清明节活动方案

【精华】清明节活动方案范文集合八篇

　　为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的清明节活动方案8篇，欢迎阅读与收藏。

清明节活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　以隆重纪念中国共产党建党90周年为契机，歌颂中国共产党成立90年来的光辉历程和伟大业绩，弘扬共产主义理想，坚定社会主义信念，展现和讴歌开展创先争优活动以来，我省纺织系统各级党组织和广大党员、干部职工改革创新、锐意进取、奋发有为的'精神风貌，激发积极投身“四化两型”建设的热情。

　　二、演出时间

　　20xx年6月23 日

　　三、演出地点：长沙田汉大剧院

　　四、主办单位

　　（2）职能机构

　　秘书组：

　　组长：周 靖

　　成员 刘京波 陈军山 王金林

　　职能：负责草拟领导讲话稿、请帖印制、宣传报道、证书、节目单制作

　　业务组：

　　组长：李 娟

　　成员：邹细元 成利辉 柳长青

　　职能：演出活动的策划、节目审定、节目串词及有关演出活动的对外联络

　　后勤组：

　　组长：李雁原

　　成员：罗铁勇 蒙宝苹周淑珍秦顶辉李晓尊

　　职能：租赁演出场地、演出现场安排、经费准备、安全保卫等工作

　　专业评审组（采取对外聘请的形式，人员待定）。

　　五、奖励办法

　　本次演出节目将评出一等奖1个，二等奖二个，三等奖三个。未获得等次奖的均为优秀节目奖。除此之外，设优秀组织奖、优秀创作奖、优秀编导奖各一个。对所有获奖的单位颁发证书和奖金。

　　六、节目形式

　　节目要紧扣活动主题，充分展示纺织行业特点。节目类型和表演形式不限。可以为声乐、器乐、舞蹈、语言、戏剧等多种群众喜闻乐见的形式。以单位为参演单位。（演出服装、道具自备）

　　七、经费来源及预算(略

清明节活动方案 篇2

　　【活动对象】全校学生

　　【活动时间】20xx年3月31日—4月3日

　　【活动内容】

　　一、开展“传承英烈精神立志报效祖国”班会课

　　1.活动时间：4月5日（一二年级）4月7日（三至六年级）

　　2.主要内容：讲解清明节的来历、朗诵关于清明节的诗词

　　3.活动准备：

　　（1）班主任准备相关PPT或视频

　　（2）班主任收集相关清明节诗词；

　　4.上交材料：材料请于4月8日（星期五）下班前将班会课资料（包括多媒体课件和教案）上传到ftp/校大队部/20xx学年第一学期/班会课相应文件夹内，教案模版可在该文件夹下下载。

　　二、参加网上祭英烈活动

　　1.活动时间：4月1日—4月4日

　　2.活动要求：

　　（1）中国文明网和央视网设计专门页面，在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，中国文明网未成年人频道（xx）、央视网科教频道（xx）

　　（2）一年级到六年级各班学生全员参与网上祭英烈；

　　（3）请班主任向学生在节前说明要求，学生可在清明节放假期间在家进行网上祭英烈活动。

　　附件：网上祭英烈操作路径

　　1.中国文明网

　　（1）登录xx

　　（2）选择地区（浙江，宁波）

　　（3）填写姓名（如xx区艺术实验小学301班×××）、填写留言内容，以此点击“献花”、“提交”；

　　2.央视网科教频道

　　（1）登录：xx

　　（2）点击“鞠躬”、“献花”、“祈福”；

　　（3）填写姓名（如xx区艺术实验小学301班×××）和寄语内容，点击提交

　　以上活动大队部将在4月8日对各班开展情况进行统计，请各班班主任老师做好活动前的'宣传工作，并按要求落实。

清明节活动方案 篇3

　　一、活动时间：20xx年4月5日

　　二、活动地点：济南英雄山济南野生动物园

　　三、活动主题：缅怀先烈热爱祖国

　　四、活动要求：

　　1、班级自制花环一个（大小自定）

　　2、每位同学写“观后感”或“游记”。

　　3、学生自带文具，书面记录活动内容。

　　五、活动程序：

　　1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级按照所列车号顺序上车，6：30出发。

　　2、英雄山烈士陵园扫墓，预计9：00到达济南，刘家喜主持仪式（内容：各班迅速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。）

