新生入学教育活动方案

2022新生入学教育活动方案（通用12篇）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的2022新生入学教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　新生入学教育活动方案 篇1

　　一、导入新课

　　谁还记得上节课我们学了哪些内容？

　　二、指导观察，了解图画内容。（出示投影片）

　　1、讨论：图上画了什么？

　　2、指导学生按照图画内容说说图上画了谁？他们在干什么？

　　3、他们说了些什么？请认识这些字的小朋友来读一读？

　　三、看看我们的语文书。

　　1、写上自己的学校、班级、姓名。

　　2、看看目录有什么用？

　　3、怎样找第4课？比一比谁找得又对又快。（找找第16课、第67页、写字表、查字表）

　　4、谁来说说你打算怎样爱护课本？

　　（1）轻翻轻放。

　　（2）双手要保持干净。

　　（3）不乱写乱画。

　　（4）包好书皮。

　　（5）不乱仍课本。

　　5、今后我们要经常比一比看看谁的.课本保护得最好。

　　四、再唱《上学歌》。

　　老师和同学们一起唱《上学歌》。太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说："早，早，早，你为什么背上小书包？"我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。

　　依据学生的年龄特点，以生动活泼的形式导入新课吸引学生注意。

　　引导学生仔细观察图画，展开合理想象，采用讨论形式鼓励学生畅所欲言。

　　教师创设情境，引导学生进入情境，激发参与到课堂活动中的积极性。

　　以游戏的形式创设情景，使学生从做中学，在做中练。

　　放手让学生创设情境，调动学生的积极性，训练学生的口语表达能力。

　　鼓励认识这些字的同学，提倡大家向他们学习。

　　培养养成学生良好的学习习惯。

　　营造活泼、宽松的课堂气氛。

　　新生入学教育活动方案 篇2

　　一、开学典礼。

　　二、班主任负责纪律观念教育

　　以班级为单位，由班主任组织新生学习《学生手册》和有关校纪校规，让每位新生明确怎么做才符合一名合格高中生的要求，增强他们主动选择正确行为的自觉性，使个别纪律观念差、自律自制能力不强的学生也能够在群体的优化中接受健康的道德熏陶，增强纪律观念。

　　三、院领导及教务人员负责专业学习教育

　　院领导、教务人员等对学生进行专业学习教育，让学生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的就业情况、学院师资情况以及学院的学风教风等。教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的、学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。请教师做专题报告、优秀学生现身说法，帮助新生明确学习的目的和定位；教育新生明确学习主体的'角色转变，使学生变高中阶段的被动接受教育为主动寻求教育；帮助新生注意学习方法的培养，适应高中学习特点；帮助新生学会利用图书馆和网络中心各种文献资料，学会自我解惑，充实提高自己。从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。

　　四、院领导进行校史校风教育

　　院领导向新生介绍本校的历史以及近年来各方面取得的成就，介绍本院的专业特色、发展优势、知名专家学者。从不同侧面对新生产生强烈的震撼，激发他们树立远大目标，努力学习，奋发进取。

　　五、辅导员安全教育

　　新生入校后，辅导员首先带学生熟悉校园环境，介绍相邻单位及往返的安全路线，介绍学校内部各主要处室的位置和相关负责人，指导他们提高自己的安全意识和自我保护能力，防止不安全事件的发生。同时，教育学生在公共场所要自觉保护环境、遵守秩序，增强他们的安全、环保意识，有效地防范不安全事故的发生，营造一个轻松、安全、优美、整洁、舒适、和谐的学习环境。组织学生学习《学生安全手册》。

　　六、邀请学校心理辅导老师做心理辅导

　　新生从全省四面八方汇集到学校，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在高中新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。因此，心理辅导和心理普查是必不可少的。为了帮助学生尽快适应和全面认识高中生活，邀请学校心理辅导老师对新生做心理辅导，让新生尽快适应高中生活，学会与师生和谐相处。要了解学生遇到的困惑和难题，及时疏导沟通，对发现在心理方面存在一些问题的同学，及时交流和辅导。

　　新生中以独生子女居多，因此，在平时的学习生活中应注重培养他们独立生活的能力，传授一些日常生活小常识，鼓励他们独立思考、独立处理问题，培养他们生活的自理能力，使之养成良好生活习惯、逐渐积累“理财”经验、主动适应新的生活方式。注重培养学生的合作竞争意识和独立竞争意识，明确学习目的和学习要求，合理规划高中生涯。

