礼物的作文

更新时间：2024-01-29 09:49:53 话题作文我要投稿

（实用）礼物的作文9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的礼物的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（实用）礼物的作文9篇

礼物的作文篇1

　　今天是父亲节。我为父亲精心制作了一个春天的婴儿。

　　制作这份礼物非常困难，而且需要很多时间。首先，找到两张纸板、一张手工纸、一把剪刀、一支铅笔、一把尺子和一条双面胶带。把两块纸板放在一起，用尺子画一条直的垂直线，用剪刀剪开，反复对折，然后画一个兔子的头。画完之后，把它剪下来，粘在弹簧上，放进盒子里。这么漂亮的礼物就要完成了。爸爸回来了，我小心翼翼地把礼物拿给爸爸，怕不小心掉到地上。当我把春天的婴儿给我父亲时，他以为里面有香烟和打火机！当我打开它时，砰的`一声，一只小兔子的头从盒子里蹦了出来。这吓坏了我父亲，他跳到沙发上。我父亲还说，“好吧，父亲节过后我敢吓唬我。”他还让他妈妈打我，我委屈地说：“爸爸，这是我花了一上午为你准备的礼物，你太不了解我的心了。”听完这些，我父亲很感动，说：“对不起，宝贝，我父亲错了。”他补充道：“谢谢大宝贝送的礼物。我非常喜欢它。爸爸还小声对我说了一句话！猜猜爸爸对我说了什么？哈哈，他说他会邀请我吃牛排。

　　我认为我自己做的礼物是最好的！

礼物的作文篇2

　　从小到现在，在生日、节庆或者有亲朋好友来拜访的时候，都会收到一些礼物，在拆开包装的那一刻，心中充满兴奋和期待，结果有时是惊喜；有时也可能是失望，不论收到什么礼物，等到玩腻了、或有新的替代品出现，最后的命运大概就是被收到角落的储藏箱中。

　　可是和一些弱势族群的孩子比起来，他们可能连生活都很困难，一份礼物对他们而言，也许是一种奢侈的愿望。最近我看了一本书，书名叫“红色的外套”，作者家境贫穷，个性又虚弱胆小，他认为自己能够没有自暴自弃，充满希望的活下去，完全是因为从小父母亲就送给他很多为了活下来所必须的礼物，虽然当时觉得很痛苦，有时还因忍受不了而流泪，在长大成人后才终于领会到父母亲给他的是一份终生受用的礼物啊?

　　我的父母每天很辛勤的工作，让我们不愁吃穿，生活无虑，虽然爸爸和我说话的时间不是很多，我却从爸爸的身上学习到什么叫“严谨”和负责任的态度；妈妈虽然是家庭主妇，对孩子的教育却一点也不马虎，以前我会觉得有压力，甚至有时还会不耐烦的`顶嘴，现在我慢慢体会到，父母的爱和对子女的期望，才是我人生中最好的礼物。

　　父母疼爱子女是天性，巴不得把最好的都送给孩子，但是就像送礼物一样，要送对东西，符合需要，才是一份真正有意义的礼物，如果只是一位的提供孩子物质的享受，而没有教导他应该惜物、惜福以及体贴别人和乐于分享的心，那么就算给他金山银山，孩子也不会懂得珍惜。

