话题作文

更新时间：2023-09-20 08:20:07 话题作文我要投稿

话题作文[优选8篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的话题作文8篇，希望对大家有所帮助。

话题作文[优选8篇]

话题作文篇1

　　摘要：话题作文的开放性为广大师生提供了新的思想、新的理念，更为学生最大限度地施展写作才能、表现个性提供了可能。本文试图对话题作文的开放性从五个方面进行探讨与论析。

　　关键词：话题作文；人文特质；开放；创新

　　随着中考语文改革的深化，话题作文越来越受到人们的青睐。其原因是，相对于命题作文和材料作文而言，话题作文的写作形式和写作要求为学生提供了较大的写作空间和较多的选择自由；为学生们提供了大显身手的机会；提供了吐露真情、抒发真意的作文舞台，并成为高考﹑中考作文命题一道亮丽的风景线。话题作文的这种开放性的命题形式能让学生述自得之见﹑言自明之理﹑抒自然之情，具有鲜明的人本色彩，有利于培养和检测学生的创新能力。这正是推行素质教育所追求的目标，并适应了教育的现实要求和未来走向。

　　话题作文让学生有话可说﹑有事可写，自然受到广大师生的欢迎。20xx年3月，国家教育部出台了《关于20xx年初中毕业，升学考试的指导意见》，在这个重要文件里，明确提出“作文要减少审题障碍，淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。”为落实这一精神，在中考作文命题和平时训练中采用话题作文就成为一种大趋势，所以，话题作文的崛起就成为一种必然。

　　话题作文是只提供话题而不限定主题、标题，也不限定文体的作文。20xx年昆明市中考作文题借鉴高考题的首创，明确提出“三自”方针，即“立意自定、文体自选、题目自拟”，它是让学生在同一个谈话中心下，叙述各自的不同生活经历，表达各自不同的生活体验，或发表各自不同角度、不同立场产生的观点和见解等。甚至可以合理地在现实基础上虚构故事、描述想象和联想等。话题作文的这种开放性特点为学生最大限度地施展写作才能、表现个性和努力创新提供了可能。本文就话题作文的开放性特点作一简略论析：

　　一、主题开放

　　命题作文一般只提供一个中心主旨(又叫主题、立意、中心思想等)，并有明确的审题要求，必须紧扣题意。其作文中心是固态的，强制性的。学生一旦走题，就可能导致全文的写作失败。

　　材料作文要求学生必须根据材料去确定作文主旨，即提炼出中心思想，作文中必须对其进行分析归纳，然后自选角度联系实际，展开议论，做出结论。这样，这类作文的写作就逐渐形成“引——议——联——结”的固定模式。即先引用材料、议材料现象，接着联系生活实际，最后总结归纳。这种固定模式就好像给学生写作画了一个圈，设了一些坎。并且材料中深藏不露的寓意也因学生差异而难以完全正确悟出。属于重复考验学生的阅读能力，并没真正完全挖掘出学生的写作水平。并且因两类作文的主题单一而写出的作文就没有真正表现学生千差万别的个性，更何谈直抒真意。

　　总的来说，命题作文和材料作文的主题是固定的，而话题作文的主题具有不惟一性，有极大的开放性特点，学生的作文主题只要是由话题中生发而来即符合作文题意。作文主题强调的是“有关”，其立意和写作角度有较大的自由度和开放性。且因不设置阅读障碍，所以话题作文的提示材料或引子都浅显直白，明确易懂，基本上不对作文的立意构成多大的限制。它的功能是为学生正确理解话题搭一座桥，不设坎。话题作文主题的开放性为学生进行发散性思维，多角度思考问题提供了广阔的空间，给学生在作文当中主题方面的创新提供了基础和可能。在作文当中，学生可以对主题做正面拓进，或围绕话题寻找不同的立足点，力求新颖；或对主题作深入剖析，以深刻取胜。同时也可以运用逆向思维，在与绝大多数人立意相反的思维方向寻找主题。“精骛八极、心游万仞”，从而写出立意新颖、见解独到、别具一格的文章出来。