　　在学生管理工作中，加强学生自我教育，充分突出学生的主体作用，让学生主动参与制定班级活动计划、制定个人的学习目标及人生规划，这样，学生在实施的过程中更有主动性和坚持完成的动力，让学生自己承担成功的喜悦或失败的苦涩，帮助学生正确看待成功和失败的关系，鼓励他们从失败的经历中获取宝贵经验，教育学生在困难面前不低头、不气馁、克服困难、积极进取。

　　七、学生管理科负责学生的集体观念教育

　　进入高中之后，学生结识了新的朋友，开始逐步编织起自己的人际交往网络。每个高中生都有进一步发展人际关系的需要，每个学生也都有这方面的潜能。通过深入细致的工作，营造温暖的新“家”，确立健康的群体意识，建立和谐的人际关系，形成学生班集体的凝聚力。帮助某些适应能力差和依赖性强的新生迅速融入到新的集体生活中来。此外，班主任（辅导员）要帮助学生正确认识和处理个人与集体的关系，教育他们个人服从集体、小集体服从大集体，既要维护班级荣誉、又要维护学校荣誉。

　　新生入学教育活动方案 篇3

　　一、活动名称

　　xxxxxxx学院xxxx级新生入学教育

　　二、活动目的

　　20xx级新生即将入学，为帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成从中学到大学的角色适应和角色转变，进一步引导新生客观认识自我、建立合理生活秩序、养成良好学习习惯、规范个人行为、树立远大的`奋斗目标，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，学校决定在20xx级新生中开展入学教育工作。

　　三、活动时间

　　学习采取集中学习与分散学习的方式，学习时间不少于20学时。具体安排如下：

　　1、9月24日全天为新生入学集中教育时间。

　　2、9月24日18:30-19:30组织学生集中观看《新生入学教育资料片》。

　　3、学校将对《济南大学学生手册》涉及到的有关学习内容组织全体新生进行测评，采取闭卷考试的形式。考试时间定于10月22日上午8:30-10:00。

　　4、利用10月份一个月的时间，采取主题班会等形式进行新生强化教育，重点强化大学理念和认知教育、专业思想教育、生涯规划教育、校规校纪和法制安全教育等。

　　5、10月份，在新生开展心理健康情况问卷测试。

　　6、12月份学校对新生入学教育的开展情况进行抽样问卷调查。

　　四、活动地点

　　1、《新生入学教育资料片》观看地点为济大礼堂。

　　2、《济南大学学生手册》考试地点为2教401。

　　3、主题班会召开地点为4教205。

　　五、活动对象

　　20xx级教育与心理科学学院全体新生

　　六、活动性质

　　开展新生入学教育，促其适应大学生活

　　七、活动形式

　　分集中学习和分散学习两种方式。包括：组织观看资料片、测试学生手册、组织主题班会。

　　八、活动举办方

　　主办单位：xxxxxx学院团委 承办单位：xxxxxx学院学生会

　　九、活动内容

　　教育学习内容如下：

　　1、大学理念教育。

　　2、学校、学院基本情况和发展教育。

　　3、大学的学习、生活和交往教育。

　　4、专业认知教育。

　　5、大学生学涯教育。

　　6、校规校纪、文明规范和法制教育。

　　7、安全教育。

　　8、家庭经济贫困学生资助情况。

　　新生入学教育活动方案 篇4

　　一、活动时间：

　　20xx年上学期

　　二、主要形式：

　　文化建设、征文比赛等

　　三、教育内容：

　　新生教育第三阶段的主要任务是，在新生基本完成了角色转换，适应了大学生活的基础上，以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育；加强新生恋爱观教育；组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下：

　　（一）寝室文化、班级文化建设

　　以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育，增强学生集体凝聚力和群体认同感，培养学生力争上游、共同发展的良好氛围，实现环境育人、文化塑人。

　　各学院可利用一个学期左右的时间，根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的活动，提升新生教育的全面性、深入性。

　　（二）新生恋爱观教育

　　恋爱是新生面对的一个敏感的话题，各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式，引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系，帮助他们树立学习是第一天职的意识，明白大学是人生成功的基石；教会学生在恋爱中爱护自己，才能发展自己；要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力；引导学生理性地去爱、道德地去爱。

　　（三）“我的大学四年规划”竞赛策划书

　　时间：

　　20xx年3月-4月

　　要求：

　　1、该设计必须原创，不得抄袭；

　　2、内容完整，扼要充实，不浮夸；

　　3、切合自身实际，充分张扬个性；

　　4、目标和计划要具体翔实；

　　5、对自己的专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究，对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。

