特别礼物的作文

更新时间：2023-09-19 10:21:07 话题作文我要投稿

(实用)特别礼物的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的特别礼物的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

(实用)特别礼物的作文

特别礼物的作文篇1

　　11月29日，是我的生日，那一天，我很高兴，同学们送我了好多礼物，我还办了一次生日派对，大家把蛋糕往我脸上抹，我也抹到他们脸上，然后看看自己，笑的是顶朝天呐！我拆开了礼物，有很对我喜欢的东西，比如说；旋转木马音乐盒、黄色衬衫、米老鼠笔盒。

　　下午了，爸爸还是没有回来，妈妈说：“爸爸有事呢，所以晚点回家，别着急”。可是今天是我的生日啊，爸爸怎么能这么晚还不回来，过了一会儿，爸爸打开了门，居然跑过来了一只毛茸茸的小狗，爸爸说：“这是泰迪狗，我今天这么晚回来，就是因为买它，又要给打预防针、洗澡，所以晚回来了”。

　　我当然是懒得听爸爸说的话喽，因为已经被这只棕红颜色的'泰迪狗吸引住了，它真的是好可爱哦，我希望以后做事情很幸运，所以给它起名‘幸运’。

　　我非常喜欢它，因为它是一个听话的小泰迪。

特别礼物的作文篇2

　　“阅读写作”课的第一天，我来到教室，教室里十分热闹。

　　教室里的一切对我来说都是新的，我与同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说：“我有一件礼物要送给大家。”

　　我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。

　　我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。

　　我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的'伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……

　　我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说：“加油，你一定会写好作文的！”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。

　　老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的讲述与生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。

　　我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。

　　我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。

　　我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。

特别礼物的作文篇3

　　今天是植树节，也是我妈妈的生日，我正好参加小记者制作叶脉标本活动，我心想，我要把自己亲手做的标本送给妈妈当生日礼物！

　　于是我怀着激动的心情，早早地来到萧山日报9楼会议室。我签到盖好活动章后，和同桌的小记者一起帮助沸羊羊哥哥给后面来的小记者们签到、盖章，沸羊羊哥哥表扬了我们俩。

　　开始讲课了，来自瓜沥明德学校的徐老师先给我们介绍了叶脉标本的制作材料。讲到采集树叶材料时，徐老师说不要以为只要是漂亮的叶子都可以做成叶脉标本，而是要选革质的、厚实的.、网状叶脉的树叶，比如桂花、茶花、含笑的叶子。接着他介绍了叶脉标本制作的五步骤：配药剂、煮叶子、去叶肉、上色以及塑封，最后他还给我们欣赏了他制作的许多漂亮的叶脉标本。

　　讲完后，我们开始自己动手制作。我们每人领取了一片徐老师煮好的叶子，在清水里漂洗掉药剂后，徐老师教我们把叶子平摊在桌面上，用旧牙刷轻轻敲击并刷去叶片上已煮烂的叶肉，直到只留下叶脉，然后再漂洗一次，用餐纸巾吸干水份，就可以给叶脉上色了，我用镊子把叶脉浸入了红色染料，取出后把它放在餐纸巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的红色叶脉标本就完成了。

　　我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了绿色，一红一绿两片叶脉可真漂亮！我把它们送给了妈妈，妈妈非常开心，说这是她收到的最特别的生日礼物！

特别礼物的作文篇4

　　我此时太失望了，竟然是块砖头！老师拿我们的好奇心欺骗了我们！这块有着粗糙又营养不良的皮肤，皮肤上还有一颗颗青春痘，砖头四角还有被砸坏的痕迹，我心中不禁大叫一声：真是块破砖头！

　　后来，老师告诉了我们他为什么要把砖头做为礼物的原因：砖头是经过许多艰难困苦。才有了今天这坚强的`身躯！

　　我恍然大悟，原来；老师是想告诉我们：不论遇到多大的困难与挫折，不要轻易放弃，一定坚持到底，只有经过这样一番考验，我们才会像砖头那样坚硬！

特别礼物的作文篇5

　　“起立！立正！敬礼！”“老师好……”大家说得有气无力，零零散散的，唉！还不是因为这堂正是令人头痛的物理课，那些定律既抽象又难以理解，计算压力、功率、速率……更是让我们缴尽了脑汁。

　　“好了！同学们这堂我们要学的是“原子”，课本翻到第一百五十九页。”接着又是滔滔不绝得讲解起来“原子是组成物质的基本粒子，其中有着带正电的质子；不带电的中子；带负电的电子……”同学有的仔细得听着勤做笔记，有的听得一头雾水已成半放弃状态；虽然老师中间时常穿插着冷笑话，让我们的心情轻松些，但我们还是对那极小且肉眼无法看到的“原子”摸不着头绪。突然老师边讲边从他的绿色袋子中，拿出一盒一盒闪着金黄色光芒的东西，那不会是？

　　同学们精神为之一振，顿时睁大着眼睛异口同声得说：“金沙！”老师故作神秘地卖起关子，并发给同学一人一颗，而大伙竟也默契十足地面面相觑；一声“开动！”众人便开始大快朵颐得吃了起来，谜底同时也揭晓了！老师要我们在享受之余仔细观查一下它的构造，他就好像是一个放大版的“金原子”，中间的核桃是原子核；外面层层的巧克力是原子间分层的'空间；表面的颗粒便是散布在外围最小的电子。真是太酷了！随着最后一口美味咽下肚，那艰深的概念也彷佛值得再三回味。多亏金沙的奉献，使大家对物理的构造顿时了然于心，原来物理并没有想象得如此难以捉摸，其实用心观察，便会发现身旁的事物都在向你解释，只是我们有时充耳不闻罢了。

　　物理老师的这份特别礼物──金沙，现在或许已被同学们的肚子消化得无影无踪，但它的影响却会深深得烙印在心中，永远记得老师的用心付出，也让我们从此对物理充满兴趣，抱持着发觉惊喜的心，更忘不了那堂课的甜美回忆。

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