　　如话题“诚信”，学生既可以谈诚信的重要性，也可以谈社会上的“诚信危机”，即正面颂扬或记叙事件，表明对“诚信”所持的态度：诚信重于一切。也可以进行逆向思维，选择一个与众不同的主题：在特殊情况下，某些特殊的领域，“不诚不信不为过”。这种独出一格的创新主题能让读者眼前一亮、豁然开朗。

　　话题作文最突出的特点，是它呈现出全方位的开放态势，即在写作主旨等方面尽可能地削减限制条件，不限立意，不限取材，给学生施展才华、特长留下广阔的空间，放开了以往其它作文样式的种种桎梏，创设了一种“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的展示平台。话题作文主旨的开放性能启发学生独立思考、独立发现，激发学生的思维，激励并培养其创新意识和创新能力。这是语文命题观念的更新和理论上的发展，是素质教育和创新教育的必然要求。

　　二、文体开放

　　命题作文和材料作文往往只限定一种文体（又叫体裁、形式等），不准越雷池一步。而话题作文的开放性要求“文体自选”，决定了其文体的丰富多彩，结束了话题作文之前只有记叙文、议论文这两种单调文体的情况。话题作文的开放性特点，使学生作文的可写性增强，表现形式灵活多样。围绕主题，文体可选中学生必须掌握的记叙文、议论文、说明文，可选应用文，如书信、新闻、特写、报告等。选文学作品如小说、散文、剧本等。还可选杂文、寓言故事、童话、传说。选诗歌可写自由诗，甚至格律诗、词、散曲等。无论学生选何种文体，哪种形式，只要言之有理、论之有据、叙之有序、抒之有情、说之有法，都可以视为作文中的上乘之作。如以诊断书写成的《患者吴诚信的就诊报告》一文，病历报告本来是医学界的一种实用文体，但被作者运用到作文中获得了很好的表达效果。作文通过“望诊”、“把脉”、“透视”、“血样采集”、四种形式，由表及里地刻画出丧失诚信者的某些特点，形象、直观、引人深思。然后又通过“基因鉴定”，含蓄地揭示丧失诚信的原因，给人以很好的启示。最后，“治疗方法”和“”则提出了恢复诚信的基本方法，使读者对恢复诚信有一个直观的认识。作为医生的这种专用文体，它言简意赅，主要用于对患者病情的记录和相应的可行性治疗方案的提出。而正是因为它直奔主题、不拖沓的特点，决定了学生在写作时可以对其进行适当的借鉴。如果选用该文体时操作恰当、运用得体，能最大限度地呈现学生的奇思妙想，给读者一种全新的领略空间。

　　话题作文开放其文体，淡化其要求，不限制学生具体选哪一种文体，为学生提供了更为繁多的写作形式。学生可以根据自己的特长，发挥自己的优势，扬长避短，选择最得心应手的文体来写作。

　　选择文体的思路是：如果逻辑思维缜密，平时好发表议论，并且判断准确，说理雄辩，就可以选议论文来表达自己的主题。作文要求深入剖析，以思想的深刻、议论的精辟来发人深省。如果视野开阔、联想丰富，长于记叙、描写、会编故事，就可以选记叙文、散文、小说等文体来抒发自己的感情。要求要具体生动、形象丰富，以细节的描写来感人至深，以意境的刻画来打动读者，耐人寻味。如果平时喜好古今诗词，对诗歌的创作又颇有心得，不妨选诗歌来抒自己的挚热之情，表自身豪放之慨。如果思维清晰、细密、说话有条理，而且又擅长解说，也完全可以选说明文。

