秋季开学活动方案

更新时间:2022-03-31 19:46:32 活动方案 我要投稿

2021秋季开学活动方案(精选6篇)

  为了确保活动有序地进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的2021秋季开学活动方案(精选6篇),希望能够帮助到大家。

2021秋季开学活动方案(精选6篇)

  秋季开学活动方案1

  一、活动意义:

  通过开学典礼,让学生明确新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个幸福快乐的开端。

  二、活动主题:

  “回味快乐假期展望美好未来”

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  学校塑胶操场。

  五、参加人员:

  全体师生

  六、主持人:

  升旗手:

  护旗手:

  七、活动过程:

  1、主持人宣布开学典礼开始

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!我是红领巾广播站的广播员,四(1)班的刘歆瑶。

  金秋时节,丹桂飘香,告别一个愉快的暑假,怀着激动的心情,我们精神抖擞地重新回到美丽的'校园,拉开了新学期的序幕。

  我宣布盐城市解放路学校教育集团南苑校区20xx年秋季开学典礼现在开始,首先举行升旗仪式。

  2、升旗仪式

  嘹亮的歌声激励我们勇往直前,殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎许校长致辞。

  3、校长新学期致词

  校长的亲切嘱咐我们要牢记心头,在这里我们郑重承诺:尊敬的校长,请看我们的实际行动吧。

  4、学生代表发言

  新的一学期,你是否已经做好了新的打算。下面请六年级学生代表唐秀秀同学发言,大家欢迎。

  5、主持人宣布开学典礼结束

  新的学期,新的开始,新的机遇,新的挑战。就让我们借开学典礼的东风,弘壮志,树新风,鼓足干劲,努力争先,共同谱写南苑校区积极向上、不断进取的辉煌篇章!我宣布南苑校区20xx—20xx学年第一学期开学典礼到此结束。开学典礼到此结束,请各班按秩序退场。

  八、注意事项

  1、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律佩戴好红领巾。

  2、学生按班级依次入场,遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。一年级提前十分钟整队。

  3、典礼结束有秩序退场。

  秋季开学活动方案2

  一、活动时间:

  20XX年9月3日

  二、活动准备:

  1、背景音乐(喜洋洋、欢迎曲、我上幼儿园)

  2、茶水、杯子、水果

  3、请柬

  4、汽球

  5、幼儿礼品

  6、厨房(中午会餐)

  三、活动流程

  1、各班教师带领家长及幼儿在指定区域就坐。

  2、放音乐幼儿有秩序地入场。

  3、主持人致辞

  4、领导发言

  5、园长发言

  6、家长代表发言

  7、升旗仪式

  8、主持人致结束语

  四、结束语

  新的学期,新的面貌,幼儿园为小朋友们创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动,厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的.本领,成为聪明、能干、可爱的小博士!希望你们在同心幼儿园这块沃土里,成为未来的英才。老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家,努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来,做好学前教育的坚实铺垫。

  在此,我要借此机会,感谢我们的家长,感谢你们对幼儿园工作的大力支持,感谢你们对同心幼儿园的信任。最后,我希望我们的全体幼儿在同心幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长!谢谢大家!

  秋季开学活动方案3

  一、活动目的`:

  进一步统一思想,明确新学期的奋斗目标,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围,为新学期创造一个良好的开端。

  二、活动主题:

  学会走路、学会说话、学会学习

  三、活动时间:

  20xx年9月9日

  四、活动地点:

  操场(如遇雨雪天气,全体师生在教室收听广播)

  五、主持人:

  李少敏

  六、活动过程

  1、主持人宣布开学典礼开始。

  2、升旗仪式。

  3、校长致辞。

  4、教师代表讲话。

  5、学生代表发言。

  6、“三好学生”“优秀班干部”颁奖。

  7、主持人宣布开学典礼结束。

  七、活动要求:

  1、全员参与、统一穿好校服,少先队员佩戴好红领巾。

  2、学生按班级依次入场,遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。配班教师在学生队伍后成横队站立。

  秋季开学活动方案4

  一、指导思想

  为了贯彻落实东港区教育局关于做好“秋季开学安全第一课”的通知有关精神,结合我校的实际情况,切实开展好开学第一课“安全教育周”的主题活动,特制定本方案。

  二、活动时间

  20xx年9月2日至9月6日

  三、活动主题

  “强化安全管理,共建和谐校园”

