最新高中生庆祝教师节活动方案

更新时间:2022-04-10 00:35:15 活动方案 我要投稿

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最新高中生庆祝教师节活动方案

  为确保活动顺利开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的最新高中生庆祝教师节活动方案,希望对大家有所帮助。

最新高中生庆祝教师节活动方案

  最新高中生庆祝教师节活动方案1

  捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。

  一、活动思想

  为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  二、活动时间

  20xx年x月x日至x日

  三、活动内容

  金秋x月,教师节踏着轻盈的'步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物,在教师节来临之际,建议各班选择以下几种方式祝贺:

  1.x月x日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》

  2.x月x日,以班级为单位召开庆教师节主题班会。

  3.自制贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  4.早上见到老师时送上一声亲切的问候。

  5.给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

  6.开展看,这是我的老师绘画活动。

  7.向红领巾广播站投稿,感恩老师!

  8.在班级博客上给老师献上祝福。

  四、活动要求

  1.祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚,5字以内。

  2.教师形象漫画创作或自由创作比赛:看,这是我的老师。

  漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,纸张规格不能小于A4纸

  各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班级为单位,每类每班推选3-5份作品,于x月x日11:3前交年级组,年级组将统一评奖!

  最新高中生庆祝教师节活动方案2

  切实搞好第xx个教师节庆祝活动,保证活动扎实有序地开展,达到预期目的,特制定本活动方案。

  一、活动目的

  1.展示我校广大教师在邓小平教育理论和“三个代表”重要思想指引下,积极推行素质教育,不断提高自身素质,辛勤耕耘,献身教育事业,在三尺讲台上谱写青春的精神风采。

  2.通过展示活动,展现我校教育教学成果,宣传教书育人先进人物、典型事迹,树立我校良好的社会形象。

  3.激励我校广大教师不断加强自身素质修养,提高业务素质,积极主动参与基础教育课程改革,促进我校教师队伍素质的整体提高。

  二、领导小组

  办公室负责活动的日常事务,并组织各项活动的具体实施。

  三、活动内容及安排

  1.学校教育成果展。以展牌形式,展示我校近年来教师队伍建设,素质教育研究工作,研究性学习成果,教学质量、教学水平的主要成果。

  2.名教师风采展。以展牌形式,展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人,区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。

  3.教师书画展。以展牌形式,展示我校教师书法、绘画技能。活动将评选出优秀作品参加区级比赛。

  4.课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机,评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区课堂教学技能竞赛活动。

  5.新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题,展示我校教师教书育人的风采和典范。

  6.师生文艺展演。以教育教学为主题,采取歌舞、话剧、小品等主要形式,反映我校教师的先进事迹,展示校生的文艺素质。

  7.信息技术操作竞赛。以教学应用为目标,制作相关的多媒体课件,主要包括:Flash、Authorware及网页作品等。

  8.“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动,以歌颂人民教师为主题。

  9.优秀教师评选表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评,评选出我校优秀教师和先进教育工作者。

  10.走进新课程”论文竞赛。在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛,主题为对课改理念,课程标准,新教材教法的探讨。

  四、高中庆祝第二十个教师节“教师素质展示”活动安排表

  序号,活动内容,组织单位

  1.学校教育成果展示,行政办公室

  2.名教师风采展,行政办公室

  3.教师书画展,艺术组

  4.课堂教学技能竞赛,教务处,语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名

  5.新课程、新世纪、新教师演讲,行政办公室

  6.师生文艺剧演,术组

  7.信息技术操作竞赛,教科处

  8.“我心中的老师”征文,政教处,语文教研组

  9.优秀教师评选表彰,办公室

  10.“走进新课程”论文竞赛,教科处

  五、具体事项

  1.书法绘画作品规格。

  书法:毛法书法一律用宣纸书写,字体不限,规格为40x70cm,或35x138cm,硬笔书法可自由确定。

  绘画:国画69x69cm或69x50cm,水彩和水粉55x80cm或55x55cm,版画55x55cm,其它形式可自由确定。

  要求:作品内容健康向上,具有时代特征,体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。

  2.教学技能竞赛活动。

  (1)比赛分两个阶段进行:x月x日-x月x日为预赛阶段,由各年级组成比赛领导小组,组织本年级青年教师进行比赛,推荐出参加决赛的人员。第二阶段为决赛,由校比赛领导小组负责组织。

  1.预赛和复赛均需打印教案并上交存档。

  (2)比赛用普通话教学,注重启发性,讲究逻辑性,理论联系实际,教学内容讲究科学性和探索性,有一定的'深度和广度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想,注重现代教育技术的开发和应用,体现教改和课改思想。

  3.信息技术操作竞赛活动要求。

  (1)竞赛内容为多媒体课件。

  (2)作品设计要求:体现现代教育思想,探索新的教学模式,并能充分发挥计算机和网络的优势,内容符合学生的认知水平和特点,能满足教学应用的要求,充分体现学习的互动性和交互性,立意新颖构思独特,具有想象力和个性表现力。

  4.“走进新课程”论文竞赛活动要求。

  (1)论文主题:联系课改,针对教学实践中出现的新问题,交流心得体会。

  (2)形式要求:观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。

  5.参考格式:

  (1)文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第二十个教师节走进新课程论文大赛”,用方框成两行。

  (2)标准小三号,有副标题的用四号字。

  (3)论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。

  (4)用小四号署单位及作者,除大型的调研报告、课题研究总结报告外,征文署作者均只限一人。

  (5)正文一律用小四号宋体。

  (6)论文或报告在文尾注明“参考文献”。

  (7)纸张要求:一律用A4纸双面打印并装订。

  (8)截止时间:x月x日。

  六、活动要求

  1.加强领导,展示活动要在活动领导小组的统一领导下,扎实有效地开展活动。

  2.稳步实施,各组织单位和责任人要制定详细的工作计划,加强活动过程听指导,保证活动有序进行。

  3.明确责任,活动结束后,领导小组要进行认真的活动总结和分析,把活动总体情况纳入年度个人考核中,做到分工明确,责任到人。

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