　　总之，如果议论文失去了深刻的理性美，记叙文失去了动人的感性美，散文失去了耐人寻味的意境美。就违背了话题作文文体的开放性特征。更进一步说，学生要会在文体开放中追求形式完美、创新，强化个性特色，这是话题作文个性特色的标志之一。其实，话题作文的开放性，在另一个意义上说就是鼓励创新，并且为创新提供了必要的前提。当然，创新、新颖不是弃文体要求而不顾，而是指话题作文文体特色鲜明，滋味足，耐品尝。

　　总的来说，话题作文文体的开放性特点，给广大学生足够的笔墨自由，提供了广阔的舞台，善于舞蹈的舞蹈，长于唱歌的唱歌，惯于用刀的用刀，精于使枪的使枪……每个人都能发挥优势，选择特长、展示特长，在写作舞台上各呈风采。

　　三、题目开放

　　话题作文主题和文体的开放性决定了其标题(题目)的宽泛灵活性。和题目单一的命题作文，桎梏较多、限制较大的材料作文相比，话题作文题目的开放性体现在可引用、化用某些诗词名句、俗语、书名、影视剧名称，也可借用某些公式，甚至可以使用其它语言中浅显易懂的词、句，如英语、日语等来作为话题作文的题目。“题目自拟”的宽泛空间给学生创设了标题上的别出心裁，追求“题不惊人死不休”的拟题思想。所以，话题作文的标题往往能展示学生的个性，体现学生的创新能力，使学生的创新精神得到较好的发挥。这种发散性思维的训练，体现了语文学科的人文特质，更好地体现了对学生意志和兴趣的尊重。这更表明话题作文的开放特点有其科学性和进步性。话题作文的立意开放，能让学生围绕话题自由表达自己的观点和看法；文体开放，能让学生根据题意和内容自选适合自己特长的文体；而题目开放，能给学生以较大的展示个性和才华的自由空间，在这个自由空间里，丰富多彩的客观世界、广泛的作文题材范围、开放的立意要求和体裁选择，能把学生思维由单一引向多向，给了学生一方纵横驰骋的拟题天地。导引学生关注社会，多读书，多看报，从生活中吸取丰富的营养，使自己拟定的文章眼睛——题目“明亮”起来。这充分体现了话题作文拟题空间的开放性。

　　其实，不只是引用歌词诗句、名言俗语等能体现话题作文题目的开放性。巧用数字、运用科学术语、改变句式、运用标点、运用悬念、巧用修辞格等同样也能体现出话题作文题目的开放特点，使其标题在开放中新颖靓丽，并通过题目展现学生独特视角，张扬学生独特个性。

　　四、正确理解话题作文的开放特点

　　话题作文的“三自”方针体现了它的开放性，给了我们最大的写作自由空间。但要注意，话题作文的开放不等于毫无限制、随心所欲、任意发挥。如果对其开放空间理解、运用、发挥不当，写作时仍然可能造成严重失误。所以，我们在训练的前提要正确理解话题作文的“三自”方针的'具体要求。“立意自定”是以正确审题为前提的，即是在正确解读材料、提示和要求的基础上明确话题的内容和范围。话题作文的材料虽然浅显易懂，既没有什么文字障碍，也不要求从中挖掘出什么微言大意，所以审题难度不大。但这并不等于可以不认真审题。准确认知，全面把握话题中所有文字，包括材料、提示、要求、注意事项仍是最基本的要求。也是“立意开放”的前提。“文体开放”不等于“快餐拼盘”、“四不像”，即记叙文议论化，议论文记叙化，散文杂感化。体裁开放的前提是不论你选何种文体，都必须符合所选文体的要求。比如选议论文，就必须具备论点、论据、论证三要素；选记叙文，必须具备时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素。反之，如果选小说却没有具体的人物、情节、环境的描写；写诗歌只是分行排列，既不押韵又毫无诗情画意，这些都是不符合要求的。话题作文开放文体不等于不讲究文体，不要文体。它是要求学生选最得心应手的、能表达自己的观点和思想、体现其主题的一种文体。一旦确定了要写哪一种文体，就必须遵循这种文体的基本规律行文，突出文体本来应有特色。

