幼儿园推广普通话活动周方案

更新时间:2022-04-14 06:36:52 活动方案 我要投稿

2021年幼儿园推广普通话活动周方案

  为了确保活动能成功举办,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过活动方案吗?下面是小编精心整理的2021年幼儿园推广普通话活动周方案,希望对大家有所帮助。

2021年幼儿园推广普通话活动周方案

  幼儿园推广普通话活动周方案1

  今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力,增强全园师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,根据东营市语言文字工作委员会的通知要求,以我园工作实际为基础,制定本方案。

  一、指导思想

  以“说好普通话 迈进新时代”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,用心引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与潜力,提高道德水平和文化品位,为构建和谐语言生活、建设美丽幸福新东营提供有力支撑。

  二、活动时间

  20xx年9月10日——9月16日

  三、活动目标

  通过推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说普通话、写规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  四、活动内容

  (一)加强领导,落实管理

  为了推普工作落到实处,幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促:

  组 长:唐晓云

  成 员:刘 恺 王海芸 薄娜娜 窦胜燕 季朝霞

  (二)宣传动员,营造氛围

  1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级QQ群等宣传平台,带动家长共同参与推普活动。创设良好的语言文字环境,营造浓厚的`文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  2、在推普周期间,通过幼儿园网站等形式展示宣传标语,利用电子屏播放“第xx届推普周宣传视频”,营造良好的推普氛围。

  (三)紧扣主题,创新活动

  1、教师幼儿在一日生活各环节,说好普通话;

  2、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动;

  3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动;

  4、各班组织推广普通话的主题教育活动;

  5、组织教师开展板书展示活动;

  6、向家长幼儿发出倡议书,调动身边的每一个人了解推普周的意义,践行推普周精神。

  五、活动要求

  (一)发挥教师主导作用

  推普周活动要充分发挥教师的主导作用,充分认识推广普通话的重要意义,教师的一日活动组织、交流必须讲普通话,坚决杜绝使用方言等不规范用语,为幼儿做好榜样示范。

  (二)开展多彩的宣传教育活动

  推普周活动要积极发挥幼儿的主体作用,以推普周活动为载体,广泛开展丰富多彩的宣传教育活动,将校内校外活动有机结合起来,使普通话走出校园、走进家庭、走向社会。

  (三)注重活动推进的实效性

  推普周活动要注重与日常推广普通话宣传和语言文字常规工作的衔接和融合,注重集中宣传与持续推进相结合,注重创新性与实效性相结合,促进我园的语言文字工作深入开展。

  幼儿园推广普通话活动周方案2

  一、活动目标:

  1、 感知方言南腔北调的趣味性,知道学说普通话的重要性

  2、 学习简单的采访调查方法,并能大胆交流

  二、活动准备:

  地球仪、地图、话筒、录音磁带

  三、过程:

  (一)、教师用方言向大家问好,引出课题。

  1、 用方言:大家,下午好!

  2、 请小朋友说说是什么意思?跟平时上课时说的话一样不一样?

  3、 老师讲的那句是方言,方言就是每个地方的语言,就是家乡话,来自不同地方的人讲的话不一样,比如:桐庐人讲桐庐话,分水的人讲分水的话,深澳人讲深澳话,这就是方言

  (二)、请小朋友上台来讲一讲方言:

  1、 你会讲方言吗?你怎么说的?请讲给老师和小朋友听听?

  2、 请小朋友猜猜每位小朋友讲的方言的意思。

  (三)、请幼儿对现场老师采访交流:

  1、 听了小朋友讲了各种各样的方言后,老师要告诉大家一个秘密,今天在坐的每位老师也会讲很多的方言,你们想不想听?现在就请小朋友对现场的老师进行采访,做一名小小记者,那么怎样做好这个记者呢?你要做两件事:

  ① 、向老师提问:您是哪里人?

  ②、向老师学一句方言:“你吃饭了吗?”

  2、 学好后我们还要请小记者开始行动。

  四、出示中国地图,播放几种方言(上海、香港、四川、湖南、江西……)

  1、 听了小朋友和我们老师的.方言,让我们再来听听其他地方更多的方言。

  2、 播放录音,每放一种请小朋友猜一猜,并在地图上指出。

  3、 总结:在地图上我们可以看出我们的祖国好大好大,地方好多好多,方言也有很多种类,有些方言我们意思也不懂。

  五、讲一两个关于方言的笑话:

  下面我就讲一个因为听不懂方言而闹出的笑话,请小朋友仔细听听,听完告诉老师,你想到应该怎样做?

  六、幼儿讨论:推广使用普通话。

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