　　当我了解这个道理，我现在反而很感谢妈妈从小对我的严格要求，所以我不再抱怨，因为我知道，这可是爸妈送给我人生最独一无二的礼物呢！

礼物的作文篇3

　　我每年都过生日，也收到过大大小小的许多生日礼物，但有一件简单的礼物，却让我懂得了一个深刻的道理，至今我还完好的保存着，这就是我的知心朋友送给我的两只签字笔。

　　在我十岁生日这一天，一进班级，我就看到桌子上、桌洞里放着很多的小礼物，其中有欣欣送的流行笔盒，珺珺送的`会叫的玩具狗，睿睿送的能喷雾的水杯……各式各样的礼物映入我的眼帘，让我目不暇接。正开心着，忽然有一只手从背后蒙住了我的双眼。“快，猜猜我是谁?”我一听这声音，说“莉莉呗!”她说：“那你再猜猜，我给你准备了什么生日礼物?””魔方?“”不是”“盲盒?”“不是。”ruler?“NO。”“睁开眼睛看看吧!”我带着兴奋、期待的心情睁开眼睛，迫不及待的打开袋子，结果，却令我有点小失望，只是两只简简单单的白色签字笔。“怎么样?喜欢吗?你不是总说你只有黑色的笔吗?”我于是用眼角瞄了她一眼，勉勉强强的应了一声，赶紧把礼物放进了书包里。

　　放学回家，妈妈看见我手里拎的一个一个袋子，问我是什么，我说，是同学们送的生日礼物。然后开心的拿出来一一给妈妈介绍，只有到了那两支签字笔，我面露不悦，告诉妈妈这件事。妈妈说：“燦燦，你先把礼物放下，妈妈跟你聊聊，你学过’千里送鹅毛，礼轻情意重’这个典故吧!在妈妈小时候，条件没有这么好，但也会同学之间互送礼物，表示情意。送一个亲手制作的贺卡，写满祝福语已经非常惊喜了。还记得妈妈上大学时，有个阿姨送给妈妈一玻璃瓶子手折的小星星，五颜六色，妈妈很珍惜，至今保存着。”说着，从柜子里拿出那瓶星星给我看。“你们现在条件好了，互相送礼物表达情意和祝福，这和礼物贵贱没有关系，你说对吗?”妈妈的话柔和又肯定，看着台灯下瓶子里那一颗颗闪亮亮的星星，我陷入沉思，心也亮了起来……

　　第二天，我来到学校，拍了拍莉莉的肩，说“对不起，昨天你送我的两支签字笔真好看，我还没有过白色的签字笔呐。当时没有及时说谢谢!我很喜欢，谢谢你!”说完，我们手拉手开心的跑去打羽毛球了。

　　可能在我们看来，礼物是越贵重越好，但并不如此，好礼物是发自内心的，精心挑选的。这份礼物，凝结着情谊，寄托着对对方的美好祝愿，而不在于贵贱。虽然我又有了许多礼物，许多支笔，但这两支白色签字笔我至今保存着，因为它对我意义深刻，它凝结着朋友间的智慧、美好祝愿和深厚的情谊。

礼物的作文篇4

　　6岁那年母亲送给我一本书，这本书便成了我生命中最完美的礼物。

　　记得那时小小的我特别高兴，尽管书并不是彩绘。但从头到尾只有黑和白，没有像现在的书一样上光油。摸起摸起来糙糙的，但却是我的最爱。

　　书的每一页都画有一幅图，旁边配上一个字，我便用铅笔仔细的描，用心的模仿。书里的字都是正楷，规规矩矩的，漂亮的很。我总时常羡慕，谁写的字这么棒，我也要是能写漂亮的字多好。源于最初的羡慕我将书里的字视为我的目标，源于而后的喜欢，我很努力的去认真写好一笔一画；源于后来一直的坚持，我的字写得越来越好，远远超过了同龄的小朋友。

　　这份礼物，给了我最初最珍贵的书法启蒙。

　　孩子时的我总不能忍受一成不变的黑白。也是我用各种颜色的水彩笔给每幅图涂上了好看的颜色，记得有一页，上面画着几株垂下来的绿萝，虽用黑色勾勒，却也让我感受到它的野气蓬勃，枝叶纤密，藤蔓游延，沿书页飘飘垂落，我用深深浅浅的绿色把它真正打造成了一株“绿”萝。眼前的明丽色彩让我兴奋又骄傲，我得意的端详着，感觉自己就像坐在一片小小的丛林里。书页的下面是一簇簇花，我开心地涂成了五颜六色的小花园。顿时感觉整个画面就像发光体，正从灰白色的背景里鲜艳并明快起来。心里仿佛完成一首诗。

