礼物的作文

礼物的作文[优秀5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的礼物的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼物的作文 篇1

　　天空的礼物是彩虹，月亮的礼物是星星，大地的礼物是高山，海洋的礼物是鱼类，树木的礼物是叶子，花朵的礼物是花蜜，雨水的礼物是云朵。

　　礼物，让人感到喜悦；礼物，让人有无比的感动；礼物，让人感到人对人的情谊。之前，我收到一个在我心中是最特别的'礼物，这份礼物的背后有一个故事……在一个平静的傍晚，在一间温暖的房子里，在一个安静的房间里，那时，爸爸回来了，手里拿着一盒东西，那就我最想要的礼物──象棋。

　　当我从房间出来后看见时，当哥哥从房间出来时，当弟弟跑来时，当妹妹出琴房门时，我们都异口同声地说：”太赞了！”我非常感谢爸爸，那份礼物不是生日礼物，也不是儿童节礼物，而是因为爸爸看我们很无聊而送的。我那时的心情，如老鹰展开翅膀那样自在，我彷彿猴子活蹦乱跳的惊喜！

　　到现在，我还是会玩象棋，对我来说，它非常珍贵，它把我无聊的破洞补满了。礼物，使我心中的花朵再次绽放，使我心中的色彩再次鲜明！

礼物的作文 篇2

　　《绝佳拍档：送给未来的礼物》是儿童文学作家商晓娜阿姨在对小学生进行长期观察和深入了解的基础上创作的最新儿童成长小说系列，这个系列将关注的目光仍然聚焦在她熟悉的当代小学生身上。主角是一对名叫马一左和马一右的双胞胎男孩，围绕着这两个长得一模一样的小孩，写出了他们迥异的性格和各自丰富的心理世界，描绘了他们在成长过程中的快乐和感动，甜蜜与忧伤。这个故事的起因是小乔老师的'小孩出生了，牛尔老师把小乔老师的小孩用手机照了下来，给全班的同学看马一右想给宝宝准备一份礼物，可是他们的想法都达不成一致，只能去问马太太。马太太就又翻出了一个相册，帮双胞胎回忆。最后，马一左想出了主意，他要给小宝宝埋下一颗种子。

　　我觉得送给小宝宝最好的礼物是一本厚厚的相册，里面记录着小宝宝的一生。

礼物的作文 篇3

　　我一直在寻找，一份属于我自己的礼物，。那一夜，我睡得好香，因为我找到了答案，带着笑入梦了。

　　秋天的夜晚格外凉爽，但它却吹不醒我疲惫的大脑，高中刚刚开学，我还稍有不适。此时已是11点半，我准备洗漱睡觉了。知道爸爸还没睡，便去找他，告诉他明天早晨记得叫我，顺便到一声晚安。

　　“嘎吱——”一声声清脆的乐音入耳，支开了我的眼帘，像干枯卷曲的秋叶被揉碎的声音，又比它更响亮，更干脆，我循声而去。

　　映着略显昏黄的壁灯，我看到了一个微蜷着的身影，只穿着白色短裤，光着膀子——是爸爸。

　　他右手拿着核桃夹，用左手把一个纤小的核桃塞进夹子中间，再用右手用力一攥，“嘎吱——”，便又有了一个音符。

　　他龇着牙，脖子上的筋略微凸起，其实夹核桃并不用那么大力气。不禁想起小时候刚刚记事的年龄，爸爸给我洗澡，也是这个表情，我问他为什么要露出牙，他不说话，只将脸上的肌肉稍稍放松，嘴唇微微合拢，算是微笑。那时我总爱往爸爸身上泼水，让他用怜爱的眼光稍有不快地看着我。

　　“怎么还不去睡？”爸爸突然说道。我手气刚刚傻呵呵的笑，随口一句：“嗯，马上。”

　　他始终低着头，用笨拙粗糙的大手将核桃仁抠出来，放在小盒子里。有时候用力过猛，把核桃仁全都夹碎了，掉到地上，他便弓着身子，费力地拾起。也许是因为有啤酒肚，他的动作有些缓慢，吃力。

　　我将桌上的.小盒子抢走，说：“爸爸，够了。”他又从我手中将盒子夺回去：“你去睡吧。”我呆立地瞅着他，爸爸仰起脸，几道抬头纹下提着微笑，说：“快去吧，我没事。”他总是能一眼就猜透我的心思。我迅速转过身，我怕自己忍不住，会忍不住泪流满面。爸爸用厚大的手掌轻推我的背，我迈着步子准备回房，他在我身后边轻轻地说：“宝贝儿晚安。”我不禁笑了，他是怕我听见，怕我不愿意他叫我宝贝儿吗？当然不！我还和小时候一样喜欢他这么叫我，喜欢看他龇着牙的表情。

