活动方案

更新时间:2022-06-23 08:28:26 活动方案 我要投稿

【热门】活动方案六篇

  为保障事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】活动方案六篇

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  以学校的艺术教育为指导思想,培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面,动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来,努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

  二、训练目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的绘画水平。

  三、训练方法:

  1、先让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的.判断。

  2、培养学生的想象力和创造力,用美术特有形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。

  3、养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。

  四、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  五、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、以素描和速写画为主进行教学。

  3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  4、定时开展一些美术展览和绘画比赛,鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等,使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地,也借此得以充分展现。

  5、进一步提高他们的绘画积极性,鼓励那些有新意的作品,同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。

  六、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

活动方案 篇2

  肩负着承前启后,继往开来历史使命的.党的十八大即将胜利召开,为热烈庆祝党的94岁生日,丰富广大党员群众的精神文化生活,密切辖区内党组织之间横向联系,交流与合作,以歌唱祖国歌颂党的形式,表达无比热爱和崇敬之心情。XX镇XX社区党委将联合驻区各共建单位开展“七一”党群联欢活动,现具体方案如下:

  活动时间:20xx年7月1日(星期日)上午九点

  活动地点:六中礼堂

  节目选送:XX六中、市司法局、市环保局、市交警支队、市新华书店、广宇江南新城、鸿威东方丽景、玉屏府、XX皖韵假日酒店、滨江国际、XX派出所、XX社区

  活动要求:节目内容体现时代风貌,展现单位风采,节目形式不限,音乐伴奏CD或MP3自备6月15日前汇总;组织本单位党员参与“七一”党员活动日观看演出

  邀请嘉宾:市区组织民政部门领导、XX镇领导、各共建单位领导、两代表一委员、老党员、老干部、优秀党员居民志愿者代表

  活动经费:以企业参与互动冠名资助;各单位出资参赛费500元;

  安全秩序:中队交警、社区民警、小区保安、社区志愿者、镇执法队

  活动宣传:XX广电台、XX日报、区新闻中心、XX晨刊、交通台、各大网站、安徽报业城市生活杂志

  主办单位:XX镇党委、人民政府

  协办单位:市司法局、市环保局、市交警支队、市新华书店、广宇公司、鸿威公司、玉屏房产、XX皖韵假日酒店、XX派出所、滨江国际

  承办单位:XX六中、XX社区、镇团委

  友情支持:赞助企业(冠名**之韵)

  活动策划:XX社区服务新干线理事会、XX社区党建联席

活动方案 篇3

  一、冷餐会简介

  举办时间:20xx-10-20(周日)8:30-19:00

  举办场地:太湖威尼斯花园

  参与人数:100-200 人

  主题: 全麦有机食品宅配冷餐会(暂定)

  餐会形式: 冷餐会+表演。

  自助餐提供:各种有机蔬菜冷餐、适当的热餐供给、其他各类甜品等。包括酒水、饮料等。节目:熟食烹饪技巧演示、冷餐制作表演等、背景音乐.

  二、会场布置

  场地说明:

  1、 提前两天暖场,包括拱门设置,宣传广告发布。舞台灯光音响架设,厨具安装。 威尼斯花园入口处:放置1个气球拱门、花篮和全麦的公司简介、宣传海报。

  在活动场地入口处:设置贵宾签到台和引导员,贵宾签到后,由引导员带领进入会场主活动区。签到台、舞台、样品展示区布置花篮。

  2、主活动区域:主要活动区域,配置1名会场协调员 3、主持人台:及主要的活动主持区,设置一名主持人

  4、冷餐长桌:遵循原则采用白绿相间的'冷色调设计为主,传达绿色健康环保理念,不落俗套。

  6、 热菜制作区:热菜的现场提供。使用有机蔬菜、有机调料制作而成,对冷餐会的一种补充完善。设置一到两位厨师制作热菜,并设置一位传菜服务员为冷餐长桌和主活动区送菜。

  7、 酒水吧台:为贵宾提供调制酒和饮料,对冷餐会的一种补充完善(可邀请一名调酒师进行调酒,可增添喜庆气息,活跃现场气氛)。

  8、垃圾放置区:放置旧餐具和其他垃圾的地方。并配有一位垃圾处理员。设置工作人员出入口。

  9、表演区:涉及音响、灯光、搭台,暂定。 注:整个会场需考虑制冷和通风,务必给贵宾有身心愉悦的感受。

  三、活动安排时间表: 冷餐会时间表:

