感恩演讲活动方案

感恩演讲活动方案范文（通用5篇）

　　为了确保活动有序有力开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的感恩演讲活动方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　感恩演讲活动方案1

　　一、活动目的

　　为积极响应学院“感恩于先”主题教育活动号召，充分展示我系学生的文明风采，激发同学感恩祖国、感恩社会、感恩学校的情感，同时丰富同学们的课余文化生活，引导我系学生接受知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，增强同学们的`社会责任感和奉献意识，特策划了如下活动。

　　二、活动主题：

　　感恩于心，施恩于行

　　三、主办单位：

　　物理与电子信息科学系团总支学生分会

　　四、特邀嘉宾：

　　谢书记、张书记、谢老师、田老师

　　五、活动对象：

　　物电系13-16级学生

　　六、活动时间：

　　20xx年3月29-4月6日

　　七、活动流程

　　（一）前期准备工作

　　1、3月29日：

　　1）高泽宇负责统计好各班参与感恩演讲活动初赛名单，并汇总给黄勇；

　　2）学习部负责通知各报名选手初赛时间、地点及流程。

　　2、3月30日：

　　1）宣传部负责出好初赛海报，展于物电楼门口；

　　2）高泽宇负责安排好初赛演讲顺序，并及时报予黄勇。

　　3）田老师主持召开活动预备会议，布置各部门任务。

　　（二）活动概况

　　本次演讲比赛分为初赛和复赛两个阶段。

　　1）初赛阶段

　　1）时间：3月31日晚7：00

　　2）地点：物电楼313

　　3)评委：田老师、谭元元、学生会主席团成员

　　4)人员安排：

　　a.办公室负责将初赛评分表并复制7份，汇总表复制2份（见8-9页，3月31日中午前完成）；

　　b．学习部负责提前通知参赛人员做好初赛准备并及时到313参加初赛；

　　c.初赛须到场的学生干部：谭元元、主席团、团副助理、宁彩玲、廖巧君、学习部

　　5)初赛流程：

　　a.宁彩玲点到(若有未按时参与比赛者，及时安排学习部催促)；b.田老师宣布比赛形式：即15秒的自我介绍（班级、姓名、演讲主题等）加3分钟的主题演讲,演讲不足3分钟者或超过3分钟均要扣分，初赛可暂不脱稿;

　　c.宁彩玲按顺序对选手进行点名(各位选手演讲顺序事先已排好)，被点到者先进行15秒的自我介绍（班级、姓名、演讲主题等），然后进行3分钟的自我演讲，廖巧君负责计时（凡超过3分钟者及时予以提醒）；

　　d.演讲完毕后汪湘、高泽宇开始统分，并按照去掉一个最高分，去掉一个最低分原则计算出平均分，分数高低排好后选出前12位交与田老师，并告知学习部电话通知进入复赛名单（当天晚上）；

　　2、复赛阶段

　　1）时间安排

　　彩排时间：4月6日下午2:00

　　比赛时间：4月6日晚7：00

　　2）地点：模拟法庭

　　3）评委：谢书记、张书记、谢老师、田老师、谭元元、学生会主席团成员

　　4)人员安排

　　a．科技实践部负责向资旅系申请模拟法庭（写好申请书先盖好系部的章再到资旅系申请，3月31日前完成），并向团委租借话筒（3月31日前），此外，4月6日下午1:00联系资旅系开门（模拟法庭），并于2:00之前做好话筒、灯光、音响调试工作；

　　b．学习部负责演讲顺序的抽签工作（4月2日前）、座位安排（每班去22人），并制作好《感恩演讲比赛签到表》（4月5日前）,4月6日学习部负责做好比赛前考勤工作（若有班级晚上6:30未到，则打电话催促）及维持场内秩序（对照座位安排表就坐）；

　　c．宣传部负责整个模拟法庭的舞台布置（组织部、体育部协助宣传部布置），并负责出好复赛海报一张，另外演讲结束后立即将获奖情况与荣誉证书（荣誉证书提前盖好系部的章）对号入座，当场就要公布结果（海报与荣誉证书盖章必须在4月5日前完成）；

　　d．办公室负责提前将复赛节目评分表复印100份，评分标准12份，汇总表2份（具体表格见11页，4月4日前完成），比赛过程中担任统分小组（安排3人即可），统计并计算比赛得分情况；

　　e．文娱部负责主持人、礼仪小姐（主要从11级中选）的选定及比赛所需穿插的文艺节目（舞蹈一个，其余仅限乐器和歌曲，要求高质量），其中主持人2位（一男一女，4月5日前写好台词），礼仪4位，节目4个即可（3月31日前定下来，假期过后即开始督促训练，比赛前彩排）；

