礼物的作文300字

实用的礼物的作文300字[汇编5篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的礼物的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

礼物的作文300字 篇1

　　十年中，我收到过许多礼物，我觉得最珍贵的还是我那两支胎毛笔。

　　听妈妈说，我刚出生时，有一头茂密乌黑的头发，非常可爱！另外，爸爸妈妈也想给我一份出生贺礼，纪念一下，就请来了上海老周虎臣长的阿姨为我理了发，并用象牙和剪下的头发做了一支大楷笔，还有一支笔是用漂亮的景泰蓝制作而成的。每当我看到这两支笔，总会开心得合不拢嘴，因为这两支笔都非常漂亮、典雅。象牙笔上雕刻课一只展翅高飞的凤凰，这代表了爸爸妈妈希望我做王中之王，打出一片自己的天空，而且要做得像凤凰那样漂亮、受人尊敬，又多才多艺。

　　景泰蓝是五彩缤纷的，每一块色块上还闪烁着耀眼的光芒，这不说明了爸爸妈妈希望我的生活丰富多彩，每天过得快快乐乐、甜甜蜜蜜、充实丰富吗？更重要的是每当我在学习中，想偷工减料时，妈妈便会拿出这两支笔，原来笔上还刻着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这两句著名诗句，为的就是想让我在书山、学海中努力学习、发奋读书、成为一个栋梁之才！

　　这两支胎毛笔珍贵的`原因不在于它们的材质如何珍贵、外形如何美观，而是她们的由来和它们的纪念价值，我喜欢这两支胎毛笔！

礼物的作文300字 篇2

　　礼物的珍贵，并不在于他昂贵的价格，也不在于他庞大的数量。我有一件特殊的礼物------一本本子，在我10岁生日是妈妈送给我的。有人疑问，一本本子有什么好的，不，对我而言，他是我人生中最珍贵的礼物。 他不是一本普通的本子，而是一个记忆的匣子，我的童年每一件高兴地，伤心地，好玩的，都被妈妈记录在这本本子上。从我牙牙学语时;学会走路，但不知摔了多少跟头时;拔牙忍住泪不哭时;参加舞蹈比赛胜利时;学会第一首歌谣，用稚嫩悦耳的声音唱给妈妈听时等等。

　　这些珍贵的'镜头，记忆的瞬间，一举一动，都被妈妈记在这本本子中。这本本子每一页像放电影一样，每一页勾起我小时候的美好回忆。这些是仿佛就发生在眼前，让我记忆犹新。

　　这本本子用金钱买不来的，称得上无价之宝。这是我人生中最好，最精细，最棒，最珍贵的礼物，我会好好珍惜的。

礼物的作文300字 篇3

　　那天下午，老师布置了一项有趣的作文——准备一份圣诞礼物，听到这个消息我们兴奋极了，老师还说让我们抽礼物。

　　我绞尽脑汁，终于想出来了，送一个铅笔盒吧！我就把礼物交给了老师。

　　今天下午，终于上完了体育，我们飞快地跑回教室，看见讲台桌上摆着各种各样的礼物，堆积起来像一座山，我的礼物就夹杂在这中间。礼物千奇百怪，有糖果形的，有长方形的，还有正方形的……五颜六色！我最想抽到的`是我自己的！

　　开始抽奖了，教师里特别安静。没想到的是幸运儿是施欣彤，她第一个抽。她抽到的是34号，施欣彤就飞快地跑到讲台上拿，仔细地在讲台桌上找34号。终于找到了，是蓝色包装纸包起来的。施欣彤一收到礼物便露出了甜甜的微笑，回到了自己的座位上。

　　终于轮到我了，我抽到的是30号，我飞快地跑到讲台上去找30号礼物，看看是不是给我个惊喜。30号终于找到了，原来是用蓝色包装纸包的。礼物一拿到手，我迫不及待得把礼物拆开。呀，原来是一个地球仪，可是我对这个地球仪不怎么感兴趣，但这是同学送我的圣诞礼物，是同学送的一份祝福，我就高兴地把礼物收下了。

　　这真是一次有趣的活动，今天真是幸福的一天！

礼物的作文300字 篇4

　　今年5月10日，是母亲节，我想送一份有意义的礼物给妈妈，表表我的心意。

　　母亲是最伟大的，母亲对我的关爱是无微不至的。母亲不仅在生活中处处关心我，常常问寒问暖，还在学习上经常鼓励我，母亲还常常教导我要做一个好学上进、讲文明、懂礼貌，全面发展的好孩子。母亲对我就像春天的阳光，给我带来温暖。我常常告诫自己要努力学习，以优异的成绩来报答母亲。

　　今天是母亲节，又是星期天，我打算煮两个荷包蛋给妈妈做早餐。我早早就起床了，趁妈妈还在睡觉，我蹑手蹑脚地从冰箱里拿出两个鸡蛋，然后模仿妈妈平时煮蛋的`方法，在锅里放水，点上煤气灶。等水开后，我往沸水里打了两个鸡蛋，不一会儿，两个白色的椭圆的荷包蛋在锅中形成了。我关掉煤气，拿了一个碗，把两个荷包蛋盛到了碗里。

　　妈妈起床之后，看到餐桌上的荷包蛋，激动地问我：“儿子，你怎么想到给我煮蛋呢？”我笑着对妈妈说：“妈妈，平时都是你给我做早餐，今天是母亲节，我想亲手做一顿早餐，作为母亲节的礼物给你。”听了我的话，妈妈激动地一把抱住了我，说：“儿子，你长大了。”说完，妈妈亲了我一下。

礼物的作文300字 篇5

　　9月10日到了，教师节也随之到了。梅梅和小伙伴们正着急地想着送给老师的礼物呢！

　　一罐千纸鹤？来不及折了；一盒红墨水？老师有，不缺；一只笔？老师有，不缺……送什么好呢？一样样东西在梅梅的脑海里闪过，却没一样东西适合的，她烦躁极了。

　　一想到老师平日的辛劳――辅导我们时，一遍又一遍地讲解，直到我们真懂、会做为止；批改作业时，一丝不苟，把发现的优点、问题一一记在心上；打扫卫生时，我们打扫不到的地方，忽略的地方，都成了老师的“任务”……想到这些，梅梅更加用心地想礼物的事。

　　老师就像一位辛勤的园丁，最普通，最伟大，修剪着我们这些花朵，让我们都能歌善舞，绽放出最好的姿态，不让我们误入歧途。在我们开心的`时候，您比我们更开心；在我们难受的时候，您比我们更难受。

　　哪些东西可以体现老师的这些特点呢？梅梅沉思着。别的小伙伴都走了，她仍然坐在教室里，慢慢地，她想到了，先是出来一个影儿，仔细一看，是一束野菊花。对，就送一束野菊花！梅梅高兴得差点跳起来！

　　中午，她采了一束最鲜艳、美丽的野菊花，悄悄来到老师的办公室。正好老师不在，他就把野菊花插在了老师的笔筒里，望着这野菊花，她甜甜地笑了………

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