  四、工作人员

  1、我方人员:负责冷餐会全部协调工作 签到员:由公司员工组成,负责联络客人及接待客人。 会场协调:现场协调,与客人进行交流,提供相应的用餐服务。

  2、工程组人员:负责会场布置、舞台、灯光、音响设备等。

  3、服务组人员:负责酒会的服务工作(由合作餐厅提供) 服务总管:管理其他服务组人员,提供协调的引导服务。 主持1 人:担任嘉宾主持,现场介绍、销售产品。

  冷餐服务员若干:负责冷餐服务,餐厅提供。 厨师1~2 人:热菜烹饪。

  后勤保障人员若干:冷餐会的场地外服务支持。包括垃圾处理,冷餐酒水供给,餐盘添置等。

  4、摄像摄影人员:提供拍摄服务。(由合作方提供) 摄像摄影师1人:拍摄冷餐会全过程,录制冷餐会精彩片断,为有需要的贵宾录制活动片断。拍摄冷餐会的精彩镜头,为有需要的贵宾拍照纪念。 注:各组工作需经过具体协商后再定。

  五、冷餐会物品拟订清单:

  1、 灯光设备清单,音响设备 、音箱 专业功放等(演艺公司负责)

  2、 展示板(3块,含主题背景板、样品宣传背景板、合作方介绍背景板,自行提供)

  5、冷餐物品、酒具若干(餐厅提供)。

  6、赞助商礼品等等。

  六、需具体筹备项目:

  1、 确定举办场地时间 (10月20日)

  2、 确定所有节目单

  3、 确定所有酒会菜单、酒水

  4、 确定会场布置方案(提前一天到现场规划,沟通协调)

  5、 确定所有工作人员,并对工作人员进行培训

  6、 筹备好酒会的全部工作

  7、 酒会前一天确定全部工作准备完毕,对所有参会工作人员培训指导

  8、 酒会前一天晚上 布置好会场及舞台灯光音响

  9、 小型烟花汇演(待定)

活动方案 篇4

  立夏是农历二十四节气中的第7个节气,也是夏季的第一个节气,表示孟夏时节的正式开始。每年的立夏是汉民族传统的立夏节,为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀化,营造和谐的校园氛围,我校少先队决定在月日组织开展“感受传统·特色立夏”主题活动。

  具体安排如下:

  活动一:“蛋王p赛”

  活动对象:全体队员

  活动时间:月日

  活动目的:以p赛的形式,加深学生对活动的乐趣,加强竞争意识,提高对传统立夏节的'直接感受。

  活动过程:

  第一阶段:班级蛋王p赛

  以中队为单位,在日大间活动进行蛋王p赛,每中队产生4名蛋王(鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名)。在活动过程中,请中队辅导员拍照留念,挑选优秀照片用于宣传。

  第二阶段:年级段蛋王p赛

  各班4类蛋王决出4名年级段蛋王(鸡蛋王、鸭蛋王、鹅蛋王和特种蛋王各1名),具体地点各年级自行安排。在活动过程中,请年级组拍照留念,挑选优秀照片用于宣传。

  请年级主任将4名蛋王姓名、中队及蛋种于12:1分之前上报大队部。

  第三阶段:校园蛋王p赛

  16位年级组蛋王于日中午在多媒体教室集合,按次序进行校园蛋王争霸赛,产生本年度海二外校园蛋王争霸赛的冠、亚、季军。

  活动对阵表:

  观众安排:每班安排名学生到现场观摩,为保证赛场秩序,名学生其中名为“蛋艺创作·巧编蛋套”活动的参赛人员,2名为“蛋艺创作·巧编蛋套”活动的大众评审。

  人员安排:

  现场秩序:董xx

  场地布置:张xx

  现场计分:吕xx

  奖状书写:李xx

  活动主持:郑xx

  现场ppT及评分表设计:郑xx

  摄影、报道:叶xx

  裁判员:丰xx

  公证员:沈xx

  活动二:“蛋艺创作·巧编蛋套”

  活动对象:蛋艺创作(一二年级)

  巧编蛋套(三四年级)

  活动时间:月日下午第一节

  活动地点:二楼多媒体教室

  活动目的:通过这个活动,提高对传统立夏节的认识,加深对中国传统节日的热爱之情,并锻炼队员的动手能力。

  活动方式:

  美术老师在五一假期前教学生编织蛋网及蛋艺创作。各年级队员在五一假期按年级项目练习编织蛋套及蛋艺创作。一二年级各中队分别挑选位选手参与“蛋艺创作”现场竞赛。三四年级各中队分别挑选位选手参与“巧编蛋套”*场竞赛。

