话题作文

话题作文9篇【通用】

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的话题作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

话题作文 篇1

　　家，当你遇到困难时，它在指引着你；家，在你受伤时，它在安慰着你。‘回家’，一句多么简单的话，当你处在绝望中，却是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你 。

　　我家有幽默的爸爸，和蔼的妈妈，还有可爱的我，这些成员，就变成了幸福美满的家庭。在家里，如果有我，整个家就会沉浸在欢声笑语中。

　　这天晚上 ，我们一家坐在一起，都就觉得很无聊，于是，我灵机一动，想出了一种好玩的游戏——“猜谜”。爸爸妈妈听了我的建议，都双手赞成。

　　“请听第一题。”我清了清嗓子说：“请问，九点是什么字？请——抢答。”爸爸妈妈想了一阵，都想不出来是什么字，正当我沾沾自喜时，爸爸猛地一下，举起手，说：“回答提问者，是‘丸’字，‘丸子’的‘丸’。”我听了，没想到爸爸会答出来。

　　“现在还我提问了。”妈妈说：“这道题非常地简单。请听题，婴儿，才一句歇后语。请抢——答！”话音刚落，我马上举起手来，而且举得特别高，我看了一眼旁边的竞赛者，只见他用惊奇的眼神看着我，提问者张大了嘴巴，我连忙说：“答案是‘一无所有’，因为刚出生的小孩子，不知道任何东西，什么也不懂，所以答案是‘一无所有’。回答完毕，谢谢！”听了我认真的解释了一遍，爸爸才恍然大悟，妈妈听了，马上鼓起掌来，还不停的'赞叹道：“good!good!厉害！佩服！”听到了夸奖，我心里比喝了蜜还要甜。

　　“换我了……”

　　我们一直轮流猜谜，就这样度过了一个快乐的夜晚，这个晚上，我们全家人都泡在这个游戏中，家里不时地飘荡这我们一家人的欢声笑语，看起来是多么温馨、和谐的一家呀！阳台上的花儿摇摆着身姿，它好想在替我们高兴！

　　啊！我爱我的家，家永远是我们的避风港！当我们看到鸟儿飞回自己的巢的时候，我们拥抱在了一起。那是对爱的涌动。我们的家到了，正如鸟儿飞回了自己的巢，都会感到亲切与满足。下雨了，请回到爱的港湾去吧，那才是你最该去的地方。

话题作文 篇2

　　我想带你去晒月光，晒到曙色微茫，晒到夜色退潮。

　　年少轻狂的我们，抓不住，握不住那些美到不像话的东西，如月光。月光其实可直直的照进你的心房，带你去看清那自己最初的小小梦想。月光其实很透彻，晒着月光，你可以放下一切包袱，忘却残酷现实，沐浴在美好的月光下。

　　晒月光，你会静静地摊开手，对天空轻轻吟，我准备好了，我准备启航。

　　晒月光，你会轻轻地展开眉，对天空轻轻吟，我已经能遗忘。

　　我可以牵着你的手，坐在屋顶，去晒月光。它会如一帘清幽的梦，洋洋洒洒的.垂下来。当你置身帘中时，什么痛苦呀，烦恼呀，被月色晒得已不见踪影。你我都可以放心地交出心。直至里面只剩幸福，快乐与甜蜜时，我们再取回吧！那时，忧伤的泪已消失，心中的阴霾早已褪去，褪得仿佛从未出现过一般。

　　月色它是有香气的。你需要仔细地去嗅。会有淡淡的茉莉花香，淡得仿佛不复存在一般。月色的香气只散发给懂它的人。若你静下心来，去专心的晒月光。那香气会愈发的强烈，但绝不是那种刺鼻的香气。那种香气就仿佛是花园里的女人身上所发出的香气一般，强烈而又丝毫不刺鼻，是种迷人的香气，容易上瘾。

