话题作文

话题作文（共10篇）

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的话题作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

话题作文 篇1

　　有很多人总是喜欢把“挤”，“爱挤”，“没规矩”，“不守规矩”说成国人的素质低下，国民的劣根，是中国人落后于世界的表现。

　　而我确认为他们这是以偏概全；知其然，而不知其所以然。

　　众所周知，中国地大物博，却也人口众多。庞大的资源被众多的人口基数一分，真正落实于个人身上的，也就所剩无几了。

　　人均资源的偏低已是一个不争的事实，但庞大的人口还不光带来这些。众多的人口还导致了资源分配的十分不合理。在物质充足的北京，私家车占有量居高不下，庞大的车流让京城的大道成为了道路纵横却又寸步难行的孤岛。交通大堵之挤，已成为了京城现代化之殇。

　　土地资源，房屋供给的稀缺。富者广厦千万间，贫者茅屋无所居的不合理，更是让人“挤”着去抢房，“挤”伤了国人的'家庭经济，“挤”出了泡沫房价的高增长。由此可见，这资源分配不公，也是对人们的大“挤”之害。

　　但还有更加可恶的。中国那早已被经济发展抛到九霄云外的落后公共服务，更是“挤”的重要原因。试想想，你每天上班上学，仅此几趟公交，载定人数有限。面对站台上众多焦急等待而又跃跃欲试的人们，当巴士到站时，你能怎样？只有去挤，拼命挤上去吧。不然就只有去买私家车了。

　　所以，“挤”并不是国人的本意。我们的争先恐后，我们的人头攒动，我们的奋不顾身；都只是对残酷现实的无奈低头，都只是对中国现实的真实写照。

　　如果真的想要从根本上改变中国人都热衷的“挤”，只有认真做好资源和公共服务问题的解决，才能标本兼治。

　　要提高中国的资源利用率，科学合理的运用上天赐予人类的宝贵厚礼。要解决国家的分配不公平。假设北京不集中中国那么多资源，还会有如斯之多的人？如此之多的车吗？还要加强政府的公共服务，设想公交地铁比私家车还方便快捷，线路规划更加合理科学。还会有多少人去买价格高昂又污染环境的私家车？私车一少，路，它还会赌成“墓”，出现堵死吗？

　　“挤”非“我”所愿也。当我们的国家不光只顾经济增长，当我们的政府也开始注重民生，当我们的社会都公平合理。人们自然谁也不愿去挤了！

话题作文 篇2

　　抬头仰望着天空，一颗星星陨落了，我沿着星星划过的痕迹向上寻找，却找不到最初的哪一颗星星的位置。

　　我独自在人生的道路上前进，脚下的足迹证明着我的历程。虽然有的足迹背岁月遮盖，但是我前进的脚步却不会停止。我回首望着我走过的.路程，有的地方是曲折的，有的方是笔直的，有些地方早已看不清了。但它们如同透明的蛛丝，网住了我的记忆，他们编织着我那些碎片般记忆又重新浮现在我的眼前。那一次我取的了成功，我沉浸在父母，老师的欢笑中，那一次我要考试了，我带上父母，亲人的祝福，那一次我失败了。父母，老师亲人，用他们的双手抹去了我伤心的泪水。原来，我在不知不觉中已经走出了好大一步，原来我的脚步始终没停止过。这一次，我体会到了前所未有的体验。留下的足迹，见证着我的历程，前进的脚步确定着我未来的希望，我又将走过一段难忘的历程，虽然我找不到最初开始的起点，但接下来的历程却是我最难忘怀的经程。

　　我暂停不了向前的脚步，我只有付出努力走好每一段人生的道路，这才是我人生的使命，乌云遮不住我前进路线，活泼的黎明，迎接着我的到来。我将用我得脚步，走出一条不使我后悔道路，但我自豪的人生。

话题作文 篇3

　　一开学。老师就郑重宣布：“为了响应国家教育部的号召，学校决定给同学门减负!”教室里一阵欢呼。女生热烈拥抱。男生一蹦3尺高。大声喊：“我门解放了!”