　　这份礼物，让我的童年生活五彩缤纷。

　　那时家里经济并不算好，父母每天起早贪黑，父亲在外，母亲在家打理农活，闲下来的日子总是很少。所以，书就成了我的小伙伴，搬张小板凳，坐在阳光下，为自己创造那些细小却真实的快乐。对着画儿上的小朋友说：“你好呀！”然后郑重其事地将耳朵凑在书页上，若有所悟似的，继而又如同发现新大陆一般，“你说什么呀！你真乖”。“哈哈，当然乖呀，我是最乖的宝贝！”就这样以书中的画对话，自编自演，自娱自乐，细数最单纯闪烁的童真。

　　这份礼物，让我快乐不孤单。

　　后来正式上了一年级，每节语文课前我们都要轮流讲小故事。可以自己编神话或是小童话，这本书又给了我极大的启发。每天我都把书放在小书包里，下午母亲接我放学，母亲锄地，我便坐在田垄的石头上，拿着书，对着图画儿发挥新奇的想象，编一些奇奇怪怪的小故事，写几个关键字，有时讲一些大人们中听了就哈哈大笑的故事，说一些连自己都听不懂的话。有时想匹诺曹为什么要说谎，山上会不会真的蓝精灵，是否真的有一座甜甜糖果味的小山……那时的我开始用最简单的拼音，最不着边际的想象，来构筑连自己都未曾发现的文学殿堂。后来，我逐渐的喜欢上了文字这个东西。再后来，我喜欢用笔描绘出我所见同想所感。再后来，我的总会不停的获奖。

　　是这本书，给我插上了想象的翅膀，让我飞上了文字的殿堂。

　　如今，这本书安详的躺在书柜里，偶尔拿出来翻翻，指尖仍荡漾着最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色画在我眼前也淡了些许，却在我心里折射出最初的模样，可爱又美好，书中有柔软的.暖意，让我卸下全身的盔甲，心生向上的执念，每个字都像是一个音符，让人忍不住赤脚拎鞋，踩着新的鼓点，翩跹起舞。

　　这份礼物，最完美，留给未来的日子细嗅，愿衣襟带花，赏心悦目。

　　我会拼拼音认汉字的时间，母亲送我一套书，这套书成了我收到的最完美的礼物。

　　那是我人生中的第一套书——彩绘拼音版的《水浒传》。

　　由于是儿童绘书的缘故，每一章故事中都会有一两副线稿插图，里面的人物虽无颜色但却活灵活现。每次我停下阅读时，总会被那些人物所吸引。我会拿来水彩笔，细细的描绘他们的眉眼，我会把林冲的脸涂成绿巨人，鲁智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅气势汹汹的样子！武松打虎、斗杀西门，智取生辰纲……一个个故事插图被我涂成了五颜六色的，也把我的童年涂得五彩斑斓。

　　后来我疯狂的爱上了绘画，都源于这些插图。直到现在，我依然热爱绘画。

　　我喜欢在白色的纸张上涂抹自己喜欢的颜色，我爱上了画人物，更准确的说是人物的眼睛。我会根据心情的好坏来眼睛点上不同的神采，赋上不同的眼神，我也会因此而让自己的心情春暖花开。

　　那个时候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打开了新世纪的大门，我感受到了书的美妙。书中一个个富有血性的人教我最初的惩恶扬善，分辨是非。林冲，鲁智深，武松，吴用，李逵……那些嫉恶如仇、侠肝义胆、直爽率真的一百零八将深深的刻在我的脑海。

　　《水浒传》教我人生初时的真善恶，强逻辑的文字也让我的文字飞翔。

　　我爱上了随笔，愿意把每天都用明媚的文字记下来。纸张粗糙，书写时却有很好的感觉，翻书的时间，“沙沙”的声音从我指尖泻过，笔谈从稚嫩到青涩或怡然或憧憬，记录我周围的山川水畔。他们说，我的文字就像水浒中的英雄好汉，或直率或严谨或一针见血，又充满了青山绿水的灵气，清风摇曳着柳枝，柳枝轻荡着绿水…

