礼物的作文
更新时间：2023-09-30 10:35:41 话题作文 我要投稿
礼物的作文集锦5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的礼物的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
在某一个乡村里生活着一户人家。家里有一位十分可爱的小女孩,她天真可爱、乐于助人、对待别人是多么亲切和友善,乡亲都十分喜欢这位可爱的小女孩。可是“天公无眼”,这个女孩一出生身体就有一个缺陷：眼睛看不见东西—她从出生的那一刻起就是一位盲人。
一个风和日丽的早上,女孩的哥哥带着女孩到森林里散步。森林可美啦!看,一棵棵古木参参的大树笼罩着森林,绿树成荫,在这优美的环境里静静地倾听着大自然的交响曲。小溪叮叮咚咚地敲打着乐曲,森林著名歌唱家—知了先生“知了,知了”地唱起了歌儿,大树、小草、小花们都欢快地跳起了舞……
他们兄妹俩可高兴了,一会儿坐在树下的大石头下唱歌,一会儿玩捉迷藏的游戏，哥哥作藏起来的人，妹妹作捉的人，他们可高兴了快乐的时间总是过得特别快，眨眼间，中午的时间到了。太阳在天空中火辣辣地照耀着，阳光透过树叶与树叶之间的空隙把阳光照射在森林的.每一个角落。
这是，兄妹俩正坐在一块大石头上休息，阳光照在他们身上，阳光暖暖的，照在身上舒服极了。这时，女孩大声叫道:“哥哥，哥哥！我看到了一样东西，一样奇怪的东西，是我第一次看见的东西，金光灿烂的，它‘嗖’地一声，就从我眼前飞驰而过。”
哥哥听了高兴地说：“那你看见了这里一切的东西了吗？”
“不，没有。那东西飞过后，我又像以前一样，看到什么都是黑漆漆的，”女孩摇晃着脑袋，疑惑极了，“我看到的那个东西是什么？”
哥哥沉思了一会儿说：“我想那东西应该是光，这一定是大地送给你的礼物吧！你这么心地善良，当然会有好报啦！俗话说得好‘好人有好报。’你说是不是？”
“不，不是的，这一定是大地送给全世界的礼物！”女孩说，“它给予小草生机，给予饥寒交加的人温暖，给予失败人士信心，给予面临死亡的生物力量……你说是不是，哥哥？”
哥哥听了后，沉思了一会儿，然后点了点头。
兄妹俩欢快地唱起了歌儿 ……
……
礼物的作文 篇2
“千里送鹅毛，礼轻情意重。”礼物重在情意，而不是价值。
古时候，一个国家给另一个国家进贡物品，以增加两国间的友情。他们派了一个使者进贡一只名贵的白鹅，叮嘱他一定要安全地送到。使者走着走着便累了，他就带着那只名贵的白鹅到河边休息。他看着白鹅呆呆地卧在笼子里双目无神地望着笼底，好像料到自己以后不会有好日子过。使者心软了，他想：我带着它走了这么长时间，白鹅也累了，这个小家伙真可怜，我就让它出来喝口水吧。使者刚把笼子打开，白鹅就像一支离弦的箭一样冲出笼子，消失在湛蓝的天空。使者呆呆地望着漫天飞舞的鹅毛缓缓地飘落下来，一片羽毛不偏不倚地落在使者的手中。他的大脑一片空白，想了很久后继续前行。于是，“千里送鹅毛，礼轻情意重。”便流传至今。
现在人们为了追求礼物的完美性，不但在选择礼物上花费心思，而且在礼物的包装上也要大显身手。不但给其穿上华丽的外衣，还要再配上精美的贺卡。恕不知小小的贺卡和精美的'包装纸是从何而来的！让我来告诉大家吧，它们的原材料就是大树。三万张贺卡就是10棵3米左右的大树做成的，而包装纸的原材料也是大树。树木可以抵御风沙，净化空气，还可以保护土地，防止泥失流。为了让我们的城市多一份清新，少一份污染，请尽量不要使用它们。送礼就送“环保”礼！
礼物重在情意，而不是价值。只要表达出自己的心意，都能让对方感到真诚的。
礼物的作文 篇3
在我的书房里珍藏着一本64开的塑料皮笔记本，它是我初中的班主任孙老师在我临毕业时赠送给我的，距今已有三十余年，这件看似有点寒酸的礼物，它的意义、它的内涵却十分深远，它包含了我和孙老师的师生情感。
笔记本的扉页上这样写道：“志当存高远”，右下角署着孙老师的`名字，本子里面至今洁白如初，未记录只言片语，多少年来，我一直在思考当初为什么没有用这个笔记本?岁月的涛声告诉我：不忍下笔，大空即大实，白纸有华章。
孙老师教我们语文，他是一个知识面很广且有教育经验的老师，起初我并不买他的账，上课不是打瞌睡就是做小动作，孙老师让我站起来回答问题，我总是带答不理的站在那里，一言不发。有一次孙老师发火了，用很大的声音责令我立即站到院里去，就这样我在院里整整站了一节课的时间，下课铃响了，孙老师夹着课本走到我面前，严肃地说了一句：“到我办公室来一下!”我轻蔑地看了一眼孙老师就跟着他进了他的办公室，孙老师把书本放在桌子上后，语重心长地对我说：“人生必须有一个志向，实现自己宏志的基础就是学习知识，只有有了知识，你才能实现自己的梦想……”孙老师一番语重心长的话打动了我，从此我开始勤奋学习，孙老师也对我非常关注，经常亲自给我补课，使我的学习成绩进步很快，毕业考试语文我得了95分，孙老师高兴地又把我叫到他的办公室，拉开抽屉拿出了那个塑料皮笔记本，郑重地给我说：“这次毕业考试你的成绩不错，马上你就要升入高中了，老师也没有什么送给你的，就送你一个笔记本作个留念吧”，我噙着泪水接过这贵重的礼品，深深地向孙老师鞠了三个躬，孙老师像父亲那样抚摸着我的肩膀只说里一句：“好好学习”。
