寻话题作文

寻话题作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的寻话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

寻话题作文1

　　那天傍晚去听了一场吉他音乐会。忘记要带眼镜，台上也就模糊不清。也许因为看不清的缘故，所以听得更仔细。接着从音乐声中的发现了许多，像是寻到了琴声真正的来源。

　　《樱花主题变奏曲》，听名字就知道一定与日本那个国度有着密不可分的关联。旋律自始至终都由同样的几个音节组成，但变化着曲调与速度，想要表达的情感也就不经意流露出来。仿佛是一个下着雨的阴天，品酒人坐在京都某条街边的一个小酒吧里。没什么生意，寥寥落落两三人。昏暗的吧台上有着几杯清酒，装在深褐色木制杯中，酒香夹杂着木本清香一并袭入品酒人的感官神经，贪婪地吸气，又是一口。转瞬听见了酒吧里传出幽幽琴声。琴声伴着淅淅沥沥的雨格外缠绵。终于找寻到了声音的源头，是酒吧里的和服女子，在谭着三弦琴。但樱花去哪儿了，循着雨声望去，窗外的几棵樱花树下，花瓣悄悄地在泥土上睡着了。他放下所有好奇心，继续品酒，耳畔一直萦绕着那似有似无的琴声，雨一直下。

　　乐声越来越微弱，我才回过神来，全场掌声雷动，一个小男孩正在谢幕，听身边人说他仅6岁，真厉害。

　　一种不一样的曲调在幕后响起，不见其人先闻其声，这样的神秘感又让我不禁去寻声音那端的尽头。如果说在日本酒馆里的琴声带着些许感伤，那么现在一定有种积极的力量。

　　在一条笔直宽阔的马路上，一辆越野车呼啸而过，带动着阵阵微风吹得路边的.树叶沙沙作响。车上坐着三五好友，他们刚去山顶观赏过今早绝美的日出，兴奋的心情还不能平静。车上的CD机里放着这首名为《TENSION》的曲子。车窗被打开，一阵风就转着圈吹进来，每个人的头发都飘了起来。驾驶座旁边的一杯咖啡在晃动，却好像怎么也不会洒出。车里的每个人，都对今天期待无比。一路上，汽车呼啸。这辆载满了沉甸甸的热情的汽车，会一直从日出开至日落。

　　掌声再次响起，一个穿着白色纱衣的女子面带微笑，手捧一束刚收到的鲜花，转身离开。我听报幕员说着下一曲的歌名《暴风雨》。

　　这次又看见了一条路，仅是空空荡荡的一条路，以及一个人。看不清他的面容，只看见落日的余晖将他的影子拉得很长很长。他背着一个黑色背包，我很想去问问他，这条路走到底是离开还是归来？离开，做一个浪子，从此流浪远方；或是归来，本是游子，正行走于回家的路上吗？还没等我开口，他的影子就被偷走，乌云聚拢，天空暴怒着。一道闪电，雨开始倾倒下来……这首曲子，究竟是在演奏暴风雨吗，还是那场暴风雨下的哪个人。

　　暴风雨后天变晴朗，刚刚学会飞行的小山鹰在刻苦练习，为了不让小伙伴们嘲笑它，为了能飞到想去的地方玩耍，为了变为强者去保护爱的人，为了成为一只真正的山鹰。只有比别人付出多得多的汗水才能成功。它明白这个道理，所以它一直在努力。

　　《山鹰之歌》一定不是在赞美强者的精彩，而是在为那些正在奋斗着的小山鹰加油喝彩。

　　如此说来，这世上的很多东西都是有着紧密联系的，那些音乐终究该处于什么样的环境，是什么样的心情才会创造出来；是谁在跌宕起伏演奏着，又是谁在侧耳倾听感悟着。每个人寻到的结果一定都不一样，就像当我听到了那些会令人深陷其中的曲调时，便总能在这些一次比一次大的音乐漩涡中，寻到一段段不完整的碎片故事，和声音的源头。

寻话题作文2

　　寻需要有毅力作伴；有信念陪同；有理智指引；有信念陪同。

　　——题记

　　寻，是一个荔枝，外表虽差强人意，但是内部的果肉却耐人寻味。也许寻看似一个简单的文字，可他却包含了太多太多的百感交集，撕心裂肺与无可奈何。英雄退做庸人，可恶的诅咒着当年的功勋，因为他再次寻梦的信念；浪子一去不回头，可恨的做着伤害他人以及自己的事，因为他同样失去了再次寻梦的信念与毅力。

　　我们同属沧海一粒，对于我们来说我们怕，怕走向人际关系复杂的社会；怕走向错综复杂的市场；怕面对艰险与困苦。之所以我们感到自己的存在卑微，渺小，甚至茫然。因为我们的心灵易碎，我们的臂膀无力，我们的脚印浅显，我们面对困难的态度，可能只是浮云。也许我们也胸怀志向，想用实力拼击长空，追随明天的太阳，想拥有怒放的生命，但一切的一切，我们渴望，可是我们真的是心有余而力不足，一切是一纸空谈啊。我们需要老师您做我们成长路上的拐杖，教育我们，指引我们，完善我们。做我们成长路上的指引着。

　　老师，虽然今天您一如既往的夹着一本语文书来到我们的面前，当您依旧站在那三尺讲台上时，我们却意外的发现您的步伐没有了以前的活跃，目光没有了以前的期待，您的出现不知道为什么会有如此大的魔力，竟使我们的失意越来越重，使我们的头怎么也太不起来，我们用沉默对待了您的失落，用无语对待了您的失意，更可恨的是，我们在用来面对您的深切与期待啊。老师此时我们多想跟您说声“对不起”啊，但我们都无语，因为在我们心里那三个字好卑微，它不是定心丸，它不能一下解开我们之间共同的`心结，成绩。所以我们选择了沉默，选择了无语，因为我们我们同样也充满了失意，痛苦，折磨，我们无助极了。我们的内心此时无比的空虚，又无比的复杂，仿佛中国的文字变穷了，我们竟不知如何来表示我们的歉意，只好默默地恳求您，体恤我们，包容我们，原谅我们啊。

　　您转向了黑板，挥手写下一个大大的寻子，我们愕然了，你随之冲我们微笑着说：“同学们寻需要我们共同努力，付出啊。”那一刻，我们抬起头清楚的看见闪着泪光的您。老师，谢谢您，感言肺腑的说一句，我们对不起您，我们利用了您的纵容；利用了您的不忍；利用了您的体恤。在我们顽掠的做着一切时，我们唯一的筹码是您的不忍啊。我们错了，但浪子回头金不换，我们还可迷途知返，对吗？在宽容我们一次吧。也在相信我们一次吧。让我们一起努力，虽然我们的失意需要时间的流逝来抚平。但我相信真心实意，勤奋努力，脚踏实地会催促我们早日振奋的。对不起，老师。为了寻，就让我们再给彼此一个机会。

　　时间的流逝会悄无声息的带走一个个孩童，造就一个个顶天立地人物。也许我们不能全成为伟人，但至少生活不允许我们后退，我们心中会用于安装下一个寻，无论路有多苦，多累。我们都会始终如一的一往直前，去追去，去寻梦，去努力，去拼搏，去奔跑，那是有了您的目光做强大的后盾，您会是我们强大的后盾啊。

　　寻，虽简单但却不普通；虽是中国字，却融入了中国人的风度，气质。寻，也许就是在拥有自我的基础上实现自我；在实现自我的基础上配合自我；在配合自我的基础上超越自我。就是做一个风吹不到，雨淋不垮，一往直前，永不退缩的中国人的气概与豪迈。

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