　　注意事项：

　　1、各学院对新生进行动员，自行组织初赛，评选出优秀设计作品，统一用a4纸打印，于 20xx年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱?。

　　2、各学院原则上至少送交优秀稿件10篇以上。

　　3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。

　　（四）主题征文比赛主题：我的`大学，我的未来

　　时间：

　　20xx年4月

　　要求：

　　1、紧扣主题，抒写进入大学来的生活经历，或者描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图；

　　2、题目自拟，体裁不限，字数1000字以上。

　　注意事项：

　　1、各学院自行组织初赛，评选出优秀稿件，统一用a4纸打印，于20xx年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱 。

　　2、各学院原则上至少送交优秀稿件15篇以上，逾期未交者视为弃权。

　　3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。

　　新生入学教育活动方案 篇5

　　为了喜迎中北大学建校7周年，培养新一代青年坚强的毅力，更好地进行军营化建设，展现大学生在军训中良好的精神风貌，丰富新生化生活和提高其参与大学活动的'积极性，军训团决定在20xx级学生军训期间举办“青春迷彩筑中北，七五华诞谱新篇”军训感言主题征比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、征主题

　　围绕我校7周年校庆，结合我校兵工特色，联系自己初入大学的所观所感以及在军事训练中的体会、感受和收获，表达爱校之情、荣校之心、报国之志，强化对自身责任和使命的认识。

　　二、征对象

　　全体参训20XX级新生

　　三、承办单位：

　　中北大学机械与动力工程学院

　　四、征时间：

　　20XX年9月日——9月18日

　　五、作品要求

　　1、坚持正确的政治方向，主题鲜明，观点正确，展示青年大学生的良好精神风貌。

　　2、题目不限，字数不超过2000字，内容真实，感情真挚，感染力强，传递正能量。

　　3、征必须为作者原创，稿体裁不限，须为作者原创，未曾公开发表，不得转录、复制、改编他人作品，一经发现立即取消其参赛资格。

　　六、报送要求

　　1、作品页面设置为A4纸，征题目字号为小二号、黑体、居中、单倍行距、段后0行；作者学院、姓名为小四号、仿宋GB212、居中、单倍行距、段后0行；正为小四号、宋体、1倍行距、首行缩进2字符；

　　2、报送时间：9月18日前，过期报送不参与评选；

　　3、报送方式：参赛作品以“学院—学号―姓名―题目”的格式命名，由各学院统一收齐后将电子稿及汇总稿发送至qq。

　　七、评选办法

　　初赛：由评委决定选出0份作品进入决赛；

　　决赛：进入决赛的作品采用网络投票与评委评分加和后得出最终结果；

　　网络投票于“中北大学二院学生”微信公众平台，投票时间9月19日至9月21日。

　　八、奖项设置

　　本次活动设优秀作品奖和优秀组织奖两大类。优秀作品奖设一等奖名，二等奖10名，三等奖1名，优秀奖若干，优秀组织奖若干，由后备军官继续教育学院颁发证书。

　　九、其他要求

　　1、各学院要高度重视。优秀组织奖的评选将根据各学院获奖作品的数量和质量综合评比。

　　2、严格按照格式及截止时间报送材料。凡是不按照要求报送的材料一律取消参赛资格。评选结果以表彰通知形式下发至各单位。由后备军官继续教育学院颁发获奖证书。

　　3、要把握好对本次比赛活动的宣传力度，营造良好的舆论氛围。

　　新生入学教育活动方案 篇6

　　为加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，对"社会主义核心价值观"和"四品八德"培育与践行。培养学生国防意识，激发爱国热情，磨砺学生吃苦耐劳的毅力，提高身体素质，养成良好习惯。结合学校实际，特制订20xx年新生始业教育暨军训活动方案。

