文体艺术节活动方案

文体艺术节活动方案（通用12篇）

　　为了确保活动顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的文体艺术节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　文体艺术节活动方案 篇1

　　为提升学生思想、文化内涵、综合素质发展，倡导传统文化，响应“三走”活动，充分发挥二级学院团学组织工作的主动性，展示我校“一院一特色”建设成果，使校园文体艺术节各项活动和工作更具有时代性、特色性、可操作性，校团委拟在十月中旬至12月中旬举办第二十三届文体艺术节。现向各单位征集具体活动项目。相关安排如下：

　　一、主办单位

　　共青团xx师范学院委员会

　　二、征集时间

　　20xx年10月10日至20xx年10月20日

　　三、方案要求

　　1、保持深受学生欢迎的传统项目持续发展基础上，注重有创新性、活动内容和形式新颖的'活动项目。

　　2、注重项目的美育、德育含量，重点举办适合学生思想成长、文化内涵提升、综合素质发展的校园文化活动，倡导传统文化，响应“三走”活动。

　　3、各学院申报项目应注重体现本学院专业、学科特色，倡导不同学院联合举办具有专业交叉特点的高质量文体艺术活动。

　　4、所申报项目必须营造校园文化氛围，具有较强操作性，利于提高学生综合实践能力。

　　四、申报要求

　　1、10月20日前将活动方案电子版发到电子邮箱xx，文件名注明“xx学院文体艺术节活动申请方案”；并在10月20日中午12点前将纸质档交到xx四楼团委办公室。联系电话：xx

　　2、按要求填写好《xx师范学院第二十三届校园文体艺术节项目申报表》，并连同活动方案一同上交。

　　五、方案筛选

　　1、由校团委对上交方案进行审核。

　　2、公布最终入选第二十三届文体艺术节活动项目及方案。

　　六、表彰与奖励

　　所有被纳入或承办校园文体艺术活动的项目将下拨相应的活动经费，重点项目将资助800元，一般项目将资助500元，并把相关的承办工作做为校园文体艺术节优秀组织奖评比重要依据。

　　七、工作要求

　　1、高度重视，热情参与。

　　文体艺术节是我校校园文化建设的一项重要内容，各二级学院要结合自身实际，认真组织学生参加文体艺术节的各项活动。

　　2、精心组织，扎实推进。

　　各项目承办单位要认真策划，积极创新活动形式，精心制定活动方案，全班推进活动步骤，确保活动顺利开展。

　　3、广泛发动，扩大影响。

　　要广泛发动大学生参与文体艺术节的各项活动，注重扩大活动的参与面，更好地发挥文化艺术的育人功能。

　　文体艺术节活动方案 篇2

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办xx年校园文化艺术节。

　　本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的`审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　二、具体目标：

　　1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

　　2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

　　3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

　　4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　三、活动要求：

　　1、以美育德，以德促美。

　　以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

　　2、立足普及、重在参与。

　　成立第三届学生艺术节指导小组，结合南浔区20xx年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

　　3、夯实基础、争创特色。

　　贯彻落实“体育+艺术”活动目标，夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。

　　4、倡导出新、鼓励创作。

　　注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

　　四、展示活动的安排：

　　（一）时间：

　　9月30日上午

　　（二）地点：

　　学校操场

　　（三）会序

　　1、升旗、唱国歌。

　　2、校长致开幕词并宣布第四届校园艺术节展示活动开幕。

　　3、文艺汇报演出。

　　4、作品展示

　　5、趣味体育活动。

　　年级组

　　活动项目

　　总裁判

　　检录及裁判

　　颁奖

　　低年组

　　5、颁发文艺类奖状及奖品。

　　6、活动结束。

　　文体艺术节活动方案 篇3

　　为进一步推进“双强”工程，充分展示学生活动特色，助推内涵建设，打造我校文化艺术活动品牌，丰富校园文化，营造有利于学生健康成长的校园文化氛围，促进大学生综合素质的全面提升，学校决定举办大学生文化艺术节，特制定此方案。

