礼物的作文

更新时间：2023-11-10 10:21:22 话题作文我要投稿

礼物的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的礼物的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物的作文

礼物的作文篇1

　　礼物是什么？礼物是关爱，让无声的语言化作真诚的祝福。礼物是珍贵的，是永恒的怀念。

　　我十岁那年，我顺利地通过钢琴三级的考试，兴奋之余还收到了一份外婆送给我的珍贵的礼物—一架钢琴。看着这架崭新漂亮的钢琴，我爱不释手地摩挲，因为这是我梦寐以求许久的。可想到这是外婆省吃俭用积攒下来的'钱买的，我很过意不去。此时的外婆仿佛看穿了我的心思，她悄悄地走到我的身边，用她布满老茧的手抚摸着我的头，语重心长地说：“紫棱，我知道你心疼外婆，但是外婆看到你弹钢琴时陶醉的样子，我心里比吃了蜜还甜。你要记住，无论遇到多大的困难都不要轻易放弃。俗话说‘台上一分钟，台下十年功’，外婆期盼你能早日实现自己的梦想。

　　从此以后，这架钢琴便成了我家里最好的伙伴。无论是严寒还是酷暑，无论是刮风还是下雨，无论遇到多大的困难，我都一直坚持训练，外婆的话语也不时地在我耳边响起，帮我渡了一个又一个难关，让我在学习钢琴的道路上勇往直前。

　　这架珍贵的钢琴不仅陪伴我成长，还饱含着外婆对我的关爱，它将是我一生的挚友。

礼物的作文篇2

　　盼呀盼，已经可以听见新年的脚步声啦。我是又喜又愁：喜的是推开新的大门，自己就十岁啦；愁的'是，妈妈辛苦养育我这么多年，该为她准备什么新年礼物呢？送上一盒我最爱吃的QQ糖吧，可妈妈不爱吃零食；捧出纯洁的百合花吧，可妈妈从来不爱花花草草；抄一首古诗吧，可妈妈豆大的字不识几个……思来想去，我打定主意：送给妈妈一个爱的拥抱。

　　新年那天，我起了个大早，躲在妈妈的房间外。呀，时间怎么过得这么慢，十分钟、五分钟、三分钟……房门一直没有打开。难道是妈妈睡过头了吗？正准备失望地回到房间看书，门“吱呀”一声开啦，妈妈睡眼惺忪地走出来。一见机不可失，时不再来，我猛地跑过去，双手环抱住妈妈的腰，大声地喊：“妈妈，新年快乐。这个拥抱是我送给您的礼物。”妈妈先是一愣，马上反应过来，摸着我的脑袋说：“这个爱的拥抱真温暖，是我收到的最好礼物。”

　　听到这句话，我不好意思地说：“可这个礼物吃不到、看不见、摸不着。”妈妈回抱了我一下，笑呵呵地说：“我已经感受到爱的温度啦。”

　　噢，我算是明白了，自己在新年送给妈妈的不光是一个紧紧的拥抱，更是在传递爱！怎么样，这样的礼物随时随地都可以送出，换来妈妈灿烂的笑脸，你也可以试一试呀。

礼物的作文篇3

　　每年，我都会收到了许许多多不同的礼物，其中让我最喜欢、最难忘的礼物，是二年级上学期杨老师送给我们的名片。

　　一天上午第四节课是语文课，只见杨老师慢慢地走进教室，她的手一直放在背后，嘴角还挂着微笑，眼睛看着同学们，挺神秘的。同学们看着杨老师的表情，脑海里浮现出一个大大的问号。当杨老师把手伸出来的时候，同学们都忍不住的大叫起来：“哇，好漂亮啊！”杨老师告诉我们这是名片，上面可以写出我们每个人的名字，而且还能促进同学和老师的交流。简直是太棒了！当我从杨老师手里接过名片的时候，我立刻喜欢上了它。上面的图案太精彩了，有五颜六色的房子、有各种各样的树、有被热气球带走的.房子、鞋子，还有大象呢！看到这些，我仿佛走进了神奇的世界。真是太美了。我都有点爱不释手了……。

　　谢谢杨老师给了我们这么好的礼物。我们一定会好好地学习，不辜负您对我们的期望。

礼物的作文篇4

　　今天拜读了李伟文的《送给孩子的三样礼物》一文，真的写得太好了，这三样礼物确实是孩子必须要养成的三种习惯，不仅仅是我们家长要求孩子做到的，其实我们的老师让他们养成这样的习惯，我们的学习何愁有问题呢？真的如果那样的话，我们的老师也可以真正减去一部分负担了，学生学起来轻松，老师教起来也轻松。这样的目标正是我们学生和教师所向往的。