　　晒月光，可以晒干你心中的泪。月光，好比灯光。略无刺眼之意。它可以为你照亮前方路，它可以为你照亮心中的路。

　　晒月光，晒到看见朝阳。

话题作文 篇3

　　我现在是班上的体育委，但是以前，我曾经被“炒鱿鱼”……

　　一切还得从那一堂体育课说起。课前，张老师脸上写满了严肃，郑重地说：“这堂课大家练习颠排球。”然后，张老师悠然自得地投起了篮球。我心里开始嘀咕：我不会颠球，可我是体委啊，怎么好意思请教别人呢？哎，干脆我去帮张老师捡篮球吧。于是，我跑到张老师那里充当“志愿者”。心里还打起了小算盘：我帮张老师干了活，考试时说不定老师还会通融一下我呢。

　　终于，颠球考试了。我心里忐忑不安：我平时只能颠几个，这次考试能考好吗？听到张老师说要颠30个才及格，我吓出一身冷汗。轮到我了，我胆战心惊地抓起排球，眼巾充满了忧虑。凝视排球，它好像在教训我：“你为什么平时不好好练呢？现在考试了，等着不及格吧！”我心一横，用力把排球抛向了空中，然后做出一个极不标准的击球动作。球落了下来，我硬着头皮颠，一个、两个、三个……排球每一次下落，都如同一根鞭子在抽打着我的心。现实是残酷的'：我只颠了5个——没有及格。张老师并没有因为我帮他捡球给我加分，而且，他毫不留情地把我的体育委员给撤了。

　　我没及格的原因很简单，爱面子不好意思请教同学。子日：“三人行，必有我师。”做任何事要勇于求教。从现在开始改正或许还来得及，为了重塑形象，我积极参加了校运会。

　　跑步比赛即将开始，我站在起跑线前，仿佛看到终点线后就是我重新站起来的地方。“砰——”选手们如离弦之箭一般冲了出去。那一刻，时间仿佛停止了。为了我的新生，我冲！冲！冲！最终，我获得了非常理想的成绩：一个第1名和一个第2名。我终于重新成为了体育委员！

　　最后，我想对大家说，凡事不要企图走捷径，做人要脚踏实地，这样才能获得更加精彩的人生。

　　我会一直记得，自己曾被“炒鱿鱼”……

话题作文 篇4

　　微笑能够熔化冰雪，带来繁花似锦的春天，让我们带着微笑出发。 -- 题记

　　那是一个冬日，天气如同我的心情一样，一直阴沉沉的，云层压得很低，路上冰冷冰冷的，大雪马上就要从天而降。

　　我独自一个走在这毫无生气的街道上，看着来往的人群和车流，心里更加烦闷。于是，走进了一家茶馆，想喝杯茶来解闷。

　　我漫不经心地喝着茶，透过明亮的玻璃窗，可以窥见外面的繁华与喧闹。"沙沙沙"，一阵刺耳的脚步声打断了我的思绪。转眼一看，是一位穿着旧红色上衣和深蓝色打了几个补丁裤子的乡村姑娘，她头上的辫子梳得很低，一双穿着破布鞋的脚缓缓向前挪动着，直奔服务员的柜台前。

　　她涨红了脸对服务员说："小姐，你这儿--这儿有事做吗？俺想找点事做。"

　　女服务员不屑一顾，继续埋头做手头的事。姑娘见服务员没有反应，继续有礼貌地打听着。最后，服务员不耐烦地说："你烦不烦啊，没看见我在工作吗？别老赖着，懂吗？"

　　她的语气是那样凶，我还真看不出，平日这些礼貌文雅的服务员今日怎么变得这般粗鲁。

　　姑娘还是不愿放弃，仍然诚恳地说："干粗活，俺啥都会，俺肯吃苦的，请你相信俺。"

　　说完，随手拿起靠在桌旁的拖把去拖地板，服务员连忙抢过她手中的拖把，恶狠狠地说："谁叫你拖的，再脏也用不着你来拖，快走吧！"

　　看着姑娘那瘦弱的脸上充满了无奈，我的感情细胞像被针刺了一般。但面对这种场面，我却没有勇气去帮助这位姑娘。我只能眼睁睁地看着她一步一步地离开这家茶馆。

　　我思忖着，这姑娘要不是生活所迫，怎么会在这么寒冷的大雪天出来讨工作呢？又不幸碰上一个没有同情心的服务员，她心里该多难受啊！这一走，不会出什么事吧。我正为她担心，猛一抬头，透过明亮的玻璃窗，我看见了她的`背影，她转过身来，也看见了我，正对我微微一笑，我也情不自禁地对她笑了。这个微笑，穿过人群的嘈杂与喧闹声。这个微笑，包含了多少含义，一时令我无法理解。她渐渐地消失在人群中。我箭一般地冲出茶馆，想再见她一面，可她已经消失了。我站在人群中，远远地望着她走去的方向。