　　3、9：20仪式结束，各班级组织上车。

　　4、游济南野生动物园（集合讲解活动时间、注意事项，分组活动）。

　　5、2：30集合返回。

　　六、人员安排：

　　备注：山水导游7人，济南导游5人，除一至四年级每班分配一名导游外，其它每一年级分配一名导游。

　　七、注意事项

　　1、带班的老师为班级安全第一责任人；小学部负责人（荣博），初中部负责人（张立平）；总负责人：孙传红王建华。

　　2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。

　　3、班主任在班级强调的问题（饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助）。

清明节活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

　　2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

　　活动准备：

　　沙尘暴的图片、小水桶、小铲子

　　活动过程：

　　一、认识沙尘暴的危害

　　1、教师出示沙尘暴的`图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

　　2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么?

　　二、 切入植树节主题

　　1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日?(教师适当提醒是有关于树的一个节日)。

　　2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

　　三、我们一起行动在植树节

　　1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。

　　2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

　　3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

　　活动结束：

　　教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木

清明节活动方案 篇5

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

　　2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

　　活动准备：

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程：

　　1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

　　2、教师启发提问：

　　①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？

　　②除了自己的`风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）

　　3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。

　　②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

　　4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。

　　玩法：

　　幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

清明节活动方案 篇6

　　【清明的内涵】

　　几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。

　　【活动背景】

　　清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

　　【活动目标】

　　1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。

　　3、行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱课堂、爱社会。

　　【活动时间】20xx年4月4日

　　【课前准备】

　　1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。

　　3、录象片段：解放战争

　　和同学们一起观看有关解放战争 的电视剧。

　　4、小调查：家乡的清明节

　　【活动过程】

　　(一)、了解清明节

　　1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。

　　清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。

　　但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

　　清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

　　按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

　　清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

　　直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛

　　清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的.身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”

　　2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方法等等。

　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方法;我们家乡清明节的食品和习俗。

　　(二)、学会去爱

　　1、故事《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，

　　只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱课堂、爱社会。

　　2、交流作文：祭祖的感受

　　3、和同学们一起观看解放战争 的录像

　　为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

清明节活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的'信心，放飞学生的昂扬风貌。

　　二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人

　　三、活动主题：放飞4月的梦

　　四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）

　　活动地点：操场

　　报名方式：把名单传给宣波

　　报名截止日期：XX年4月8日

　　五、参赛办法

　　1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。

　　2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；

　　六、评分标准

　　总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分 起飞10分、留空30分

　　1.工艺（40分）

　　（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。（10分）

　　（2）图案精美，颜色搭配谐调。（10分）

　　（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。（10分）

　　（4）能够展示特色（10分）

　　2.起飞（10分）

　　从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

　　3.留空时间（30分）

　　成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）

　　4.测角度（20分）

　　在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。

　　七、奖项设定

　　评比个人和团体优胜奖

　　八、评委：综合组老师（评委组长xx）

清明节活动方案 篇8

　　为了进一步倡导文明新风，弘扬中华民族的传统美德和“缅怀先辈”的志愿者精神，街道决定在辖区范围内组织各社区志愿者队伍，全面开展“清明节”志愿者服务活动，制定方案如下：

　　一、活动主题

　　感怀清明，遥寄相思

　　二、活动时间

　　20xx年4月2日—月4日

　　三、活动地点

　　各社区自行确定

　　四、活动内容

　　(一)各社区充分发挥社区志愿服务站的作用，组织志愿者发动广大居民群众开展各种形式的'英烈缅怀纪念活动

　　(二)各社区组织网络文明志愿者开展“网上祭英烈”活动。

　　五、相关要求

　　(一)各社区结合自身实际认真筹划、精心组织、合理安排，开展形式多样的“清明节”志愿服务活动，每个社区至少开展1次活动。

　　(二)各社区高度重视，做到有计划、有活动、有总结，4月1日前把活动计划报党政办，活动开展后及时报送信息。