　　一、活动时间与地点：

　　1、报到时间：20xx年8月27日下午1：00报到（发放军训服和学生常规体检）。

　　2、活动时间：20xx年8月28日至9月1日，共5天（上午7：20到校；下午5：00闭营）。

　　3、活动地点：毓蒙中学操场和各教室。

　　二、工作领导小组：

　　组 长：林初存

　　副组长：王学柒 顾 寰

　　成 员：陈庭祥 林明士 陈震江 姜丽平 班主任

　　三、工作机构及职责：

　　总指挥：林初存

　　副指挥：王学柒 顾 寰 某教官

　　组 员：陈庭祥 林明士 陈震江 姜丽平 班主任 各教官

　　（一）军事作训组组长：某教官

　　组 员：各教官

　　1、负责军训计划的制订，指导协助各排军事训练。

　　2、负责野外拉练训练的组织安排，联系交警、公安，负责野外拉练各道口交通安全。

　　3、负责紧急集合的安排；负责教官、军训工作人员住宿安排、安全管理。

　　4、负责唱歌等各项文体比赛的组织和录像播放，负责音控系统的管理和会场布置，负责军训纪律、考勤、仪容仪表检查。

　　（二）编排宣传组组长：陈庭祥

　　组 员：林明士 顾 寰 王学柒 项江灏 吴全进

　　1、做好宣传、发动方面的具体工作，黑板报、宣传标语、拍照、摄像等。

　　2、负责学生编班、报到等事务，负责军训考核各项数据的统计。

　　3、负责先进集体和个人等评比活动，横幅和军训总结。

　　（三）后勤医疗组组长：陈震江

　　组 员：姜丽平 包素兰 李春红 胡剑敏 医生1名 保安2名

　　1、负责军训物资（连旗、教官生活品、军服、饮用水等）的购置、分发、管理。

　　2、负责学生饮食、军训工作人员工作餐、就餐秩序、学生食堂就餐座位安排。

　　3、负责军训前体检（重点排除因特殊体质不适合军训学生）、军训期间病员治疗，负责食堂卫生监督和日常卫生宣传，负责各连包干区和教室卫生的检查。

　　4、负责安排校园安全及其他后勤保障。

　　四、活动要求与注意事项：

　　1、各班主任要深入细致地做好学生的管理工作，全时掌握学生动态，及时交流沟通；经常进入训练场地配合部队教官和体育教师工作，确保本次军训工作的`顺利进行。

　　2、集训期间，要求参训学生必须严格遵守校规校纪，严格遵守军事化教学管理秩序。学生一切行动听指挥，服从命令，尊重教官，遵守教官的训练要求，规范完成训练任务。

　　3、全体工作人员务必要注意自身安全。尤其是教育学生不要暴食暴饮，注意营养均衡；集训期间身体感到不适时要及时报告教官或班主任，尽快就诊就医，防止意外事故发生。

　　4、学生进校园一律穿夏季整套校服或军训服，自带水杯。在校不佩戴首饰，不化妆，不染发不烫发，男生一律留短发，女生不披肩，不挂刘海。

　　5、严禁学生携带手机、游戏机等电子设备产品进入校园；不得携带任何零食（早餐在外吃后再进校）、贵重物品、刀具及其他危险物品到校。

　　6、学生务必在大人监护下返离校，注意途中安全，未满12周岁学生不得骑自行车，路上不要随意逗留，不得在途中玩耍嬉闹，不购买、食用路边小摊上的三无食品。

　　7、为了不影响学校平时正常的教育教学活动秩序，除特定时间或电话、短信通知要求家长进校的外，其他时间谢绝家长进校。

　　五、活动评比奖励：

　　为了表彰本次活动的优秀和先进，在结束前开展评选"优秀学员"、"纪律标兵"、"队列训练标兵"、"优秀连队"的活动，充分调动学生的训练积极性，激励大家在活动过程中刻苦训练，积极工作，争先创优，圆满完成各项任务。具体评比条件如下：

　　（一）优秀学员：

　　1、充分认识军训活动的重要意义，态度端正，积极认真地参加各项活动。

　　2、服从命令，听从指挥，遵守各项规章制度，按要求完成各项任务。

　　3、文明礼貌，尊重老师及教官，团结友爱，热爱集体，爱护公物及设备。

　　4、军训中不怕苦、不怕累，有吃苦耐劳的精神。

　　5、熟练掌握训练内容，成绩突出；出色完成领导、教官、老师交给的各项任务。

　　（二）纪律标兵：

　　1、 组织纪律观念强，自觉遵守各项规章制度，无违纪违规行为。

　　2、 熟悉军训中有关规定，并认真执行；严格遵守活动时间不迟到、不早退。

　　3、 一切行动听指挥，令行禁止，雷厉风行。

　　4、纪律量化管理突出。

　　（三）队列标兵：

　　1、 队列训练认真刻苦，队列动作准确规范，会组织指挥，会示范，会纠正动作。

　　2、 熟悉队列条令有关内容，并能带动同伴学习。

　　3、 有良好优美的军人姿态，养成日常生活的良好习惯。

　　4、 队列考核成绩优秀，量化管理突出。

　　（四）优秀连队：

　　1、连队能严格遵守本次活动的有关规章制度，服从管理，受到教官及其他老师好评。

　　2、连队营地保持整洁有序，做到检查与不检查一个样；积极主动参与班级的突击检查。

　　3、在展示演出中，连队的集体表现得到大家的肯定。

　　六、始业教育暨军训活动开营仪式流程：

　　时间： 8 月28 日上午 大会主持人：升国旗仪式

　　1、主持人：介绍主席台上就座的领导

　　2、主持人：宣布20xx级新生军训动员大会开始；宣读军训干部名单

　　3、校领导作动员讲话

　　4、请军训教官代表 发言

　　5、请学生代表 发言

　　6、校长宣布活动开始："瑞安市毓蒙中学20xx级新生始业教育暨军训活动，现在开始！"