　　我摸进房间，奶奶已经睡了，伴着她的鼾声，我带着笑和未流出的泪入梦了。那一夜，我睡得好香。

　　爸爸是神明给我的礼物，总能温柔地吹动我的心海，那一圈圈涟漪便是感动。

　　那一刻，我只想着：爸爸，您的前生，我无法参与，您的今世，让我陪你度过。

礼物的作文 篇4

　　猴子从朋友的聚会上回来，天已经黑了。他走到家门口，忽然被什么东西绊了一跤。猴子进屋打开灯一看，原来是一只鞋子。嘿，这不是自己早上扔到门前池塘里的那只破鞋子吗？怎么又回来了？真是奇怪！猴子捡起鞋子，又把它扔到池塘里去了。

　　第二天早上，猴子打开门，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在门口。这是谁干的啊？猴子生气地想。

　　他拿着鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是谁干的.好事！猴子气呼呼地说着，又把鞋子扔进了门前的池塘里，然后坐在门前注视着池塘里的动静。可是，不一会儿，他就打起盹来。

　　一二一，一二一……猴子惊醒了。他睁开眼一看，呵，只见四只青蛙抬着他丢进池塘的那只破鞋子，迈着整齐的步伐朝他走来。后面还跟着一只乌龟。立定！乌龟命令道。

　　青蛙们一齐停下脚步，将鞋子恭恭敬敬地摆在猴子面前。你们这是干什么？猴子不解地问。

　　猴子先生！乌龟毕恭毕敬地说，谢谢你送给我们大伙儿的礼物！但是，这只宝贵的鞋，我们没有人能穿得上它。所以，我们奉还给你。什么呀，谁送给你们礼物了？我只是把它扔到池塘里去了。

　　可是，池塘是我们的家呀……正说着，又响起一二一的号子声。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬着一只破篮子向他们走来。

　　这也是你送给我们大伙儿的礼物，可是我们用不着，只好还给你了！乌龟接着说，现在好了，礼物还给你了，我们的池塘也干净多啦！爱护池塘，人人有责！爱护池塘，人人有责！八只青蛙忽然挥着拳头喊起了口号。

　　立正！乌龟命令道。所有的青蛙整齐地一跺脚，向后转，齐步走！

　　一二一，一二一……乌龟带领大伙儿迈着整齐的步伐向池塘走去。

　　猴子看着他们，再看看眼前的礼物，羞得满脸通红。他立刻把破鞋子和破篮子扔到垃圾桶里，然后在门前的大树下立了个牌子，上面写着：爱护池塘，人人有责！

礼物的作文 篇5

　　在9月10日―一个一年一度的教师节，一个穿着红衣服，戴着红领巾，被着和褐色书包的少先队员，在一个阳光明媚的早晨，小女孩来到啦碧绿的山上，采菊花，来送给她们的老师。

　　小女孩想：我们班有40人，为了表示我们的敬意，我得采40多美丽的菊花给我们敬爱的老师。小女孩认真地采了40朵鲜艳的菊花，小女孩笑了，她想，老师肯定会喜欢我送给她的40多五颜六色的鲜艳菊花，毕竟这是我们全班送给老师的一片、一片敬爱呀！想完，小女还一跳一跳地向老师的窗前跳去。

　　到窗前时，办公室的窗子是开起的，办公室里空无一人，小女孩想，老师不在办公室里，现在把菊花放在笔筒里不必直接把菊花送给老师更有意义吗？当小女孩看到老师的桌子上放着日历，日历上面清晰的印着9月10日―中国教师节，笔筒里放着钢笔、毛笔、铅笔、直尺……墨水已经快用完了，地球仪正好以中国对准小女孩，还有老花镜和复习资料。小女孩心里默默地念着：40多美丽的菊花，40个同学美丽的心意全拜托给你们了！小女孩把40多菊花插在老师的笔筒里，悄悄得走开，此时正午的阳光照在老师的'办公桌上面把上面的东西照的金黄金黄似的，不过这也说明啦老师夜以继日地为同学们着想，不怕劳累得备课，让同学们不断提高学习效率，让他们长大后成为有用的人才，成为中国的新一批接班人。

　　此时，老师走进了办公室准备备课，当老师坐在椅子上以后，发现啦40多朵鲜艳的菊花了，老师对准鲜花深深地吸啦一口气，让他感觉到早晨空气的新鲜。老师忽然才注意到这是我们班的40位同学献给老师的一片心意、一片爱呀！老师的心里感到无比的激动，他感受了同学们的温柔和敬爱；觉得自己可以让同学们感受到同学们的信任。

　　这位老师像一个辛勤的园丁，而那先同学们是正在成长的小树，园丁不断地照顾着我们这些正在迎着风沙，迎着风雨得逐渐成长，让祖国的未来更加繁荣，更加美丽，让他们成为祖国的守护者吧！