　　“题目开放”，是给学生又一个创造的空间，表现个性的机会，如能充分利用，能给作文配上一个生动传神、画龙点睛、寓含哲理的题目，会使整个作文增色不少，甚至提高一个档次。但其开放的前提是：题目应与内容和形式相吻合，即题目要呈现出文体特色。如议论文应尽量拟论点型题目(如“以诚为本，以信为业”)；记叙文的题目最好是对事件的精炼概括(如“诚信飘流记”)；散文题目应尽量有诗意，有文学味，避免枯燥直白(如“归来兮，诚信！”)。但还有一点，无论标题如何精彩切题，在逻辑上都必须符合这个条件：作文题目所涉及的概念的外延，一定要比话题概念的外延小，而且一定要包容在话题概念之中。当然，也不能用话题作标题。

　　五、话题作文开放性特点所带来的局限

　　话题作文的开放和走俏，为广大师生提供了新的思想，新的理念。它的命题内容联系现实非常紧密，有很强的时代感。由于题材源于现实、紧贴现实，且不少是人们普遍关注的社会热点问题，所以能激发学生的写作兴趣。这种题型把写作的视野由学校引向社会、知识由书本引向实践，思维由单一引向多元化，所以学生写作兴致很高，好文章精彩纷呈。

　　但是，任何新生事物的出现都不是尽善尽美的。在实践过程中，话题作文也不可避免地显现出它的局限性。话题作文的开放性解放了学生的思维，给学生更大的自由写作空间。但另一方面，它题材宽泛、限制偏少、内容不设防线的特点也显现出来。多方开放性提示造成门户洞开、来者不拒的局面，出现了“话题作文是个筐，什么都往里面装”的戏说。作文的多、乱、杂，很难说哪个在话题之内，哪个偏离了话题，结果让一些宿构、套写、抄袭的文章钻了空子，造成了同一环境的不公平性。

　　从上述一系列问题来看，话题作文的开放性特点为学生创设了一种“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的展示平台，学生在这里可以放胆抒情，放手写作。但在实践中出现开放无“边”的局限性，致使出现一些弊端。我们要正确认识话题作文的特质，把握其写作的规律，查缺补漏，这对促进作文教学改革有着既现实又深远的意义。

　　参考文献：

　　[1]汤素兰.新话题作文[Z].长沙：湖南少年儿童出版社，20xx.

　　[2]李景阳，李金国.新作文高考特快[Z].临汾：山西师范大学出版社，20xx.

　　[3]孙军业，戴建国.高考话题作文例法辞典[Z].北京：汉语大辞典出版社，20xx.

话题作文篇2

　　花，随处可见，随处可闻。它是幸福的象征，也是春天的装饰品，是大地母亲那美丽飘逸的长发。

　　我们的学校里有许多花，一年四季，学校里就到处是淡淡的清香，有娇小迷人的蝴蝶花，有亭亭玉立的月季花，还有粉红如霞的桃花。每当走进校园，都能闻到一股淡淡的清香……多种的香味都能融合在一起，那香味沁人心脾，让人心旷神怡。理所当然，我这个“小花迷”也被那独特的香气给吸引住了。

　　每次下完一场大雨时，它们就会茁壮生长然后展现自己的美丽，和那妖娆的身姿，月季花上面几滴调皮的水珠在花瓣上不停的打滚，似乎不愿意离开这滑溜溜的“家庭”，那含苞欲放的花骨朵；那已经芽苞初放的花儿；那已经欣然怒放的花儿；那正开的灿烂的.花儿；好像被小水珠惊醒了；可懒洋洋的它们还不想起床；有的则十分勤劳，早早地就醒来了，绽开它们那粉色可爱的笑脸，等待着太阳公公的呼唤，蝴蝶花的叶子又肥又大，均匀地展开，一朵朵喇叭的花朵在绿叶之间害羞的绽放，受绿叶哥哥的守护，他们个个都长得非常“健壮”，有条理地分布在“公主”的两边，细心照料、保护，特别称职，因此，没有人能侵蚀到这些美丽的“小公主”。我越来越喜欢它们了，经常向它们吐露我的心声。当我遇到不开心的事时，也会与它们说，那时候，他们就是我的知音，也是我的好朋友。于是，我和花儿们有着一个约会，约会我们下一次的相见，下一次美好的相遇。