　　想想以前，为了考重点中学，我们毕业的学生也成了学习“机器人”，美术，音乐7也全部“休假”，我下的体育课呢，也三天两头的出毛病，老是总是有各种各样的理由占用。语文，数学像走马灯一样循环着，卷子铺天盖地般袭卷儿来，弄的我头昏脑涨。最可怕的是晚上，我们饥肠辘辘的学到7。8点，拖着疲惫的身子回到家，还有小山般似的作业等着我呢!星期6补一天的课，双休日也成了单休日!本来想一天总该少留点作业了吧，可谁知又翻倍了!我们只能通过玻璃窗欣赏外面的风景了。

　　现在不同啦，体，音，美正常“运转”。考试“减肥”，晚自习光荣“下岗”。双休日，老师再也不拉着我们到学校里开小灶了。作业也少了，我们也有了充足的时间，也拥有了自己丰富的.生活。

　　作业写完，算来算去也不过1小时。这不，我拿出手工劳动袋，制作起潜望镜。嘿，别看它个头小，本领一点儿也不差!从下面望，可以看到上面;把镜头一调还能望见后面哩我又拿起尘封多日的画笔，美美的当了一回设计师：地球与月亮中间，我架起了一作桥，大家穿上了我发明的“光速牌”火箭鞋，正在老师的带领下去月亮上春游呢!咦，有该看《正大综艺》了。从小小的屏幕里，我周游了世界各地，了解了各国的风人土情。下棋也是我的拿手好戏。茶余饭后，我大显身手，小伙伴们成了我的手下败将，连“爸爸老师”也屡屡战败，美的我呦，一蹦三跳的来到电脑旁舞动文墨，“嗒嗒嗒…。”键入这“无冕棋王”的经历，向报社发送邮件。哈哈不久久变成铅字啦!那种感觉，真是麻绳拎豆腐——别提了。

　　星期天，节假日，我和小伙伴们到郊外去游玩。在大自然的怀抱里我们尽情的跑啊跳啊……我们的烦恼和忧愁早就抛到了九霄云外。

　　是啊，减负还给了我们一个五彩斑斓的童年。啊…。减负真好。

话题作文 篇4

　　孟德斯鸠曾经说过：“我们接受过三种教育，前两种是来自父母，老师的，而第三种教育来自社会它与前两种教育完全背道而驰”想来亦是这样，老师教会了我们知识，却无法给予我们实践的土地父母教会了我们做人的道理，却无法帮我们指明前进的方向而这一切，我们都会在社会中得到历炼它给予我们的有挫败，有成功，有艰辛，有痛楚，亦有成长的滋味，这是你我人生最深刻的教育。

　　曾经看过日本作家的小说《白色巨塔》，讲述着一位刚从院校毕业，迈入社会的年轻医生，他在这个大染缸中看到身边各式各样的人都用各种各样的方法踏在别人的肩膀上去携取那权力的塔尖上耀眼的宝石在这过程中，他们就算丧失了亲情、友情、爱情，也在所不惜，冷漠与欲望充斥着他们的内心无情的社会逼迫人们掘弃那些温良、放弃那些在父母、教师中学到的优秀品质，而用另一种残忍去立足社会。

　　初读此书，心中久久难以平静，难道这就是孟德斯鸠所谓的第三种教育吗？这种教育给予人们残忍、冷漠、无情，为保全自己而不惜一切我不禁害怕步入这个复杂的社会之中了，从小耳濡目染的.那些温良哪儿去了，社会的教育真的完全背离了那些父母师长所给予的那些美好的品质吗？

　　比尔·盖茨曾经对社会作过这样的诠释：“社会，它无情的打击了我初来乍到时的所有激情与梦想，有时，我也恨它，它让世界显得并不那么美好，它亦有自己丑恶的嘴脸，它有时将你推至风口浪尖，有时又让你坠入谷底，可是，请别怪它，它只是想教会你成长”比尔的一番话让我有了另一番体会：社会所给予我们的一切，只是想让我们深知，在父母师长教会我们的所有美好之中，社会，这第三种教育只是给这些美好加入了现实的滋味，它让你体验人间冷暖，让你面临两难的选择，不过是想让你在磨难中成长，在进退两难时选择坚强。

　　人生的第三种教育，有一种微微苦涩的味道，它现实的让人胆怯，面对人生的诱惑，它让你学会选择，面对人生的低谷，它让你学会坚强，面对尔虞我诈，它又让你学会灵活应对，在这纷纷扰扰之中，你脱离了曾经稚嫩的外壳，将父母师长的教育作为做人的基石，在社会的泥淖中摸打滚爬，在渐渐成长之时，又不失自己独立的人格，这就是社会所给予的第三种教育。

