礼物的作文

礼物的作文

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的礼物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

礼物的作文 篇1

　　新年快到了，别人的脸上挂满了微笑，我却眉头紧锁。

　　真想这个节日快点过去，一想到我的滥成绩和空空的口袋，我的心里就不好过，该送我的老师、朋友们什么礼物呢？

　　我决定去商店转一圈，走进商店，礼品琳琅满目，可价钱也十分“耀眼”，我犹豫不决。一家一家的走，转了好几个商店，我还是一无所获。

　　最后我想干脆今年不买礼物好了。我想了很久，终于想出一个很好的主意，我决定送给老师进步，送给同学友谊，送给父母安心。

　　送礼不送物质礼，要送就送好成绩。

　　在无数个挑灯夜战的苦学的日子里，我的成绩依然停滞不前，在失败的打击下，我甚至一度绝望，我想放弃学习了，为什么我的付出总没有应有的.回报？无数个难免的深夜里，泪水伴着我度过，我到底该怎么办，何去何从？

　　我的忧郁被我的班主任发现了，班主任细心的给我讲解，把我从绝望的深渊里拉了出来，班主任告诉我，成败并不重要，重要的是我们对待生活的态度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多数情况下，我们是不如意的，但我们不能放弃对美好的生活追求的权利。

　　在班主任的鼓励下我重新燃起了对学习的希望，是啊，不是有句话叫功到自然成吗？如果我做到了加倍的努力，我想好成绩一定会眷顾我的。

　　因为老师的关心和鼓励，我的生活发生了质的变化，别人用十分钟学习我就用二十分钟，别人玩时我就思考，用来弥补我的基础差的缺憾，果然我有了明显的进步。

　　我无限感激，所以我决定在新年到来之际，送给我的每一位老师一份厚礼，那就是进步！想到这里时，我很开心，因为我觉得再也没有比这份礼物更适合我送给老师的了。

　　所以很多的事就在我的乐观的生活态度中迎刃而解了，比如，卡片满天飞的季节，我也不再为我的囊中羞涩而苦恼了，我将一颗真心：诚恳，宽容送给我的朋友，比什么礼物都珍贵；我将我的自信、坚强、乐观、向上，送给我的父母，比什么都美丽。

　　我也想告诉我的朋友们，不要沉浸在对学习绝望的郁闷里不能自拔，条条大路通罗马，只要我们能做到无愧于己，乐观开朗的对待生活中的苦恼，就是送给了自己一份大礼。

礼物的作文 篇2

　　今天，是父亲节，我精心制作了一个弹簧宝贝给爸爸。

　　做这个礼物非常难，而且还要花很多时间。首先要找两张卡纸、一张手工纸、一把剪刀、一支铅笔、一把格尺和一个双面胶。再把两张卡纸放在一起，再用格尺画一条直直的竖线，用剪刀剪下来，再反复的对折后，画上一只小兔子的头。画好后再把它剪下来，贴在弹簧上放在盒子里，这样一个漂亮的礼物就做好了。爸爸回来了，我把礼物小心翼翼的拿给爸爸，害怕一不小心就会把它摔到地上。当我把弹簧宝贝给爸爸的`时候，爸爸还以为里面是烟和打火机呢！打开一看，砰的一声，盒子里面冒出来一只小兔子的头，这给爸爸吓的，一下子蹦到了沙发上，爸爸还说：“好呀，过父亲节还敢吓唬我。”他还让妈妈打我，我委屈的说：“爸爸，这可是我用了一早上的时间为您准备的礼物，您也太不懂我的心意了。”爸爸听后感动的说：“对不起，宝贝，爸爸错了。”他又说：“谢谢大宝贝送给我的礼物，我非常喜欢。"爸爸还跟我说了句悄悄话呢！你们猜爸爸对我说了什么？哈哈，他说要请我去吃牛排。