　　七、活动展示演出暨闭营总结大会流程：

　　时间： 9 月 1日下午 大会主持人：

　　1、宣布大会开始

　　2、整队报告 升旗仪式

　　3、队列会操 跑操

　　4、军官代表总结

　　5、校领导作军训总结讲话

　　6、总结表彰

　　八、始业教育暨军训活动日程安排表：（每天7点20分到校，集中教室）

　　瑞安市毓蒙中学

　　20xx年8月22日

　　新生入学教育活动方案 篇7

　　为做好20xx级新生入学教育工作，现制定如下工作方案。

　　一、组织机构

　　成立新生入学教育工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：李光宙

　　副组长：李广平 田小榕

　　组员：潘文干 孟钊兰 周朝晖 李向红 张鸿志 王怡雄

　　徐艳虹 尹焕三 贾晓阳 姜中杰 崔荣博 王 聪

　　宋 暖 任建红 郭 伟 刘福森 安 鑫

　　邢 林 袁 磊 侯家琪 董 波 张 涛

　　二、工作原则

　　1、入学教育要秉承学校建设学生喜欢、教师热爱、社会认可的现代化、国际化优质普通本科高校的办学理念，遵循胸怀天下、造福人类的校训，坚持培养应用型人才的.办学宗旨，将学校发展过程中积累的优良作风和传统在新生中得以继承和发扬。

　　2、入学教育围绕高等教育、学校教育及专业教育三个层面的内容组织开展工作。让新生了解我国高等教育发展趋势、熟悉学校办学理念、办学定位及学校基本情况，熟悉专业发展趋势、专业人才培养目标和课程体系，对新生大学四年学习提出指导性意见。

　　3、学校教育包括让新生熟悉在校期间生活、学业方面的管理制度，了解自己的权利与义务，培养新生自觉执行制度的意识。

　　三、工作安排

　　1、全校各部门、所有教职员工必须体现以学生为本，树立时刻为学生提供服务和教育的观念和意识。并且将这种观念和意识落实到迎接新生和家长及入校教育的具体工作中。

　　2、在接待新生及家长时，体现遇事即办不懂就问的原则，面对新生及家长的咨询、求助，必须认真解答，任何人不得推诿。

　　3、入学教育形式包括军事体能训练、军事理论课、学校领导专题讲座、职能部门负责人管理制度解读、专业教育、入学摸底考试、军事理论课考试及入学教育考试，课程考核成绩计入学生学业档案。

　　4、新生入学教育由教务处牵头，校长办公室、学生处协助组织，最终形成新生入校阶段工作方案，向全校发布后执行。

　　5、新生开课后开展新生体质测试、心理普查工作，为新生后续在校学习打下良好的基础。

　　四、其他事宜，详细安排见20xx级新生入学教育安排。

　　新生入学教育活动方案 篇8

　　新生入学教育是整个中学教育的起点，对中学生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。为切实做好入学教育工作，学院特别根据学校方案做好准备工作。

　　我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。

　　一、专业思想与学习适应教育

　　专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容，直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。

　　开展学习适应性教育，介绍中学教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。学习学籍管理的有关规定，使新生了解学籍管理的有关办法。帮助新生适应中学学习，使他们对中学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性。

　　二、道德诚信与行为规范教育

　　为新生做行为规范教育，分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技学院学生违纪处分条例》等进行讲解。让学生尽快熟悉国家、学校有关中学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育，使学生树立法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的中学生。

　　开展生活适应性教育，主要介绍中学教学设施和中学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟悉校园环境，尽快适应中学生活，增强新生独立生活的'能力。

　　三、爱校与团队协作教育

　　爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈中学生活等形式，使新同学了解新家、熟悉新家、热爱新家。

　　团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。一个懂得协作、善于协作的学生，是推动班级工作前进的极好的润滑剂。