　　一、活动目的

　　本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意识，使更多的学生参与到大学生文化艺术节活动中来。

　　二、活动主题

　　激扬青春，魅力校园

　　三、活动时间

　　10月下旬—11月末

　　四、活动形式

　　采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见《牡丹江大学学生活动项目领办制实施方案》。

　　五、活动项目

　　1、校园故事会。

　　学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学生潜能，在活动中的到锻炼。

　　2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。

　　通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用手机或相机记录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲文明的队伍中来。

　　3、“清新牡大”主题志愿活动。

　　“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。

　　4、“舞动校园”舞蹈比赛。

　　进一步增强学生综合素质，展示牡大学生的青春风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生的审美情趣，营造高雅的文化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的'精神生活和崇高的理想追求。

　　5、“金话筒”主持人大比拼。

　　展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能力。参赛要求形象端正、健康、阳光；言行举止大方、端庄；使用普通话、语音标准。具有亲和力和感染力；勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。

　　6、“活力四射”校园娱乐项目系列。

　　“踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。

　　7、寝室巧手大赛。

　　以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩画、素描等形式；也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。

　　8、“牡大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综合得得95分以上者为五星级寝室、85分以上95分以下为四星级寝室、75分以上85分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。

　　9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立腾讯微博，在一周内随时更新微博内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝文化及文娱活动，图片及相关文字要求积极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转载数量评出一、二、三等级。

　　六、活动领办时间安排

　　10月29日—11月2日为活动项目领办的申请阶段。

　　11月3日—11月4日为初审阶段。

　　11月5日主办方与领办方签订协议。

　　11月6日—11月末活动开展阶段。

　　七、实施要求

　　1、高度重视，加强宣传。

　　以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发展，打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。

　　2、展现风采，塑造形象。

　　各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造牡大新形象做出贡献。

　　3、精简节约，合理预算。

　　各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。

　　4、履行协议，确保安全。

　　必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

　　文体艺术节活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　为进一步提高学生的综合素质，丰富学生的校园文化生活，更好地推进我校素质教育的进程，培养学生具有健康的心理素质、良好的审美能力、高尚的道德情操，根据本校的实际情况，特此以各项艺术活动来提升学生的艺术品位和修养。

　　二、活动主题：

　　“我为世博增光彩”

　　三、活动时间：

　　20xx年3月1日——20xx年5月31日

　　四、活动内容：

　　（一）美术比赛

　　（二）书法比赛

　　（三）剪纸比赛

　　（四）艺术节闭幕式：合唱、课本剧、舞蹈、小品（任选两项）

　　五、活动要求：

　　各班要以根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛规程的.要求，加强对活动的领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到人人参与，坚持面向全体和正确的审美导向，周密计划，精心组织，切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。

　　六、奖项设立：

　　1、优秀节目（作品）奖：按项目类别分别设一、二、三等奖

　　2、优秀组织奖：由各项目分累计评出若干个艺术节优秀组织奖

　　一等奖：10分，二等奖：8分，三等奖：6分，参与分：5分

　　七、注意事项：

　　为确保艺术节各项比赛活动的顺利开展，个班必在规定的时间内将报名表及有关作品提交于大队部，我们将优秀选手选送区艺术节比赛

　　文体艺术节活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的.交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的平台。

　　二、赛事主题：

　　发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

　　作品上交时间：20xx年5月17——20xx年5月20日

　　三、作品征集：

　　（一）、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

　　(二) 、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）

　　绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）

　　(三) 、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

　　(四) 、作品尺寸：

　　A 、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

　　B 、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。

　　C 、儿童画、水彩、素描用素描纸作画xx开大小。

　　(五) 、作品装裱要求：A 、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B 、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。C 、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。

　　(六) 、评审办法:

　　1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

　　2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.

　　3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖.

　　4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.

