家长开放日活动方案

更新时间:2022-12-14 17:40:03 泓淇 活动方案 我要投稿

家长开放日活动方案(精选12篇)

  为了确保活动顺利进行,时常需要预先制定活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的家长开放日活动方案,欢迎阅读与收藏。

家长开放日活动方案(精选12篇)

  家长开放日活动方案 篇1

  为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的'沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长、因此,学校特举办此次家长开放日,时间定在第六周周一下午1:00—3:20。

  1、教室准备:

  (1)教室布置(各班主任)

  各教室留出后、北两面家长听课位置,中间留一条小通道

  (2)家长听课凳子(李妮)

  周一中午家长听课凳子在每班教室门口放置妥当(班主任协助)

  (3)教室黑板主题:欢迎家长朋友!

  电脑主题:走进课堂,走进老师,走进孩子

  (4)拍照(郭萍)

  (5)亲子活动场地主持:张彦霞

  2、教学准备

  (1)上课安排

  请各位老师按照安排认真准备班会课或任课、班主任老师统一做好通知工作(级部统一下发邀请信)

  (2)新教师试讲

  新教师在家长公开课前必须试教或者说课,修改教案,以取得最佳展示效果。

  (3)设备调试(各班主任)

  各上课老师上课前一天进行系统的设备检查,遇到问题及时反映,保障上课正常运行。

  3、家长会流程

  班主任发言(各班提前把家长会发言稿整理好,级部检查)

  成长导师(任课教师)发言

  家长代表发言(各班家委会一名)

  4、学生安排

  家长会时,家长在教室里开会,成长导师分别带学生到操场做游戏、(郭萍、王宁)

  家长开放日活动方案 篇2

  一、活动目的:

  通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  二、活动时间:

  xx年6月13日上午(8:00—10:30)

  三、活动重点:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  四、具体安排:

  (一)8:00---8:30晨间活动

  活动名称:室内活动——创意空间

  活动目标:

  1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

  2、培养幼儿的自主游戏能力。

  活动名称:室外活动——跳圈

  活动目标:培养幼儿的跳跃能力。

  (二)8:30---9:05晨间谈话、早操活动

  (三)9:05---9:25数学《水果接龙》

  活动目标:

  1、学习玩接龙游戏,能将相同的水果团头尾相接。

  2、体验与同伴合作游戏的'乐趣。

  (四)9:25---10:00幼儿副餐

  1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。

  2、进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

  (五)10:00---10:30亲子游戏《创意DIY》

  活动目标:

  1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

  2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

  (六)活动小结:

  教师奖励幼儿每人一份小礼物。

  家长开放日活动方案 篇3

  一、活动目的:

  1、向各位家长展示开学以来幼儿的成长经历,让家长进一步了解我园园本特色;

  2、增强幼儿园、教师、家长之间的交流,向家长宣传新的'教育观、儿童观,让家长了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  二、活动时间:

  20xx年x月xx日

  三、活动地点:

  镇中心幼儿园园内

  四、活动要求:

  1、家长按时来园;

  2、在幼儿园门口签到处签到,园内不得大声喧哗,不得抽烟、随地吐痰;

  3、入园后在幼儿园跟随讲解老师的指导进行参观,不得大声喧哗影响幼儿正常保教活动;

  4、参观完毕,可与老师进行交流,并提出合理化建议。

  五、活动准备:

  1、4.10-4.12各社团及小班收集相关照片10-15张、图片及文字资料;

  2、将制作展板所需材料提前上报至后勤李老师处;

  3、提前一周教研活动中进行展板内容讨论、设计,确定解说员;

  4、按时完成展板制作;

  5、各社团及小班解说员准备好解说词;

  6、展示现场布置;

  7、在活动前向家长介绍本次活动流程。

  六、人员安排:

  1、策划、总体负责:

  2、现场布置:

  3、后勤保障:

  4、签到表、标识牌制作:

  5、门口接待:

  七、活动流程:

  1、各班老师通过微信群等方式在活动前一天向家长发出邀请,并做活动要求;

  2、活动签到;

  3、保教主任致欢迎词;

  4、解说员带领家长进行参观,同时进行讲解;

  5、家长与老师进行沟通交流;

  6、家长向我园提出合理化建议;

  7、活动结束。

  家长开放日活动方案 篇4

  为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特于xx年10月28日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

  一、活动目的

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校幼稚园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2、立足幼稚园,放眼社会,充分发挥幼儿教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持,协调好幼稚园教育与家庭教育的关系,进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