　　现在写作的时候，我总是想起那些小说中浓墨重彩的刻画的人，作者那样浓厚的语言功底塑出那样惟妙惟肖的角色，我一直不能忘怀。在生活中，碰到各种形形色色的人，我总会为他们编上一段或长或短的故事，用自己的笔录下来，成为自己写作的题材，那几年写小说品《水浒传》的经历，为我打下了好的基础。

　　在现在这个电子时代，人们越来越钟爱电子书，我却独爱于纸张。我喜欢听纸张阅时的悦耳声，喜欢在淡淡的墨香里细细研读、慢慢品悟大师们的文字，这时，我浮躁的心会趋于平静。现在人们越来越痴于物质感，而阅读却让我宁静，我的生活也多了一份诗意和趣味。

　　妈妈送我的第一套书，让我受益匪浅，是我至今为止收到的是最完美的礼物！

礼物的作文篇5

　　我们都知道一份礼物就代表一份希望、一份祝福、一份情义。每个人都认为，一份礼物就是一份衷心的祝贺，所以每个人在挑选礼物时都是精心挑选，挑选最能代表自己心意的礼物送给自己所爱的人。

　　暑假到云台山旅游时，我就是带着这种心情，在观赏美景的同时，仔细的挑选云台山里精美的特色产品的。

　　云台山的特产可真丰富啊！其中游览的有一个长长的桥，两边全是出售小礼品的，真是琳琅满目，让人看得眼花缭乱的。但我却一点都没乱，我心中早已计划好了每一个礼物。

　　第一个礼物是银手镯，上面刻着一个佛，还有一行字：寿比南山，福如东海。精美的做工让人爱不释手。我要把它送给我的外婆。我从小就是被外婆带大的，和外婆有着深厚的感情。后来我上了小学，就和外婆分开了。外婆身体一直很硬朗，但在农村有时繁重的体力活使她现在很瘦弱。所以我希望她不再那么劳累，而且一定要长命百岁，等我长大了好让她享福。

　　第二个礼物是音乐盒，我要把它送给妈妈。妈妈在家一个人带我和妹妹，不光要做繁琐的家务，还要辅导我的功课，操心我的学习。妈妈很爱唱歌，但已经有好久我没有听她唱歌了。我知道那是因为她太累。我要让音乐盒美妙的音乐缓解妈妈的`疲劳，使她心情舒畅。

　　这些礼物都代表都代表着我的心和我对她们深厚的感情。我希望这对于外婆和妈妈来说，只她们收到的最美的礼物和最美的祝福。那么，我也就心满意足了。

礼物的作文篇6

　　季节悄悄地来，又匆匆地去，只给人留下怅然的遐思。打开季节的窗扉，聆听季节的声音，你会发现，生活中的许多礼物都来源于季节。

　　春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。当人们还在家里烤火取暖时，春天已悄悄地来了。不动声色的，冰雪融化了，鸟儿回来了，万物也都复苏了。农民们都忙于种稻，空气里也弥漫着稻香味。小草从土里钻出来了想要呼吸这新鲜空气；花儿也争先恐后的把头伸了出来。春雨连绵不断地下着，这不就是春天送给人的礼物吗？

　　夏之色为黄的暖，如麦浪，如玉米，象征着丰收的希望。夏天和春天一样悄悄地来。霎时，太阳更热了，知了也出来了，是在向人们咒骂着这炙热的夏天。可夏天也是丰收的季节，小麦一个比一个长得高。人们都在忙碌中分享夏天带来的快乐。

　　秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。俗话说：“春种秋收”。这不，人们正投身在秋天“伟大的事业”——收稻之中。秋天是凉爽的季节，人们可以去旅游，爬山，度假。秋天也给人带来不少乐趣。

　　冬之色为梦的`白，如银霜，如飞雪，昭示着生命之安静。冬天没有什么活，人们也怕冷，所以躲在家里取暖，享受生命的淡泊与宁静，小孩子则去打雪仗，堆雪人，享受着冬天的礼物。