　　我觉得亲手做的礼物，才是最好的！

礼物的作文 篇3

　　三八妇女节到了，我要送给妈妈一个礼物。送什么好呢？鲜花？不，还要花钱买，也太幼稚了。我想来想去，就想到了送妈妈的礼物了。

　　在妇女节的前一个晚上，我拿出了一张彩色纸，对折了几下，用剪刀把红色的纸剪成了一条条长方形的'纸，贴在里面，作为弹簧。我再在封面上画了一条蛇，（因为妈妈属蛇，而且今年就是妈妈的本命年）在下面用蓝笔画了一朵云，用钢笔在上面写了“祝妈妈妇女节快乐！”这几个大字。然后在下面画了几朵花，封面的四个角也有花，花的旁边还有烟花。好了，现在封面已经完成了。

　　我打开彩色纸，在弹簧的下面 用红笔画了一朵云，在上面写了“祝妈妈福如东海，寿比南山”这几个大字。再在旁边盖上了几个印章。好了，送给妈妈的贺卡完工了！

　　我悄悄地把贺卡放在了床头。嘘，小声点，我要给妈妈一个惊喜！

礼物的作文 篇4

　　雨季，城市的葬礼。

　　放学铃声响了两回，校门口终于开始喧嚷起来，只有九年级的教学楼还是像死一般没有半点生气，卖盗版唱片的小贩拖着把音量调到最大的音响招摇而过，盖过街上车辆发出的噪音，刺耳的喇叭唱着红极一时的音乐：“考试什么都去死吧，我要回家，做我的梦想……”

　　恐怕是实在受不了教室里蠢蠢欲动的气氛，某门主课的老师终于勉为其难地在拖堂了七八分钟之后下了课，班主任还没有来，粽子趴在桌上吊着嗓子不着调地唱着：“想家，想家……”

　　雨水争相涌进半开的窗户，打湿了刚刚印好的试卷，劣质的油墨立刻渲染开，张牙舞爪地炫耀着它浅色的花瓣，我尽力把注意力集中在面前的考卷上，肚子却不配合地唱起了咏叹调，几人相视一笑，可怜巴巴地望向了正准备拆“太平”的晶晶。

　　晶晶把饼干护在怀里，警惕地瞪着我们，却避不开众人如狼似虎的目光，她长叹一气，认命地奉上被她视为救命食粮的饼干，我和艳晨各自抽走自己早预定好的三片饼干，小远气势汹汹地一把抢走两片，心满意足地哈哈大笑，晶晶刚准备把剩下的饼干藏好，却不料撞上饿的含泪欲泣的球球，无奈再被打劫走两块饼干，晶晶欲哭无泪地啃着最后剩下的两块被压碎的饼干，此时满越乘众人不备，一仰脖子把饼干渣全倒进自己的嘴里。什么也没抢到的张文美嘟嘟囔囔不知在说些什么，艳晨赶紧从最后一块小的可怜的饼干上掰下一块刚刚够塞牙缝的饼干堵上了她的嘴。

　　班主任一进教室就把我打发去行政楼，我也乐得自在，逃命似地出了气氛因黑着脸出现的班主任而变得诡异的教室。正好撞上了一群刚放学的八年级男生，看他们抱着篮球直奔篮球场，我不由心生羡意，看着他们，我似乎看到了一年前的我们。

　　不会有太沉重的学业，不会担心老师延迟放学，不会每天熬夜到十一二点做作业，生活与我们相比是那般幸福，可以在放学后痛痛快快打一场篮球，回家之后再关注一下最近更新的动漫，看一场全明星阵容的`NBA篮球大战，顺便忙里偷闲上网玩个半小时电脑，被老妈发现还可以耍赖撒娇不肯下线。

　　他们可以，而我们不可以。

　　初三不仅仅意味着在“二”上添了一横，还意味着更加沉重的书包，更多更加复杂的考卷，更多更难的的知识点。每天睡眼朦胧地起床，神志不清地吃完早饭，风一样地冲到学校，早读，上课，午饭后抓紧时间做作业，放学后留下做练习，顺便再加练一组800米外加三四组1分钟跳绳，回家，吃饭，做作业，睡觉。