　　四、心理健康与适应性教育

　　坚持“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，切实加强中学新生的心理健康教育。通过组织新生心理健康普查、学习《中学生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会，对新生进行系统的心理健康知识宣传教育，有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，帮助新生尽快适应中学生活，顺利完成角色转变。

　　五、助学指导与学习引导教育

　　通过宣讲、讲座的方式，帮助新生熟悉学校各项资助政策，如：国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、自立、自尊”教育，教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。教育学生学会健康的消费方式，养成勤俭节约的生活作风。

　　新生入学教育活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应高中生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。

　　二、教育目的

　　通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感，引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力;引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合高中特点的学习习惯和学习方法，尽快适应高中学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。

　　三、时间安排

　　新生入学教育和军训结合进行，时间为20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地xx班学生入学教育另做计划。

　　四、教育内容与要求

　　1.高中适应教育

　　举办“认识高中”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应高中学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。

　　2.校史、校情和徐特立思想教育

　　通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的.优良传统，明确自己的努力方向。

　　3.学业指导与专业教育

　　向学生宣讲学校教育改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题;组织多种形式的学习经验交流及辅导员、任课教师和高年级学生中的典型，积极向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校园网开展学习，怎样理解和合理安排早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应高中学习生活;

　　加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。

　　4.法纪与安全教育

　　开设《高中生安全教育》课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。

　　组织新生学习校纪校规，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵纪守法的氛围。

　　5.国防教育和纪律教育

　　组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。

　　6.生活指导与健康教育

　　进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活能力。

　　新生入学教育活动方案 篇10

　　培训目标和目的：

　　学习方式的转变是根本目标,在做中学中实现目标。

　　1了解校情校史，学校的各种规章制度，方便以后更好的学习生活。

　　2确保xx级新生顺利入学，成功的由小学的学习环境、生活习惯转向初中的生活方式以及学习环境，进入良好的生活学习状态。

　　3、增强学生的安全意识，勤俭节约意识，诚信做人。

　　4了解自己的学习生活情况，确立奋斗目标，设计好初中生活蓝图

　　5增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感，激发爱校热情，培养爱校情结。

　　培训流程阶段(原则：一切培训做中学，切忌空讲)

　　第一阶段：军训(行为习惯、纪律要求、校纪校规、学生认识、家长培训)

　　第二阶段：课堂培训(课堂文化)

　　第三阶段：小组运用

　　第四阶段：观摩比赛，大课运用

　　第五阶段：综合运用

　　培训对象：

　　xx实验中学xx级所有新生、全体教师

　　培训内容与项目：

　　(一)组织学生学习《校规校纪》及校风等

　　熟悉各种学校规章制度，搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。学xx实验中学学生管理、课间操管理、中午静校管理、考核管理和违纪处分等有关规定。教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则，为四年的学习生活确立规范，指明道路。

　　(二)校园文化建设培训(校风、学风、信条等)

　　校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。由各班主任介绍学校以及文化建设情况，让新生对学校的文化建设和社团有一个新的认识，并积极参与其中的活动，培养学生的`综合素质。

　　(三)安全意识培训

　　要切实加强新生的教育和管理，要从思想安全、人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、用电安全、饮食卫生安全等方面，结合实例进行教育，提高学生的安全防范意识，增强新生自我保护能力(楼道安全等)。

　　(四)小组运用与学习方法培训

　　在全班熟悉认识的基础上，进行分组操练、分工合作等系统训练。

　　七、具体要求

　　(一)负责各项内容教育的校级领导、教师要根据新生特点，以教育引导为主，采取多样化的教育形式，丰富教育载体，做好新生入学教育工作，并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。

　　(二)各班主任组建临时班委会(组建后名单上交级部);以班级为单位开展新生相互认识工作;分值日组;个人卫生、教室卫生、校园卫生;收取各种作业培训等;

　　(三)入学教育期间严格考勤，并计入学期考勤;

　　(四)入学教育培训(一个月)结束后，级部进行抽测和教师过关比赛。

　　(五)入学教育并不是一朝一夕的事情，虽然只是正式的安排了两天，但这主要是引导为主，帮助新生有一个好的初中开端，但教育的内容贯穿学生一年级甚至整个初中期间;全体教师要高度重视，常抓不懈，努力做好新老学生的教育教学工作。