  二、活动主题

  快乐操作,享受音乐的`快乐

  三、活动及班级安排

  1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

  2、周五班主任老师接待家长,做好登记,。

  3、发放家长意见反馈表。

  第一节:逻辑狗(家长听课)(鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班)9:00——9:30

  4、各班全年级组做课间操9:50——10:20

  5、各班喝牛奶10:20——10:30

  第二节:奥福音乐(家长听课)(鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班):

  第二节:英语(家长听课)(聪明狗班)

  6、各班组织户外锻炼

  7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

  四、教师注意事项

  1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用,结对子的教师相互听课评议,保证上课老师课的质量。

  2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势,注重新课改理念的渗透。

  3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行:尤其是课间操、常规礼仪等形象。

  4、后勤:家长坐凳的保证等。

  5、展览区布置:落实到人,务必保证最优。

  6、照相:可以请家长,可以随当时情况而定。

  家长开放日活动方案 篇5

  一、家长开放日目标

  1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的'兴趣和热情。

  3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

  二、开放时间

  4月20日周五8:30——11:20

  三、开放日工作领导小组

  组长:黄小以

  副组长:赵琴

  组员:桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍

  王娟、王开明、王爱槐

  四、开放内容

  半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求:

  1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

  4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行。

  5、第二节教育活动突出亲子活动,最好让家长和孩子共同完成一项工作。

  6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。

  7、各环节衔接自然有序,注意常规。

  8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

  10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  家长开放日活动方案 篇6

  设计意图:

  本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的感觉,我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计成:开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。

  活动时间:

  12月22日下午14:00—18:00

  活动地点:

  上课地点由班级老师决定,“中班级迎圣诞化装舞会”在四楼天台。

  活动安排:

  一、14:00—15:00

  各班老师选择功能室召开班级家长座谈会

  二、15:00—15:30

  家长观看幼儿起床、穿衣、盥洗、午点、进区等活动

  三:15:35—16:00

  各班老师分组上课

  四、16:05—16:30

  家长为孩子化装打扮,上四楼天台

  五、16:35—17:10

  亲子圆圈舞、火车舞、找朋友三个集体舞,为12月的.小寿星过生日

  六、17:15—17:40

  在《感恩的心》的旋律中,孩子们寻找与自己身上号码相对应的礼物,找到礼物后,对自己的父母说一句感谢的话。

  七、17:45—18:15

  共同分享每个家庭带回来的“圣诞大餐”,鼓励幼儿上小舞台大胆展示自己。

  八:18:20

  活动结束

  家长开放日活动方案 篇7

  活动目的:

  1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。

  3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己

  活动一名称:

  美工活动——贺年卡目的:

  1、探索设计、制作贺年卡的方法,体验成功的乐趣。

  2、体验节日的愉快心情,增进孩子与父母的情感。

  3、发展幼儿观察力和动手操作能力。

  准备:

  教师制作的大贺卡一张勾线笔油画棒彩纸剪刀胶棒进程:

  1、激发兴趣

  新年到了,教师制作了一张贺卡送给小朋友,祝大家新年快乐,天天进步。

  2、探索做法

  欣赏教师制作的贺卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

  3、展示作品

  幼儿操作

  幼儿制作,教师指导,请父母或教师帮忙写上祝福的话。

  4、展示欣赏作品。

  5、将贺卡送给父母或好朋友。

  活动二名称:

  展示活动目的:

  1、通过韵律操、集体舞发展幼儿基本动作,提高动作协调性和灵活性。

  2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的精神。

  3、培养幼儿大胆在成人面前表现自己。

  活动过程:

  1、幼儿展示韵律操。

  2、展示集体舞《种太阳》。

  3、邀请家长一起跳舞活动。

  三:游艺活动“袋鼠跳”目的:

  1、增进亲子间的感情交流,培养幼儿的合作意识。

  2、发展幼儿上下肢力量和身体协调性,体验游戏的快乐。

  活动反思:

  通过今天的活动,让家长了解了孩子在园学习、生活情况,特别是对幼儿园的上课有了进一步的认识,体验到教师不再是知识的传授者,而是孩子活动的引导者、支持者和合作者,幼儿园的教育活动是以激发孩子的学习兴趣,培养孩子的良好学习习惯为前提;在手工制作活动中,孩子们在

  教师情感激发下,有了制作贺卡并送给父母或好朋友、老师的强烈愿望,因此制作时孩子既投入,又富于创造性,我们也抓住这难得的机会,对孩子进行教育,培养孩子细心、专心的品质,激发孩子对手工制作的.兴趣,收到了良好的效果。