　　而我们现在的孩子是怎么样的一种状态呢？

　　一、生活常规的养成。我们的`孩子娇生惯养，家里能够做一部分家务的人不多，再看看我们孩子的卫生习惯较差，有乱扔垃圾、纸屑的，个人卫生弄得较脏的。想想现在的孩子，真的很担忧。所以有时教育自己的孩子，多做一些家务活，自己能做的事尽量自己做。这个学期我已经教会了他做饭，有时我到家，他已经把做饭的工作完成了。洗碗、洗红领巾、擦桌子等，慢慢的让他意识到自己也是家里的一员，让我们共创一个温馨、和谐的美满家庭。

　　二、养成喜欢看书的习惯。现在的孩子你看看，他拿着书看的样子，其实，装门面的、囫囵吞枣的、走马观花的，任务式的。你看一本书在他手里很快的就消灭掉了，孩子感悟的东西太少了，他们只了解其中的情节，而其中的优秀句子、精彩的段落、文中的思想孩子能感悟到，那他的阅读习惯才真正上了一个档次。有时候觉得真难，主要自己也不是这方面的好手。

　　所以我认为我们的阅读要读，读得精，应班中所有的学生都去看一篇文章，然后从字、词、句、段落中感悟，让学生畅所欲言，这样从字词到文中所体现的思想，让学生感悟怎样看书、真正使全体学生参与到阅读中去，也学会了阅读的一些方法、要领。增强了孩子的阅读的能力。我们孩子就缺这方面的能力。

　　三、领导与被领导的素养（表达与倾听的能力）

　　现在的孩子在这两方面不是很好，其实一个善于表达的人，他的语文素养至少是不错的，善于倾听的人，他的成绩是非常理想的，这两方面都很好的学生其实就是一个品学兼优的人，真的像这样的学生我们班少那！这其实也是我们教师所一再要求学生做的。

　　有时候我也在反思，反思自己的孩子做得怎样？反思我们的学生做得怎样？从中再去努力的尝试、使我们的孩子都能慢慢养成这些好习惯。

礼物的作文篇5

　　离别的礼物发生在一个冬天的晚上，也是在深冬，我有幸阅拜读了它。为之深深震撼。我想到了我的爷爷，不知道他们现在有没有冻着。

　　现如今，无论城市还是农村，生活节奏都在加快，赡养老人的问题也就随之突显出来。中年人面临职业压力、养育子女压力、赡养照顾老人压力，为了生活每天奔波的人们，有时会没有更多的时间陪老人，因此出现了很多空巢老人，他们孤独、寂寞、无聊，生活毫无生趣。那么如何赡养照顾老人，是否应该把老人送到敬老院呢？这一问题一直以来就存在着“孝”与“不孝”的争论和疑惑。不送吧，由于工作等各种原因经常不在老人身边，不能更好的照顾老人；送吧，怕被说成不孝顺，有儿有女谁去敬老院啊？

　　其实这个问题就看老人怎么看待，社会认不认可。从老人的心理看：老人也有他们的'精神世界，需要沟通和交流，和年龄相仿的人容易沟通。而且现在很多养老院条件设施都非常优厚，很多老人更喜欢在敬老院，有伴，玩得开心。从社会学角度：利于养老事业的社会化。子女有自己的事业，把老人送到敬老院并不是不孝顺，周末去看望，或休假时吧父母接回家里，同样能享受到天伦之乐。子女忙于工作，把老人晾在家里，难道就是孝顺吗？所以我们做儿女的应该尊重老人的意见，如果他们愿意的话，那就送么，如果他们不愿意，强迫他们也是非常不明智的选择啊！

礼物的作文篇6

　　以前，许多人叫我去参加生日聚会，买生日礼物可让我伤透了脑筋。

　　邱奕铭让我参加他的生日聚会，我一看到邀请信，头都要炸了，哎！又要选生日礼物，真是糟糕啊！没办法，还得选，我没精打采地走进了超市，买生日礼物。

　　超市里的东西很多，琳琅满目，我在一个个区内寻找，买球具会不会显得很幼稚？买书会不会让他看不上？我在那里矛盾着，哎！“选择困难症”又犯了。我在巨大的`超市里东走西走，寻找合适的礼物。突然，我在体育区前停下，之后，我在体育区里找到了足球，啊！足球不错，既不会显得幼稚，也不会让他看不上了（因为他很喜爱运动）。我买了单回到家，一看，啊！整整花了两个小时！哎！买礼物又花钱、又花时间。

　　幸好，他很喜欢，这两个小时没有白费，希望永远没人叫我去参加生日聚会。

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