特殊礼物作文

更新时间：2023-12-12 14:11:08 话题作文我要投稿

实用的特殊礼物作文【优选8篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的特殊礼物作文8篇，欢迎阅读与收藏。

实用的特殊礼物作文【优选8篇】

特殊礼物作文篇1

　　礼物是冬日的一缕阳光，温暖你的心田；礼物是伤心时的一句问候，鼓励着你前进；礼物是孤独时的陪伴，使你更快乐……

　　去年春节，我心里想着：爸爸会回来过年吗？每次过年，他都只是从远方寄回来一套新衣服，或者一个新玩具。其实，我不需要，我需要的是爸爸能陪我。

　　放假前一天，早上去学校时。路边的树发出“沙沙”的声音，似乎在说：“爸爸，肯定不会回来，别等他啦！”一个上午过去了，回到了家，妈妈见我垂头丧气的，说道：“今天你爸爸应该会回来的，你不会失望的！”我激动地跳了起来，连忙把爸爸的卧室整理了一番。

　　放学回到家，我打开门，原本以为会看到爸爸，但是却只看到了妈妈的'身影。心里有些失望，我猜想也许他会晚点儿回来吧！于是，我三下五除二把作业完成，然后一溜烟儿似地跑到了楼下，开始了我漫长的等待。一分钟过去了，没见人影，三分钟过去了，还是没人影，渐渐地，我等得不耐烦了，正当我准备回家时，爸爸高大的身影带着一股寒气映入我的眼帘，我一下子扑到爸爸的怀里，感受着爸爸的“味道”。从那以后，爸爸辞了那份工作，换了另外一份工作，所以他可以无时无刻地看到我了！

　　爸爸给我衣服或书，固然是好的，但他的陪伴对我来说最重要。所以这是一份最好、最特殊的“礼物”。

特殊礼物作文篇2

　　今天，妈妈下班回来，给我带回来一个蓝色笔袋。我兴奋地问妈妈，这个笔袋是从哪里买的？这么漂亮？妈妈高兴地对我说是她亲手做的。这个笔袋是妈妈用蓝色的线先把珠子穿起来，再用钩针钩在一个塑料板上，然后缝合到一起就成了。

　　笔袋的正面妈妈还用白色的珠子排上了3个大写拼音字母ZXB，这是我名字的拼音缩写。我太喜欢这个笔袋了，它是那么的.与众不同。

　　我知道，这个笔袋是妈妈用心制作的，倾注了妈妈的心血，还有妈妈对我的爱。妈妈很爱我，我也爱妈妈。我有这样的妈妈感到很幸福、很自豪。

特殊礼物作文篇3

　　我收到过很多玩具，每个玩具都有不同的意义。有的是过生日的时候收到的；有的是过节的时候收到的；而我要说的这个玩具对我是有特殊意义的。

　　一个寒假过后我最好要好的闺蜜对我冷淡了许多，时不时就对我发脾气，我好像是她的出气筒一样。我一路小跑的跟在她好身后，和颜悦色地问她发生了什么事情。她却不耐烦的说：“哎呀！没事儿。”她把我甩到了身后。一盆冷水把我浇的全身都湿透了。我心不在焉地走到座位前，心情无比沉重。下课了，平时我们都是一起走的，而这次我们谁都不搭理谁，各走各的路，可我的心里还是希望她来找我。我慢悠悠地骑车回家，因为这样她才能追上我。突然，后面传来了我所熟悉的声音，她追赶着我，气喘吁吁的'说：“文文，别生气了，我错了，这个送给你。”我接过小猪，扭头就走了。

　　到了家，我抱着小猪小声嘟囔着：“哼！我才不会这么快就原谅你呢。”我摸到了一张小纸条，打开一看，上面写着“对不起，因为我和妈妈闹矛盾了，心情很不好，所以请你不要生我的气了。”我再看看这头憨态可掬的小猪，我的心平静了许多。