　　我不会如陶渊明般因厌恶这尘世的诸多不顺而遗世独立，也不会如海子般因无法忍受社会的纷扰而选择弃世，我会在社会中不断摸打滚爬，学会成长，找至一方属于自己的位置，我坚信，这第三种教育给予我的是心灵的成熟与灵魂的成长。

话题作文 篇5

　　话题作文方兴未艾，近几年，无论中考、高考，都以话题作文居多。所谓话题作文，是指围绕一个谈话中心，按一定要求进行写作的一种作文形式。虽然话题作文的出题形式有一定的优越性——为学生提供了相对开放的空间，文体可自选，题目可自拟，立意可自定，但要审好题写好文并非易事。笔者认为，话题作文的指导需从以下几个方面着手：

　　一、审题求严

　　不少话题作文看似行文自由，其实也有诸多限制，并非“天马行空，任意驰骋”，想写什么就写什么，想怎样写就怎样写。近几年的话题作文试题大多由话题材料、写作话题、具体写作要求三部分组成。一些学生对话题作文的审题不够重视，常常粗略浏览，提笔便写，往往造成走题跑调，失分成憾。例如：有一篇话题作文是这样要求的：“假如大地没有绿，那将会怎样呢？请以‘绿’为话题，写一篇不少于800字的作文。”题目并不复杂，却有粗心的考生没看清题目，在文章中大谈特谈大地之所以没有了绿，是因为人为的破坏，结果文不对题。20xx年广东高考作文是话题作文“语言与沟通”，有些考生没有注意审题，没有注意“语言”与“沟通”的关系，或只写“沟通”忘了写“语言”，或没有点明“语言”问题，造成解题片面未能切题。

　　以上现象在教学中屡见不鲜，作为教师，在日常的训练中，就要从严要求，指导学生学会审题。题目的提示语往往蕴涵命题意图，暗示写作限制，起一个导向作用。学生要研读有关提示语，揣度有关的暗示，正确理解话题的内涵，并紧扣话题选材组材，以免“大意失荆州”。譬如这样一道作文题：“不少人待人坦率诚恳，不虚假，不矫情，表里如一，心口如一，真心实意对待别人，当然，生活中也不尽如此。根据你所见所闻，写一篇有关坦诚待人的文章。”题目暗示我们可以写自己坦诚待人，也可以写别人对自己坦诚以待。“生活中也不尽如此”提示我们除了可以写正面的，也可以写反面的，即自己或别人不坦诚待人或未被坦诚相待方面的。仔细阅读“不少人待人坦率诚恳，不虚假，不矫情，表里如一，心口如一，真心实意对待别人”等句子，就可以正确理解“坦诚待人”的意思，避免把“坦诚”误解为“诚信”。

　　二、拟题求佳

　　“眼为心窗，题为文眼。”一个新颖醒目的标题会令读者心驰神往、一读为快，令读者一见倾心、先入为主，正如芬芳的美酒，令人未饮先醉。20xx年4月广州市教研室、中语会、《中学语文学习》联合举办了“广州市中学语文教师现场写作大赛”，题目是这样的：“你是一位语文教师，你是在中外优秀文化遗产的熏陶中成长的。它引导你追求真善美，扩大了你的视野，启迪了你的思维，丰富了你的情感，完善了你的人格。请以‘文学遗产的熏陶’为话题抒写你对它的感激和爱恋之情，或申述你热爱它的原因。文体不限，题目自拟。”获特等奖的老师所拟的题目无不独具匠心，令人耳目一新，如《腹有诗书气自华》、《感谢您，四壁的星光》、《用文学诠释人生》、《我和我追逐的梦》、《无言的河流》、《春天的歌》、《书香伴我行》、《因为文学，我心永恒》等。