  在展示韵律操和集体舞的活动中,孩子们更是使出了浑身的劲头,唯恐自己的动作比别人差,大部分孩子得到了自己父母的好评,也有极少数孩子的父母对自己孩子的动作不太满意。在邀请家长跳舞时,孩子们的爸爸妈妈积极参加,和老师一起,给自己的孩子做出了良好的榜样将活动推向高潮。在最后的游艺活动中,我班的游戏“袋鼠跳”吸引了一百多位家长的参与,虽然游戏有一定难度,家长们还是按规则不用手抱自己的孩子,而是让孩子用手和脚将自己的身体给夹住,并不在乎结果的胜负,只是让孩子和自己快乐了一把,感受到教师精心准备的游戏给自己和孩子带来的乐趣,让孩子体验到节日的快乐。

  家长开放日活动方案 篇8

  怀安小学学生营养餐家长开放日活动实施方案 为践行党的群众路线教育实践活动,进一步加强学校与学生家长的联系,学校决定开展学生营养餐家长开发日活动,现制定如下实施方案。

  一、本次活动的目的

  凉州区农村义务教育阶段营养改善计划经过一年多的实施,对学生的健康起到了很大的作用。今天在我校开展营养餐家长开放日活动,目的`是让家长和老师更深入地了解到营养餐在校内“规范操作”的各环节的流程和管理,让家长更进一步了解学生营养餐的安全食用常识,让学生家长更深刻地感受到国家对农村孩子的关爱。

  二、活动主题

  全面规范、精心负责

  三、组织分工

  后勤保障吴锡会场布置张学金会场服务王永秀、来宾签到李文山会场摄像黄辉蒙牛奶发放刘莲花、蒙牛奶管理、文成凤各班班主任(负责组织学生食用营养餐)

  四、活动时间

  20xx年5月29日上午9时-11时

  五、活动地点:

  怀安小学多功能教室

  六、参加者

  教育局领导、学区领导、蒙牛奶公司项目部领导、供餐企业负责人、以及全体师生和全体学生家长。

  七、活动过程

  (一)来宾签到、集中

  (二)活动介绍

  1.由教育局领导简单介绍当地学生奶开展情况;

  2.学校做营养餐安全管理情况介绍;

  3.蒙牛项目部经理做学生奶知识的培训;

  4.由各年级班主任和引导员带领家长分组参观学校营养餐的储存、领取与分发、饮用、回收等环节;

  5.召开座谈会议

  (1)由校长简单总结“家长开放日活动”情况;

  (2)由媒体记者采访家长等人员,问题由教育局、学校等回答;

  (3)参加活动的家长填写调研问卷,收集反馈信息。

  (三)活动结束(发放纪念品)

  家长开放日活动方案 篇9

  一、指导思想

  为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命-和谐”教育理念和阳光体育行动,决定从这学期开始开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。

  二、实施措施

  (一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展

  1.时间保障。明确规定大课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动,智力游戏等。

  2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责,班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。

  3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

  4.安全保障。学校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的`混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

  (二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性

  1.值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。加分可为3分为优秀、2分为一般。

  2.对当天表现极不好的,或应付式的,进行扣分。扣2分。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,各班可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

  三、大课间体育活动内容

  1.校园集体舞、广播操

  2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?

  3.跳绳(花样跳、跳长短绳等)

  4.棋类活动

  5.球类惧乐部(篮球、排球、羽毛球、等)

  备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)

  四、注意事项

  1.必须由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导。

  2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

  家长开放日活动方案 篇10

  (一)入园、午检

  (1:50———2:20)

  1、亲切微笑迎接幼儿及家长

  2、观察幼儿来园时的情绪。

  3、检查幼儿是否携带危险物品

  (二)区域活动

  (2:20—3:00)

  开设区域:建构区益智区图书区美工区甜品屋

  建构区

  目标:能分享玩具、合作玩,同时培养搭建能力,体验成功的快乐。

  材料:积塑和彩沙

  益智区

  目标:

  1、尝试拼摆操作。

  2、培养观察能力和动手操作能力。

  材料:各色串珠、益智玩具

  图书区

  目标:

  1、会看画面,能简单描述画面内容。

  2、爱护图书,不折、卷书。

  材料:图书若干

  美工区

  目标:

  1、选择自己喜欢的材料进行装饰。

  2、体验创作的乐趣。

  材料:彩泥、彩笔、小花、油画棒

  甜品屋

  目标:尝试分角色进行游戏活动,体验角色游戏的.乐趣。

  材料:蛋糕

  (三)入厕

  (3:00—3:20)幼儿能够有序入厕

  (四)课间操

  (3:20—3:40)

  1、与幼儿一起听音乐做操,情绪积极,动作整齐

  2、能在平整的场地上行走。

  3、能积极参与活动,体验与同伴共同游戏的快乐。

  (五)喝水

  (3:40—4:00)

  1、引导幼儿排队洗手、不玩水。

  2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。

  (六)教育活动

  (4:00—4:25)

  家长开放日活动方案 篇11

  活动目标:

  1、理解画面所表达的内容。

  2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解,感受母爱的温暖。

  活动重点:能仔细观察图片,理解故事内容并结合自己经验,大胆讲述。

  活动难点:理解画面所表达的意思,感受“妈妈爱我,我也爱妈妈”。

  活动过程

  一、谈话引入,激发阅读兴趣

  1、出示图1:(“爱心和花朵”图案),说说自己的感受。

  这是一块花布,你看了感觉怎么样?这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢?