　　这个玩具我一直珍藏着，因为它有非凡的意义，象征着我俩的友谊，朋友间的友谊是任何东西都无法替代的。同样，这也是我最好的闺蜜送给我的第一个礼物。

特殊礼物作文篇4

　　今天是三八妇女节，早晨我背着书包高高兴兴的去上学。一路上鸟儿对我唱着悦耳动听的歌，好像也在庆祝三八妇女节的来临！时间过得真慢，好不容易才到下午，我希望快点放学，回家给妈妈买一份最好的礼物。可是快要放学的时候，老师给了我们一个意外惊喜，给我们每人发了一朵花，要我们回家送给妈妈，并祝福妈妈节日快乐！我心里暗暗的想：老师怎么知道我要买花给妈妈，我觉得老师很善解人意，此时，我觉得这朵花不是一朵普通的花，不是一份普通的礼物，而是一份充满爱意充满教育意义的特殊的礼物。

　　我在回家的路上，我把花的来由一字不漏的告诉了妈妈，妈妈感动的说：“这是我最难忘的一个节日，你们的老师是在用行动教育你们要爱妈妈，尊敬妈妈，我也祝福你们‘可爱’的'老师节日快乐！”感谢老师，让普通的礼物变得特殊，让平凡的节日更加深刻，让美好的祝福愈加浓稠！老师我也深深的祝福您：节日快乐！

特殊礼物作文篇5

　　今年生日我收到了三份无比珍贵的生日礼物。它们将引导着我的一生，为将来的路当启明灯。

　　一位好友的礼物——早上，进入教室似乎一切平常的桌子上多了一张纸，纸上写着一位好友对我生日的祝福和送给我的一段话：“没有一件值得一做的事情，可以在你的一生中完成;因此你需要希望。没有一样美丽的'东西，可以在瞬间展现它的华彩，因此你需要信心。没有一件值得一做的事情，可以在一个人完成，因此你需要爱！”她还对我说如果做任何事失败时要拿出来看看读读，成功了也不妨拿出来看看读读。因为我的知识有限，所以我并不是很理解这句话的深刻含义。但我知道这句话至少对我以后的成功与失败起了作用。

　　弟弟的生日礼物——中午放学回家，老弟兴致勃勃地取出一面镜子放在我的面前。我故逗趣地问：“弟弟，你这是干嘛呀？你也要学人家照镜子呀？”弟弟一本正经地说;“才不是，今天是姐姐的生日。镜子可以反思我们生活行为，我要让姐姐是天下最完美的姐姐。我要告诉姐姐生活其实就像一面镜子。”虽然弟弟所的话有点乱，当我听的明白弟弟的意思。这让我想起了唐太宗说过的一句话：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”我感觉恍惚之间长大了许多。也让我明白了，生活就是一面无形的镜子。

　　父母的礼物——生日的那天晚上，我在写作业，母亲轻悄悄地走到我的跟前笑着对我说：“累了吧，休息一会吧，喝一口茶呆会再写。”我也笑着答应了母亲，喝了一口母亲送来的一杯茶。茶刚入口的那一瞬间我就感觉到茶的苦涩。但逼不得已把茶喝了下去。母亲问我：“感觉怎样？”我连声应着：“苦，苦。”母亲笑了，拍拍我的肩膀说：“刚开始是很苦很苦，不过一会儿你就能感觉它的甘甜了。这是我和你爸爸送你的生日礼物，同时也想告诉你先苦后甜的道理。这适合你做任何事，读书更是如此呀！

　　”说完妈妈就出去了。正如妈妈所说的那样，不久后是一阵甘甜涌出我的心头。房间里留下了妈妈的余音。

　　礼物虽轻，含义重大，它们不仅给我点燃了如何对待人生的启明灯，还给我扬起了精神的风帆。

特殊礼物作文篇6

　　西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。

　　这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。

　　这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。

　　“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”

　　“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。

　　“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”

　　“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”

　　“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。

　　“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”

　　“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。

　　“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”

　　“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”

　　“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”

　　“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。

　　“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的`事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”