　　有些学生不重视话题作文的拟题，直接把话题作为文章的题目，使题目过于空泛，不能很好地反映文章的内容，揭示文章的中心。我们平时要加强拟题训练，尽可能把题目定得准确、生动、新颖。最基本的方法是把话题“前增后补，化大为小”。譬如这样一篇话题作文：“请以‘生活’为话题，写一篇不少于800字的作文。”我们可以让学生围绕“生活”这个词语，根据文章内容把题目定为：《生活小插曲》、《二十年后的生活》、《我的理想生活》等。为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，还可以运用学过的诗词、歌曲、广告中的名句，直接引用或加以修改作题目，增添文学色彩，如：《平平淡淡才是真》、《精彩的每一天》、《好好活着》、《百味人生》等。在进行“新”这个话题作文训练时，某些学生准备撰文反映上下九步行街的变化，但所拟的题目《新变化》、《这里变了》、《上下九新貌》、《再次来到步行街》等都不尽人意。在老师的指导下，这些学生拟出了《老马不识途》、《当惊世界殊》、《焕然一新步行街》、《步行街上新风情》、《上下九路展新姿》等较新颖的题目，令人眼前一亮，一开始就获得好的印象。

　　三、文体求稳

　　话题作文不限体裁，能让学生“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”，潜能得到充分发挥。不过最好提醒学生不要随心所欲、任意选择，否则文章容易显得结构松散，变成“四不象”。稳妥起见，还是要根据自己的特长，发挥自己的优势，选择自己喜好或擅长的体裁。有些考生形象思维较强，想象力丰富，可以选择写记叙文，甚至可以编故事、写小说、拟童话；有些考生逻辑思维较强，看问题有深度，长于辨析，可以选择写议论文；如果知识丰富，分析概括能力比较强，可以选择写说明文。比如上面提到的“新”这个话题，可以写成记叙文，写人叙事、写景状物，如可写新同学、新老师、新邻居，或原来熟悉的人的新变化；可写发生在学校、家里、社会上的新鲜事，或进行故事新编；可写城市新景点、小区新面貌。可以写成说明文，说明一种新产品或原有产品的新用途。也可以写成议论文，如“新与旧”、论“‘新新人类’”。如果学生没有特别擅长的文体，建议其写最熟悉的记叙文，注意交代清楚六要素，以叙述描写为主，适当穿插议论抒情。

　　定下自己拿手的文体，再立意，写起文章就会得心应手。当然，对于一些文字驾御能力比较强的学生，可以在稳中求新求变，别出心裁，采取作诗、以古白话入文、写相声、编剧本等形式。20xx年江苏省高考作文要求以“山的沉稳，水的灵动”为话题进行作文，就有考生将之写成了优美的富有哲理的散文，既写出了山水本身的自然属性，又写出了其代表的社会属性。

　　四、立意求新

　　“意高则文胜”。一篇好的话题作文，除了有个好题目，立意必须出新。这种“新”，不是钻牛角尖，故作高深，刻意显另类，而是在于显示一个学生对社会、对人生的观察、思考和感悟，发他人之所未发而又言之有理。在日常教学中要注意进行发散思维的训练，对同一事物从不同角度进行思考，多方比较甄别，选出最有新意而又最恰当的一面来立意。例如：同样是写广州的地铁，有人看到的是设计师的聪慧，有人看到的是施工者的勤劳，有人看到的是科学的进步，有人看到的是“地铁经济”，还有人看到的是地铁上安装屏蔽门所体现的人文关怀。而后者，是较少人想到的，这种立意可以说是独树一帜，富有新意。20xx年广东高考话题作文“语言与沟通”，不少人写师生之间、朋友之间、青少年与父母之间缺少沟通，取材于现实生活中比较常见的现象，可惜就事论事，没有多少新意。而有人则把话题放在信息时代、网络时代的背景下畅谈语言与沟通的关系，写出了作为一个现代人的困惑和思考，使常见的话题有了时代的音符，证明现代社会人与人之间语言沟通的重要性和特殊性，达到推陈出新的效果。

　　五、语言求美

　　孔子云：“言之无文，行而不远。”可见语言美也相当重要。评价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行，如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章增色不少，读之令人口舌生香。话题作文的教学在这方面也应注意。古人写作讲究“凤头、豹尾”，话题作文的开头和结尾也要斟酌一番，既要紧扣话题，又要让人如嚼橄榄。如《自信》一文的开头：“人，如果缺乏要干成一番事业的自信，通向成功之路的航船就要在河滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。”如《珍惜》一文的开头：“时间是永恒的精灵，当你感到无所事事时，时间会在你漫不经心的'一颦一笑中无声无息地溜走。”把精彩的、闪耀着智慧火花的话放在段首、段尾或独立成段，会更有机会让阅卷老师欣赏到，有利于提高分值。再如《新快报》20xx年6月28日刊登了3篇广东高考满分作文《语言是沟通的桥梁》、《用语言连缀心灵的星空》、《架起隔膜间的桥梁——语言》，文章语言都比较流畅、优美，其中《用语言连缀心灵的星空》一文的语言还获得评卷老师“藻绵繁富，有美文色彩”的高度评价。