  2、出示图2:(绘本《我妈妈》封面),引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈?

  3、这是一位小朋友的妈妈,她看上去会是一个怎么样的妈妈?过渡:这个小朋友觉得自己的妈妈很棒,所以他想要向大家介绍一下他的妈妈,所以他把妈妈画在这本书里,这本书的题目就叫《我妈妈》,我们一起来看看——

  二、结合课件,阅读、理解绘本

  (一)、观察阅读第一部分,理解画面内容并大胆讲述。

  1、呈现四种妈妈的本领,引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿?

  2、教师小结。

  3、说说这个妈妈怎么样?有这样的妈妈你们感到……

  过渡:这个妈妈啊有更棒的本领呢?我们继续往下看——

  (二)、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

  1、园丁图片:这是一个怎么样的妈妈,她很会什么?妈妈像谁?妈妈很厉害!

  2、天使图片:妈妈在干什么?为什么说妈妈像天使?你的妈妈也为你唱歌吗?什么时候?

  3、狮子图片:咦!妈妈呢?你从哪里看出来?为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看?你的妈妈也会有时候像狮子吗?

  4、蝴蝶图片:咦!这回妈妈又变成了什么?你从哪里看出来这是妈妈?为什么要把妈妈画成蝴蝶呢?你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗?

  5、这位妈妈有这么多的本领,所以他的宝宝觉得妈妈很棒!那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢?

  6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情(看课件),这个妈妈真的.真的很棒!

  三、感受温暖的母爱

  1、出示图11:不管妈妈变成什么样子,她都是我的妈妈,你们看——这个妈妈在……这双手是谁的?她们像在……

  2、最后一个画面:妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起,你猜宝宝在对妈妈说什么呢?妈妈又在对宝宝说什么呢?那你的妈妈爱你吗?你也爱自己的妈妈吗?

  3、画画我妈妈。

  (七)家长意见建议(4:25—4:35)

  (八)离园教育(4:35—4:45)

  1、不在大型玩具上逗留

  2、不买门外三无食品

  3、注意交通安全

  家长开放日活动方案 篇12

  地点:本班活动室

  具体安排如下:

  一、来园活动:

  内容:折纸桌面玩具

  目标:1.热情接待来园幼儿,做好吃药等事宜的交接工作。

  2.引导幼儿自主地进行折纸活动,促使幼儿乐意和他人交往。

  二、晨间活动(8:00——8:50)

  内容:玩风火轮流星球塑料圈

  活动准备:幼儿人手一种器械

  活动目标:

  1、练习投掷的动作,发展手臂的力量。

  2、能玩出各种器械的多种玩法。

  三、幼儿早操(8:50——9:05)

  活动目标:

  1、在老师的带领下,幼儿排成四路纵队。

  2、听音乐,跟着老师精神饱满地做操。

  四、生活活动(9:10——9:20)

  1、晨间谈话内容:你认识哪些动物?

  目标:引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称,有讲述的欲望和兴趣。

  2、幼儿点心

  目标:能够安静地吃完自己的一份点心,并能将餐具放在指定的地方,懂得便后洗手。

  五、第一次教学活动(9:25——10:55)

  语言领域:爱吃水果的牛(教案附后)

  目标:

  1、初步理解绘本故事的内容,掌握故事的'主要情节。

  2、引导幼儿大胆表达自己的想法,知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

  3、感受故事的有趣,乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

  生活活动:吃水果(9:55——10:05)

  活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

  六、第二次教学活动:(10:05——10:35)

  艺术领域:好吃的水果(教案附后)

  目标:

  1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

  2、体验绘画活动的乐趣,初步建立关心、帮助他人的意识。

  七、区域活动:(10:35——10:50)

  目标:

  1.引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

  2.体验与同伴共同合作活动的乐趣。

  八、餐前准备活动:(10:55——11:00)

  内容:绘本故事延伸:爱吃水果的牛

  活动目标:

  1.听绘本故事,初步理解故事的主要内容和情节发展。

  2.培养幼儿的倾听能力。

  九、幼儿午餐:(11:00——11:30)

  活动目标:培养幼儿良好的饮食习惯,细嚼慢咽,不大声喧哗,不挑食。

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