点。

　　2、使学生明确并初步学会话题作文的几种拟题方法。

　　[教学过程]

　　一、导入新课

　　导语：同学们，提高写作能力是我们学习语文的重要目的之一。而在写作中，话题作文是近年来出现的一种新题型，因为它不拘一格，形式多样，很能体现学生思维和个性特点，为此，倍受青睐。那么，什么是话题作文，话题作文拟题有哪些简易的方法呢？这正是我们今天要学习的内容。

　　（板书：“话题作文”的拟题）

　　二、研习新知

　　⑴说明事理，感悟新知

　　1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。“话题作文的”话题是谈话的'中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。

　　2、举例说明了（出示投影片）：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

　　3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

　　⑵教师教“法”，学生学“用”

　　目的：教师给学生具体介绍各种拟题法的要领，并引导学生依此说出具体的题目。通过师生共同参与，使学生体会各种方法的操作过程，并为自己以后的运用奠定基础。

　　引语：那么，“话题作文”拟题有哪些简单易行的方法呢？下面我们将逐一学习。

　　板书:

　　1、扩展法

　　教师教“法”：扩展法即在所给话题的前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。如以“路”为话题，可拟为《风雪路上》、《回家之路》等。

　　学生学“用”：学生依据对扩展法的理解和教师提供的范例，自选角度拟题目。如：《乡间小路》、《路途遥遥》、《小路弯弯》等等。

　　（注：以下几种方法，都是以“路”为主题，设计步骤与“扩展法”相同，故略去）

　　2、想象法

　　即由所给的话题想象开去，从而给予独到的题目。如：《如果没有了路》、《假如村村都有高速路》……

　　3、拟人法

　　即将所给的话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如：《路的自述》、《我是柏油路》、《路与汽车的对话》……

　　4、引用法

　　即用与所给话题有关的名言、诗词、歌词对他们加以变通作题目。如：《我们走在大路上》、《条条大路通罗马》、《书山有路勤为径》……

　　5、引伸

　　即在所给的话题原意基础上，分析它的引伸义，由引伸义来确定文章的题目。如“路”可进一步引伸为“门路”，由此便可产生以下题目。如：《致富路》、《光明路》、《幸福路》……

　　6、悬念法

　　即巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。如：《这条路由哪里来？》、《这条路将伴他……》

　　三、能力拓展

　　拓展（一）

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题：（展示投影片）有人认为，幸福意味着拥有财富；有人认为，幸福意味着获得地位；有人认为，幸福意味着享有声誉……也有人认为，拥有财富，并不意味着幸福……

　　请以“幸福”为话题写一篇文章。

　　要求：题目自拟，文体不限。

　　2、自我解读：学生自己阅读、分析材料，感悟其中道理，思考文章题目。

　　3、交流共享：学生自由发言，共同分离彼此思考成果，开拓思维，受到启迪。

　　拟题估计：《感受幸福》、《什么是幸福》、《幸福的回忆》、《有钱就是幸福吗？》、《幸福就在你身边》……

　　开拓（二）：

　　1、教师引题：阅读下面材料，根据要求拟题。

　　一个和尚挑水喝，

　　两个和尚抬水喝，

　　三个和尚没水喝。

　　一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；

　　两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；

　　三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

　　两首童谣，叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以“轻轻抬着进洞里”是团结合作的结果。从这“人不如蚁”中你得到什么启示呢？

　　请以“协作”为话题，写一篇文章。

　　要求：①要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。②文体不限，题目自拟。

　　2、读题感悟：学生自己阅读、体会、思考并构思题目。

　　3、沟通合作：学生前后桌四人分成一组相互交流看法，推敲题目。

　　4、共享共进：听取个别小组拟题情况，通过师生对话交流，在分享彼此成果的同时，互相启迪，激活思维，产生灵感，从而拟出更好的题目来。诸如：《谈谈协作》、《协作的力量》、《三个和尚新说》、《分工协作》、《如果没有协作，那么……》、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》等等。

　　四、小结升华

　　课堂结语：同学们，话题作文命题的方法灵活多样，不拘一格。今天我们只学习了其中的六种，望各位认真领会，学以致用，并在以后的学习中勇于探讨，不断开拓，相信会有更多更好的法子不断涌现。

话题优秀作文篇5

　　我有一个温暖的家，那是心灵的港湾，累了，乏了，回到那里，便豁然开朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了属于自己的港湾。

　　可当我们在家中享受爸爸妈妈的关爱时，又可曾想过一些孩子，他们没有爸爸妈妈，没有感受过有家的温暖，他们就是那些无家可归的——孤儿。

　　我以前去过一次孤儿院，孩子们个个都特别开心的玩着捉迷藏，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容，原来孤儿院里也是有快乐的。