　　当然，美的语言要紧扣话题，言之有物，要避免华而不实、堆砌与主旨无关的华丽辞藻。我们在日常教学中要正确引导，避免走入误区，要让学生明白美的语言不能脱离实际的内容，死记硬背或仿作一些华丽句段，在写作时生搬硬套是不足取的。只有平时注重文章内容的丰富和充实，同时注意积累妙词佳句，才能在考试时让优美的词句在笔端自然而然地流淌。

　　六、感情求真

　　文贵情真。胡编乱造、矫揉造作的空话、套话、假话打动不了读者的心。要感动别人，首先要感动自己。学生作文一向要求“感情真挚，思想健康”，只有生活中用心观察、用心体验，作文时才能表达独特的经历，写出真情实感。近年的高考话题作文都比较贴近学生生活，倾向于考察学生对社会、对人生的认识和思考，具有很强的理性思辨色彩和人文精神，这一特点20xx年更是明显，如“快乐幸福与我们的思维方式”、“相信自己与听取别人的意见”、“遭遇挫折和放大痛苦”、“看到自己与看到别人”等。特别是广东高考话题作文“语言与沟通”，具有地方特色，体现了语文生活化的主题。教师平时指导时要避免模式化、概念化的写作，要培养学生的个性，要引导学生关注社会、体验生活，自爱并热爱身边的人（包括家人、邻居、同学、老师），同情弱势群体，愤慨不良现象，做一个热爱生命、关爱他人、具有丰富感情的鲜活的人。要避免学生过多模仿影视作品和言情小说的人物语言和情节，要“我手写我心”，所叙述的是真实的生活体验，所抒发的是真实的内心情感，这样学生所写的文章就能言之有物、以情动人。一位高中生在《妈妈的手》一文中写到相依为命的妈妈下岗了，为了供自己读书，妈妈到几户人家当钟点工，有一天，发现妈妈柔软光滑的手变得粗硬了，不但起了茧，还布满了大大小小的伤口，心里感到揪心地疼，从此不再“少年不识愁滋味”，决心用稚嫩的肩膀和妈妈一起挑起生活的重担，把家务活包下来。全文没有豪言壮语，写的是生活小事，表达的是朴素的情感，却感人至深。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”意欲作文，先学做人。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”话题作文作为新兴事物，这几年来备受重视，工作在第一线的教师要在教学的同时不断地研究作文指导策略，来挖掘学生的写作潜能，提高学生的作文水平。

话题作文 篇6

　　“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”历经数千年，沉睡了数千年，历史线装书的发黄的扉页上依旧弥漫着墨香。如今垓下的战火硝烟早已平息；如今鸿门的歌舞美酒早已消逝；如今，昔日英雄的骸骨早已被埋葬在大海的深处，化作涛声阵阵。可我依旧固执地徘徊在那早已今非昔比的乌江之畔，寻寻觅觅那不死的英魂，不散的精魂。你的生命可谓幸福，又可谓不幸。你让我懂得，也许“舍得”就是让双眼含着湿润的从前，也许“不舍”也就是唇边飞过的蝴蝶。是你……

　　十五岁时，你便与这西楚霸王相识。从此心心相印，从此不离不弃，从此与幸福如影随形。十年征战十年从，十年的金戈铁马一显霸王豪气，一显美人柔情。今夜，月圆，今夜的大地洒落一地清冷的`光辉；你幸福的服伺大王入寝之后，便出来巡夜，虽被困于此，但你心中始终是执着的，你始终相信会有奇迹，相信地老与天荒。披着斗蓬，提着灯笼，凝视这山坡上星星散落般的帐蓬，你美丽的脸颊上始终挂着微笑。两弯柳叶眉似蹙非蹙，一对含情目深沉如同秋日的湖水。你弱得像一棵含笑的草，在风中轻轻舒展。

