礼物的作文

更新时间：2024-01-02 07:36:12 话题作文我要投稿

礼物的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的礼物的作文4篇，希望能够帮助到大家。

礼物的作文

礼物的作文篇1

　　午后的阳光很温暖，走在回家的路上，她一直在想，“到底是什么惊喜呢？是项链，戒指，还是…”“算了，不想了，晚上就知道了。”她喃喃道。

　　今天是她实习归来的第五年，他请她吃了顿饭，临走时他说晚上有惊喜给她。

　　今晚的月亮很圆很美，她从下午回家后就一直坐在沙发上看电视。电视里那一部部电视剧还是缓解不了她心中的好奇。这时候播的正是《一起来看流星雨》中男女主角倚偎着看流星雨的画面。莫非今晚有流星雨？就在她正想走到窗子边看看天空时，电话响了，是他。

　　“喂,亲爱的，给你的惊喜收到了吗？”

　　“在哪啊？”

　　“叮呤…”一串急促的按铃声。“我知道了，先挂了。”说罢她快跑到门口，开了门。

　　“姐姐，这是给你的。”一个可爱的小男孩递给她一个包裹，她微笑着说了声谢谢，小男孩便离开了。

　　她按耐不住内心的惊喜，赶紧回到屋里打开包裹。她把手伸进去准备瞧瞧，“什么东西，这么光滑？”拿出来后她有些发愣，竟然是一叠照片，照片上有一群孩子和一位很漂亮的女孩。“这…这不是我吗？”她迅速地翻看下一张。突然，她好像想起了什么，眼睛逐渐模糊起来。翻到最后一张时，她终于忍不住哭了。眼前是一张手绘画，画上画了一个女孩，画的`右下角是一串话。“老师，圣诞节快乐！”

　　恍惚间，她似乎看到了五年前她所支教的那些偏远山区的那些天真的孩子。

　　她决定，明天一大早就出发去那看看。

礼物的作文篇2

　　星期六晚上，妈妈吃完喜酒回来了，她手里拿着一个大袋子，里面不知道装了什么东西。妈妈对我们说：“梦梦、豪豪猜一猜这个袋子里装了什么东西？”

　　我说：“是买给我和小弟弟的拼图吗？”妈妈说：“不是，是一件能装东西的物品。”我动了动脑筋说：“是水杯。”妈妈说：“梦梦真聪明，就是水杯，可是这可不是普通的水杯，这是个能保暖的保温杯！”

　　妈妈给我和弟弟每人一个保暖杯，还对我们说：“这不是我给你们买的，而是被你们俩称作‘公鸡’的舅舅给你们买的。”哦，原来是‘公鸡’舅舅送给我们的呀！（因为舅舅的头发是翘起来的，所以我和小弟弟叫他“公鸡舅舅”。）

　　我和小弟弟都非常开心，因为这是我们看过的最漂亮的杯子，我杯子上的图案是一只正坐在旋转木马上的米妮，弟弟杯子上的'图案是一只活泼开朗的米奇呀！真漂亮！

　　这是我收到的最好的一个水杯了，不但能装水还能保暖，冬天里，我要每天带这个能保暖的水杯上学。

　　星期一下午，我在操场跳完长绳后，口渴极了，就马上跑上楼，拿出水杯倒水，喝了一口，啊！早晨装进去的水到下午还是热乎乎的。同学们发现了，围上来一直夸我这个水杯好

礼物的作文篇3

　　时光如梭，转眼间，孩子进入小学已经一年多的时间了，在这400多个日日夜夜里，看到孩子每天健康快乐地成长、进步，心里甚是欣慰。喜欢读书了，会写作了，计算速度提高了，孩子的努力时常让我感动，但最让我感动的却是孩子懂得了感恩。

　　那是前段时间，我过生日那天，孩子放学后递给我一个信封，说：“妈妈，给你一件礼物”。那是一个自制的信封，虽然有点粗糙，但能看出孩子是很用心地做了，信封上，认认真真地写了几行字“妈妈，当你看到这封信的时候，你就进入了一个快乐的王国，在这里，你永远都会快乐幸福”，信封里面，是孩子用卡纸做的卡片，大红的颜色，上面用彩笔画着五颜六色的小花，还粘贴着一些图片，“祝妈妈生日快乐，女儿永远爱你”的字样，更如一股暖流滑入心田。看完了，我的眼睛都湿润了，我真实地感觉孩子长大了，懂事了。

　　谢谢你，孩子，这是妈妈收到的最好礼物，你给妈妈的`不仅仅是一张卡片，更是你一颗感恩的心，一颗勇于表达自己情感的心。妈妈也祝贺你成长为一个心中有爱的孩子了！

礼物的作文篇4

　　爸爸因工作关系，每年都要去外地考察、学习。这一次，是到湖南湘西大山里的一所小学去考察，他们单位打算在那儿捐建一所希望小学。每次爸爸外出都会给我带来一些小礼物，当地的土特产。这一次爸爸会带给我什么礼物呢？爸爸回到家，从他满满的行囊里，拿出给我的竟是一叠照片。

　　照片？我有些疑惑，会是怎样的照片呢？没想到，才看了第一张照片，我就被震撼了。

　　照片拍的是山里小朋友上课的场景。教室是一个简陋的帐篷，在一个大致呈长方形的泥地上，撑起四根粗粗的竹竿，一边紧邻着一堵破墙，四根竹竿的上面盖一块塑料布，爸爸说，这间教室的面积大概是十平米，里面的学生要坐三十人，并且这些学生分属于五个年级。看得出来塑料布已很陈旧，老化得已经有不少的裂缝，上面又补上了其它的塑料补丁。照片的中间是一块“黑板”，虽称其为“黑板”，其实借用的是紧挨着帐篷的一间破房子的墙壁，上面的字迹明显是模模糊糊的，爸爸似乎已经看出了我的疑问，他说：“老师用的粉笔就是黄土块，你们最常用的粉笔，在那儿已经是奢侈品了，若有一个小小的粉笔头，他们也能省着用两天。学生们就是这样费力地抄写着老师模模糊糊的笔记。”没有像样的桌椅，都是各家东拼西凑出来的，有些还站不稳。这样的“教室”，经不起风吹雨打，挡不住烈日骄阳，“但那些山里孩子，听课那个专注哟，没几个城里孩子能比得上。”爸爸感慨道。

　　第二张照片的画面是学生们在学校的午餐。仍然是那个帐篷，简陋的课桌上，成叠的本子不见了，有的是破旧的饭碗，在其中，我只见到些咸菜、辣酱、半青不黄的菜叶，可这些小朋友们还吃得津津有味，“有些孩子还吃不上午饭，他们比起上不了学的.要幸运，能吃得上午饭的，比他们又要幸运。”爸爸在一旁说道。若非亲眼所见，我真的难以置信，同龄人忍受着这样的艰苦，依旧如此勤勉地求学。

　　第三张是山里孩子的特写。他们大多数剃着光头，穿着破外套，再加上褴褛的裤子，几乎都是光着脚。爸爸说，这是因为山里的小朋友不舍得穿鞋，只有在三九严寒，大雪纷飞，他们才会穿上鞋袜。尽管这样，他们每天都要赶几十里山路，走过几千米的泥泞，坚持上学……

　　一张张的照片，无声地叙述着山里孩子的生活，他们就如同生长在石罅中的一棵棵幼松，艰难而又坚强；一张张照片，无声地敲打着我的心房，让我懂得怎样成长为一棵栋梁之木。

　　我把这叠照片特意收藏在一本相册中，珍藏在抽屉里，这是我收到的最珍贵的礼物。

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