礼物作文

(经典)礼物作文4篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的礼物作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

礼物作文 篇1

　父亲节那天，我早早地起了床，心想：今天是父亲节，我要偷偷地买一个小蛋糕送给爸爸当礼物。

　　于是，我给妈妈留了张纸条，说自己有事出去一下。我带上十六元零钱，全是零零散散的一元硬币，一蹦一跳地来到楼下的“多福居”，心想：我要给爸爸一个惊喜！一进店门，就看见许多口味的小蛋糕，有草莓味的、巧克力味的'、抹茶味的……我看了看，有的太贵了，十六元钱不够，有的太小的不好。我挑来挑去，心里选定了三四个小蛋糕，我想了又想，考虑再三，最后终于决定了下来买一个草莓味的。回到家中，我找出一张没用的硬纸，对折一下，再写上“祝老爸节日快乐！”几个大字，然后连同小蛋糕一起放在爸爸的床头，但我又想：爸爸要是翻个身把小蛋糕给打翻到地上该怎么办？于是我把小蛋糕放到妈妈的梳妆台上。看着爸爸还在熟睡，我悄悄地离开了他的房间，想着爸爸等一下醒来看见这份惊喜，我偷偷地笑了。

礼物作文 篇2

　　那是一片树叶。

　　仅仅是一片普通的银杏树叶，叶脉中的罅隙却承载着太多的回忆。可能早在几十年前，它就生长在这里，一次次叶落，再一次次回归到树干中流淌的血液中，发芽，生出新叶。如果你用心看，就会发现，每一片树叶都有一颗斑斓的心脏，连接着纵横交错的血管。它必定也有眼睛，注视着这个世界。

　　拾起，眼前的景象突然转变，至那年秋。

　　那时我尚且年幼，对一切充满了好奇，门前银杏树，便成了我观察的对象，于是，您便耐心地与我相伴，回答我幼稚甚至荒唐的问题。

　　“你看，这树叶真像扇子，我们有那么多扇子，可以换好多好多糖吃啰！”

　　“嗯，我们可以多摘一些呢！”

　　您的眼中有些许无奈，但更多的'是星辰闪烁。可能是在期盼我的长大吧，亦或是，在回想自己的童年？我不知。我只知道，您盼着我的快乐。

　　眼前的影像忽地模糊，快速地变换，又于那年秋天按下了暂停键。

　　独自走在门前的柏油路上，枯黄的落叶被风携至路面，若有若无地铺成一条蓬松的地毯。轻轻踏上去，便只闻得“嚓嚓”的脆响，安静，祥和。落日的余晖洒落，给原本已成金黄的世界又镀上一层金边。我紧紧注视着远方的那个黑点，紧缩的瞳孔骤然放松，终于等到了您。

　　再次变换，时间转换为现在进行时，眼前依就是那片树叶，一切还是原来的模样，只是手上的那片树叶，似乎闪耀着神秘的光芒。

　　“想什么呢？”您拍了拍我的肩膀，我轻轻摇了摇头，与您相视一笑，却将那片放进了口袋。也许，这就是回忆托风捎给我的礼物吧。

礼物作文 篇3

　　很多年前读过一本世界十大短篇小说的集子，其中就有美国作家欧·亨利的作品——《麦琪的礼物》。

　　长久以来我被故事主人公傻得可爱的举动和那平淡中蕴涵着的真情所感动，经常把它讲给我的学生听。学生走了一茬又一茬，但《麦琪的礼物》成了他们耳熟能详的故事，它像一粒爱的种子深深播撒在每个人的心田里。

　　今天，当我再次欣赏《麦琪的礼物》时，眼前又浮现出德拉和吉姆那两个可爱的形象。

　　欧·亨利笔下的德拉和吉姆是那样的傻，傻得实在让人怜惜。为了在圣诞节前给自己心爱的人买礼物，竟然把自己家里最值钱最值得骄傲的两样东西给卖出去了。

　　一样是可以令女王的珠宝黯然失色的德拉的.长发，一样是吉姆从父辈那里继承的唯一的财产，一块足以让所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼的金表。