　　文体艺术节活动方案 篇6

　　一、活动宗旨：

　　为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。

　　二、活动口号：

　　让艺术在校园里流淌

　　三、活动时间：

　　12月12号到12月30

　　四、活动安排及相关负责人安排：

　　总策划：

　　(一)校级活动

　　1、作品展览

　　A.师生书画作品展

　　请xx老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与xx老师。

　　B.迎新主题黑板报评比

　　各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报

　　2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛（体育组）

　　乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。

　　3、“迎新“文明办公室评比（xx校长）

　　4、工会组织爬山活动（xx）

　　（二）年段活动

　　1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（xx及各年段副主任）

　　大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的'物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责）

　　低段垫球比赛（1、2年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛

　　五、活动思路

　　1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。

　　2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。

　　3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。

　　4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。

　　六、活动要求

　　1、各负责人全面实施所负责的该项子活动，包括拟定通知、下发报名单、安排评奖，以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号前发送一份至xx

　　2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。

　　文体艺术节活动方案 篇7

　　为了进一步丰富我校园学生课余生活，雄厚校园文化底蕴，提高学生综合素质，展现我现代学子风采，我院本学期将继续举行影响力大而广的学院第五届“春之声”校园文化艺术节。此次活动内容丰富新颖，有“校园之星”十大新星演唱大赛，丰富文化底蕴的诗文朗诵比赛，极富创造精神的科技制作发明竞赛等系列活动，时间长达一个多月。是学生完全展现自我的舞台，是学院丰富的文化底蕴体现的平台，是学院的一道亮丽极至的风景线。

　　有关本次活动事宜详述如下：

　　一、 活动概述

　　1、活动主题：合作、创新、发展、求精

　　2、活动目的：丰富学生课余生活;提供一个展现自我、展现现代学子风采的舞台;进一步提高校园文化氛围。

　　3、活动内容：“校园之星”十大歌手、舞蹈、乐器比赛、诗歌朗诵、英语风采、书法绘画、大学生辩论赛等一系列的比赛。

　　4、活动对象：全院在校师生。

　　5、活动时间：

　　6、活动地点：现代学院。

　　二、 赞助可行性分析

　　1、一年一次的现代学院“春之声”大型艺术节早已是校园内最具影响力的.活动之一。该活动举行时间长、范围大、涉及面广、参加人数多，极受全院师生欢迎。

　　2、我院大型活动较多，有丰富的开展此类活动的宝贵经验，实力强大。曾与百事可乐、统一一百方便面、xx交通广播电视台等媒体、知名公司协力合作过，取得了极好的成绩，给双方带来了可观效益。

　　3、我院学生有12000余名，来自五湖四海。学生综合素质较高，消费潜力大，能为企事业带来深度的品牌宣传和可观的经济效益。

　　4、在校学生也是一个巨大的消费群体。

　　(一)宣传播报形式

　　①海报宣传：为期多天的海报宣传，在学校宣传拦内粘贴海报(海报内容为当天活动的内容和赞助商名称)。

　　②横幅宣传：活动横幅若干条(由赞助方提供)，在艺术节开幕当天悬挂于校园的主干道，为贵公司作更大的宣传。(例如：xxxxx公司预祝xx现代学院第五届“春之声”校园文化艺术节圆满成功!)

　　③媒体支持：各活动开展之前，将活动的相关资料在校园网站及校园广播上宣传。活动进行时，将赛程跟踪报告。各活动结束后，将活动有关报道编入校报并在校园网的最新消息栏宣传(在显著位置标明赞助商名称)

　　④现场鸣谢：各活动开始和结束时，现场主持人将特别发言感谢贵公司的赞助并作简要介绍。

　　⑤所有在校内宣传活动由我方负责，宣传刊物有、由赞助方提供。

　　三、赞助方法

　　商家可选择作为本次活动的主赞助商或协办商。主赞助商可获得本次活动的冠名权及全程宣传权。若主赞助商需要在学校内进行宣传活动，本次活动组委会将在学校允许的范围内提供必要支持。协办商根据所提供资金或实物的多少，享有不同的权利(协商决定)。

　　主赞助商及活动冠名权 6000元

　　四、 活动经费预算

　　1、灯光 3000元

　　2、晚会背景喷绘 900元

　　3、舞台制作 1000元

　　4、演员服装及化妆 800元

　　5、茶、水 200元

　　6、交通费 100元

　　文体艺术节活动方案 篇8

　　一、指导思想:

