礼物的作文

更新时间:2023-12-09 11:10:13 话题作文 我要投稿

礼物的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的礼物的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

礼物的作文

礼物的作文 篇1

  在每年的生日或是节日时,我都会收到各种各样的礼物:有毛茸茸的布娃娃;有漂亮或卡通的橡皮筋;还有令人暖心的一句话,一个拥抱。但我最喜欢也最有意义的是妈妈不惜重金送给我的“智慧”。

  其实它叫国学经典,因为我们读了它后,我们就会变得有智慧,所以每天妈妈都会说:长智慧喽。可别小看那大小不等的几十本书,大浪淘沙,那是经过历史几千年的洗涤留下来的精华,它们蕴含了几千年以前古人的智慧。

  读了《易经》,明白了自强不息,厚德载物;读了《孝经》,明白了“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,就会更加珍惜现所拥有的;读了《黄帝内经》,懂得了不治已病治未病的重要,平时我们就要呵护好自己的身体;读了《论语》,让我明白了学而不思则罔,思而不学则殆……

  之所以我这么喜欢它,是因为我发现:它可以让我更加聪明和智慧!

  妈妈在我读幼儿园最后一学期时就已经买了一部分经典,那时,我很讨厌它,一直都没有好好读。大概到了二年级时才又开始读起来。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话说得很好,虽然我还没有白发苍苍,但要是在幼儿园时就坚持一直读的话,现在的我肯定相当出类拔萃了。

  现在基本上每天读半小时左右,感觉我的收获还蛮大的:以前我喜欢耍小脾气,在家动不动就大喊大叫,读了经典后,现在的我不会再乱发脾气了!我发现,读经典还可以静心呢!

  其中我最喜欢的是:《易经》、《文学启蒙》、《诗词启蒙》。《易经》我们习惯叫易根,因为它就象大树的根,只有根扎稳了,牢固了,上面的枝叶才会更茂盛。《文学启蒙》里面有的'是优美的散文,有的是寓意深远的故事,有的是经典的历史片段:如桃花源记、爱莲说、愚公移山、扁鹊见蔡桓公等等。这些都是用文言文表达的,没有解释,刚开始我也读不懂,但随着读的遍数增加,也能懂一点点,慢慢的我也爱上了它。《诗词启蒙》里面的诗和词,读起来朗朗上口,尤其最爱毛泽东的《沁园春》几首,给人一种气势磅礴、旷达豪迈的意境。

  我很喜欢这份礼物——国学经典。并且,我一定好好读,争做文化的传承者!

礼物的作文 篇2

  蜜蜂的礼物是蜂蜜,土地的礼物是雨水,的礼物是糖果。礼物对每个人有不同的意义,有的很重要,有的是废物,还有的'是完全不想要。

  礼物不管是多小或多大,一定都是真心诚意的,或许你觉得不好的礼物,别人却想要。爸爸是我最重视的人,因为他给了我最特别的礼物,就是—-ipad。

  当我收到礼物的那一剎那,我真的吓坏了!其实那本来是我的圣诞礼物,但是最荒唐的,是只有一大堆零件,最重要的主机竟然没送来,我快昏倒了!“天啊!我好倒霉!”我的心吶喊着,我多么渴望时光流转得更快,所以这个礼物真的是让我既欣然又怅然的礼物,也是“世界上最特别的礼物了!”

  这份礼物代表了爸爸对我的,有了他的协助,我一定会更上一层楼,也会更努力的,我相信爸爸一定是我的生命中给我最大动力的人。

  这份特别的礼物在我的心中刻下了深刻的痕迹,就像太阳一样温暖。

礼物的作文 篇3

  圣诞前夕,我躺在床上,迫不及待地想礼物是什么?我一直等到十二点多,最后伴着窗外的圣诞歌,沉沉的睡去。

  第二天早上,我迷迷糊糊地起床趴下,把手伸到床底下拿衣服,忽然手摸到一个大盒子我一下子清醒过来,心里想:咦,这是什么呢?当我打开盒子的 盖 子,发现了是我一直想要的泰迪熊。我捧在手上,仔细地端祥看它,一双打大而圆的眼睛水汪汪的,棕色的毛,摸起来格外舒服,身上穿着的吊带裤和脖子上系的红领巾更加显出了它的可爱。

  把泰迪熊放在一边,我惊喜地发现竟然还有一个小盒子,拿起来沉甸甸的',到底里面有什么东西了?我掩饰不住心里的好奇,兴奋地打开了盖子,五彩的光芒射出来,哦,原来是一个水晶球呀,里面近拟透明的海豚在关的光的照耀下边的五颜六色,嗓子海豚正跃出水面,在快乐地嬉戏,可是,这是谁送的了?