　　季节的礼物填充了我们原本空虚的心灵。这些礼物使我们的生活饱满而充实，值得我们保留一生。

礼物的作文篇7

　　前几天在一本教育杂志上看到这样一篇文章《送给孩的三样礼物》，感想颇深。这三样礼物分别是：第一样礼物，是生活常规的养成。第二样礼物，养成喜欢看书的习惯。第三样礼物，是领导与被领导的素养。在我看来，这三样礼物的确是我们作父母所必需送给孩子的，也是对孩子终身有益的礼物。但我们如何把这三件礼物送给孩子呢?

　　我们每个家长都希望自己的孩子能养成好的习惯。也常常会有家长抱怨自己的孩子习惯不好。比如不爱运动，做事磨蹭，或者是卫生习惯不好。其实，孩子的这些好的习惯或者是不好的`习惯都是父母给的。因为孩子出生时什么习惯也没有。父母从小给孩子以什么样的常规培养，孩子就会有什么样的常规习惯。我这个做妈妈的，就常常爱说自己的孩子不爱运动，做事磨蹭。其实，我就是那种特别喜欢坐着不动的人，所以也不常带孩子运动。后来，我知道这样不行，也常常拉着孩子跳绳，和他一起打球。比赛着做某件事。孩子的习惯不是一天两天能够培养成的，这需要我们家长持之以恒的坚持、督促。但是这些生活常规会影响他们的人生，也会决定他们的生活态度。所以，我们做父母的有责任培养孩子的生活常规。

　　让孩子养成喜欢看书的习惯，其实也是让孩子学会不断学习的能力。要让孩子爱上读书，那么我们家长首先也要爱读书。最起码，要给孩子以爱读书的印象。每天和孩子一起读书，讨论书中的内容。我想渐渐的孩子就会爱上读书。那我们也就教会了孩子终身学习的习惯了。

　　领导与被领导的素养，其实也就是会合作，会表达与倾听的能力。将来孩子总要融入到社会中，无论从事何种工作，都有可能扮演不同的角色。有时候需要你来领导某些事，你得会表达自己的想法，把一个团队调动起来，很好的完成工作。而作为被领导时，要学会倾听、服从。这个也是需要做父母的在孩子很小的时候就要培养的。比如孩子在学校和同学们相处的时候，总是有孩子会出主意玩什么，怎么玩？而一些同学会跟着玩，会发表自己的意见，而有些孩子却是这也不行，那也不行，结果就和同学们玩不到一块。其实在玩中也是锻炼孩子的领导和被领导的习惯。

　　这三件礼物是我们能送给孩子生命中最好的礼物，是用那些物质金钱所无法代替的礼物。所以，让让我们做父母的都努力的去做，把孩子最应该得到的礼物送给他们。

礼物的作文篇8

　　今天早上，英语老师奖了我八个红花，可以换一个礼物。

　　我走入办公室找老师换礼物，老师拿出礼物，里面有车、直升机、人样子的橡皮，还有好多卡通圆珠笔。我想要哪个呢？我想了想，最后选了一支笔盖上有个稻草人的圆珠笔。然后对老师说声谢谢，就离开办公室回到课室。我写了一下字，很流利，老师果然没骗我们，既好写，又可爱，我喜欢。

　　放学回到家，我拿着那支笔开心地走到妈妈面前，问她好不好看。妈妈说好看，问我去哪卖的。我告诉妈妈是怎么回事，然后妈妈开心地笑了。我拿着笔不知道放哪里好，怕小表妹把它拿走了，就藏起来了。吃完饭，我去拿那支笔来做作业，却忘了放在哪里。叫妈妈帮我找，找呀找呀，找了好几分钟，还是找不到，后来还是妈妈帮我找出来。妈妈说我记性差，老要别人帮找东西。哈哈……我下次一定不会啦。

　　晚上我还用那支笔来做作业，心情愉快，作业很快做完了。我一定要继续努力，下次再换多几支。今天真开心