  各班请将选手姓名于月日中午12点前告知大队部。

  每项竞赛将评选一等奖名、二等奖7名、三等奖若干名及“最佳人气奖”1名进行表彰。同时将在立夏节期间对优秀作品进行展出。

  评选方式:

  一二三等奖由评委打分,取平均分评选。

  最佳人气奖由每班2位观众交叉投票产生,一二年级评选三四年级,三四年级评选一二年级。

  人员安排:

  现场秩序:董xx

  场地布置:张xx

  现场计分:吕xx

  奖状书写:李xx

  美术卡片准备:xx(0张)

  活动主持:郑xx

  现场ppT及视频准备:郑xx

  校园环境布置:郑xx

  摄影、报道:叶xx

  校大队部

  20xx年4月

活动方案 篇5

  一、活动主题:团结合作、运动健身

  二、活动地点:龙泉阳光城

  三、活动时间:20xx年3月27日(人数:47人)

  四、活动具体时间安排:

  09:00 一一 各队队长清点人数(名单见附件二)

  09:05 一一 从公司出发

  10:00 一一 到达目的地

  10:05 一一 开始集体趣味游戏活动(规则详见附件一)

  a、火车赛跑

  b、跳长绳比赛

  c、过龙门

  12:00 一一 午 餐

  观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)

  3:30 一一 体育活动

  保龄球1个道 (2小时13:30)

  羽毛球2个场地(各1小时13:30)

  乒乓球2个桌(各1小时13:30)

  网 球1个场地(2小时13:30)

  壁 球1个场地(1小时13:30)

  18:00 一一 晚 餐

  18:30 一一 返回成都

  五、注意事项:

  1、因本次活动以健身运动为主体,请大家穿运动鞋、着方便运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

  2、羽毛球、网球项目需付租拍费(羽毛球:6元/只、网球:8元/只),有拍者建议自带。

活动方案 篇6

  第1节

  学习阶段:水平二

  学习目标: 在徒手、队列等练习中保持正确的姿势

  学习内容:时代在召唤

  学习步骤:

  一、 感情导入、带动气氛

  教师活动:教师自我介绍,与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求

  学生活动:学生可以提出一些建议关于体育课看法

  组 织:成横队

  二、 合作探究、掌握技能

  重 点:个人能够掌握动作

  难 点:全班能够掌握练习

  教师活动:

  1.示范所学内容的动作过程。

  2.讲解所学内容的技术要领和重点。

  3.呼口令并巡回指导。

  4.纠正错误动作。

  学生活动:1.观看教师的示范、认真听教师的讲解,形成初步的印象

  2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组相互观察、纠正错误

  3.小组以四人为单位相互学习。

  4.进行展示,以提高练习积极性

  组 织:以四列横队开始学习,以两人一组进行相互指导,以四人为小组提高学习积极性

  三、 伸展柔韧、放松身体

  教师活动: 提出练习内容,要求。

  学生活动:1.集体完成练习内容。

  2.两人一组进行互帮互助的练习。

  3.以小组表演的形式提高积极性

  组 织:四列横队、两人一组、四人一组

  场地器材: 田径场

  第 2节

  学习阶段:水平二

  学习目标:在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势

  学习内容:广播操时代在召唤

  学习步骤:

  一、 导入情景

  ??教师活动:1.以小游戏《兔子赛跑》为开始。2.踏步练习进行调整

  3.复习一课的广播操

  学生活动:1.在小游戏中尽量活动。2.完成游戏中的比赛。3.整齐的踏步练习

  组 织: 四列横队

  二、合作探究、掌握技能

  重 点:动作的正确性

  难 点:动作能否更上节奏

  教师活动:1.请把上一次课所学内容掌握的很好的.学生给大家表演,同时进行表扬

  2.示范本次课所要学习的广播操内容,并进行讲解。

  3.呼口令,同时一自己的示范带领同学们学习

  4.巡回指导,纠正存在的错误动作。

  5.组织集体,小组练习

  学生活动:1.集体跟随老师的示范与口令学习。

  2. 两人为一小组进行互学、同时要帮助伙伴完成练习和纠正错误动作

  3.以四人为一小组,进行互学。同时要比一比谁做的好。

  4.要勇敢表现自己。给同学们进行表演。

  组 织: 1.两人一组成散点练习。

  2.四人一组进行练习

  三、素质练习、提高自我

  教师活动:组织小游戏进行素质练习

  示范方法并讲解要求

  学生活动:相互帮助并督促完成

  组 织:四列横队

  场地器材: 田径场

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