礼物作文300字

礼物作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的礼物作文300字5篇，欢迎大家分享。

礼物作文300字 篇1

　　一朵朵蓝色的五瓣小花，在微风中轻轻地摇晃，她们在碧绿的草地上，随着麻雀的鸣叫，和着都市的节拍律动，烂漫地开放，融入婀娜多姿的大自然，点缀车水马龙的市井。我爱她们。

　　春天，一个充满着喜庆气氛的季节，文婷为了祝贺我在考试中取得的`成绩，送给我一个包裹得严严实实的礼盒，好像不愿意让我知道是谁躲进去了似的。我想拆开礼盒看看，但包装纸上的小花让我不忍心拆开它。

　　过了一个星期，我终于有时间了。我小心翼翼地沿着边用小刀把包装纸划开，拆开一看——啊！这是什么啊！黑黄黑黄的，扎成一捆，弄了半天才知道，这竟是我喜欢的花！我心疼地望着她们奄奄一息的样子，感到心都扭成一团了。

　　文婷最近问我，“你喜欢我送给你的礼物吗？”

　　我告诉她：“谢谢！我很喜欢，但她并不属于我，我没有真正得到她们，也没有权利得到她们。

　　是啊，那些花表面上是属于我的，但我什么也没有得到，我得不到她的芬芳，得不到她的艳丽。她们本应生活在大自然中，在微风中荡漾、陶醉……

礼物作文300字 篇2

　　明天就是母亲节了，我想送一只小小的千纸鹤给妈妈当礼物，千纸鹤代表最真诚的祝福，我打算把千纸鹤折漂亮。

　　感谢妈妈一直以来无微不至的照顾和辛苦的`付出。有一次，我在学校被人打了，一直都不敢跟妈妈说。妈妈无意中看见我的伤痕，一直不罢休地追问！我只好说了真话：“妈妈，我在学校被人打了！”妈妈一听，激动地说：“是谁打了你！”“我被孙靖炫打了，他还打了我的头！”我伤心地说。妈妈顿时火冒三丈，生气地说：“我等一下子去说他！”“不要，妈妈不要去找他，我没事的！”在我的一再坚持下，妈妈答应不去找他，她说：“但是他再打你的话，我就去找他，好吗？”我点了点头。这就是关心我的妈妈，知道我受委屈，要帮我出头的妈妈。

　　明天，我一定要再做一个身上全都写满祝福的美丽千纸鹤，祝她天天开心。我爱我的妈妈！

礼物作文300字 篇3

　　水是的礼物，老鼠是猫的礼物，骨头是狗的礼物。礼物的意义是可以用的.、可以玩的、可以吃的……对我来说，收到一份特别的礼物，就像珍贵的惊喜。

　　我从小到大，没收过多少礼物，可是，今年收到的礼物特别多，像一起和家人去餐厅吃晚餐，我生日时妈妈买手表给我。我喜欢大家送给我的礼物，不管是灿烂的或是稀奇的，我都不在乎，因为那是别人用金钱换来的，所以我都会好好珍惜这些珍贵的礼物。

　　这一份特别的礼物是一台脚踏车，我觉得它很特别的原因，是它颜色非常缤纷，所以我称它是我收过最特别的礼物，让我好开心，每天都好想骑着它到学校去！

　　当我拆开礼物时，我的眼睛都盯得紧紧的，我的表情非常惊讶，因为我的礼物是一台脚踏车，我非常高兴，我说了九个字：“谢谢爸爸妈妈，我爱您！”这些话让爸爸、妈妈非常感动。

　　这些都是我收过最特别的礼物，因为我从来没想过礼物可以用来骑的和其他方法，我会好好珍惜这我收过最特别的礼物。

礼物作文300字 篇4

　　明天就是三八妇女节了，这可是妈妈的节日啊，我开始想着应该要送妈妈什么礼物好。我考虑了很多种方案，可惜都被我自己否决了。

　　送本子吧，妈妈有很多了；送八音盒吧，太贵了；送诗集吧，妈妈也有了……突然，我脑海里浮现出妈妈下班后先忙着做饭、一有时间就做家务、我一生病就着急的情景，一拍脑袋，哎呀，怎么我现在才想起来，妈妈根本不需要本子、八音盒、诗集，而是我帮妈妈分担一下家务，好好学习呀！说干就干，我拿出一张白纸，“唰唰”地写了几行字。

　　妈妈正在上网，我拿着那张白纸，走到妈妈旁边，说：“妈妈，明天是三月八号，妇女节，这个是我写的三八妇女节优惠券，你看一看吧！”说完，递过那张白纸，上边写的是：“20xx。3。8~20xx。3。11可以使用，我为妈妈做：一、捶背三次。二、晾、晒衣服共四次。三、小跑腿5次。四、倒水7次……”妈妈看了后，点点头说：“真是个好孩子，谢谢！”

　　送给妈妈的'妇女节礼物虽然很小，但是这是我对妈妈的一番心意，我希望妈妈在她的节日里可以开开心心，工作顺利！

礼物作文300字 篇5

　　今天，老师没有向往常一样发给我们试卷，而是拿出一个盒子，说：“如果谁猜对了，礼物会是我们其中的一个同学。”

　　老师开始让我们猜一猜盒子里面是什么东西，他摇了摇盒子，对我们说：“这个神秘的礼物，要是谁猜对了，礼物就会是谁的。”夏燕琳要求老师把盒子给她闻一闻，然后，夏燕琳闻了一下，老师问她是什么味？她说没闻出来。段雅雪说是一支笔。我觉得不是一支笔，如果是支笔，应该有咚咚的声音。我猜是一个小本子。

　　老师见我们没猜对，给我们降低难度，让我们摸一下，摸完了下来写在小纸条上。杨鑫迫不及待地跑到讲台，赶忙摸盒子，老师没让他摸，把他叫了回去。开始让我们一人接一人的.，但不许看。全部同学的小纸条都交上去了，只有我没交，因为我根本不知道那是什么，只好放弃了。老师看了一下同学们写的小纸条，说：“没有哪一个同学猜对了。”如果哪位同学的作文写得好，这个礼物会是她的！”同学们开始写作文。

　　最后，老师揭开谜底，打开盒子，是一条橡胶蚕，这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。这真是一个神秘的礼物。

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