　　我一直都没忘记，我与花儿有个约会，我一定会赴约的，抛开一切，享受大自然。

　　我的同桌长着一头乌黑的头发，乌亮乌亮的大眼睛，晶莹剔透的宛如一潭秋水，白皙的脸庞、玫瑰色的双颊，就像童话里的白雪公主。

　　课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的讲课，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑。

　　我忘带英语抄写本，师说这节课就要写完，正当我急得想热锅上的蚂蚁时，同桌似乎看出了我的疑惑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语抄写本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己的样子，一本正经写作业，还高高挂起神态讽刺我活该。我羞愧的将头垂的更低了。出乎意料的是你在课桌瞎鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语抄写本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不经泛起一阵微微的感动。“那个，谢谢啦！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运的抓住了，救命稻草生涩的回谢道。“没事，不就是一本本子嘛！”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。

　　啊！同桌你是校园里的一朵月季花，让我在烦躁之时感一丝丝惬意。

话题作文篇3

　　七夕，这样一个曾经被人们漠视的民俗小节日，现在越来越被重视，甚至被抬升为中国的情人节，赋予了缠绵暧昧的味道。用鲜花巧克力装扮的七夕节，或许年轻人喜欢。

　　说实在，我还是喜欢儿时那个简单朴素的七夕节。白天盼着，看着，等着妈妈烙巧果，带着面霜的喧腾腾的面鱼一出锅，就迫不及待地咬一口，那个香啊。然后，串起巧果的串串，挂在自己睡房的墙壁上，没等巧果干硬，早就一天一个甚至几个地蚕食完了，到头来就剩下一根粗粗的红线，和红线下面那几块花布头作的羽毛。一样会意兴阑珊地看着发呆。

　　七夕的晚上乃至整个夏日的晚上，都会躺在平房顶上，瞅着天河两边的牛郎织女星，看它们能否真的碰到一起，那就是最美好的愿望了。

　　带有悲情缺憾的甚至是神话般的爱情故事，那样的可歌可泣，还能感动喜鹊。盈盈天河一水隔，千般思念，万般哀愁，成为千年不老的传说。而，更多的“执子之手，与之偕老”的百姓情话，烟火爱情却当朴素人生般视若罔闻。难道说这不是超过世俗的'一份纯真，一种忠贞，还有更难能可贵的一份平等和坚持？

　　多学学自己父母之辈的如水一生，多审视自己的平淡婚姻，那么鹊桥自会再搭载千年的。

　　石岛看云去年，在牟氏庄园里买了好几个巧果的模子，恰逢七夕又想跃跃欲试了。与她总能心有灵犀，不谋而合。“七夕，石岛看云，烙巧果”计划达成。同时特邀老大姐，阿欣、苏耕老师，前往石岛看云家的陶然居过一个烟火七夕。

话题作文篇4

　　一直都很喜欢古筝，不仅喜欢她散发出的古色古香的韵致和她宁静雅致的样子，更喜欢的是那一撩一拨间的行云流水。

　　我学习的是钢琴，以前总以为钢琴的音色过于呆板，弹下一个键，发出的音总是一样的，没有变化，而古筝是那样流畅，流畅得没有一点儿牵绊，如同丁冬作响的清泉，如同森林中百灵自由的歌唱。时而如碎玉撞击般清脆，时而如阵阵松涛般低沉。古筝的声音轻灵并不空灵，低沉而不沉重，她的声音是平稳而雅致的。

