礼物作文

礼物作文常用【3篇】

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的礼物作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物作文 篇1

　　礼物是什么？是一包美味的糖果、是一本有趣的书……无论是什么样的礼物，它都有着特殊的含义。

　　我收到的礼物大多数都是生日礼物，但是也有几件不是的。

　　以前，我们班有一个叫梁文一的女生，我们都亲切地称她为“梁梁”。她的学习成绩很好，每次都是优秀，还经常被评为“三好学生”。她的人缘儿很好，有许多朋友。她是北京户口，所有家人都在北京，因为爸爸妈妈工作的需要，来郑州上了三年学，同学们都十分喜欢梁文一。梁梁无论与什么样的同学在一起都很合得来，因此，一下课梁文一便成了我们大家的“抢手货”。

　　然而，就在去年暑假的8月27日，梁梁打电话给我说：“徐徐，你来我家吧，明天我就要回北京了。”我到了她家才知道，原来她和她妈妈刚从北京回来，她爸爸就打电话过来，说他在北京给梁梁找到了一所小学，让她们赶快回来，还说车票都已经买好了。

　　我们一到她家，第一件事肯定是——玩儿！我们玩的.甭提有多痛快了，当然也有伤心，马上就要分别了。临走前，梁梁的妈妈说：“梁梁，你把玩具给同学分分吧，留下来做为纪念。”我分到了一个泰迪熊、一个发卡、一个玩具手机还有一个布狗。

　　我把这些玩具带回家，它们被我放到最显眼的位置，是玩具世界中的贵族。每当我看到它们时，我就会想起梁梁。与她在一起嬉戏、欢乐的情景，梁梁过生日的情景以及临别前她那泪水迷蒙的双眼，都会一一地展现在我的眼前。

　　这些礼物就是我收到的最好的礼物，它是同学之间美好的友谊的象征。我永远不会忘了这些礼物的故事，更不会忘了梁梁！

礼物作文 篇2

　　快过年了，我想表演一个什么节目送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈呢?我想来想去最终想到了表演诗朗诵。 定好节目后，我就在有关的书籍里寻找材料。可是没有一个让我满意的只好又去报纸上翻阅，最后我在一期报纸中发现了一首优美的现代诗《四季的颜色》，我读了一遍后，立马做出决定就是它了，因为马上春节就要到了，也就代表着新的一年开始了。一年之中有四季，各个季节有不同的季节变化，也就象征着四季的颜色是五彩缤纷的。在这新的一年利预祝全家生活过的像四季的颜色一样幸福美满绚丽多彩。

　　第二天我就开始按着爸爸告诉我的方法想象着背。背会后，我又找到了我哥哥，给我哥哥朗诵了一遍，哥哥听后说我声音有点小，而且没有动作。然后就给我设计了动作。可是我的声音还是很小，这时哥哥也没有什么好的.办法让我的胆子再大一点了。

　　我只好又去找来叔叔，让它来给我作指导。叔叔说：“你在表演的那天观众都是你的家人，这有什么可怕的呢?”我一想是呀!都是我的亲人我不怕了，我也不紧张了。往后的几天，我一有时间就对着家里的镜子朗诵这首诗，在睡觉前我也会温习一遍。

　　终于春节到了，在年三十那天晚上，送出我对全家的礼物“诗歌朗诵”。表演完后大家都向我热烈的鼓掌，我妹妹喊道：“哥哥太棒了”爷爷也笑着说：“没想到超超表演的这么好呀!”

　　听到全家对我的夸奖，我心里高兴极了。心想下一次新年的时候，我一定要送给全家更好的礼物。通过这次表演我也知道了一个道理那就是“功夫不负有心人。”

礼物作文 篇3

　　今天是教师节。为了庆祝老师的节日，同学们亲手制作了一些小礼品，准备送给老师。

　　上课铃响了，老师走进教室，同学们同声高呼：“祝老师节日快乐！”大家走上去，围住老师，把礼品送给老师。老师望着我们，激动的说：“谢谢同学们！”

　　我双手捧着一个口罩来到老师面前，对老师说：“这是我送给您的。”老师接过口罩，看了看说：“你能说说你的`意思吗？”“您上课的时候，总要吃进许多粉笔灰。有了它，就不怕灰尘了。”我一口气说出了我的想法。同学们议论着：“你想的真周到。这个礼物真好！”老师摸了摸我的头，微笑着说：“我现在就戴上口罩，给大家讲课。”说着，她把口罩戴上，开始讲课了。老师的声音变得模糊了，同学们小声议论起来。看来，戴上口罩上课很不方便。大家望着我，好像是要我解决这个难题。我想了想说：“老师，明年教师节，我再送您一个既能挡灰尘，又不影响上课的新型口罩。”老师举起口罩对大家说：“同学们，这是我收到的最特别的礼物。”教室里响起了一阵热烈的掌声。