小学交通安全日的活动方案

更新时间:2022-05-23 17:43:38 活动方案 我要投稿

小学交通安全日的活动方案

  为了确保活动有效开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编精心整理的小学交通安全日的活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学交通安全日的活动方案

  小学交通安全日的活动方案1

  一、指导思想

  坚持安全第一、预防为主的安全工作方针,认真落实上级关于开展全国交通安全反思日主题教育活动的通知精神,以xx年4月30日全国交通安全日反思日为契机,请各校(园)围绕交通安全防范养成教育为主线,深入开展交通安全宣传教育活动,增强师生安全观念意识,促进学生学习和掌握交通安全知识,养成交通安全文明习惯,提高安全防护自救能力,维护学校和谐稳定。

  二、组织领导

  组长:施玉霞

  副组长:杜祥 赵婕妤 焦明秀

  三、活动时间

  四、活动内容

  1.氛围创设:

  (1)在校门口电子屏上滚动播出交通安全教育知识和宣传标语,构建浓烈的校园交通安全宣传教育氛围,强化交通安全提示、警醒和教育作用。

  (2)利用集体晨会进行以交通安全教育为主题的讲话。号召广大师生增强自我防范能力,提高交通法制观念,养成良好的交通文明行为。

  2.组织活动

  (1)法制副校长开展讲座。(4.28)

  (2)发放一次告家长书,发动家长每天上下班也能做到文明交通。(4.29)

  (3)出一期安全手抄报,并进行校内展览。(4.30)

  五、活动要求

  学校相关部门和教师要相互支持,协作配合,将相关活动落到实处。

  【附件】安全常识

  一,交通信号灯的判断:

  在繁忙的.十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的交通警。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。

  二,交通标线的判断:

  马路上,用漆划的各种各样颜色线条是交通标线。道路中间长长的黄色或白色直线,叫车道中心线。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,叫车道分界线,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是停止线。红灯亮时,各种车辆应该停在这条线内。马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是人行横道线。行人在这里过马路比较安全。

  三,如何安全走路:

  走路,谁不会呢?其实不然。如果我们不注意交通安全,走路也闯祸。因此,我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规则,增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。

  小学交通安全日的活动方案2

  一、 指导思想

  坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的安全工作方针,深入开展交通安全宣传教育活动,增强师生安全观念意识,促进学生学习和掌握交通安全知识,养成交通安全文明习惯,提高安全防护自救能力,治理学校安全隐患,维护学校和谐稳定。

  二、工作目标

  1.全体学生知晓每年的“12 月 2 日”为“全国交通安全日” ;

  2.师生受到交通安全教育,普遍知晓出行交通安全常识;

  3.师生交通安全意识普遍增强,进一步养成交通安全文明习惯,提高交通安全防护自救能力。

  三、活动主题

  遵守交通信号,安全文明出行!

  四、活动时间

  五、活动内容

  1)值周领导(教师)通过周一升旗仪式,对学生进行以“珍爱生命,安全出行”为主题的交通安全教育。

  2)营造交通安全宣传教育氛围。 电子屏滚动播出交通安全宣传语,各班级通过一月一期的`板报专栏,办一期以交通法规知识和小学生违反交通法规的种种不良安全出行行为现象等交通安全内容的宣传教育专栏板报,构建浓烈的交通安全宣传教育氛围,强化交通安全提示、警醒和教育。

  3)一、二年级围绕“文明交通我践行“开展实践活动,帮助学生认识和掌握常见出行交通安全标志、信号的意义和作用。

  4)各班级围绕“交通法规我知晓“组织开展交通安全主题班(队)会教育活动,组织引导学生学习交通法规,讨论、交流遇到和看见的一些不文明的交通行为,反省、检查自身在上下学或外出中的不文明安全的行为。

  5)开展“小手拉大手”宣传活动,将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。

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