后来我升入高中，虽然距离孙老师远了，但我的心里始终对他充满敬重之心。那年八月十五，我提了一篮我们村的柿子放了两包月饼到孙老师家看望孙老师，以前我从来没有去过孙老师家，他的家境情况我一无所知，今天一见使我心情非常沉重，两间低矮的破草房，院墙是用土打垒的，屋里空荡荡的，一位老人看上去有七十多岁，病殃殃地坐在那里，不用说肯定是孙老师的父亲，里屋的床上坐着一个傻里傻气的半大小孩，他就是孙老师的儿子，孙老师的爱人正在喂他吃饭，我进屋后亲切地叫了一句：“师母，过节了，我来看看孙老师和师母”。师母一看客人来了赶快给我搬了一个凳子，并给我倒了一杯糖开水，我坐了一会儿就心情沉重地离开了孙老师家。
走在路上我一直在想，孙老师不愧是我敬重的好老师，家境这么贫寒，但他从来没给我们透露只言片语，也从来没有因家事影响他的教育事业，并拿出毕生的精力奉献给教育事业，是我终生学习的典范。
现在孙老师已退休在家，听说为了接济家里他在村上办了一个小百货超市，生意还可以，有一年国庆节，我的一位初中同学出差来焦作，给我捎来了孙老师托他带的两句话：一是他相信我的为人和能力;二是祝愿我全家幸福，工作愉快。我再一次收到老师的“礼物”，心情格外激动，当着老同学的面，我不经意地让自己的心绪在惭愧而又幸福中飘荡……
礼物的作文 篇4
光阴不知不觉地逝去,我已度过了十四个春秋,从一个稚气未脱的小男孩成长为一名意气风发的少年,随着我一天天地长大,我收到了时间老人送来的礼物-----成长的五味瓶，。
礼物五味瓶之甜（成长）
父亲节时送给爸爸一张贺卡，爸爸乐开颜，笑着夸我乖；帮妈妈做力所能及的家务事，妈妈说我长大了；给爷爷端茶，爷爷说享孙子的福了，夸我真懂事。原来事事都要依赖大人的我，现在已经能自己做好自己该做的每件事了。面对长辈们的夸赞，感觉比吃了蜜还甜，甜滋滋的，我想这就是成长的甜味吧！
礼物五味瓶之苦（成长）
从咿呀学语的婴儿到懵懂踏入幼儿园 ，从快乐无虑的小学迈入紧张忙碌的中学，感觉快乐少了，压力大了。如今正面临着关键的一年--8年级，每天看着那堆成小山一样的作业，想着自己目前的学习状况，不由地会想起小时候那幸福的时光，是多么美好！尽管每天有很多学习任务，有着无形的压力，但是，又想哪一个不是从学生时代这样走过来的呢？你可以想想，当你是大人时，有繁忙的工作，是多么怀念学生时代呀！虽作业多，但却有苦中作乐之感，所谓苦尽甘来，我想这是每人都不想打开，但却必须打开的礼物，我想成长的味道还有一点苦吧！
礼物五味瓶之书香（成长）
随着年龄的增长，从只会看漫画的小孩到看许多名著的少年，我早已被书海所埋没，别人叫苦，我却作乐。从《鲁滨逊漂流记》中我了解了一个人内心的坚强；从《昆虫记》中我知道各种昆虫的习性与样子；从《名人传》中我领略到了名家的风范。这是礼物中我接收的一个最有意义的礼物，淡淡的`书香伴随着我的成长，或许这是我最好的礼物吧！
还有酸、辣等多种味道，我还在慢慢的品位、领悟。时光将我向前推，前进的路上我将会接收时间老人更多的礼物，那将会是什么呢？我期待着！
我怀着惊喜、好奇和坚定，向前走去、走去……走向那遥远的地方。我们在成长！
礼物的作文 篇5
颜色，上天的礼物，在若大的世界中旋转，像那漩涡，不停的转哪……转哪……转出澜珊烂漫的粉嫩花朵，转出恣肆风流的青松绿柳，转出绝美的六色长裙，转出缤纷的可人物品……
它是梦幻的，人们时常憧憬它、渴望它，为它的神奇惊诧不已；它又是现实的，有耀眼、有辉煌，更多的却是变化无穷的美。 颜色融入人们的生活，使生活五彩缤纷、浪漫闲恬；生活又演绎出斑斓的色彩，令人生活泼亮丽、异彩纷呈。我们的工作、学习乃至生活的琐事，无不是颜色的转换，色彩的变迁。身边的人情世故又何尝不是颜色的风景呢？ 有时，它是那样的清晰，清晰得让人不假思索，泾渭分明网 ，立时可辨；有时，它又串起一个个问号，令人摸不着头脑，撩起我深深的思绪。
也许，对超于自己的人的过分嫉妒是红色的，像红色的.霓虹灯使劲的闪耀着，最后累垮了自己，被人所丢弃。
也许，孟浩然和李白的友谊是橙色的，像橙色的甜橙里外一色，无比真挚。
也许，齐桓公对于管仲的包容是青色的，像青色的苔藓般任无尽的踩踏毫无怨言地付着着地面，放眼看世界。
也许，帮助他人那善良的心是金色的，像冬日里的一缕阳光，灿烂耀眼，温暖如春。
也许，将真诚的赞美、真心的鼓励给予他人，像嫩绿的树叶享受着阳光的抚慰，势必焕发盎然生机。
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