特殊礼物作文

更新时间：2024-01-24 09:42:40 话题作文我要投稿

【通用】实用的特殊礼物作文4篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的特殊礼物作文4篇，希望对大家有所帮助。

【通用】实用的特殊礼物作文4篇

特殊礼物作文篇1

　　今天，周老师给我们每人准备了一份礼物，让我们自己去找。我们迫不及待地从座位上站起来，开始寻找自己的礼物。

　　我先跑到家长休息室，抽屉里，没有；椅子下，没有；窗帘后，还是没有。我要妈妈陪我一起找。妈妈在休息室找，我在教室找。正当我在翻抽屉时，听见妈妈在喊：“陈翕媛，找到了！”我跑过去一看，虽然是个信封，但是这个信封不是我的。我对妈妈说：“这不是我的，上面没有写我的名字，我的`上面有我的名字，再帮我去找一下。”说着，我看了一下信封上的名字，原来是李钰涵的，我找到李钰涵，把信封贴在她背上，就去找我自己的了。

　　我找呀找，找了半天，还是没找到，这时，妈妈又喊：“陈翕媛，快过来，找到了。”我赶忙跑过去一看，这个粉色的信封上正好写着我的名字，我打开信封，看见里面有六元一角和一封信，我把钱给妈妈，把信展开，读了起来，上面写着：

　　翕媛：送你一句话——无限风光在险峰。很多时候，最美的风景往往要踮起脚来才能看到。除了在台下“看戏”，还要上台来“演戏”，演着演着，你就成功了！”

　　读完信，我问妈妈：“你在哪儿找到的？”

　　妈妈用手一指，说：“在这件围裙的口袋里面！”

　　原来就藏在这儿啊，我既为周老师的细心而感动，也为自己的粗心而脸红。周老师，谢谢你的礼物！

特殊礼物作文篇2

　　我要算是中国很有名的一个捣蛋鬼和奇迹鬼了，我就是从妈妈肚子里刚出来就会跳的——马小跳。

　　今天，我和路曼曼一起来到学校，心情无比愉快。一上课，老师就给我们布置了个人物：自己亲手给好朋友做一个纪念品了。听着老师的话，我当时就有了一个奇特的想法，那就是做一个“马小跳自画像模型”送给路曼曼。

　　我激动地整节课都没好好听，一直在想我的跳模型，想到我那高尚而又英俊的脸庞，我就忍不住笑了起来。

　　回到家，我拿起彩笔和纸，就开始制作礼物。先把纸折成三角形体，在三个面分别画上我不同风格的.自画像，一是文学人，二是顽皮人，三是跳人，这三个自画像虽然画的不是那么帅，但是也不会毁了我的那颗“帅心”啊！

　　轻松搞定第一步，我高兴极了，我一下子使出了自己的第二级跳功，跳了两尺高。下面开始第二步——安装弹簧。

　　我拿起三个小弹簧，在每个角的下面抹上胶水，把弹簧粘在了上面。大功告成！我试着弹起来，不过，看起来为什么那么轻呢？我想了一会，知道了，这个三角体里面没有东西，分量不够，必须重了才能弹起来。我在家里的仓库找到了几个吸铁石，把它放入物体中，但还是不够重，我又在里面放入了一个铁块儿，这下挺重的。我慌忙从书桌上朝下放，一到地上就跳了起来，跟电动的一样，不停地上下跳着，你不拿它，它就会一直跳。这才算是大功告成。

　　第二天，我喜滋滋地把自己做的模型带到学校，不过和同学们一比，我的自画像就成了最后一名。不过我送给路曼曼的时候，她也没有说我的不好，还说让我以后努力画画，这样才会更完美。

　　上课了，老师让发言，都送给谁的礼物和礼物是什么，我第一个举起了手。可老师却叫到了路曼曼，我也高兴极了，因为我送礼物的人就是路曼曼。她站了起来，落落大方地说了起来，说的有条有理，还把我的礼物夸赞了一番。老师一听说的这么好，她就让路曼曼拿出来让同学们看，同学们也一个个翘首以待。路曼曼小心翼翼地拿出东西走上讲台，给同学们做示范。只见她轻轻地把东西放下去，跳了几下之后就把拿了起来，说是怕把弄坏了。同学们都给我鼓了掌表扬我的创意，不过也批评了我的自画像画得不够精美。

