普通话的活动方案

普通话的活动方案（通用5篇）

　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的普通话的活动方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　普通话的活动方案1

　　一、指导思想：

　　以党的教育方针为指导，全面贯彻恩施市语委办的推普精神，通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶。我们认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活动的高潮，从而促进我校推普工作达标。

　　二、主题：

　　"规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统"

　　三、领导组织机构：

　　（一）领导小组

　　组 长：×××

　　成 员：××× ××× ××× ××× ××× ××× ×××

　　（二）工作小组：

　　全体班主任

　　四、具体活动安排：

　　（一）通过多种渠道，营造宣传氛围

　　1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----"构建和谐语言生活，营造共有精神家园。"在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语，营造良好的推普氛围。

　　2、利用学校红领巾广播站开展推普专题广播，向师生宣传9月推广普通话宣传月及第××届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。

　　3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。

　　4、校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。

　　5、各班更新"推普角"内容，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，第四周学校进行评比。

　　6、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确"推普周"活动时间、意义，明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。

　　7、召开学校推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。

　　（二）开展形式多样、丰富多彩的活动，把推普教育引向深入

　　1、结合教职工政治业务学习，集中组织全校教职工学习《国家通用语言文字法》。

　　2、各年级开展贯穿整个推普月的推普和语言文字教育活动：

　　一年级：儿歌朗诵比赛。

　　二年级：古诗朗诵比赛。

　　三、四年级：小手拉大手，教家人学说普通话。组织学生在家里争当"推普小能手",向家人宣传推普知识，双休日期间在每个家庭中都开展一次推普宣传活动。

　　五年级：开展"寻找奥运英雄背后的感人瞬间故事"征文演讲活动。

　　六年级：优美散文诵读活动。

　　3、在 9月10日 教师节当天，举行"园丁杯"教师朗诵比赛，各年级推荐年级人数40﹪的教师参赛；在第11届推普周的17、18日两天，分别举行低、高年段学生歌颂教师（祖国）普通话朗诵比赛，进一步增强师生语言规范意识和普通话应用能力。

　　4、三~五年级各班每周结合班队会，开展十分钟语言文字宣传活动。

　　5、在校园内开展"百灵鸟"纠错行动，对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。（二、三年级百灵鸟纠错队）

　　6、结合少先队雏鹰假日小队活动，开展"啄木鸟检字"行动。"啄木鸟"小队利用双休日时间把纠错行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。（四、五年级啄木鸟检字队）

　　除此之外，我们还要从以下几个方面，提高全校师生对语言文字工作重要性的认识。

　　（一）提高语言文字规范化意识

　　国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习"国家语言文字法",认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。

　　（二）建立领导机构，健全规章制度

　　为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。

　　1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

　　2、制定计划，健全制度。每学期召开1—2次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。

　　（三）加强校园文化硬件建设

　　1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。

　　2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用 .

　　3、学校广播室要不定期进行"推广普通话专题节目"的宣传，做好普通话的示范工作。

　　4、开展推普专项活动，组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如："用普通话演讲比赛"等。

　　（四）重视校园普通话软件建设

　　学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作：

　　一是提高学校领导的认识，增强责任感；

　　二是强化教师的榜样示范作用；

　　三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；

　　四是规范学生的言行；

　　五是开展各种推普活动。

　　1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持"推普"与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。

　　（1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。

　　（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。

　　（3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。

　　（4）抓好推普活动宣传工作，掀起"语言必须规范化，说话要说普通话"的高潮。

　　（5）组织好每期普通话演讲比赛活动。

　　（6）上课或辅导，找学生谈话等没有使用普通话的.，业务和年度考核均不能评为优秀。

　　（7）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和字体。

　　2、在学生中确立"说好普通话，走遍全天下"的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。

　　（1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。

　　（2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。

　　（3）大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。

　　（4）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。

　　（5）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具书。

　　3、坚持"国旗下讲话"制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。

　　4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。

　　5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

　　6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

　　总之，普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例，使推普工作年年上台阶。

　　普通话的活动方案2

　　一、指导思想

　　语言是最重要的交际工具和信心载体。学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习普通话，做到人人使用普通话交际生活。普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言，《教师法》规定：“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话，加强校园精神 精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此，学校决定在全校开展推广普通话工作。宣传《国家通用语言文字法》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。

　　二、活动主题

　　心相印 语相通

　　三、活动时间

　　20xx年春季学期

　　四、活动内容及安排：

　　（一）由学校推广普通话领导小组负责组织、培训、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：牟朝军 副组长：刘兴寿

　　成员：蒋道顺、杨朝祥

　　组员：各科室、各班班主任及任课教师

　　（二）推广宣传动员，营造氛围。

　　（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

　　（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。

　　（三）利用学校宣传

　　（1）一次国旗下讲话。

　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的`宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

　　（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛

　　各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。

　　五、教师方面。

　　（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。

　　（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。

　　（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）

　　（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围，

　　六、学生方面。

　　（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。

　　（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

　　（3）学生做好普通话测试考试。

　　（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。

　　七、总结评比。

　　对各班推广普通话实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情那个情况，教师讲课普通话使用情况等等，对于推广普通话工作实施认真，确实有实效的班级进行表彰。并要求全校师生，以推广普通话为契机，继续坚持时时讲普通话。持之以恒并养成好习惯（评比办法附后）。

　　经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推广普通话工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。