　　我曾看过一个故事，在一个下雪天的晚上，一个人把一个刚出生没多久的婴儿丢在了孤儿院门口，幸好孤儿院老师听到哭声发现的早，经检查发现，是个健康的孩子，可为什么他的父母不要她了呢？谁都没有合理的说法。几年后，这个孩子长大了，其他孩子都很活泼，唯独她很安静，而她却是最健康的一个，时常还帮其他小朋友和老师的'忙呢。之后有人问她恨不恨她的亲生父母，她毫不犹豫的说:“为什么要恨？他们或许有他们的苦衷，不然不会把我生下来再扔掉我，我相信他们应该是爱我的，我不应该恨他们。”又问她难道你不想要爸爸妈妈吗？从前也有人见她是个健康孩子，又特别听话就想要领养她，可她就是不愿意，她说:“做梦都想，但我不能随便就跟别人走，万一爸爸妈妈再回来找我找不到怎么办。”看完后我心里酸酸的，以这个孩子的年龄，正是在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，而她却乖乖地在孤儿院里等着她的爸爸妈妈，并且还那么听话。这些孩子最缺乏的就是关爱，虽然他们没有父母的教育，但他们却比同龄的孩子听话，懂事的多。

　　关爱，有时就像一盏灯，有了这盏灯就什么都不怕了，即带来了光明，又带来了温暖。希望这个世界多些温暖，少些冷漠，让那些孤儿，不再孤单。

话题优秀作文篇6

　　“失败是成功之母”，彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色，所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？抬起头，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑战挫折！

　　古今中外的许多有出色成就的人，无不是在挫折中获得成功的。孔子曰：“天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这些成功者原来都是出身贫寒，经过一番挫折之后才能有所作为，被世人所颂扬。他们在挫折中萌发成了一朵鲜红的玫瑰花。

　　或许，人生就是一个体验艰辛与感受生活的过程。若是人畏恐挫折，哪来的光辉成就？若是树畏恐挫折，哪儿来的郁郁森林？若是蝴蝶畏恐挫折，哪来的翩翩蝶影？若是高山畏恐挫折，又哪来的捕击长空？或许，在挫折和失败中用血和汗浇灌开出的成功之花，才会永远鲜艳夺目，才会永远璀璨！流星来到地球，在大气层中经历了种种阻挠与磨难，但它仍不懈的地向前，也就在这生命的猛烈冲撞中划出最长最亮的光线，散发出生命的'异彩。当然，也只有能经受打击的流星们才会有如此的挥洒，只有内心坚强，才能发出耀眼的光芒！

　　挫折，是坠入凡间的天使，即使拥有着恶魔的外表，却具有善良的心灵。手段也许不一定正确，但仍是为磨砺人类，教育人类而来……

　　我愿我们每一个人都是一只与失败挫折抗恒的搏击长空的鹰儿，在电闪雷鸣中从容展翅，在重重“吃苦”的磨砺中，成为人生道路上的强者！

话题优秀作文篇7

　　他在我们班的时候，无论是谁，英语都比不过他。当然，各科成绩、项目他也很好，总是在前十名以内。

　　他可以说是班上的一个学习的好手，连王悦、史家瑞都把他当作一个强劲的对手呢！

　　可是，就在五年级上半学期快要结束的时候，一个消息传出了：李佳胜居然药理靠深圳、离开我们班，去北京读书！这个消息是李佳胜得好朋友胡子豪传出的。一开始，我们也不是很在意，只是把它当作一个“不知从哪里编出的谣言”罢了！可是，没想到这个“谣言”却是真的！

　　就在期末考试后的一天，我们要回学校领寒假作业的时候，赵老师却宣布了这个我们不愿意听也不愿意知道的消息，并在班上开了一个简短的'告别仪式。

　　赵老师先说了李佳胜为什么要走，然后就让李佳胜走上台，说几句话。

　　李佳胜走上台，说：“五（8）班给予了我很多”我很舍不得离开这个集体，但是，因为我……”

　　一向坚强的他竟然落下了几滴眼泪，我们全班也随着他，流下了眼泪，几个女同学甚至趴在桌上苦。中雨，话说完了，李佳胜也泣不成声。在一片掌声中，赵老师又送了一个本子给他，作为在五（8）班的纪念。

　　下半学期，李佳胜已经成为了北京某一所小学的一员了，但是，他永远在我们五年级的记忆中保存着。

话题优秀作文篇8

　　“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。”我背起行囊踏上新征程，迈上新台阶。

　　——题记

　　透净的玻璃上投射着教室里通亮的日光灯，隐约在这深黑的天空背景上刻画着大家伏案写作的模样。一排排都是这样的教室，在这深邃、漆黑的天空上平添了一缕宛若星光的色彩，足以媲美那蒙着白纱的月亮，我们是多么恣意地亮着、耀着。