　　那天的我才是最开心的，那天的我才是最快乐的，那天的我才是最成功的。

特殊礼物作文篇3

　　特殊的礼物在我小学学习生涯中，收到的礼物不计其数，有“活泼可爱的芭比娃娃”，“胖乎乎的毛绒玩具”，“精致的学习用品”，“内容丰富的课外书”，等等，可令我印象最深刻的还是那份礼物——那是上周星期三的早上，老师教我们准备一份礼物给自己的同桌，关键叫我们体会送礼物和节礼物的体会，在星期五写作文的时候准备。放学，我一直纠缠着同桌：“你喜欢什么？”，可是，她却神秘地说：“你说呢？”。我一直想应该送什么给同桌，是学习用具，还是装饰品，还是一些吃的……最终，我决定，送上三包“好吃点”和两颗“巧克力”，一颗代表我对同桌的友谊，另一颗代表同桌对我的友谊。我再用一个盒子把他们装起来，最后再包装，一份竟没有特殊的礼物就做好了，这份礼物虽不名贵，但礼轻人意重啊！星期五早上，我真想迫不及待地看看同桌送我什么礼物，终于等到作文课了。首先，老师先叫我们猜猜包装里面是什么东西。我想，那里应该是许愿瓶，因为我曾经说过我喜欢许愿瓶。活动开始了，我把我做的那份礼物，她收下了：“谢谢你啊！”“不用谢，一些小礼物，打开看看吧！”她小心翼翼地拆开包装，我悄悄地说：“你不介意吧？”“怎么会呢！”说完，她又把她做的礼物给了我，我拆开包装，果然不出我所料，里面装的是一个小巧玲珑的许愿瓶，它的外表十分精致，瓶子里有一些闪闪发光的小珠子，还发出一阵阵清香投币的香味，更特殊的`是，里边有一颗粉红色的胶囊，他叫我掰开，一卷绿色的纸条映入我的眼帘，上面写着：祝你学习进步，天天开心！我一看，顿时傻了，因为平时同桌和我的关系不怎么好，可是，她却送给我一个如此珍贵的礼物，我的眼珠红了。这时，她拿了一颗我送她的巧克力让我吃：“吃吧，你一颗，我一颗，让我俩的友谊永远留在我们的心田吧！”我点点头，咬上一口，觉得甜甜的，永远也不觉得腻……礼物，也许是幸福快乐的象征；或许，它更是友谊的象征。每当我拿起这份礼物的时候，就会想起我们之间的友谊，这份礼物，所给我的，将使我终生难忘……

特殊礼物作文篇4

　　再过几天，就是教师节了！同学们都在想着法子让倍受尊敬的老师在那一天怎样渡过才有意义，看着同学们都在争先恐后地布置教室，我专注地盯着黑板，脑子里全是老师在讲台上踮着脚、弯着腰写字、讲话的情景；我看到老师拿着板擦一下一下地用力擦着，那白色的笔沫就象一片片纯洁的雪花飘落在老师的肩膀上，老师每天都要备课，上课还要那么累，想着、想着……我竟然睡着了并做了一个美丽的梦：

　　我梦见自己长大后成了一个小小的发明家，把眼前的那块长长的黑板变成了一个可以上下移动的东西，就象工厂里的机床在工人技师的操作下，按动小小的按钮就自由地移动。它随着老师的手自由地变动位置，老师再也不用弯着腰写字了，板擦也变成了可以吸粉沫的，象汽车刮雨器那样一会就把黑板擦干净了，那层白白的笔沫再也不见了！当我把自己设计好的黑板和板擦作为礼物送给老师的时候，老师眼里流下了激动的泪水……连声称赞我是个有出息的学生，我对老师说：“老师，以后我会给你更大的惊喜，我要把你所讲的东西全都记在一个光盘里，让您上课的`时候坐在那里只用手里的鼠标就能给我们讲课，那时就再也不用黑板了，用投影机照到墙上就可以看到了。”老师说：“好！

　　好！我等着那一天的到来，我相信经过我们的努力，一定能行的！”

　　正在我高兴的时候，我突然被惊醒了。我把梦中的事情讲给同学们听，他们全都同意我献给老师的这特别的礼物。都在鼓励将来我有一天把梦中的东西真的带给老师，让天下所有的老师在教师节都能接到这特殊的礼物。

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