　　但现在，坐在钢琴前，手指在琴键上划过，跳过，弹起，滑音。每一次都是那么美好，控制指尖的力度，可以轻一些，或强一些，奏出的音已各不相同。学过二十四调，仿佛阅读文章，大调是幸福美好的童话，小调是情节曲折的小说，我的弹奏，就是去阅读这些文章，读出她的前奏，读出她的高潮，读出她的下滑，读出她的华丽收尾。每一个音都是精灵的舞蹈，旋转，跳跃，倾斜，仿佛比古筝更轻巧，也比古筝更为清丽，而且，比古筝还多了稳重。

　　到现在，发现钢琴的声音似乎比古筝更美妙，那一个个的音因弹奏力度不同而表达出不同的感情，最后团结了起来，连贯成线，奏出比飞舞的五线谱还要一气呵成的'音乐，令人感到无比舒畅。

　　弹奏钢琴时，听着钢琴那音色透明得像冰一样，没有一点杂质，就那样弹下去，就那样听见钢琴发出声音，音就从琴的内部游荡出来，仿佛带着琴的思绪，每一个音，都是那黑白琴键的演绎。

　　当我悲伤的时候，我弹琴，哀伤的调子随着奔涌而下的泪水在房间里无声地飞扬，飞扬得到处都是；当我快乐的时候，我弹琴，明快的节奏和我的心脏一起跳动，跳动着传播幸福的信息；当我心情一般的时候，我弹琴，用一颗平常心去体会感悟音乐的魅力，随乐曲的起伏而感受，感受着她的跌宕，感受着她的高昂，感受着所有的所有，并为之倾情、倾心。

　　静下来的时候，我常抚摸着黑白琴键，她们，是一切乐曲的开始和终止。所有的乐曲，由她们的弹跳开始；所有的乐曲，由她们的沉睡结束。每一个琴键都是一个故事，因为——

　　自然中最基本的两色，演绎了大千世界的所有七彩旋律。

话题作文篇5

　　每个人都有自己的期盼，充满了幻想与美好，“期盼”是一个充满希望的词。因为有了期盼，所以才会有成功。

　　记得小学一年级的时候，我的基础很差，每次成绩在班上都是中下水平，感觉自己总是学不懂。那时我也很讨厌语文，每次背古诗的时候就好像我现在做奥数题一样，好难。我当时真的好羡慕那些优生，再想想自己，一无是处，变得十分沮丧。我的一个好朋友安慰我：“你要相信你自己，只要你有了这种想法，再认真去做就没问题了！”真的有这么神奇？半信半疑的我，在妈妈的指导下开始做各种各样的练习题。可是一段时间过后并没有什么效果，我又开始泄气了，但妈妈反而鼓励我：“一定要坚持，你已经快成功了。你如果想成绩提高，就这样一直做吧，你一定要抱着希望去做！”于是，我坚持做了下来，不管有多枯燥乏味，可是我心中总有一种期盼，想看看自己成绩优异的样子。没想到，真有这么神奇，我所学的.知识，无意之中一下子发挥了出来，我的成绩真的一直上升。事后妈妈问道：“怎么样？成功了吧？你知道吗，只要你心中充满着自信，觉得自己有希望，那你就要开始期盼，想着自己一定会成功。然后再加以行动就OK了。”我一直记着这些话，这番话让我从学习上找回了自信，让我明白了许多。

　　不光是我，很多人都有这样的经历。居里夫人的故乡波兰曾被俄国统治，再加上当时女子在社会上又受到排挤，使居里夫人无法再继续求学深造。所以她吃苦耐劳，不断攒钱，终于赢得了去法国留学的机会。在那里，她勤俭节约，刻苦学习，不顾自己的身体健康。当她学有所成时，她的心中有了一份期盼：继续深造并投入于研究事业当中，造福全世界。也就是这一份期盼鼓舞着居里夫人，让她有足够的信心与勇气去进行、完成这件事，为她后面所取得的巨大成就打下了坚实的基础。