　　没有淡雅的米白色吊灯，没有温暖的鹅黄色台灯，也没有跳跃的粉红色墙灯。来到这里，唯有这深不见底的黑与亮得刺眼的白。这里便是一所高雅、宁静的学府---八中。周围的一切都是不熟悉的：身边托腮思考的同桌，前面认真批阅日记的老师、崭新高级的教室……作为一名高一新生，我对这里严谨严格的寄宿学校的一切感到陌生、疑惑，只是，人必须学会在无法改变坏境时努力适应它。我发现这里的天空黑得那么宁静悠远、深邃精致，这里的白照得那么清晰安宁、温暖干净，这里的老师身份没变，只不过换了面孔。我不再是一名新生，也没有理由霸占新鲜当借口，我闻到了一丝熟悉的气息。

　　拿着旧地图，我永远找不到新大陆。

　　高中和初中的差别非常大，想必大家都有所体会，仿佛那些关于如何生活，如何学习，如何交际的能力都需要我从头去学习！我要用崭新的姿态去面对我无尽的未来，那就必须要学会怎样将梦想插上翅膀飞翔，规划未来是我曾经想都不去想的东西，总觉得未来离自己过于遥远，毫不需要我去设计，去努力，按部就班的学习和生活，未来就像“船到桥头”一样会自然来到。只是现在，一个高中生，当我决心让这所学校改造自己、重新蜕变时，我竟也开始朝着心中的理想进发，绘出心中美好的蓝图。我体会到考理想的大学是需要付出十分的热情、执着与努力的，我同样明白，当机会来临时，退缩多虑是与放弃理想没有区别的！我开始为自己的理想寻一个方向。

　　或许时间的力量真的如此强大，才仅仅几个星期的时间，就可以以一种新环境为契机让我成长。新的.生活无法磨灭我心中对于梦的渴求，无论新代表着美好还是苦难，人生这条抛物线又高必有低，有直必有曲，我只想打磨一副新的脊梁，用一个新的姿态去面对一个新的我！

　　若沿着别人走过的路，永远也发现不了别人不曾看过的风景；若去别人探过险的地方，则永远获不得新宝藏……若我不用一个新的自我去面对新环境没那心中的理想便永远无法实现，只要摆脱原来那个循规蹈矩、按部就班的我；只要放弃原来那个胆小怯懦、等待未来的我；只要扔掉原来那个糊涂可笑、毫无目标的我，我便可以重新蜕变，不惧怕新环境、新挑战，背起装满自信、理智、勇敢的行囊，踏上新的征程！

　　新的明天墙等着我去涂鸦，这一次，我要为理想画上新的色彩，再加上一对真正可以飞翔的翅膀。

话题优秀作文篇9

　　我与美德有约漫漫中华千古，悠悠礼仪之邦。从我记事起，已听过很多关于先贤美德的故事，孔融让梨，黄香温席，程门立雪，金孝拾银，这些故事无一不展现着古代先贤们的崇高形象。可是，许是他们已经离我们太过遥远了吧，他们似乎已经固定在了传说里，成为了符号。想要学习他们，却实在没有与先贤比肩的勇气。知道阅读了这本叫《向着阳光奔跑》的美德少年故事书，我恍然大悟，原来这些美德就存在于我们的日常生活中，由我的同龄少年们在抒写。

　　最令我感动的`是闫茂琴的故事，一个小女孩5岁时因为手术成为了聋哑人，她非但没有自暴自弃，反倒更是自强自立，乐于助人。在家里，帮助妈妈减轻负担，在学校指导同班级的学习有困难的同学，甚至还耐心的帮助有智力障碍的学生，简直让人忘记了这也仅仅是个跟我们一般大的小姑娘。她的坚持不懈，自强不息都将时刻鼓励着我在以后的学习中遇到困难绝不轻言放弃，只有这样才无愧于我健康的身体。童钰迪的故事也让我印象深刻，虽然他讲的只是一件在路上扶起摔倒的老人的小事情。经常听到路上跌倒的老人没有人扶起的新闻，我知道勇敢的扶起一个老人在现在是多么的难能可贵。然而我却更希望有一天，这样的事情变得再平常不过，有如公车上给老人让个座位，地上的垃圾主动捡起这些习惯。

　　曾经看过一个三四岁的小孩子奶声奶气的指责一个大人，“阿姨，乱丢垃圾是不对的啊。”然后，歪歪扭扭的去把地上的食物纸盒捡起来扔进旁边的垃圾桶里面。嘿，谁说他不是小小美德少年呢？《论语》中说，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，就是在教育我们善事无分大小。每个人都点亮一盏灯，生活将充满温暖，我相信，只要人人将美德时刻放在心中，记得我与美德有约，生活中必将常常看到美德的美丽身影！

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