　　f．宣传部3月31日前将场地布置所需材料及荣誉证书数目列单写好交给安保部，安保部于4月4日前将材料置办好，并于4月6日下午买好4瓶矿泉水送至模拟法庭；

　　g．黄勇负责借取礼仪服4套（4月5日前），高泽宇负责制作即兴表演箱及活动现场即兴表演题目抽取（4月4日前），贾豫琳负责收取每一位选手得分情况并发放新的统分表，廖珩璐负责比赛计时（凡超过时间者及时提醒）,谢飞翔于3月31日之前确定好即兴表演标题（与感恩无关，从大学生的价值观角度着手）；

　　h．谭元元负责整个活动场地布置的指导；

　　i．刘威负责借好照相机及整个比赛过程的摄影；

　　j．男女生部负责活动结束后的场地清理；

　　感恩演讲活动方案2

　　一、活动领导小组

　　顾问：xxx

　　组员：xxx

　　二、承办机构：

　　本次活动由学校政教处和初、高中语文教研组联合主办

　　三、比赛目的：

　　为了充分展示我校学生的文明素养，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年学子风采，根据新化县教育局关于开展“感恩教育”主题活动的通知精神，定于11月19日在全校开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。

　　四、演讲内容及要求：

　　1、以“感恩教育”为主题，反映自身的`所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

　　2、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。3、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。4、行文简练流畅，具有较强的思想性。

　　五、实施步骤

　　1、初赛阶段：以班为单位开展班会演讲活动，选拔出参加全校复赛的选手。

　　2、复赛阶段（时间另行通知）：在教师公寓六楼会议室举办演讲复赛，从高至低选拔出参与决赛的选手名单。

　　3、决赛阶段：利用十二周星期一下午周会课时间举行演讲决赛。时间：预定为2012年11月19日下午。（如变动则另行通知）地点：高中部中心操场。

　　六、演讲比赛评委与人员安排

　　1、总协调：夏清保

　　2、邀请评委：伍春玲、方长清、成功、张新天、毛艳红、罗美洲、吴淑娟、陈颖明

　　3、统分员：罗望林、邹浩

　　4、后勤服务：徐建凯

　　5、主持人：（待定）

　　6、宣传报道（宣传、照相、新闻）：陈一红

　　7、比赛设备（桌凳、扩音器等）：志愿者队

　　8、组织离入场：各班班主任

　　七、奖项设置

　　本次演讲活动设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖若干名（不颁发奖状），获奖学生分别颁发奖状及奖品。

　　八、演讲比赛活动流程

　　1、组织评委、观众入场

　　2、主持人开场白

　　3、活动负责人宣读比赛规则及评分标准

　　4、1号、2号选手依次上场

　　5、主持人报1号选手最终得分

　　6、3号选手上场

　　7、主持人报2号选手最终得分

　　8、以此类推，直至所有选手演讲结束

　　9、评委老师对本次比赛作总结和点评

　　10、主持人报末号选手最终得分

　　11、主持人宣读获奖名单、获奖选手上台

　　12、学校领导为获奖选手颁奖、合影留念

　　13、比赛结束、向老师学生致谢！

　　九、比赛规则

　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4分钟以内。

　　2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。

　　4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。十、评分标准（10分制，基本分为8分）1、演讲内容积极向上，主题鲜明。（3分）

　　2、普通话标准、表现力强，语言生动形象，声音响亮。（3分）

　　3、演讲中能够灵活运用语速、语调、肢体动作等演讲技巧，有较强的现场感染力。（2分）4、参赛者衣着得体，仪态自然大方。（2分）

　　感恩演讲活动方案3

　　一、活动背景：

　　由于流行文化的冲击和网络时代的到来，中国青少年学生普遍存在厌学、网瘾、早恋、暴力倾向、性格孤僻、懒散消沉、自私麻木、贪图享受、盲目攀比、不合群、反叛父母师长、缺乏责任心等问题。这些学生问题的存在，困扰着望子成龙的父母，困扰着呕心沥血的老师，也困扰着渴望成才的莘莘学子，给学校的正常教学与管理带来很大压力，导致师生关系、亲子关系和家校关系疏远，影响青少年学生的健康成长与顺利成才。

　　为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指示精神，让“感恩教育”惠及更多学校与学生，协助各级各类学校更好地开展德育工作，改善学校学风、教风、校风，缓解学校管理压力，融洽师生关系、亲子关系和家校关系，激发广大青少年学生的爱心、感恩意识与责任意识，提高青少年学生的综合素质，引爆在校学生的学习动力，击碎学生厌学、网瘾、早恋、贪玩、盲目攀比、对抗父母师长、暴力倾向等“心理枷锁”，从而树立积极向上的人生观、价值观，并激励学生奋进求学、立志成才以报效父母、师长、国家及社会。从而促进社会和谐与整体国民素质的提高。由中国口才网与北京大学公众演讲与管理沟通课题组联合推出的大型情景实战感恩教育公益演讲会全面启动。

