中秋活动设计方案

最新中秋活动设计方案（精选5篇）

　　为了确保活动有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编收集整理的最新中秋活动设计方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　中秋活动设计方案1

　　一、活动目的

　　为了引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，感受中国传统文化和传统节日的独特内涵，丰富师生节日文化活动，增进爱祖国、爱家乡、爱校园的情感，让青少年切实体会到和谐社会，和谐校园给我们的生活带来的欢乐与幸福，我校现拟定开展“我们的节日中秋节”主题文化活动。活动实施方案如下：

　　二、活动主题

　　“欢庆和谐团圆”

　　三、活动时间

　　20xx年x月x日

　　四、参加对象

　　初一、初二年级。

　　五、地点

　　初一、初二年级各班教室、阶梯教室、学校周边

　　六、活动准备

　　初一、初二年级各班在班主任的指导下自行设计活动方案，发动同学进行准备，充分展示同学们的才华。

　　七、活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、传说故事、诗文等;

　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的`风俗习惯;

　　3、准备中秋月饼。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　第一主题：话说中秋

　　(1)中秋节的由来

　　(2)中秋以及相关习俗的传说与民间故事

　　(3)中秋经典诗文朗诵比赛

　　第二阶段：我校利用国学大讲堂对学生进行中秋礼节教育。

　　第三阶段：对我校内及周边环境进行彻底清扫。

　　八、活动要求

　　1、各班利用第八节课时间，在班主任的指导下，邀请至少一名科任教师，以班会的形式开展欢庆中秋节活动。

　　2、各班可以采用知识竞答、诗文朗诵、文艺联欢等形式，了解中秋节的来历、意义、各种中秋活动形式等传统文化节日知识，以达到爱国主义教育和中国传统文化知识教育相结合的目的。

　　3、初一、初二年级各班请于9月17日下午放学前完成一期以“欢庆和谐团圆”为主题的宣传板报，以备9月18日下午进行中秋板报评比。

　　中秋活动设计方案2

　　一、策划方案主题

　　以同一月饼，同一梦想为主题，营造欢乐和谐，与时俱进的公司气氛，提升企业形象。

　　二、时间：

　　农历八月十四或者十五

　　三、地点：

　　酒店培训室

　　四、策划方案特色：

　　1、现场主持人要有很强的控制能力、言语表达能力，节目设计必须合理、有趣，让员工能够很好的理解参与。

　　2、制作一些精美卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。

　　五、方案活动一

　　1、活动形式：动态或者静态影像资料播放，由主持人讲解

　　活动名称：中秋，你知道吗?

　　宣传内容：中秋节来历、典故、赏月、诗词等。如：典故——嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月......图文并茂，增强感染力。理解程度计较难。

　　六、方案活动二

　　1、月饼

　　活动名称：月饼圆，月儿圆

　　活动形式：由面点师表演并指导有兴趣的'员工制作月饼(可以以组为单位进行)，并评选出最有创意奖最受欢迎奖最正宗奖等给予奖励。品月饼、赏月亮——员工相互讨论。

　　2、孔明灯

　　活动名称：孔明灯，月儿明

　　活动形式：由专门技师现场表演和有兴趣的员工制作(可以以组为单位进行)，为以后放飞做准备。

　　与员工互动，调动员工的积极性与热情度。签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。放飞孔明灯——放飞心情。

　　孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的月亮，趁着月色，一起点燃放飞。将节目拉向高潮。

　　七、现场布置

　　1.舞台布置——包括一个大型的背景屏，以供故事讲解是播放投影。

　　2.音响设备布置

　　3.灯光照明布置

　　4.观众席布置

　　八、活动结束

　　现场清理安排

　　中秋活动设计方案3

　　一、活动目的

　　为喜迎中秋，弘扬中华民族灿烂文化，激发学生学习兴趣，提高学生文学素养，我校决定在（XX月XX日）下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。

　　活动注意事项：

　　1、每班准备1组选手参赛，班主任负责。（各班内进行初级筛选，最终选定一人或一组参与比赛。1-4年级为年级内评比，5、6年级评比）另外，由曹思明老师负责，抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的`文艺节目。

　　2、参赛形式不限，单人、多人组合均可；内容要求积极向上。

　　3、参加选手的名单及节目必须在本周星期四前（XX月24日）报送曹思明老师处，以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。

　　二、奖项设置

　　由校委会及语文教研组评选出（1-4年级评选班级优秀奖）（5、6年级评选年级优秀奖）

　　获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。

　　三、评分细则：

　　诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成，满分为10分。具体评分标准如下：

　　Ⅰ、朗诵内容与技巧：共计5分

　　1、符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强（1分）；

　　2、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显（1分）；

　　3、节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（1分）；

　　4、感情饱满真挚，表达自然，很好地表达诗歌的主题和内涵。（2分）

　　Ⅱ、精神仪态：共计3分

　　1、精神饱满，姿态得体大方（1分）；

　　2、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调（1分）；

　　3、表演能和朗诵融为一体，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（1分）；

　　Ⅲ、艺术效果：共计2分

　　1、形式新颖、灵活多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。（1分）；

　　2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌（1分）；

　　中秋活动设计方案4

　　一、活动主题：

　　以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨，以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建Xx街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标，Xx社区将再次携手街道(镇)文化站以及Xx社区举办第x届社区中秋联欢晚会，展示新时期社区居民新面貌。

　　二、活动目的`：

　　普及社区精神文明建设，丰富居民业余生活，为越来越多的文化爱好者提供展示的平台。

　　三、活动时间：20xx年10月1日晚19：00——21：00

　　四、活动地点：XX

　　五、参加人员：全体工作人员、Xx社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民，总人数控制在500人左右。

　　六、活动内容：

　　本次联欢晚会定于教师节当天，以“迎中秋庆国庆”为主题，在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化，让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们中国的传统节日——中秋，以及庆祝即将到来的国庆节。

　　节目初期充分做好宣传工作，调动小区居民参与活动的积极性，扩大社区居委会在居民中的影响力，通过与Xx社区的文化交流，共同探索社区建设管理新思路，为广大社区居民提供更为便捷的服务。

　　七、活动方案及人员安排：

　　1、x月x日展开志愿者座谈会，确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目。

　　2、确定晚会场所，确定背景布置和音响设备等。

　　3、外聘演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请相关领导。

　　4、活动宣传：在各管辖小区张贴晚会通知，印刷晚会宣传单。

　　5、活动所需外购物资：盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具。

　　6、人员安排：

　　(1)现场活动总指挥：

　　(2)现场活动顾问：

　　(3)晚会活动具体负责人：

　　(4)后勤人员(负责采购)：

　　(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人：

　　中秋活动设计方案5

　　一、活动目的

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

　　二、活动时间

　　XX年9月5日——9月21日

　　三、活动安排

　　第一阶段：佳节读月——主题阅读

　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的.经典诗文朗诵会。

　　2.举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

　　主题班会时间：9月5日-9日阅读课，教导处将进行检查。

　　第二阶段：佳节忆月——交流展示

　　1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。

　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

　　第三阶段：佳节赏月——实践活动

　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

　　2.开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动，地点：学生所在社区。

　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

　　第四阶段：佳节思月——交流汇报

　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

　　2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。

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