毕业季活动方案

更新时间:2022-02-25 05:52:19 活动方案 我要投稿

毕业季活动方案(精选6篇)

  为了确保活动科学有序进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。活动方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家整理的毕业季活动方案(精选6篇),希望能够帮助到大家。

毕业季活动方案(精选6篇)

  毕业季活动方案1

  一、活动目的

  六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。

  二、主题

  “百年xx,梦想起点”——xx小学20xx届六年级毕业典礼

  三、时间

  7月2日上午8:30分(提前半小时报到)

  四、地点

  xx小学报告厅

  五、参加人员

  六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。

  六、活动准备

  1、主持、主持词串接:学生2名

  2、《那些年》MTV,PPT背景

  3、音响调试、摄影摄像、灯

  4、主席台布置、横幅、花束准备

  横幅:“百年xx,梦想起点”——xx小学201x届六年级毕业典礼

  5、颁发毕业证书,优秀毕业生荣誉证书

  6、诗朗诵:学生4名

  7、其他:校长致辞,教师致辞,学生代表发言,13位献花的学生

  入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。

  七、活动流程

  1、序曲——音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年xx,梦想起点”——xx小学201x届毕业典礼

  2、开场白,宣布典礼开始。

  3、回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)

  4、校长致辞。

  5、感恩父母。学生表达对父母的'感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!

  6、感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞

  7、学生配乐诗朗诵《爱在母校》

  8、宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)

  9、尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。

  毕业季活动方案2

  母校,是一生的情节,是永远的牵挂,是记忆深处的情感寄托。母校的人、事、物,是每位毕业生最割舍不断的留恋地,最能激发情感抒发。毕业季,一个离别的季节,一个怀念的季节,一个为母校唱响赞歌的季节。暂时的分开,藕断丝连的情感,只会越来越浓。母校、恩师、同学、朋友,友谊天长地久。

  一、我与母校合个影

  1、与教师技术发展中心、科学技术学院联合,发动相关学生社团的主体作用,在xx校区、xx校区选择校门、“校徽”、追梦堂、教学楼、实验楼、寝室楼等学校标志性建筑为毕业生架设专业拍摄设备,在毕业季期间为毕业拍摄“个性”照片。

  2、收集拍摄照片毕业信息,照片学院备份一份,毕业生留存一份。

  3、选择具有代表性的照片,委托党委宣传部做成明信片,学校备份一份,毕业生留存一份。

  4、校团委选择最具代表性的100张毕业照,在毕业典礼上的集中展示。

  二、我为恩师点个赞

  1、在校团委、校学生会、校学生社团联合会官方微博、微信公共账号上开通“我为恩师点个赞”专栏。

  2、每个毕业生均可以为自己心中的老师“男神”、“女神”点赞,可以通过一封书信、一张明信片、一句留言,也可以与“恩师”合影秀“感情”,所有点赞均第一时间在微信公共账号上在全校范围内发布。

  3、校团委选择其中最感动的十个画面,在毕业典礼上的集中展示。

  三、我为母校献一策

  1、校团委、校学生会通过微博、微信等新媒体联合发布在全校范围内“我为母校献一策”的召集令,并开通线上、线下两条报名通道。

  2、毕业生可以结合自身学习、生活、实践、学生工作等经历,提出利于学校发展的意见建议,可以是一个点子,也可以是一个系统,只要怀着对母校发展的.关切之情,均可以给母校留言。