  四、教育内容

  (一)交通安全。向学生传授交通安全常识,重点教育学生上下学遵守交通规则,不乘坐非法车辆。

  (二)消防安全。重点讲解消防方面的'法律法规、火灾逃生常识以及消防设施的使用方法,利用9.11特殊日期,联系当地消防部门组织开展消防应急演练活动。

  (三)水上安全。组织观看防溺水事故教育警示片,教育学生不私自下河洗澡。

  (四)食品卫生安全。重点讲解学校周边不合格饮食摊点的危害、食品卫生常识以及注意事项。结合秋季、冬季特点,讲授秋季、冬季易患常见病的特点和预防方法,号召学生加强体育锻炼。

  (五)活动安全。教育学生在各种活动中提高安全意识,加强自身保护,避免在活动、游戏中造成伤害。

  (六)法制安全。传授学生预防意外侵害和防意外伤害等知识,教育学生知法、懂法、守法,教育学生远离网吧、远离各种不健康陋习,增强是非明辨能力。

  (七)组织学习《中小学校岗位安全工作指南》。教育部印发了《中小学校岗位安全工作指南》,明确了学校各岗位的安全职责任务,各学校要在今年秋季开学期间组织教职员工进行学习,并结合本地本校实际,签定安全工作责任状,将安全工作职责分解到每个人。

  五、开学第一课“安全教育周”活动的具体要求

  1.此次活动希望各班主任严格组织、认真对待,以期保证此次活动的顺利开展。

  2.各班要以此项活动为载体,进一步加强班级安全宣传教育,切实增强同学们的安全意识和防护技能。

  3.各班要遵循学生成长规律,针对不同季节,按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育。

  4.广泛宣传,营造氛围

  各班要利用各种宣传工具,广泛开展安全法规、安全知识的宣传教育,充分发挥黑板报(专栏)、班会等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动,积极动员社会各界积极参与,形成师生、家长、社会全员参与安全教育主题活动。

  秋季开学活动方案5

  为贯彻落实中央、省、市主要领导关于安全工作重要指示精神,按照苏州市委教育工委关于做好全市学校开学安全稳定工作的统一部署要求,我校将利用秋季新学年开学之际,积极开展安全教育周活动。各年级各班要抓住开学时机,班主任充分利用“苏州市学校安全教育平台”,切实落实我校安全教育周要求,并把201X秋季开学“安全第一课”上好,为学校安全教育工作打牢基础,从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。

  一、总体要求

  结合我校实际,利用新生入学阶段,对于在校师生进行全员安全教育,完善安全制度,查找安全隐患。利用升旗仪式、校会、班会、校园广播等宣传阵地,通过国旗下讲话、安全教育第一课、张贴交通、防火的宣传材料,“寻找身边的隐患”等活动普及安全知识,提高师生安全意识,从而避免各类意外伤害事故及安全事故的产生。

  二、活动时间

  20xx年9月1日-5日(开学第一周)。

  三、参与对象

  全校学生、教师;动员学生家长积极参与“安全教育周”活动。

  四、活动主题

  主题:用知识守护生命

  五、开展形式

  (一)9月1日利用新学年第一次升旗仪式组织以“用知识守护生命” 安全教育为主题的.国旗下讲话。

  (二)9月1日下午学校统一组织全体学生、教师,登录“苏州市学校安全教育平台”,统一观看“安全第一课”视频短片。

  (三)观看短片后,通过告家长书动员学生家长登录“苏州市学校安全教育平台”,收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。并请家长参与与学生协同完成安全教育家庭作业。

  (四)8月31日利用晚自修组织住宿学生进行安全疏散演练,我校因操场翻修仍未完工,学校疏散演练将于9月中旬实施。

  (五)利用板报、橱窗、展板、校园网等平台,宣传安全教育知识。

  (六)9月5日布置安全回家作业,“发现身边的隐患”,让学生查找在校、在家及在路上的安全隐患,以提高学生发现安全隐患提高自身安全意识的能力,9月8日进行汇总。涉及学校的安全隐患将组织整改。

  秋季开学活动方案6

  活动目标

  1.知道自己长大了,是幼儿园大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。

  3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。

  活动准备

  1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。

  2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

  活动过程

  1.观察、熟悉新教室的环境。

  幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。

  小结:我们现在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的`本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。

  2.讨论:大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

  教师:现在我们也是大班的小朋友了,你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?

  然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。

  小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的大班小朋友。

  3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》,进一步明确做大班小朋友的任务和要求。

  教师:有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

  提问:儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

  4.自选小组。

  教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出大班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,形成新的小组。

  活动建议

  1.在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知大班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

  2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。

  3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

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