　　“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”

　　“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”

　　“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”

　　“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”

　　“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”

　　“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”

　　“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？

特殊礼物作文篇7

　　在洋溢的阳光下，花草芬芳，我站在阳光下，感受着那一份特殊的礼物。那是在去年的开学典礼上发生的事。早上我们来到操场，我看到老师手里有个拎兜，心里想那是什么呢？典礼开始了，前几项都和往年一样，都没有什么特别的，可是到了最后一项，只听广播说：“请各班老师把礼物发下去。”这时我才知道老师那个拎兜的秘密——原来是发给学生们的礼物。同学们议论着；有的说是糖，有的说是玩具，有的说是钱……..老师走到我的跟前，面带着笑容地说：“这是给你的礼物，一定要好好地珍藏呀！”老师说完又向下一个同学走去。我好奇地打开礼物，发现只是一张卡片和一块糖。“一张卡片和一块糖有什么用？”我心里嘀咕着。

　　这时抬头望望面带着容的老师，老师好像在向我暗示着什么。我内心无比沉重，望着这个普通的卡片，望着卡片上苍劲有有力的揩书字迹：“知识改变命运，学习创造未来。”我也深切感受到老师的用意：作为一个不富有的人家的孩子，我努力学习，才会改变家庭的命运；用我的学习才可以拥有好的.未来；我也仿佛看到老师在台灯下熬夜，精心为我制作礼物的情景。

　　虽然仅仅是一张卡片和一块糖，但却代表一份祝福，一份关爱。我吃着老师给我们的糖，幸福的感觉好像正簇拥着我，心里喜滋滋，我觉得不只是幸福，更重要是老师的希望，希望我们在新学期里，有更好的成绩，为班级争光，并希望我们能做对社会有用的人……

　　父母的爱是伟大的，老师的爱更伟大，老师以这样特殊的方式，特殊的礼物鼓励我，指引我。这份礼物也让我收获幸福。记得左拉曾说过：“生活唯一的幸福就是前进。”所以我会在以后人生的道路上，载着父母的关爱，老师的祝福，不断前进，去展望美好的明天。

　　我相信，一份耕耘，一份收获，让我用优异的成绩来回报老师的关怀，及所关心我的人。

　　虽然我现在已经升入初中，但那张卡片我仍然珍藏着，每当看到它，都会想起老师，想起那特殊的礼物。

　　感谢那特殊的礼物，让我懂得了……

特殊礼物作文篇8

　　我有许多的礼物，有的是朋友送我的；有的是家长送我的；还有的是一个国外叔叔送给我的；但令我印象最深刻的礼物是冯老师送给我的.一支粉笔。

　　大家不要小看这支粉笔，这支粉笔里藏着冯老师对我的关心，这支粉笔里面也蕴含着我们之间的友谊，说起这支粉笔，它还有一个来历呢！

　　那天星期三，也是我期盼已久的一天。这天下午社团课，我们排着整齐的队伍走进了“和美西塘”文学社教室，教室里已经有许多同学了，但教室里仍然安安静静。终于我们等到了文学社冯老师上课，老师说，我们要写一篇关于礼物的作文，这时我就紧张了。因为我没有得到过什么礼物呀，这该怎么写呢？同学们已经快写了一半了，我还在抓耳挠腮、迟迟没有下笔。这时候，冯老师好像看出了我的心思，他随即从讲台上拿起一支粉笔，走到我面前对我说：“来，老师送你一支粉笔作为礼物，希望你能拿着这支粉笔认真地写出更多更好的文章来”。顿时，教室里立即响起了热烈的掌声。我开始好奇地望着老师，接过粉笔打量了一番后，我呆愣了半天后才缓过神来，终于有了写作素材，很快就完成了这篇作文。

　　老师送的这份礼物虽小，但它却包含了老师心血，我会用好这支粉笔，要让它在我的手中翩翩起舞，写出栩栩如生的文章来。

　　这真是一份特殊的礼物啊！

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