　　普通话的活动方案3

　　（一）活动背景：

　　近年来随着中国经济和社会的发展，且中国人口数量巨大，现普通话使用人数已将近世界前列，普通话有成为一门世界普及语言的趋势。语言是重要的交际工具和信息载体，在我国普通话是全国范围内的普及语言，无论你到哪里都可以用普通话跟当地的人交流。在建设中国特色社会主义现代化进程中，大力推广普通话，学好普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，维系民族团结。对于当代大学生而言，能规范的应用文字，能普及普通话是一项长期而艰巨的任务，最重要的是能拥有一口标准的普通话是很有必要的。

　　（二） 活动目的：

　　1. 提升同学对普通话学习的积极性，加强对普通话测试的重视。

　　2. 为营造良好的语言环境，努力提高自己的语言修养，做一个讲文明、懂礼貌的当代大学生。

　　3. 通过活动大家一起学习，相互交流经验和方法，相互督促，共同学好普通话，使普通话慢慢的在班级之间普及起来。

　　4. 为了能使当代大学生能更好的规范的应用文字。

　　5. 学好一口流利的普通话为了以后能在激烈的人才市场竞争中脱颖而出。

　　6. 通过团队活动，增强班级同学常说普通话的意识，养成在校园内外自觉说普通话、坚持说普通话的好习惯。

　　（三）活动主题：

　　“学好普通话，圆梦你我他 ”

　　（四） 活动对象：

　　本班全体同学

　　（五） 活动时间：

　　时间：从第九周到第十六周（每周周4晚）

　　地点：教室以及班集群里

　　（六） 活动流程：

　　活动方式一：开展朗读及绕口令比赛

　　1. 班级以小组（分组见附件一：）为单位

　　寻找一篇内容积极健康向上的文章，并准备好此篇文章的原文朗读，为一次活动，下个星期就到下一组。

　　2. 以小组为单位每一小组集体朗读一遍，

　　然后由非本小组成员进行评价并指出他们的不足之处甚至是有错误的地方。

　　3. 然后全班集体听一遍每个小组的原文朗读，紧接着全班一起朗读一遍（每小组一样的安排）。

　　4. 最后各小组各推荐一位发音最差和发音最好的人出来，朗读一段由负责人指定的绕口令，男生错一个字一个俯卧撑，女生错一个字一个蛙跳（必要时可减少）。

　　活动方式二：在班级群内进行语音聊天

　　1. 先由小组长选好要讨论的话题（每由一个小组进行，其他人员监督）

　　2. 由小组长主持并做好记录

　　3. 说的'内容必须跟主题有关联

　　4. 每个人都必须要发言并且要说普通话，如果不说普通话就发红包（错一个字一元，错字多者可适量减少）

　　5. 最后由本组成员推选出讲普通话讲的最差的一人，为大家唱首歌。

　　（七） 注意事项：

　　1. 各小组组长要尽到自己的职责，不可徇私舞弊，偏袒任何人。

　　2. 人员安排要井然有序，特别是在群里语音聊天的时候，应时刻遵守先后顺序。小组组长负责维护秩序，其他成员监督。

　　3. 由于活动时间持续较长，各个成员要相互配合。

　　4. 每周活动，以上陈列的活动任选其一。如时间允许班级同学要求可两个活动同时举办（可删除一些琐碎的环节）。

　　5. 如出现突发情况，时间地点可更换。

　　6. 每次评价要有标准，不可随着自己的性子来评分。

　　7. 建立专门记录小组，记录同学们的活动，并拍出一些活动照片。

　　8. 活动结束后的总结要全面，并制作相关的文档对本次活动进行陈述。

　　9. 本次活动经费自理（水、笔之类的）。

　　普通话的活动方案4

　　一、主题

　　内强素质，外树形象，说好普通话

　　二、背景

　　国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。

　　三、目的和意义

　　为了提高酒店服务质量，丰富员工文化生活，更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性，特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛，能提高大家对普通话的兴趣，了解普通话的重要性，形成了积极学习普通话，人人学说普通话的氛围。

　　四、主办：

　　五、参赛对象

　　酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司

　　六、报名方法

　　以部门为单位报名，各部门要有三个以上的节目，并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。

　　七、竞赛日程安排

　　1、9月20日至9月23日期间，各部门将准备好的节目上报并分别进行审核，将不合格的节目删除。

　　2、9月25日进行汇总彩排。

　　3、9月26日或9月28日正式表演。（具体时间待定）

　　八、节目内容

　　朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏

　　九、节目要求

　　1．由于比赛的'主题是推广普通话，各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。

　　2、节目内容要健康向上，具有时代气息。最好取材于实际生活和工作，并与“技术比武，岗位练兵”活动相结合。

　　3、部门也可以将“迎十一，庆国庆”做为题材，编排节目。

　　4、表演节目期间，穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。

　　5、每个节目的时间控制在5分钟内。

　　十、比赛规则

　　请公司领导作为裁判，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。

　　以上仅为普通话竞赛简单说明，希望各部门踊跃参加，积极配合，共同做好普通话的推广工作。

　　普通话的活动方案5

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境

　　二、活动时间：

　　20xx年9月13日---9月19日

　　三、活动主题：

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统(热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活)

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成"说好普通话、写好规范字"的`校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)组织领导，落实管理

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

　　2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。

　　(三)活动安排：

　　1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。

　　2、四年级学生"火眼金睛"找错别字(9月13日—9月19日)。

　　3、五年级学生开展"吴江话·普通话·英语"口语比赛(9月14日)。

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