　　风乍起你裹紧粉色斗蓬，用手掩了掩灯笼。你从每一处走过。营门前戍守的战士屹立如同伟岸的山峰营房里酣眠的老兵喃喃呓语，犹忆江南稻米之香。突然四面号角声起，鼓声震天，楚歌响彻山岗。你慌了，你茫然了，你丢开手中将熄的烛台冲进项羽的营房。叫醒酣睡中的大王。“王，你听。”

　　“这……这，难道四面都已被汉军包围了吗？！这怎么可能？”项羽心慌，饮了一口劣酒，两手托腮而思。黝黑的面庞上微微出了汗。

　　突然，一小兵进来报说，四面已被汉军包围。

　　“这该如何是好。”虞姬望着项王踱步的样子，心中甚急。“出去决一死战。”项羽自语。“对，就这样办了。”虞呀，你跟在后面，若有什么不测，就把你献给刘邦吧！”

　　虞姬你双眸浸湿，你忍着痛勉强支出了艰难的笑容。十多年了，你从未后悔过，十多年了无论是宫殿的繁华喧嚣，还是大漠的黄沙漫漫，你始终相信自己的选择。如今大势已去，四面楚歌，十面埋伏。江山沦陷，狂澜难挽。纵使一代霸王也无计可施之时。你笑了，因为至死项羽都惦记着你；你笑了，因为至死你们的缘份都未尽。江山，是剑上的恩仇，而美人是剑下的仙魂。项羽选择了你，而你也至死不渝地坚守一份难得的幸福。虽死也无怨无悔。

　　“也许，我该走了，羁鸟归林，叶落归根，大王，我满足了。”美人化作血污，染红白色的营帐；血污化作焰火，刺痛了一代英豪的双眸。痛来不及蔓延，泪早已如泉涌。轻轻抱起你的虞姬。一个是万丈豪情，一个是柔情万丈。用血泪诠释这份幸福吧！

　　如今香魂已逝，香影已渺。把幸福埋葬在垓下，把幸福镂刻在心里。乌江之水，涟漪泛荡，回肠荡气，其实你们的幸福本不该断送，也从未断送。

话题作文 篇7

　　我一直都相信那句话：无论亲情还是爱情太依赖一个人，当她走了，你会很难过。因为你不知道她什么时候会甩甩手离你而去。生活中的过客就像公交车上的乘客，来来往往，却没有一个人可以陪你到终点。

　　而我，便是其中一位过客。你可以觉得我的生活观很悲观，可这也是我们不得不面对的现实。你想想，如果你认真投入了一份爱情，几乎是用了你的生命去爱，去依赖那么一个人；你又是否能够独善其身，抽身离开。如果你能大哭一场，明早还能带着红肿的双眼去上班，我能想到你是一个多么坚强的女人。可真正能够放弃一段刻骨的爱恋的人又会有多少，例如我就做不到，之前现在我还能清晰记得我暗恋男生的模样，他的一举一动，以及投篮的帅气。我记得，并不代表我还喜欢。只是关于年少的这份记忆很单纯，值得深藏。

　　据说太过依赖一个人，是因为他缺一份安全感。我们时常看到年轻的父母牵着自己的孩子，教他们牙牙学语，蹒跚学步。那时候的我们亦是如此度过，因为年龄小，我们不得不躲在父母的避风港里。也随着年纪越来越大，当初那个扎着麻花辫的小女生也长得亭亭玉立；也从一个野丫头渐成一个温婉女生。我想想，似乎我离家奔赴远方读书已经好久了，但并没有浓烈的思家情怀。熟悉我的人都觉得我有点冷漠。不是我冷漠，只是我太深知自己没有可依赖的对象，有的只是一个被伪装面具包裹着的自己。我的'父母都不是什么大富之人，每天都会早出晚归，我也有嫡亲弟妹，我是老大，生活让我不得不自强。曾经我就对自己说过，这个世界上只有一个我，我的人生须自己负责。所以我承受不起过分依赖带给我的后遗症，怕掉进这个温暖的坑里出不来。