　　这样的日子，竟也习惯了这样的繁忙。

　　回教室的时候班主任还在做期末考试的动员，我突然有些妒忌那些学弟学妹们了。

　　忘记从哪里读到过：时间是最残忍的光，只要它经过，就一定会带走一些东西。

　　比如：青春。

　　它是一把杀人不眨眼的利刃，当它的刀剑穿过你的心脏再拔出，让时间就像血液一样从你生命的血管里流出，而你或许过了很久也还未觉察。以为三年的时间很长，以为自己的青春还足够自己挥霍，直到转身的瞬间才恍然，我们已经失去了很多。

　　再不能挽留些什么，只能在黄昏或是深夜里一人静静回忆那些曾经拥有的，只能尽自己所能去珍惜如今手中还抓住的。

　　至少，我希望在许多年后我还可以记住我的青春，记住我初中三年地时光。

　　十三、十四、十五，是青春中最宝贵的，它所留下的，值得一辈子珍惜。十三、十四、十五，译来“一生、一世、一伙”。

　　不想再浪费，因为——来日无多。

礼物的作文 篇5

　　时光荏苒，岁月如梭，时光在我们的身边一点点的流去，不留一点痕迹。转眼间，我已度过了十四年的青春岁月，美好的时光依然停留在脑海中。那金色的时光，点滴的岁月，记录着我的成长，也赐给了我很多的礼物。 在这匆匆的岁月中，我已从一个无知的孩童成长为一个懂事的少年，告别了无知的我，也懂得了去理解父母的辛苦，去帮助父母做一些力所能及的事情。慢慢长大的我，也慢慢的懂得了父母，理解了父母。在岁月的'流逝中，父母都说，我长大了，我自己也感觉到了，我长大了。

　　我明白了我作为家的一份子，也应去付出。是岁月的功劳，是它让我懂得了家的含义，理解了父母。 在岁月的流逝中，我从一个一遇到困难就退缩的胆小鬼成长为了一个坚持不懈的勇士。遇到困难就低头，这是以前我一向的做法，现在的我可是没有那么容易就退缩的。遇到困难就要击败它，遇到障碍就要扫平它，坚持不懈、勇往直前这就是我的必胜法宝。因为我知道，困难、障碍的背后往往都是令人向往的成功。是岁月的功劳，是它让我懂得了爱拼才会赢，是它让我明白了退缩是多么的懦弱。他让我抬起了头，做了勇士！ 岁月是残酷无的，无论你怎么挽留它，它都会毫不犹豫的走掉；岁月也是热情洋溢的，它在走过的同时，不忘为你撒下一些礼物，而这些礼物会让你终生受益。岁月的礼物，是任何东西都换不来的，只能自己去感受。初三:林士j

礼物的作文 篇6

　　课上，老师让我们猜礼物。

　　猜礼物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？这些问题在我的脑海里徘徊，我已经有点儿迫不及待了。

　　紧接着，老师从一个黑袋子里取出了一份用纸包着的'长方形纸礼盒，看起来很精致。

　　老师说：“这是我的一位远方朋友送给我的礼物。但是，在送礼物的同时，我的朋友也寄来了一封信。现在，我们就正式进入猜礼物的环节。我会出示几段文字，以便于你们猜测！”

　　“不久前，我在一次远门出行……”“好，现在开始进行猜测！”

　　一位同学说：“我猜这个礼物可能是你的雕塑，因为文字里说不禁想起了你。”第二只手也缓缓举起：“我觉得应该是一本书，因为你很喜欢看书，所以有可能是书！”

　　接着，老师又出示了第二段文字。“哦！我知道了！是铜铃！因为铜铃可以在风中发出清脆的声音。”一位同学说。我在心里暗暗猜想：会不会是风铃啊？风铃也可以发出清脆的声音啊？

　　老师将礼盒拆开。“叮铛！”一声清脆的声音响起。就像一首典雅的舞曲，在教室里渐渐扩散，传入每个人的心里。原来是由几个细管子串起来的风铃。老师将风铃取出，又在盒子里捣鼓了一阵，掏出一把糖。“同学们，你们知道为什么盒子有糖吗？

　　“因为，你的朋友，想要送给你甜蜜的祝福，就像这些糖一样！”