　　从以上两个事例都可以看出，有了期盼就会接近成功。期盼是一个人对美好事物的向往与追求，例如优秀、成功、美丽等等事物。期盼会激发人的潜意识，让人产生动力，有了这种想法后就会认真地去做、完成，这样就临近成功了。因此，期盼在人的思想中是很重要的一部分，不能缺少了它。少了它，就等于少了一个获取成功的必要因素。

　　因为有了期盼，所以有了成功。成功需要期盼，成功少不了期盼。

话题作文篇6

　　滚滚江水向东流去，小鱼小虾们在沱江河里过着无忧无虑的幸福生活。

　　一天，一群污水向沱江河的清水袭来。清水发现了这群来历不明的侵略者，立即组织军队去拦截它们。清水和污水碰面了，清水先问道：“老兄，你来自何方，将要去何处。”污水也爽快地答道：“兄弟，不瞒你说，我来自沱江上游，我们原本都过着幸福的生活，可是就在今天上午，我们被四川一家大型化工厂排出来的污水给污染了，我们到下游去逃命，你们也赶快逃吧！”清水想道：他们到下游去逃命，岂不是中游和下游的同胞们也要被这群污水给污染了，不行，我一定要拦住它们。想到这里，清水对污水说道：“不行，老兄，你到下游去逃命，会连累中游和下游的同胞们，我不准你们过界。”污水听了，生气地说道：“我不管那么多了，到了这个紧要关头，还是先顾上自己吧。”清水听后向污水命令道：“你们再不撤退，就格杀勿论。”说着，带上军队一步步向污水逼近。污水现在更加生气了，怒吼道：“难道我们真要弄个鱼丝网破吗？你们就不能借个步吗？”清水又说道：“这可关系到千千万万的生命，不是儿戏。”说着，向污水逼得更近了。这时，污水的.增援部队也越来越多了，比清水的队伍还要壮大。污水心想道：看来今天非拼个你死我活了。说着，向队伍发出号令，全军直冲下游。这样，一场激烈的战争就打响了。

　　经过半个钟头的时间，清水用无线电向下游报告：“首长，对不起，敌人的增援部队太多了，我们已经尽力了，中游就要失守了。”说完，就被污水的军队给淹没了。

　　这时，清水仿佛看到下游也被污水给占领了，它们在那里烧杀虐抢，胡作非为。清水看在眼里，急在心里，一颗颗珍珠似的泪珠从眼眶里流了出来。

　　从此，小鱼小虾们的生活也变得凄凉暗淡了，它们成了污水的奴隶，每天过着艰苦的奴隶生活，那无情的泪珠也从它们的眼眶里流了出来。

话题作文篇7

　　生活看似平淡，但它千姿百态又变幻无常；人生看似无奇，但它斑斓无限而百苦挫折；命运看似捉摸不透，但它却可以为我们所用。我们无法掌握这一切，却能够以不同的态度对待，即使无法绽放七彩的花蕾，也要摇曳绿色的身躯。这，取决于你自己！

　　一样的环境，不一样的心情，不一样的自己。海伦·凯勒是美国伟大的教育家和作家，她每天处于黑暗的环境中，起初她无法承受这种痛苦，以至于百感交集，对生活抱着无谓的态度。这使她无法自拔，但是后来，她看到了生活的希望，又燃起了心中失去已久的光明之火，从此她变得积极、乐观、向上！失去了视力、听力以及发声力的她仍然能学会十几种语言。斯勒福曾经说过：“希望就是生活，生活就是希望。”海伦·凯勒是对生活有希望的人，因此，生活也给了她希望。