　　这时，天空飘起了雪花，雪花飘呀飘，它似乎在洗涤着这个似清似浊的世界。我终于明白，人世间有许多艰辛和无奈，无论怎样也要执著地走完自己的人生之路，带着微笑出发，何尝不是一种享受，何尝不是一种对待生活的态度和乐趣，想到此，我的心情畅快了许多......

话题作文 篇5

　　我跟父亲约好，每天晚上放学，他会在我回家的路第二个路口来接我。第二个岔口，是我回家的必经之路，这样一来避开熙熙攘攘拥挤不堪的校门口，二来可以和同学一起走一段路，聊聊一天的收获或失落。

　　这样就形成了一种默契，他似乎已算好时间，每次我与同学挥手告别，就会看见一辆银白色小轿车潇洒转弯，忽闪忽闪的方向灯仿佛是一种召唤，饥肠辘辘的感觉瞬间降低。不过这种如同中彩票一般的运气可不是天天都有，值日、拖堂；加班、堵车……总有一方会先到，等待另一方。

　　“这次等了多久？”爸爸问。

　　我漫不经心答道：“漫——长——的三分钟。”

　　他转过身来，扶着座椅，我索性瘫在后排座上。光影时而掠过他的眼睛，厚的镜片也挡不住他柔软的视线，这视线穿过时间，空间，串起一块块记忆的碎片，在刹那的时间缝隙中，我想起太多他对于我的等待：张开双臂等待蹒跚学步的我；手执草稿等待低头思考的我；满桌佳肴等待磨蹭的我……这等待便是一座桥，我在闭眼前捕捉到了它，幸而我踏上了这座桥，父亲就在桥的另一端。

　　我的`心猛地收紧。

　　翌日，父亲如约出现在第二个路口，他戴着耳机。几个月来分秒不休的耳鸣扰乱他的健康。

　　“晚上好啊！等我多久了？”我笑颜如花。

　　他转过身，摘掉耳机，片刻的惊愕在他眼中停留，继而是一如既往的柔软，同时多了份欣慰。

　　我在这座桥上，向前走一步，便拉住了他的手。

话题作文 篇6

　　XX年11月14日 星期日 天气：晴

　　我在家里种了一颗绿豆，我每天都去给它浇水，仔细观察它是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。

　　它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来，头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎是青色的，没有任何叶子。过了几天，绿豆的茎渐渐变成了深绿色，这些叶子足足有一分米那么长。

　　绿豆茎上长出的'叶子越来越多。上个星期长出来的叶子长得越来越长，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了，上面变得平平的了。

　　绿豆已经长得有三分米多高了，就像一棵小树。它的枝干越来越多了，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝，把他拉直，一松手，绿豆马上就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。

　　再过一段时间它就会结出果实了， 希望时间快点过。

话题作文 篇7

　　阿晨和水水是好朋友，阿晨性格内向，没什么朋友，水水是她的唯一，一直以来，阿晨以为自己也是水水的唯一。

　　然而这只是阿晨一厢情愿的幻想，那天，阿晨独坐教室，无意间看到了走廊上的水水，她笑容灿烂，站在她面前的是一个阿晨不认识的女孩，明亮的阳光，灿烂的笑容，晃得阿晨有点眼花，那是她从来没有见到过的笑容：啊，原来开心的水水的笑容这么美啊！阿晨的心里有点失落。

　　恍惚间，中午放学的铃声响了，阿晨晃晃悠悠的走到校门口，早上和水水约好一起吃中饭的，等了会便瞧见了水水的身影，她的身边还有一个人，就是早上和她一起在走廊上笑的那个女孩。