  我们小时候会以为是圣诞老人送的,现在,我们知道了,每一件简单的礼物,都包含着爸爸妈妈深深的爱!

礼物的作文 篇4

  在我的童年玩过很多好玩的游戏,有:捉迷藏、三个字、猫捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最让我记忆深刻的游戏是捉迷藏。

  记得有一次,我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我们先用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿,结果出来了,我的运气最差,输了。我趴在墙上,本来要数60秒的,但是为了能快点去抓别人,只数了二、三十秒便出去抓了。一开始很容易抓,都是躲在花坛后、凳子下、花坛里、门后面……

  可是后来还剩一个人的时候就不好找了,我在小区里转了几圈都没找到。忽然我好想看见前面放单车的地方有红色的东西,走过去一看。呀!最后的那个人竟然就躲在里面,之前我一直都没注意到,难怪没发现。到最后,这局的'赢家就是我了。

  虽然现在感觉捉迷藏有点幼稚,但是回想起来以前的时光还是很怀念的。

礼物的作文 篇5

  今天下午每一节课的铃声响了,陆老师神秘地抱着一个盒子走了进来。陆老师高兴地对我们说:“我要送给你们一件独一无二的礼物,你们猜是什么?”顿时,我们议论纷纷,有的说是图书,有的说里面什么东西都没有,有的说是借阅证,还有的说里面是我们的喜报……

  陆 老师又对我们说:“你们只能一个一个地上来看礼物,而且看了以后不能告诉别人。”第一个看的人是孙浩宇,他兴高采烈地跑上了讲台,小心翼翼地打开盒子,忙 把头探到盒子上看了一会儿,抬起头对着陆老师笑了笑就回到座位上了。第二个去看的是范博文,他笑咪咪地走上讲台,对盒子里看了半天,他抬起头,徐振航问 他:“里面是不是好吃的'东西?”“我不告诉你!”范博文得意地说。

  陆老师给我们每个人都看了一下。这时,教室里哄堂大笑,原来,里面放着一面镜子。陆老师忙向我们解释:“你们在镜子里面都看到了自己,自己就是独一无二的!”

礼物的作文 篇6

  大自然送给我们汪洋大海。在大海中,我们得到了数不清的珍贵氧气,而大自然又用它的身体传递给人类;在大海中,我们了解到了数以亿记的鱼类,进而发现了神秘的单细胞生物,揭开了生物最初形态的神秘面纱;在大海中,我们看到了海纳百川,包容一切的博大胸怀,才明白了大自然将这汪洋送给我们的深意……

  大自然送给我们多姿多彩的春夏秋冬。让我们可以在和煦的春风中看着杨柳的依依,轻嗅鲜花的馥郁;让我们可以在炎热的夏日中倾听蝉的鸣叫,感受水的沁凉;让我们可以在瑟瑟的秋风中陶醉枫林,品尝硕果;让我们可以在寒冷的冬日中与雪花嬉戏,与家人过节。

  大自然还送给了人类创造的灵感。花朵装点了我们的世界,又美艳无比,这才让白居易写出了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的千古名句;绿草护住了我们脚下的土地,也割破了鲁班的手指,才让鲁班发明了锯子;苹果砸到牛顿的`头上,这才让牛顿发现了地心引力这一伟大发明;蒸汽在瓦特面前翻腾,才让瓦特发明了蒸汽机……

  大自然无私的将一切送给了我们,但现在的我们不仅不回赠,还为了一己私利一而再再而三的伤害大自然。在这里,我只想说:我们回赠不起大自然给我们的宝贵资源,所以只能尽量的保护大自然,珍惜这些资源,同时,也别忘了对大自然由衷地说一声‘谢谢’。

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