礼物作文300字

礼物作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的礼物作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物作文300字 篇1

　　“呼哧，呼哧”小男孩在狂风和雪花放肆的舞蹈中跑回了家。他留下的一串脚印，早已被大雪掩埋。

　　“哥，我回来了！”一个“雪人”站在哥哥面前。他拍拍那件厚重的大衣，从大衣里掏出那个玩具飞机：“哥，祝你圣诞快乐！”那个飞机一片雪花都没沾到。哥哥接过飞机，眼眶湿润了，这自从妈妈生病，爸爸去世后第一次收到这么珍贵的礼物，小男孩的手不停地搓着，十分紧张：哥哥会不会喜欢我的礼物？哥哥为什么这么久都没反应？“弟弟，谢谢你送我这么珍贵的.礼物！”哥哥的眼泪流了下来，小男孩高兴极了。连忙走上前，紧紧地抱住哥哥，哥哥也抱住小男孩，兄弟俩紧紧抱在了一起。

　　正当他们要给母亲唱歌时，一个圣诞老人出现在他们面前，小男孩和哥哥呆呆地望着眼前那背着大袋子的圣诞老人，只见圣诞老人从大袋子里拿出两个小盒子，递给兄弟俩。兄弟俩接过盒子，目送圣诞老人消失在漫天飞雪之中。

　　有谁想得到，小男孩的家竟只有两张小床和一张桌子，一个灶台，又有谁想得到，那位圣诞老人就是玩具部的店主呢？

礼物作文300字 篇2

　　在我11岁的时候，我收到了一份最珍贵的礼物，这份礼物是我求了很长时间才得到的。这个礼物就是滑板，是在我过生日的时候买的。我很喜欢这个滑板。

　　这个滑板的`颜色是红色的，两边都有一个喜羊羊的图案，每一边还有两道闪电的图案，在闪电的图案上面有一个一个的小黑点。大概这个是让我的鞋子增加摩擦力的，这样就不会摔倒了。

　　其实我叫爸爸给我买滑板是因为我的邻居也有滑板，他经常借给我玩，可惜我不会玩，于是他就教我怎么样才能上板保持平衡，怎么样才能将速度变快，怎么样才能拐弯等一些技术。他认真地教，我耐心地学，一点也不烦，过了几天之后，我就已经会玩滑板了。这个还要多谢我的“小师傅”了。现在，我的我爸爸给我买了滑板，我在暑假里天天练，现在技术也很好了，过了不久，我也收到了个“小徒弟”成为了“师傅”，又过了一个星期，我的技术已经在那里鼎鼎有名了。

　　我从玩滑板的过程中，我发现了，要做一件事，要认认真真，不能有半点马虎，这样才能取得巨大的成就，谢谢你！我最珍贵的礼物。

礼物作文300字 篇3

　　每当我从镜子里看到我那洁白的大门牙时，我就会想起自己抱着“牙仙子”的礼物，笑得像朵花的`模样。

　　那天，我不小心把大门牙给摔掉了，看着镜子里那缺了一颗大门牙的丑样子，我伤心得眼泪“哗啦哗啦”地流。外婆看到了，心疼得不得了。为了安慰我，外婆给我讲了一个故事：如果把掉下来的牙齿放在枕头下，晚上牙仙子就会拿着礼物来交换那颗掉落的牙。听了这个故事，我半信半疑地停止了哭泣。

　　晚上，我把那颗大门牙放在枕头下面，想着外婆讲的故事，心里充满期待：牙仙子会拿什么礼物跟我交换呢？这个礼物是吃的还是玩的？我好奇地睁大眼睛，想看看牙仙子长什么样儿。可没过多久，瞌睡蟲就把我带入了梦乡。

　　一大早，我满怀期待地掀开枕头，看见一把精致的牙刷，我别提有多高兴了！

　　后来我才知道，给我送礼物的“牙仙子”不是别人，正是我那慈祥的外婆。

礼物作文300字 篇4

　　最特别的这份礼物，看不见摸不着嗅不到，它只能，用你的心去感觉去体会，那份礼物，是一份我永远忘不了的礼物。它，是一句关心的话一个热切的眼神。

　　那年二年级，属于童稚的笑声扬在校园里，和朋友正玩得兴高采烈，“当！当！当！”上课钟响了！四散的'笑语收了网似的静了下来我们慢慢踱回教室。

　　突然，一个人以跑百米的速度横冲过来，后面拖着一条长长的跳绳，很不巧的，蹦蹦跳跳的我一脚落入了这不设防的圈套里，一拖一拉我往前扑去，整个人手脚和下巴都擦伤，丝丝的血丝挂在伤口，一张急切的脸孔出现我的眼前，她急着问我：“你还好吧？”扶着“伤痕累累”的我，一拐一拐到保健室报到。

　　眼泪爬到了眼上，温暖爬到了胸口，一股暖流涌上了心头，使我感到无比温暖。这句句关心的话这闪闪的热切眼神，成了我心里最暖和的微光！是我生命中一份最特别的礼物！

礼物作文300字 篇5

　　一天，张老师神秘地走上了讲台，对大家说：“今天我要送你们一个礼物，你们猜猜是什么？”同学们开始议论起来，其中有一位同学抢着说：“我知道！是橡皮！”

　　张老师像泄了气的气球一样，有的人说：“橡皮谁要用呀，我们都用修正带了！”有的人说：“切！橡皮我家里多的是。”有的.人说……

　　张老师抬来一个大箱子，拿出了其中的一块，同学们惊讶极了。哇，好大呀！这块橡皮是长方体，长13厘米，宽5厘米，高3厘米，是白色的，上面写着“张良作文馆”和“孺子皆可教”。仔细一看，呀！背面上面写着12个大字：知行教育，知行合一，止于至善。后面两句可是张老师的座右铭呢！张老师拿来送给我们，是要告诉我们：心里有了想法就要付诸行动。有目标，才能行动，才能做到知行合一。有始有终，才能达到尽善尽美。

　　我们把塑料纸拆开，一股臭味扑鼻而来，这应该是因为橡皮太大了吧。

　　拆开后，同学们有的用橡皮拍击手掌，有的用橡皮拍打桌子，有的故意把橡皮扔在地上，像皮球一样发出“啪”的一声……

　　我觉得老师送给我们的橡皮也太好用了吧，既美观又实用。平时生活中要时刻不忘张老师的教诲。

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