　　“嘿，阿晨，这是兰兰，今天我们三个一起吃吧！”水水没有注意到阿晨的落寞，很自然的上前挽住阿晨的手臂，阿晨触电般的甩开水水的手，目光却锁在水水的另一条胳膊上，那里也是两条胳膊挽在一起，水水和那个女孩，阿晨心里很不是滋味：“我并不是水水唯一的朋友啊！可是我能因为她有别的朋友就放弃她吗？她可是我唯一的朋友啊！”

　　“你怎么了？不舒服吗？”沉浸在兴奋中的水水丝毫没有发现阿晨的异常，阿晨摇了摇头，扬起嘴角，主动拉起了水水的手。

　　餐桌上摆满了好吃的，水水和兰兰因为某个话题聊的兴致勃勃，阿晨默默的吃着食物，偶尔露个笑脸配合一下，水水虽然忙着聊天，但也没忘记照顾阿晨，把阿晨爱吃的'食物都挪到她的面前，阿晨觉得很暖心， “她虽然有别的朋友，但也依然没有忘记我这个朋友，我是不是太贪心了。”看着相谈甚欢的两个人，阿晨不由自主的想了起来。聊到兴起，水水和兰兰就会放肆的笑，笑声清脆而又快乐，让人也忍不住快乐起来，阿晨吃着食物，听着她们的笑话，感觉自己也和她们一样开心。

　　慢慢地，看到水水和兰兰在一起时，阿晨内心的失落感越来越少了，“与其拒绝接受不是唯一的友谊，不如接受三个人的友谊。”权衡过后，阿晨这样想，她开始试着和兰兰像老朋友一样打招呼，试着去了解她们关注的事，也试着加入她们的谈话，她们两个人的友谊现在变成了三个人的友谊。有时候，阿晨也会想：如果当初因为知道自己不是水水的唯一而放弃了这段友谊的话，那么现在的我依然是孤家寡人一个，幸好，我选择了接受，结果不仅保住了和水水的友谊，还收获了兰兰的友谊。

　　三个人的友谊挺好的！

话题作文 篇8

　　一位出国探亲回来的女士向我说了这么一个见闻。一次，她在挪威首都奥斯陆的公交站台等车时，十几个人自觉地排起了队。排在她前面的是一个七八岁的小男孩。大概他有些渴了，便跑到路边的自动售货柜上买了一瓶饮料。就这短短的.一会儿工夫，又来了几个人排在了队伍后面。小男孩过来后，径直站到了队伍最后面。她招呼小男孩排到她前面，因为刚才他就排在那儿。小男孩摆摆手，羞涩地笑道：“不啦，我刚才脱离了队伍，再排在那里是不符合规则的。”

　　这位女士感慨：没有任何纪律和约束，一个小孩的规则意识已根深蒂固。这种自觉行动，就是一个人的社会责任感。

　　在季羡林的《留德十年>中，也有类似的描述：二战时，苏联红军对德国柏林进行包围，德国百姓的生活陷入了前所未有的困境中，食物短缺、燃料匮乏。由于德国冬季非常寒冷，燃料缺乏可能导致许多居民冻死。为了生存，一些居民开始进山砍伐树木，以当作燃料取暖用。当时的德国，行政管理名存实亡，权力处于真空期，一切都处于无政府状态。

　　战争结束后，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民乱砍滥伐事件，德国人全部忠实地执行了规定：只砍枯藤朽木。

　　对此，季老由衷地感叹，循规蹈矩、一丝不苟的德国人在任何时候都不会破坏规则，规则意识已经深入到德国人的骨子里，即使处于无政府状态，也不会改变。

　　素材点拨敬畏规则，才会有公平正义；敬畏规则，其实就是敬畏我们人类自己。

话题作文 篇9

　　写作不设审题障碍，淡化文体，注重表达，多角度考查学生写作水平，这在近几年的中考作文试题中得到充分体现。高考而将上述要求体现得最充分的，莫过于话题作文。由于选拔考试的导向性，于是话题作文这一作文形式也大量出现在平时作文训练之中。但是在实践中，我们发现同学们在完成话题作文时却存在一些问题，下面拟结合话题作文的写作来谈谈话题应注意的一些问题。

　　一忌以话题作为文章的标题。

　　话题作文一般要求学生围绕话题自拟作文题目，“题好一半文”，题目的重要性不言而喻。好的作文标题或点明文旨，要言不烦；或妙用修辞，生动形象；或化用诗句，新颖独特；或琵琶反弹，独具慧心；或老歌新唱，推陈出新。他们构成文章的第一道靓丽的风景，一下子便征服了老师的心。