　　学会调整心态，我们的人生就会化阴雨为晴天，呈现道道彩虹。凝望着梵高的《向日葵》，我的心灵被深深地震撼了。在生命的尽头，梵高依旧没有低头，从容向上，仍然紧握手中的画笔，仔细地描摹着金黄色的勾边。当骄阳如烈火般的向日葵被他一一点亮，我于焰火中看到了他的倔强和昂首的头颅。当贫穷与漠视的眼光席卷而来的时候，他毅然以积极乐观的态度撑起自己的脖颈，对艺术狂热的追求促使他面对人生的抗争迎难而上。消极抑或是积极的态度均取决于自己，不同的选择会有不同的结果。当我们面对命运的千疮百孔准备低头认输的时候，看看梵高那朵朵金黄的向日葵吧，我们总能找到坚强的理由。人生就像是一面镜子，你对它哭，它也会对你哭，你对它笑，它也会对你笑。梵高是一位对镜子笑的人，因此，镜子回送给他的也是笑。

　　古人言：“人生不如意事常八九。”希望是心灵的牧歌，拥有积极乐观的态度，我们的生活便会充满快乐的源泉，充斥着美好的希冀。

　　命运的好坏是由不得众说纷纭的，但我们可以勇敢地面对命运，面对现实。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”那从胸腔中喷薄而出的声声呐喊，响彻寰宇，声贯古今。昂首挺立的文天祥抬起的是不屈的.傲骨，不屈的灵魂，抬起的是一个民族不屈的脊梁。尽管命运捉弄他，他也不向命运屈服。时光飞逝，沧海桑田，透过千年历史的风沙，我们仍然看得见昂首挺立于天地之间的真汉子。他将浩然的正气、不屈的灵魂灌注在我们每个炎黄子孙的血脉中，让我们以昂首的姿态立于世界舞台！文天祥面对命运选择了不屈不挠，他给了命运一种昂首向上的态度，因此，命运也让他从此流芳百世。

　　我们坚信：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。面对一切事物，呈现自己精神中的“钙质”吧！因为——态度取决于你自己！

话题作文篇8

　　从小，我就十分厌倦跑步，总认为那是一种浪费体力的运动。只有在跑步比赛中获胜，我才能从中得到短暂的快乐。

　　可是有一天，当我慢步在操场上时，突然发现，我可能错了。那是一个女孩，原本也在散步。忽然，一阵大风吹来，女孩抬起头，望了望被风吹得沙沙舞蹈的树叶和晃动的树枝。她张开双臂，仰起头，像一只自由自在的小鹿，奔跑在宽阔、平坦的跑道上，她就这样奔跑了几百米，逐渐放慢脚步，继续漫步在跑道上，脸上一副享受的.样子。我不由得对她感到好奇起来。我走近她，和她打了个招呼，问道：“你跑这么长时间，不觉得累吗？你不讨厌跑步吗？”“什么？”她惊愕地抬起头来，难以置信地看着我，“跑步是一种享受，是遗忘烦恼的最好方法。大胆地尝试一下迎风奔跑，把所有的烦恼都抛到九霄云外，你将会十分快乐。”

　　我将信将疑，跃跃欲试。她见我犹豫不决的样子，鼓励道：“没关系，别害怕。勇敢地尝试一下，会有意想不到的收获。”我相信了她，走上了跑道。

　　我深吸一口气，做好了准备。女孩子一声令下：“预备跑！”我随即狂奔了起来。风迎面吹拂我散乱的头发，抚摸我的脸颊。我昂起头，自由自在、无拘无束地奔跑着，仿佛忘记了一切的烦恼与忧伤。我尽情地放纵双腿，任它们快速地向前奔跑，享受着奔跑为我带来的无限乐趣。身边的人看着擦肩而过的我，眼神中饱含着惊讶和羡慕。我更加自信，继续向前奔去。

　　在女孩身边，我停了下来，对她说：“谢谢你让我感受到了迎风奔跑的快乐。”她没有做声，笑而不语。

　　现在的我，已经爱上了迎风奔跑。我从中感受到了快乐与自由。我现在十分确定，迎风奔跑是一种狂野洒脱的享受。

【话题作文】相关文章：

话题作文范文：以友善为话题的作文_话题作文范文08-05

话题的作文11-29

话题作文07-20