　　校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

　　二、活动主题：

　　金色童年幸福成长

　　组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

　　组长：高太成

　　副组长张俊丽

　　成员：体、美、英语教师及各班班主任

　　三、活动内容：

　　四种形式：

　　1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级

　　2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级

　　3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级

　　4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——6年级

　　四、活动程序：

　　1、5月xx日上午校园艺术节开幕式，5月15日下午讲故事比赛

　　2、5月18日——5月21日校书画比赛

　　3、5月22日——5月26日校演唱比赛

　　4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演

　　A 、节目汇演

　　b 、书画展览

　　五、活动时间：

　　利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。

　　六、活动要求：

　　1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。

　　2、班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，）。

　　3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。

　　七、评奖方法：

　　1、以低中高年级为单位评出一、二、三等奖。

　　2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。

　　3、设立教师指导奖（辅导的'学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。

　　4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。

　　文体艺术节活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的.精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

　　二、活动主题

　　和谐●创新

　　三、活动时间

　　20xx年3月xx日至20xx年6月1日

　　四、活动内容

　　1.集体项目：合唱

　　2.个体项目：

　　①艺术表演类：小合唱或表演唱、重唱、独唱；双人舞或独舞；器乐独奏

　　②艺术作品类：绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸

　　3．成果展示：“六一”校区举行文艺汇演。

　　五、活动要求

　　各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动，通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育，并组织各种文艺比赛选拔活动，要做到面向全体学生，力求人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

　　六、奖项设立

　　1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分；其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖，记分依次是10分、8分、5分；合唱计参赛分50分，

　　一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。

　　2、全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。

　　七、组织领导

　　学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。

　　组长：高太成

　　副组长：张俊丽

　　组员：各班班主任

　　八、注意事项

　　1、为确保活动的正常开展，各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。

　　2、比赛、演出需要的物品要求自备；有时间限制的比赛项目明显超时扣分。

　　3、各类美术类作品要按规定的规格及要求进行，否则不予评比。

　　未尽事宜，另行通知。

　　文体艺术节活动方案 篇10

　　一、指导思想：

　　丰富校园文化生活，营造健康文明的校园氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。

　　二、活动主题：

　　三、活动时间：

　　四、具体活动内容和要求：

　　1、序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式

　　时间：5月21日早晨7点30分

　　3、书法作品展(软笔书法硬笔书法)

　　比赛时间：5月22日1点—1点40

　　比赛要求：

　　软笔书法：其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。

　　4、大合唱——班班有歌声

　　负责人：班主任、音乐组

　　要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲

　　参加对象：1—6年级

　　时间：5月

　　5、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。

　　报名时间：截止3月15日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　6、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。

　　报名时间：截止4月15日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　7、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。

　　报名时间：截止4月20日，比赛具体时间另行通知

　　比赛地点：学校团队活动室

　　8、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。

　　比赛时间：具体时间另行通知

　　比赛地点：学校操场

　　五、活动组织及参赛要求

　　1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

　　2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的'选拔和排练。

　　3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。

　　4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

　　六、奖励及计分办法

　　以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。

　　尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会

　　七、奖励办法

　　每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖

　　八、活动要求

　　1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

　　2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

　　3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　文体艺术节活动方案 篇11

　　一、活动宗旨：

　　为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的'精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。

　　二、活动内容及要求：

　　1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的决赛。

　　2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。

　　3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。

　　4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。

　　5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。

　　三、活动时间：

　　5月15日下午1:40

　　四、活动地点：

　　阶梯教室

　　五、评奖方法：

　　比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

　　六、评委组：

　　每个年级派一名语文教师担任评委。

　　七、评分标准：（满分为100分）

　　1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）

　　2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众。（30分）

　　3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）

　　4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）

　　文体艺术节活动方案 篇12

　　一、指导思想

　　进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划》精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。

　　二、内容要求

　　充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　三、参加对象

　　全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。

　　四、时间安排

　　本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。

　　（一）校园艺术节（20**年3月—20**年元月）

　　1.成立组织。各校按《xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

　　2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在20**年3月—20**年元月完成本校艺术节各项活动。

