礼物作文300字

礼物作文300字

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的礼物作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

礼物作文300字 篇1

　　我收到过很多珍贵的礼物，如一个精致的铅笔盒，一块漂亮的橡皮，一个精美的手表，一本内容丰富的童话书……所有礼物中我最最心爱的是一支高级自动笔。

　　这根自动笔是妈妈在六一儿童节买给我的，你可别看那是一根不足挂齿的自动笔，它非常的贵，30元一根呢！因为这根自动笔的外观都是纯金属制作所以非常的贵。因为妈妈平时自己花钱都很省，但是给我买学习用具一点也不省，特别大方，所以我一直珍惜它，因为那是我第一次收到妈妈的礼物。这个礼物象征了妈妈对我的爱，更体现了妈妈对我的'期望：希望我练好字，学好习。

　　你不要看它长得很普通，它可是非常好用呢！而它最吸引人的地方是笔的顶端有个小小的皇冠，它就像是所有自动笔中的皇帝，而我“掌控”着皇帝，所以我就是这里的“老大”，哈哈！看来，妈妈是希望我努力争第一呢！

　　这就是我珍贵的礼物。

礼物作文300字 篇2

　　今天早上，英语老师奖了我八个红花，可以换一个礼物。

　　我走入办公室找老师换礼物，老师拿出礼物，里面有车、直升机、人样子的`橡皮，还有好多卡通圆珠笔。我想要哪个呢？我想了想，最后选了一支笔盖上有个稻草人的圆珠笔。然后对老师说声谢谢，就离开办公室回到课室。我写了一下字，很流利，老师果然没骗我们，既好写，又可爱，我喜欢。

　　放学回到家，我拿着那支笔开心地走到妈妈面前，问她好不好看。妈妈说好看，问我去哪卖的。我告诉妈妈是怎么回事，然后妈妈开心地笑了。我拿着笔不知道放哪里好，怕小表妹把它拿走了，就藏起来了。吃完饭，我去拿那支笔来做作业，却忘了放在哪里。叫妈妈帮我找，找呀找呀，找了好几分钟，还是找不到，后来还是妈妈帮我找出来。妈妈说我记性差，老要别人帮找东西。哈哈……我下次一定不会啦。

　　晚上我还用那支笔来做作业，心情愉快，作业很快做完了。我一定要继续努力，下次再换多几支。今天真开心

礼物作文300字 篇3

　　11月29日，是我的生日，那一天，我很高兴，同学们送我了好多礼物，我还办了一次生日派对，大家把蛋糕往我脸上抹，我也抹到他们脸上，然后看看自己，笑的是顶朝天呐！我拆开了礼物，有很对我喜欢的.东西，比如说；旋转木马音乐盒、黄色衬衫、米老鼠笔盒。

　　下午了，爸爸还是没有回来，妈妈说：爸爸有事呢，所以晚点回家，别着急。可是今天是我的生日啊，爸爸怎么能这么晚还不回来，过了一会儿，爸爸打开了门，居然跑过来了一只毛茸茸的小狗，爸爸说：这是泰迪狗，我今天这么晚回来，就是因为买它，又要给打预防针、洗澡，所以晚回来了。

　　我当然是懒得听爸爸说的话喽，因为已经被这只棕红颜色的泰迪狗吸引住了，它真的是好可爱哦，我希望以后做事情很幸运，所以给它起名‘幸运’。

　　我非常喜欢它，因为它是一个听话的小泰迪。

礼物作文300字 篇4

　　今天，是妈妈的节日＿＿＂三八＂妇女节。让我头疼的'是：“送妈妈一件什么礼物好呢？送纸鸽，不行。送一幅画，也不行，到底该送什么？”

　　我想了很久，终于决定送一张小巧精致的贺卡。可是家里没有卡纸。对了，可以用包装纸来代替呀！我拿出包装纸，把它剪出一半来，用彩色纸把它再做美一点。接着，就装饰里面。我在它的边上剪了几条线，用彩纸贴上，还剪了两朵小花贴在上面。一张贺卡就做好了。我在贺卡上写了祝福语，装在信封里。

　　该把它放在哪儿呢？放在桌子上吧，让妈妈自己发现。午饭时，妈妈来到桌前，看见桌子上有一个信封，她很好奇地打开一看。妈妈高兴地笑了，原来是女儿送给她的贺卡。 妈妈整整高兴了一天，还说我懂事了，知道送妈妈礼物啦！

　　我今天可真快活，这一天我永远也不会忘记！

礼物作文300字 篇5

　　新的一学期又开始了！今天的第一节课是语文课。

　　杨老师一进教室门，就对我们说：“同学们，今天老师给全班同学都带了一件礼物，你们猜一猜，看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识，有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了，杨老师才拿起粉笔，在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目，我的脑海里涌现出几个问题：未来作家长什么样，老师手里怎么会有未来作家的照片呢？

　　老师看我们想得这么为难，就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑，好像不相信那张照片；有的同学看完后惊喜地笑，就好像发现了什么；有的'同学兴奋地笑，就像有好运降临在他的身上；有的同学看完后偷偷地笑，生怕被别人发现；有的同学看完后用手捂着嘴巴笑，不敢笑出声……当我走上讲台，往老师手中的课本看去，竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心，告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。

　　以后我一定要多读课外书，搜集好词好句，争取把作文写得更好。

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