　　八、培训方案的实施(一)培训前准备

　　1、进行各种宣传，营造良好的培训气氛，将各种事项通知到位，保证培训的正常进行

　　2、进行培训人员的相关培训，确保培训的质量

　　3、组织培训人员大会，将相关注意事项明确，增强培训者的信心，以良好的精神面貌展现在新生面前

　　4、将各种培训过程要使用的的各种设施准备好，确保培训时能正常的提供，保证培训胜利的完成

　　(二)抓分工配合

　　1、组长监督各主要负责人积极的展开工作，副组长积极的配合组长的工作，保证各项相关工作到位

　　2、各项工作负责人积极配合组长、副组长的有关工作，对安排下来的工作认真、积极负责，带领临时班委积极展开本班的工作，确保每一位学生胜利的完成此次培训工作

　　(三)抓培训控制

　　1、收集培训过程的相关信息及各种反馈资料

　　2、及时的比较现状与目标之间的差距，检查培训方案的正确执行性

　　3、及时的纠偏培训实施方案，实事求是，以实际情况为导向，确保培训的有效性，确保培训目标的顺利完成

　　4、公布跟进落实，一让培训项目相关人员明确自己的具体工作职责，掌握整体培训项目的有关情况。

　　新生入学教育活动方案 篇11

　　为全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，根据教育部、省教育厅、市教育局《关于高级中学开展学生军训工作有关事项的通知》要求，结合我校实际情况，学校研究决定，对高一年级新生进行为期五天的军训，具体方案如下：

　　一、教育目标

　　通过学生军事训练与教学，学生将掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，发扬吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合素质的提高，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

　　二、组织领导

　　1、军训工作领导组

　　组 长：xx

　　副组长：xx xx xx xx xx

　　成 员：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx 高一全体班主任

　　三、军训工作安排

　　1、军训团编制

　　2、军训日程安排

　　3、军训作息时间）

　　四、军训工作组

　　1、日常工作协调组

　　组长：xx

　　组员：xx xx xx xx xx

　　工作职责：

　　（1）负责军训前期计划的制定及其他相关事宜。

　　（2）负责军训期间各项工作有序开展和军训期间日常工作协调

　　（3）负责军训前学生身体状况调查，确定学生参训资格。

　　（4）落实军训安全工作领导组交给的各项事宜。

　　2、后勤保障、医务组：

　　组 长：xx

　　组 员：xx xx xx xx xx

　　工作职责：

　　（1）负责军训教官日常生活安排和训练设备的配置。

　　（2）负责保障军训期间师生的茶水供给。

　　（3）负责军训期间急救物品、药品的计划和落实，负责军训期间学生突发事件的医护保障。

　　（4）负责军训开闭幕式主席台的布置。

　　（5）负责食堂卫生工作检查，确保学生用电用水安全。

　　（6）落实军训安全工作领导组交给的各项事宜。

　　3、宣传报道、接待组：

　　组 长：xx

　　组 员：xx xx xx xx xx

　　工作职责：

　　（1）负责军训开、闭幕式的具体落实。

　　（2）负责军训期间照相、摄影及媒体宣传。

　　（3）负责奖状、荣誉证书的准备和填写工作。

　　（4）负责相关领导讲话稿。

　　（5）负责组织青年志愿者开展活动。

　　（6）负责“育人精彩瞬间”视频资料的采集、照片的拍摄工作。

　　4、安全内务组：

　　组 长：xx

　　组 员：xx xx xx xx xx 校警若干 寝室指导

　　工作职责：

　　（1）负责校园内军训秩序的'稳定。

　　（2）负责处理具体偶发事件。

　　（3）负责住校生军训期间的内务管理。

　　（4）落实军训安全工作领导组交给的各项事宜。

　　5、音响设备组：

　　组 长：xx

　　组 员：xx xx xx xx xx

　　工作职责：

　　（1）负责军训音响设备的调试与使用。

　　（2）落实军训安全工作领导组交给的各项事宜。

　　新生入学教育活动方案 篇12

　　一、教育目的：

　　根据入学儿童的年龄特点，对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的；学校人与人之间的关系怎么称呼；什么叫班集体；学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。

　　二、教育内容：

　　（一）清点人数，确认到校学生：清点学生人数，核对学生姓名及报名号。

　　（二）安排座位：

　　1、把桌椅排一排，高矮相同的放一起，按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子，同时能教育学生管好自己的桌椅。