　　可有的同学却直接以话题作为自己的作文标题，当然，并不是说不能用话题作为文章的标题，但如果稍加分析，就会发现以话题作标题的局限性是显而易见的。从话题的作用看，话题不是论点，也不是论题，只是我们写作时思维的起点，同学们可以由这一个点引出无数条直线，可以由此编故事、发议论、抒情感，在写作上给同学们更大的`空间，将话题直接照搬作文章标题，则与话题作文命题意图相抵牾。

　　从语言表述上看，话题一般是以“独词”的形式呈现，如２００２年河北省中考作文的话题是“把握”，重庆市的作文话题是“批评”或“表扬”，江苏徐州市的作文话题是“水”，其他的话题还有“音乐”、“责任”、“第一次”等，只有极少的省市的作文话题是短语或句子。这些话题的范围都较宽泛，这才便于同学们选材，而我们所选的材料必然只是其中的某一方面的内容，如果直接用话题作标题，不就给人一种“题”大“文”小或“题”“文”不副的感觉吗？如果是考试，这必然会给阅卷老师留下不好印象。因此，我们在拟题时，只要所选材料和话题密切相关，那么，我们在题目中大可不必出现话题字样。就算是在题目中要用话题，那么，我们为何不给话题加上修饰限制成分，如“康乃馨的节日”、“我在节日里”“节日的问候”（以“节日”为话题），这样就缩小了话题的范围，不但不会使题目脱离话题，而且还使题目和文章内容相得益彰，共同形成一个有机的整体。

　　二忌大段摘录话题引言。

　　话题作文大都有一段引言。如：这些引言或叙事、或绘景、或抒情、或释理，其作用有二：一是引出话题；二是帮助学生快速打开思路。因而它大多采用一些修辞手法，以生动优美的语言，最大限度地点燃学生创造的火花，引起学生强烈的情感共鸣，激发学生的写作欲望，使学生迅速调动自己的生活储备，酝酿、构思，以写出极具个性的作文。２００４年全国各地中考试题大多就是这样。

　　由于引言语言优美，于是不少同学干脆将其一字不漏地复制到自己的作文之中，原来以为可以为文章增色不少，结果反而影响了文章的表达效果。大家都知道，考场作文尤其提倡创新精神。创新的实质就是作文要有自己鲜明的个性，所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，说的是阅读中读者的创造性。那么，写作中，面对同一个话题，因生活阅历、家庭背景、性格爱好、秉赋才情的不同，同学们写出来的文章自然应是千人千面、千姿百态才是。如果我们大家将引言一抄了之，那岂不是又走入千人一面的怪圈，这种模式化作文，在阅卷老师的心目中能留下良好的印象吗？因而写考试作文时，不管引言多么优美，都不要大段大段地摘录下来。一定要相信自己，大胆写出具有自己鲜明个性的语句，再说参加阅卷的老师大多慧眼独具，有创造性、有才华的作文绝对不会被埋没的。

　　三忌作文文体不明。

　　话题作文大多是文体自选或文体不限，其目的是让同学们选择自己最擅长的文体来表达自己的思想情感，从而真实地考查学生的写作水平，提高考试的可信度，以利国家选拔合格人才。

　　可有的同学一看到“文体不限”的字样，下笔就信马由缰不管不顾起来。这样写出来的文章不伦不类，影响文章的得分。这是一个认识上的误区，“文体不限”并不是不要文体，而是说你可以根据话题选择自己擅长的文体来写：你善于讲述事件，那么你可以选择记叙文；你知识丰富，长于解说事物、阐释整理，那么你可以选择说明文；你精于分析说理，那么你可以选择议论文；你感情细腻、文笔优美，那么你可以编故事写小说作散文；你想象瑰丽奇特，那么你甚至可以写童话、寓言、剧本，甚至还可以运用应用文的形式来写话题作文。凡此种种，不一而足。但是，一旦我们选定了某种文体，那么就必须按照这种文体的要求来写。所以话题作文的“不限文体”并不是没有任何限制的绝对自由。