　　3.总结提高。20**年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为《xx县学校管理工作考核办法》和县课外文体工程示范校评选的依据之一。

　　（二）县级艺术节（20**年5月—20**年11月）

　　在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、 儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。

　　每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。

　　1.音乐类参赛要求及参赛组别

　　（1）舞蹈

　　参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。

　　参赛组别：中学组、小学组、幼儿组

　　（2）声乐

　　参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）

　　参赛组别：中学组、小学组

　　(3) 器乐

　　参赛要求: 包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。

　　器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。

　　参赛组别：中学组、小学组

　　（4）校园剧或课本剧

　　参赛要求: 校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。

　　参赛组别：中学组、小学组

　　（5）曲艺、戏曲

　　参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数2—8人，节目时间不超过10分钟）。

　　音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不得与往年雷同。

　　参赛组别：中学组、小学组

　　2.绘画类内容要求及参赛组别

　　（1）参赛内容

　　国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）

　　参赛组别：中学组、小学组

　　（2）参赛内容

　　儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）

　　参赛组别：小学组、幼儿组

　　命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的'表现力。

　　命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可提供宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k,其余为4k。

　　3.书法类内容要求及参赛组别

　　（1）参赛内容 毛笔书法

　　参赛组别：中学组、小学组、幼儿组

　　中学组、小学组比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，尺幅不超过4尺，幼儿组形式自选（内容在四字以上），宣纸由组委会统一提供，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。

　　（2）参赛内容 钢笔书法

　　参赛组别：中学组、小学组

　　限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，比赛用纸由组委会统一提供，参赛选手自带钢笔。书写须符合语言文字规范的要求，比赛时间为两个小时。

　　（3）参赛内容 篆刻

　　参赛组别：中学组、小学组

　　限中学组、小学组学生参加，比赛将采取现场抽签的方式决定书写内容，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一提供，比赛时间为两个小时。

　　五、设奖方法

　　城镇组与农村组分开设奖。

　　高中组和城镇初中组进行同一项目比赛，参加率分别达60%时，高中组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。

　　1.优秀组织奖：根据各校上报开展本校艺术活动的组织情况材料进行评选。

　　2.精神风貌奖：奖励参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。

　　3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校设一、二、三等奖；个人比赛设一、二、三等奖。

　　4.指导教师奖：获奖节目给予指导教师奖。音乐类节目可报2人（器乐可报3人），绘画、书法报1人。

　　5.优秀音乐创作奖：专门为本届艺术节创作的、具有校园特色、学生特点的优秀音乐节目给予优秀音乐创作奖。

　　6.优秀艺术社团奖：根据学校上报开展艺术社团情况材料进行评选，评选细则详见《xx县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见》。

　　六、参赛方法

　　1.各校组织统一报名。

　　2.上报名额分配：音乐类各项目各组别各校均可上报１个。

　　绘画类各项目各组别各校均可上报２-３个。（城镇组3-4个）

　　书法类各项目各组别各校均可上报１－２个。（城镇组3-4个，省书法实验基地学校可报3-4名）

　　音乐类节目以集体形式参加。

　　3.报名时间：

　　各项目的上报及比赛时间详见附件2《xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表》。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。

　　4.报名地点和联系人

　　音乐类报名联系人： 联系电话：,邮箱

　　绘画类报名联系人： 联系电话： 邮箱

　　书法类报名联系人： 联系电话：, 邮箱

　　请各校认真组织，积极参加，具体比赛时间、地点和办法另行通知。

　　附件：

　　1.xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目

　　2.xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间安排表

　　3.xx县第九届中小学幼儿园艺术节报名表

　　附件1：

　　xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定曲目

　　一、小学组

　　器乐比赛规定曲目

　　城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上。

　　农村组：曲目难易程度相当于考级水平三—四级以上。

　　二、中学组

　　器乐比赛规定曲目

　　城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上

　　农村组：曲目难易程度相当于考级水平四级以上

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