　　二、活动主题：

　　弘扬感恩励志文化共建美好和谐校园

　　三、活动时间：

　　每场演讲2个小时，时间设定在下午3点——5点为宜。

　　四、活动对象：

　　中小学在校学生及家长、老师

　　五、活动时间流程：

　　1、主持人（一般为副校长）发言：致欢迎词，介绍讲师和活动内容，宣布会场纪律；

　　2、相关领导发言；

　　3、专题演讲；

　　4、真情互动；

　　5、现场募捐贫困优等生；

　　6、学校领导（一般为校长）作总结发言，致答谢词；

　　7、报告会结束。

　　六、内容介绍：

　　《让感恩唤醒心中的巨人》融合了国内所有感恩主题演讲的精华，运用国际先进的情感体验式教学模式，加上国内首创的情景实战教练技术手段，其演讲达到登峰造极震撼人心之功，其训练达到脱胎换骨蜕变生成之效。

　　每个人的内心深处都隐含着一股失败的力量称之为“心魔”，每当积极的暗示在你心理产生时，消极暗示随之而来，这股失败的力量一旦占据内心的上风，就会影响你的思想，干扰你的行为，最终掌控你的灵魂。

　　中小学生心智尚未成熟，易被社会和网络上的'种种诱惑强烈吸引。他们有的逃学厌学、有的网络成瘾不能自拔、有的自信力缺失、有的竞争意识淡薄。有的孩子欠缺行动力，懒惰、拖拉、作业马虎；有的孩子耐挫力差，面对社会、学校、家庭的各种压力不敢面对；有的孩子不懂感恩，缺乏责任感；甚至有的孩子为逃避责任而离家出走。更为普遍的是，许多孩子缺乏学习热情和学习动力，厌学心理日渐加重。种种问题导致了亲子关系、师生关系越来越紧张。

　　孙启老师经过多年的研究与实践，研发了大型情景实战演讲《用感恩唤醒心中的巨人》，他自创的52张“强心训练王牌”精华部分贯穿于整个演讲和培训的始终，无疑是学生和家长的“强心针”和“金钥匙”，让学生有效突破自我、瞬间蜕变，击碎心理枷锁，唤醒孩子心中的巨人，引爆学习动力。

　　感恩演讲活动方案4

　　为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，提高同学们学习的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。

　　一.活动主题

　　感恩家乡，感恩父母，感恩学校，抒发内心真情

　　二.活动意义

　　感恩之心演讲比赛，为同学搭建抒发感恩之情，展现当代大学生的.平台.

　　三.活动方式

　　在全系范围内征稿，主要面对大一新生，接受选手情怀的舞台，通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来，同时可以丰富校园文化生活，推动校园文化建设.

　　四.活动前准备工作

　　1活动时间及有关场地安排

　　(1)时间：9月28日中午12：报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)

　　9月3日公布参加选拔赛名单

　　1月5日上午公布选拔赛前2名名单，同时，中午12：进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)

　　1月7日交演讲稿，电子版照片到联系人处

　　1月9日星期四下午

　　(2)地点：经管系b栋4152参赛选手要求：

　　(1)在校学生，性别年龄不限

　　(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

　　(3)如有背景音乐，则自带光碟。

　　(4)自备服装和道具3主持人选定比赛选男女主持人各一名，主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取

　　五.比赛流程

　　1、1月9日下午3：3在b栋415集合

　　2、由主持人宣读赛事流程及评分标准

　　3、比赛开始

　　4、支持人宣布获奖名单并主持颁奖

　　5、有相关评委对本次活动给予点评，部长总结

　　6、比赛结束

　　六.奖励.

　　比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖待定

　　感恩演讲活动方案5

　　一、活动意义：

　　为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

　　二、活动主题：

　　感恩教育主题演讲比赛

　　三、活动对象：

　　初一、初二、初三学生

　　四、参赛条件：

　　1、初一、初二、初三学生均可报名。

　　2、普通话标准，形象大方

　　3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强

　　五、活动内容：

　　感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。

　　六、比赛时间及地点

　　1、时间：第十八周周一班会课

　　2、地点：录播教室

　　七、活动程序：

　　1、班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

　　2、各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃

　　3、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序（从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签）

　　八、奖项设置：

　　比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

　　九、评分标准：

　　1、举止大方、衣着得体、阳光自信（2分）

　　2、普通话标准，语言简洁流畅，语速适中（2分）

　　3、个性分明，幽默新颖，表现大方、自然（2分）

　　4、情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体（2分）

　　5、风格突出，亲和力强，现场效果好（2分）