　　2、按男女从高到矮排两列，逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座，再排后座。

　　3、辨认各大组、小组和同桌，方便日后交本子、上课做游戏等。

　　4、班主任记录座位表，熟悉学生，学生一周之内会经常走错位置。

　　（三）训练队列：

　　1、按男女生从高到矮排两列，每个学生站一个点。每列的学生编上序号，让学生记住自己的序号，并互相认一下前后的同学。

　　2、解散回到课室座位，再训练学生按照自己的序号排队，直到熟练为止。

　　3、熟悉队形之后，对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队，学会听音乐、口令。

　　4、练习排队进退操场。做到队形整齐，靠右慢行，步伐整齐。

　　5、练习立正、稍息的基本动作。

　　（四）认识厕所：

　　带领学生实地训练，分清男女厕所，男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。

　　（五）认识学校、班级：

　　1、老师自我介绍，用有趣的方式吸引学生，消除学生的恐惧感。

　　2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目，对学生有初步的了解，方便挑选班干部。

　　3、介绍班级情况，知道自己是几班，班级有什么物品，哪些不能乱动（多媒体、电源、开关等），哪些物品要爱护（课桌、凳子、门窗、清洁工具等）。

　　4、介绍学校，在校园解说员的带领下熟悉各场所，排队参观校园。实地走一走、看一看、讲一讲，不能进入花坛，不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。不蹦跳台阶。不随手触摸墙壁。

　　（六）文明礼仪教育：

　　1、进入校园，先向值日老师和文明监督员问好，路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势：站直，行鞠躬礼，声音响亮：“老师好！”

　　2、同学之间互相谦让，友好相处。

　　3、离家、回家主动与父母打招呼如：“爸爸妈妈我回来了！爸爸妈妈再见！”

　　4、放学主动与老师说再见。

　　（七）坐姿训练：

　　1、熟悉学校的铃声。学会听上课、下课铃声。

　　2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长喊起立，大家恭敬向老师问好。

　　3、坐姿训练：坐（双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚平放地面，自然叉开与肩同宽。）立（站要直，头要正）、写（三个一：手离笔尖一寸，胸离桌一拳，眼离书一尺）、看（仔细看）、听（认真听老师和同学的发言）、说（大胆说，用普通话）等六个学习习惯。

　　4、训练举手、读书等各种姿势。举手：要说话先举手，得到允许站起来说。坐手臂自然举起，五指并拢。

　　4、训练上课、下课与老师问好的姿势。腰板要站直，声音要响亮。

　　（八）训练课前准备：

　　1、教学生看课程表，每一天上什么课，拿什么书回校，每一节上什么课，准备什么材料。

　　2、一下课先做下节课的课前准备，看着课程表，在桌子中间放好要用的'书、练习本、笔袋。

　　3、如果是上专用室的课，则拿整个文件袋（装书、笔袋）排队，提前5分钟排好队，班主任或任课老师带队到专用室，一定要强调排队上楼梯的纪律。

　　（九）卫生习惯：

　　养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校，不随手扔垃圾。

　　每天带好手帕或纸巾，不乱涂乱画，保持墙壁整洁。

　　建议每个学生做一个小垃圾盒，有垃圾的时候，及时放进去，放学前再倒掉垃圾。

　　教学学生摆桌椅的方法，做到横、竖都要对线，保证全班的桌椅都整齐。

　　（十）课间纪律：

　　1、下课后先做什么？（先上厕所后活动）

　　2、课间活动做什么？（做健康卫生的游戏，如跳绳、踢毽子）

　　3、课间活动应注意什么？

　　要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在窗口张望、喊叫。

　　4、听到预备铃声后怎样做？

　　停止一切活动，安静、迅速、按顺序走进教室，在自己的座位上坐好。

　　（十一）作业的收发：

　　（1） 每个小组定下一个小组长，让小组成员认识。

　　（2） 学会打开练习册或者作业本，交到组长那里。

　　（3） 组长把每一本都打开，夹好，放到讲台。

　　（4） 发作业的时候，由于组长不认识学生姓名，不宜一个个发。建议从头开始传，每个学生只找自己的本子，找到了，就传给下一个。

　　（5） 为了更好地清点学生交作业的情况，建议在练习书或者本子的右下角写上学生所在组的编号。

　　（十二）上课问好训练：

　　（1） 上课铃响，学生走进课室，课本放在桌子中间。

　　（2） 班长喊口令：“静息！” “坐正！”

　　老师：上课！

　　班长：起立！

　　学生：坐姿端正，认真倾听，勇于交流，老师您好！

　　老师：同学们好！

　　班长：坐下！

　　（十三）上专用室上下楼梯：

　　（1）上课铃响，全班带好书安静排队。

　　（2） 跟着直线走，不要你推我搡。

　　（3）上楼梯靠右走，不超过中线。

　　（4）保持脚步轻轻，嘴巴不说话，不打闹，不跳跑楼梯。

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