  3、校团委将根据意见建议的类型与内容具体反馈给学校相关部门,并在新媒体平台上发布。

  4、校团委将联合学校相关部门选出十条“金点子”,上交给学校党政领导,并做进毕业典礼的视频中在毕业典礼上展出。

  四、我为母校喝个彩

  1、毕业生可以针对母校的人、事、物点赞,也可以对母校的发展蓝图抒发愿景。

  2、形式不限,可以为母校唱首赞歌,也可以母校创作艺术品等。

  3、校团委将选择其中十种形式,在毕业典礼上集中展示。

  五、我为学弟(学妹)加次油

  1、在毕业生范围内征集“我想对你说,学弟(学妹)”活动,毕业生可以结合自身学习、生活、工作经历给学弟(学妹)呐喊助威。

  2、毕业生也可以通过为学弟(学妹)做一件事情,通过情景为他们加油鼓劲。

  3、毕业生也可以为学弟(学妹)留一本书、一本笔记本、一封信、一段话等形式为他们加油。

  4、校团委将选择其中最有意义十件事情(物品),在毕业典礼上集中展示。

  六、我为母校留段情

  1、毕业生通过回忆让自己“感动”的学校画面,自身设计形式,转化成为给母校留段情。

  2、毕业生可以邀请老师、学弟、学妹共同满足表达对母校的一段情。

  3、形式不限,可以给母校写封信,也可以通过拍摄视频情景再现,也可以给母校捐献值得纪念的一个物件,也可以是为母校创作一件艺术品等。

  4、校团委将选择最“动情”的十个瞬间,在毕业典礼上集中展示。

  毕业季活动方案3

  一、工作目标

  1、通过树立优秀典型,圈动全体同学共同进步,达到全面提升的效果。

  2、培养学生学习自觉、品德高尚的良好习惯,为他们未来的发展积蓄力量。

  3、通过实现“让一部分学生脱颖而出”的设想,进一步巩固和提升各班的班风、学风建设,让各班在良性竞争中不断发展提高。

  4、培养学生良好的学习、行为习惯,为中考备考提供最优化的环境。

  二、评比标准

  品德方面

  1、自觉遵守学校的各项规章制度,遵守《生活指导书》的各项要求。

  2、没有主动违纪记录,没有因为故意违纪而扣分的记录。

  3、乐于助人,人际关系和谐,没有跟人闹矛盾的记录。

  4、在家尊重长辈,没有与家人闹矛盾的记录。

  学习方面

  1、上课、发言、作业等教学常规项目必须有突出的表现。

  2、周测、月考、期末等统一考试的成绩必须名列前茅或者进步显著。

  三、具体操作方案

  1、宣传发动阶段:

  1)、分级部、级组、班级三个层面在开学三周之内分别召开主题会议,大张旗鼓宣传活动方案,让每一个学生明确活动的意义、方针、目标、措施、评比细则等内容。

  2)、各班制订相关的考核办法,制订两类考核的表格(学习评分表与德育评分表),对每位学生的日常行为进行量化记录,作为评比的重要依据。

  3)、级部(组)、各班充分利用板报等宣传阵地出一期以“争当优秀毕业生”为主题的墙报。

  4)、每班利用德育周记专门进行至少两周的主题作文,写出自己的计划、打算等。

  5)、发动语文老师组织一次以“争当优秀毕业生”为主题的征文比赛。

  6)争取家长的支持,收集家长意见。

  2、实施、评比、检查、反馈阶段

  1)、级组辟出专门的'板报版面,每天对活动的开展实施情况进行总结。

  2)、每周各班参考两个考核成绩的得分,评出三个以内的代表,作为本周的标兵。期末则以每周所评的积累进行总评。

  3)、级组每周将各班评出的优秀学生集中宣传他们的事迹,介绍他们成功的方法。

  4)、每月利用一次早操的时间对各班实施活动的情况进行总结,指出问题,推广经验,布置下一阶段的工作要求和要点。

  四、一票否决

  为了保证所评学生的先进性和榜样作用,可以考虑采用下列一票否决方法:

  1、集体活动不热心,故意不参加年级、班级分配的任务,或者在工作中偷工减料。

  2、主动要求不当班干部。

  3、所在宿舍有集体的严重违纪而不主动向老师或宿管报告。

  4、有早恋行为而且不听教育、不知悔改。

  5、在校外有不文明等行为。

  6、班级安排在学习小组中不愿意辅导其他同学。

  毕业季活动方案4

  活动目的:

  毕业,注定是一个喜悦与伤感交织,憧憬与离别相伴的话题,六年的成长、收获、历练都将在这一刻迸发出最美的刹那。开展“最美毕业季”活动,目的在于围绕“毕业”这一主题,引导学生回顾六年的成长经历,感悟老师、家长和同学对自己的'成长付出的努力和帮助,进一步增强对母校的感情,感受到作为一名丽三学子的光荣,同时为新的人生起点立下远大志向,规划自己精彩的未来。

  活动主题:感恩母校,放飞梦想

  一、回顾篇

  1、5月上旬:开展“最美的时光”班队活动。通过照片、影像资料、日记、作文重温六年来师生之间的点点滴滴,重拾童年趣事、班级大事,增进同学之间、师生之间的情感,把这一段珍贵的情谊留在记忆深处。

  2、5月中旬:开展“最美毕业时”小报展。写出自己最难忘的回忆,画出校园最美的一角,留下对老师、父母、同学最想说出的话语。各班评选出优秀小报展示在校园长廊处。

  二、实践篇

  1、5月—6月,开展“做最美的毕业生”活动。发动毕业生为学校的发展做一件小事,可以是出谋划策出“金点子”,可以大手拉小手,为学弟学妹讲述自己的成长故事,可以为美化校园出一份力,可以手把手教新一届大队委,做好“传帮带”的工作等。各班评选出十名“最美毕业生”,大队部进行表彰。

  2、5月—6月,各班开展一次体现班级特色的实践活动,如:过集体生日,踏青远足、爱心义卖等,通过实践活动体验生活,提高团队合作、生活自理、人际交往等能力,培养环保意识、助人为乐精神。

  三、立志篇

  1、5月中旬,开展“寻访身边的榜样”活动:寻访身边体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物,或身边的四好少年,从他们的事迹中理解和弘扬社会主义核心价值观,思考在寻访对象身上学到了什么,与寻访对象交流各自的梦想,并请他为每个同学实现梦想提出指导;邀请寻访对象在《梦想寄语卡》(由寻访小组自行设计)上题写希望与祝福。

  毕业季活动方案5

  活动一:电子12—1班毕业典礼

  时间:20xx年6月15日

  地点:獐子岛教学楼,星海公园,足球场,大黑石海边

  流程:

  1、毕业季启动仪式开启(启动人:大叔、笨笨、胖子)

  2、班导师致辞(姜老师)

  3、非雷勿扰【策划中】

  4、默契大考验

  5、班级演唱会—————对歌和演唱(负责人:小不点、马大姐)

  6、甜蜜点“心”(浪漫中夹杂着伤感)

  7、浩荡毕业叫(暂时保密)

  8、水滴人欢(暂时保密)

  9、电一,我们,在一起(演唱毕业快乐歌)

  10、游戏开展(游戏内容暂时保密)

  11、篝火狂欢【策划中】

  12、毕业留言

  13、一直走,别回头(暂时保密)

  14、典礼结束

  主持人:

  负责人:

  总负责人:

  活动二:电子12—1班壮士出征宴

  时间:待定

  地点:待定

  活动介绍:这次我们可以尽情地喝,尽情地笑,尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚会,让我们该出手时就出手,该表白的表白,该敬酒的敬酒,该拥抱的拥抱,该交杯的交杯,该订婚的.订婚。其他人也别闲着,全部自罚三杯。

  活动三:离别的车站

  活动介绍:有些同学20号之前走,不管怎样,我希望大家能够去送送,哪怕送到校门口,以弥补其不能参加接下来的活动的遗憾。在此,先谢过大家。

  活动四:班级谢师宴

  活动五:电子12—1班纪念品

  活动六:电一霸气最无敌

  活动介绍:祝福每一位兄弟姐妹,前程似锦,健康快乐。毕业以后我们都有一个共同的回忆——电一霸气最无敌。想家的时候常来黑土地般的网页看看,我们会一直在这里等候你回来,希望能让你回味起大学生生活的点点滴滴。

  毕业季活动方案6

  一、设计意图:

  童年是一段“快乐来得快,优愁去得快”的纯真年代,也是许多人长大之后,回头眷念的寻梦园。经过在婴幼园的学习和生活,孩子们即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的生活。为了全面展示孩子的风采,激发孩子的自豪感,体验离园时的惜别情,萌生对幼儿园生活的向往之情,同时也给幼儿留下一份珍贵的回忆,在幼儿即将毕业之际安排毕业季活动。

  二、活动目标:

  1、让幼儿体验毕业离园时的惜别之情,记住这一美好而难忘的时刻。

  2、享受仪式带来的乐趣,感受毕业典礼的欢乐气氛。

  3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情、亲子之情,并使家园联系得以加强。

  三、活动时间:20xx年8月

  四、活动内容:

  系列活动一:畅谈——想要的毕业季

  内容(具体实施):幼儿谈话,教师梳理——《我的愿望清单》

  1、谈话活动

  开展一次“说说心里话”的活动,充分地让孩子分享、交流对于在婴幼园的这段时光和即将离开幼儿园的.感触和想法。和孩子们回顾在婴幼园的点点滴滴,聊聊要离开婴幼园心情是怎样的,有什么愿望,并用视频或语音的形式记录下。

  a、你认为什么是毕业?

  b、你是什么样的心情?

  c、你还记得刚上婴幼园的样子吗?

  d、毕业了你还想和老师同伴们做什么?

  2、用绘画的形式制作愿望清单

  3、实现愿望

  系列活动二:追寻——婴幼园的足迹

  内容(具体实施):

  校园打卡:用自己的方式留下在婴幼园(室内、户外)的足迹(例:拍摄、绘画等形式不限)

  师:宝贝们,你们就快要毕业了,相信你们对熟悉的校园还有许许多多的留恋吧,那让我们现在就跟着老师,一起去看一看我们美丽的婴幼园,一起在婴幼园留下你们的足迹吧。

  涂鸦墙:画出在婴幼园你认为最开心的画面、印象最深的事、最美好的回忆……

  小菜园:拿好种子,撒下新鲜的种子,爱与希望的传承

  沙池/滑梯/足球场:拍下孩子们玩耍的照片,留下美好瞬间

  最后与同伴、老师一起合张影,将美好永远珍藏……

  系列活动三:启航——放飞的梦想

  敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。从稚嫩的小树苗,到如今多才多艺的幼童,孩子们将从这里出发,带着对世界的好奇,用画笔记录下多彩的童年,用心灵绘制美妙的人生华彩。

  内容(具体实施):

  (1)认识幼儿园

  收集孩子想了解的关于幼儿园的问题清单,找找身边的幼儿园的哥哥姐姐,通过采访哥哥姐姐,了解自己想知道的关于幼儿园的信息,与同伴分享。

  (2)我想成为你

  用绘画,手工等的形式创作出理想的职业形象。

  (3)梦想盒子(做盒子,泥土埋等)

  孩子用绘画的形式表现出未来想成为的职业,放到梦想盒中。自制梦想盒,共同讨论埋藏的地点。

  系列活动四:预热——毕业典礼准备时

  活动目标:

  1、愿意参与大型活动的设计与实施。

  2、了解毕业典礼的内容,并参与其中。

  3、大胆提出自己的意见和想法,合作完成毕业典礼相关事宜。

  活动内容:

  1、毕业典礼节目排练。

  2、自制礼物活动:

  (1)制作邀请卡(利用画、贴、粘、印、剪等形式,制作邀请卡)

  (2)制作、互换礼物(幼儿自己动手制作小礼物)

  (3)制作海报(搜集素材,设计和制作宣传海报)

  3、实践活动:

  (1)孩子亲自去邀请各个班级老师、家长,赠送邀请卡

  (2)毕业典礼海报宣传

  (3)毕业典礼布置与准备

  系列活动五:庆典——毕业典礼进行时

  婴幼园是一段梦的旅程,我们是一个个寻梦的旅人。此刻的我们站在婴幼园生活的尾巴上,怀着复杂的心情回首这些过往,就像旅人撑着长篙,在回忆的河中放歌,向青草更青处漫溯……

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