　　你是否还在依赖自己的亲人或是恋人，但如果你已经有能力为你自己的人生负责任，希望你能减少依赖。

话题作文 篇8

　　送走了寒风刺骨的冬天，风和日丽的春天，烈日炎炎的夏天，迎来了金风送爽的秋天。

　　如果有人问我最喜欢哪个季节，那我会回答：“秋天”因为秋天最美最好，最能给人以奋发的力量。秋天还是丰收的'季节，放眼望去，到处金黄黄的一片。果园里，有大家的笑脸；田野里，有小麦的微笑，小巷里；有人们的谈笑风生。

　　秋天，天高云淡，菊花也展开了笑颜，五颜六色的美极了。小草变的金黄，秋天不像夏天那么炎热，不像冬季那么严寒。我觉得秋季是四季中最美，最能到来希望的季节。

　　秋季，我爱你，爱你的那片金黄，爱你带来的那些希望，爱你的……

话题作文 篇9

　　我的家乡在杭州，这是一个风景优美、生活富足、科技发达的“可爱”的好地方。

　　说到杭州美景，大家第一个想到的一定是西湖吧！今天我就带大家了解一下西湖吧！西湖又名西子湖，湖中有岛，岛中有湖，一年四季风景各异，魅力独具。白堤、苏堤的.分隔，很有东方美。西湖的水是半透明的，平静的湖面犹如一面硕大的明镜，晃动着绿岛和白云的倒影，十分含蓄朦胧。正如苏轼所赞：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜！

　　杭州不但风景优美，还盛产很多美食，如西湖醋鱼、龙井虾仁、叫花鸡、东坡肉……今天，我就给大家讲一讲东坡肉吧！相传宋代大诗人苏轼在杭州为官时，组织民工疏浚西湖，做了很多好事，深受百姓爱戴。每逢过年时大家就送很多猪肉给他拜年。苏轼收到后，便叫家人将肉切成方块，烧得红酥酥的，软而不烂，肥而不腻，然后分送给参加疏浚西湖的民工们吃，大家都觉得非常美味，亲切地称其为“东坡肉”。

　　杭州还有“电商之都”之称。这里集聚了全国超过三分之一的电子商务网站。杭州滨江与北京海淀、深圳南山并称为中国三大硅谷。20xx年中国独角兽企业排行中，杭州有18家入选，成为北京、上海、深圳之后第四大独角兽企业集中地区。

　　这就是我的家乡——素有“人间天堂”之称的杭州。我喜欢它，希望以后它能越来越好！

话题作文 篇10

　　亮光从哪里来？从那跳动的火焰中来，熊熊燃烧的火把，照亮了那通向成功的道路。

　　著名科学家爱迪生，他做过许多实验，也成功了许多次，而这照亮他成功的火把，正是爱迪生那坚持不懈的精神。经过几千次的爆炸和失败，但爱迪生并没有放弃，最终成功发明出了电灯。我觉得，那照亮他成功之路的，也是他经历过的无数次的失败，因为失败是成功之母。

　　成功的亮光，是要时间、汗水和坚持来维持的。有一位医生在儿子睡觉时发现他的眼珠在转动，询问了儿子之后，有经过了漫长的思考与论证，才得出了结论。

　　还有居里夫人提炼出的零点一克自然放射性金属元素镭，那是她花了三年又九个月的时间才提炼出来的，这三年又九个月的中间，居里夫人也有失败，也有失望，但是她没有放弃，所以那零点一克镭散发出的'淡蓝色荧光中，也有居里夫人那坚持不懈的科学精神。

　　其实，在生活中，那些不被我们注意的小草，同样也散发着成功的光芒“野火烧不尽，春风吹又生”说的就是它们那种精神。

　　照亮成功之路的火把，也是不畏困难，勇往直前的。寒风中的梅花迎着鹅毛大雪，傲立枝头，它不害怕刺骨的寒风，不害怕冰冷的雪花，永远高傲的抬着头，它也散发着成功的光芒。

　　许多人与物都凭着自己的努力，将成功之路照亮，如果当初我没有放弃跳舞，我也会像他们一样散发耀眼的光芒；我羡慕别人学习好，却不知道他们费了多少功夫；我羡慕别人钢琴弹得好，却不知道台上一分钟，台下十年功。要想散发成功的光芒，必须要靠自己不懈的努力。

　　想要让那个火把照亮成功之路，需要坚持，需要勇敢，需要毅力……