　　他们为了对方把自己最珍贵的东西毫无顾忌地献了出来，换来的却是珍贵得一点用处都没有的发具和金表链。

　　世界上有很多值钱的礼物，但德拉和吉姆为对方赠送的礼物恐怕是世界上最珍贵的礼物，尽管毫无用处了！

　　我们常常哀叹这个社会里的人们把金钱和名利看得太重，实际上我们也在不知不觉中或多或少地用世俗的眼光窥探着这个世界。看了《麦琪的礼物》，我们的情感世界里始终涌动着一种不安和焦虑，到底是什么让我们变得如此现实？是冷漠，还是自私？是浮躁，还是世俗？

　　好的文学作品常读常新，不仅带给我们身心的愉悦，更让我们的灵魂得到洗礼！欧·亨利和他的《麦琪的礼物》在世界短篇史上享有无可争辩的声誉，无论人类社会发展到什么时代，讴歌人世间的真情真爱将是文学作品永恒的主题！

礼物作文 篇4

　　“昨天的时候初次见面，老师也没有给你们准备礼物，今天，我特地准备了一份。”老师站在黑板前微笑地说着。

　　透过老师的眼神，我看见了她目前的心理：眼睛不停眨，拿的礼物一定不好！随后老师悠然地走出教室，在教室门口的书架上拿起一个方框书架大小的盒子，盒子在老师拿起的瞬间“扑通”的一声、我一下子意识到，里面东西肯定不太小。为了不让箱子内的物品发出声音，老师故意将脚步放得很慢；头望着箱子内部仔细看着那个东西，一会儿眼神又悄悄地看看我们，我一下子明白，老师马上就要问我们盒子里的东西了。

　　“猜猜里面是什么？”老师鬼笑着望着我们，一位同学二话不说，一跃而起，将脖子抬得老高，眼睛朝里面望去，老师似乎早已预料到了，盒子朝过一移，一脸严肃地说∶‘’给你们点提示，听好了！它有毛，会动……“兔子！”“猫！”几位同学一跃而起，喊出它们心里所想的，我想起刚刚沙发上的一只毛绒老鼠，于是兴奋地喊了出来。老师笑着摇了摇头。说谁将刚才的情形描写的细致，她就给谁看！我拿起作文本就写，此时此刻，我盼望我可以在五分钟之内写出500字去征服老师，上去看一看究竟。

　　恭喜远舟同学胜出了！老师用欣赏的目光望着他，远舟同学一脸兴奋，他怎么也没想到自己竟然得到老师的认可。他站起来准备向盒子走去，老师拉住他，给了一个警告；看时闭口不言，看后打死不说。远舟坚定地点了点头。

　　只见老师与刚才一样抱起她心爱的盒子，远舟刚冲上去抬起头，老师就开始笑地合不拢嘴，眼泪都溢了出来。远舟抬头一看，顿时哈哈大笑，不知为什么，我好奇心更强了，我也想飞起来把盒子一把抱走…。…

　　第二轮轮到我了，哈哈，还真是长着毛，当我看到的那一眼简直笑哭了，果真不是什么好玩意儿，此时此刻，我可以想起远舟看到后的表情。怪不得笑得前仰后合，都合不拢嘴了。我的老师还真是厉害哈哈哈……说真的，看前满心期望，看后彻底绝望。我估计一会剩下的.三个人看后会和我一样。

　　万万没想到。第三轮的童若楠为看这都拼命了，老师让我选人，只有她写到我所想到的了，当然选择她了，与刚才一样，当她看了以后，一脸无奈，可还是捂嘴笑着．此时的童若楠已经无语了……

　　只剩俩人了，老师说名额有限不让他们看了。他俩一个比一个失望，眼看着子睿都想哭了，仁慈的老师还是让他们看了。他们看了后也都哈哈大笑起来。看来老师还真会玩呀，神秘的“礼物”玩翻了五个人。

　　虽然这个“礼物”出乎预料、可是给了我们很大的欢乐！它就像一位相声演员，又如一个幽默的小丑，使我们乐翻天了，让我们活力四射，我喜欢这个神秘的礼物！