棋类游戏《种子藏在哪里》活动方案

更新时间:2022-03-15 02:01:36 活动方案 我要投稿

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棋类游戏《种子藏在哪里》活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的棋类游戏《种子藏在哪里》活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

棋类游戏《种子藏在哪里》活动方案

  一、设计意图:

  目前,我班正在进行《金色的秋天》这一主题活动,在这一主题里,科学领域里的《种子藏在哪里》,我在活动过程中发现,虽然我园是地处农村的幼儿园,但还是有相当一部分幼儿不知道秋天的有哪些东西丰收了,它们的种子藏在哪里?(如:土豆、萝卜、红薯等)于是我设计了《种子藏在哪里》这一棋类游戏,在棋盘上,除了课堂上幼儿必须掌握的知识点以外,我又增添了许多新的内容,主要分为农作物、花卉、树木、水果这四大类,扩充了幼儿的知识面。希望通过课后的游戏活动,使幼儿对这一学习内容能够得到更好的复习、巩固与提升。

  二、活动目的:

  1、通过玩棋帮助幼儿巩固学过的科学知识。

  2、培养幼儿的思维能力和记忆能力及自觉遵守棋类游戏的规则。

  的习惯。

  三、活动准备:

  棋盘、骰子、动物棋子4枚

  四、游戏玩法:

  此游戏可2人或4人玩。游戏者从中间开始每人选择一种颜色作为走出去的路线,然后轮流掷骰子,看骰子显示的是数字几就向前走几格,如正好遇到实物标记的格子时需讲出此实物的种子是藏在那里的,说对了可以继续参加游戏朝前走,说错了则停止游戏一次,看谁先按原路走到中间,先到中间者为胜。

  五、游戏规则:

  1、在玩棋子的过程中,必须掷了骰子才能走棋,不能抢走。

  2、说错了或回答不出必须停止游戏一次。

  3、从什么颜色走出去的必须还是从什么颜色走回到中间。

  六、活动计划:

  1、集体活动:认识棋盘、了解游戏的玩法与规则。

  2、个别指导:幼儿学玩游戏

  3、区域游戏:幼儿自主游戏,教师观察指导。

  4、整理修改:观察记录、反思与改进。

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