小学体育兴趣小组活动方案

更新时间:2021-12-09 08:30:28 活动方案 我要投稿

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小学体育兴趣小组活动方案

  为确保活动顺利开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的小学体育兴趣小组活动方案,欢迎阅读与收藏。

小学体育兴趣小组活动方案

  小学体育兴趣小组活动方案1

  体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师、任课老师的积极配合下,才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作,为更好的开展好自己分担的各项工作。

  1、指导思想

  更新教育理论,探教学改革之路,实施创新教育,顺应时代教育教学发展的需要。

  2、工作目标

  认真完成体育兴趣小组工作,使学生掌握体育基础知识,基本技能、基本技术、培养学生的兴趣,争取在比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

  3、措施

  认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动,认真学习十六大精神,提高自己思想认识。服从领导,听从分配,团结同志,关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己,忠于职守,为人师表。

  课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平,同时也是实现更高,更快,更强的体育精神的重要手段,学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才,关系到我们国家体育竞技水平的提高,

  因此,在本学期,我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作,积极探索科学有效的训练方法和理论,提高运动训练的`水平,争取在比赛中取得优异成绩。

  在当今的赛场上,那只队伍所运用的科技含量高,他就有可能成为一支最优秀的队伍,在训练过程中谁的方法先进,技术合理,管理完善谁就是优胜者,科技水平代表先进的生产力的高低,同时也代表体育运动经济水平的高低,本学期的训练工作,对学生进行细致周密的安排,从训练的时间,强度,以及队员的恢复和体制方面的检测,都要做到周密的布置,使学生在有计划有步骤的状态下,完成训练,另外对学生的管理做到,科学管理,注重对学生的思想教育,提高学生的思想水平,让学生通过业余训练提高竞技水平,做到全面的发展。

  本学期是体育运动竞赛频繁的一学期,不仅有学校内部的竞赛,而且还有教办组织的比赛,要及时调整好学生的身体情况,力争取得优异的成绩是非常关键的。

  因此在本学期初就根据比赛的时间做到相应的安排,做到早计划、早安排,使学生能保持训练的正常开展,又做到了及时调整好状态,适应比赛的需要,让学生在完成任务的情况下,使竞技水平做到稳中有升,完成本学期学校交给的体育兴趣小组工作任务。

  作为一名体育教师,我有信心也有能力把这一学期的工作做好,为体育教育事业奉献自己的青春和力量,为学校争光。

  小学体育兴趣小组活动方案2

  竞技体育是学校体育工作的一个重要组成部分。为了进一步搞好学校的体育工作,并将其作为一项长期的工作来抓,我们经过认真筛选,从一到六年级中找队员组建了学校体育兴趣小组。

  一、教学训练的任务:

  1、培养学生对田径运动的兴趣,组织和吸引更多的学生参加田径活动。

  2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。

  3、学习和掌握体育各项运动所需的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。

  4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。

  5、引导学生通过训练获得一些运动和健康的基础知识,初步掌握运动技术与技能。

  二、兴趣小组开展内容:

  1.速度、灵敏练习:

  (1)高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑、十字交叉步,

  (2)加速跑30、60米。

  (3)蹲居式起跑、站立式起跑30-40米。

  (4)各种快速反应练习。

  (5)30米、60米计时跑。

  2、耐力练习:

  (1)12分钟跑、变速跑、走跑交替等。

  3、弹跳力和力量练习:

  (1)各种跳跃练习。

  (2)各种腰、背、腹肌练习。

  4、各年级活动项目:

  (1)一、二年级:跳绳、立定跳远、丢沙包。

  三、四年级:跳绳、仰卧起坐、踢毽子。

  五、六年级:跳绳、仰卧起坐、踢毽子。

  (2)一、二年级:各种形式的短距离徒手迎面接力跑、走、跳等游戏。

  三、四年级:跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的`迎面接力跑。

  五、六年级:跳长绳、踢毽子、篮球、羽毛球、各种形式的手持器械的迎面接力跑。

  三、训练负荷及强度:

  每周训练1次,每次1节课。训练时间每周星期四下午最后一节课。

  四、考核:

  1、各专项要求每两周测一次成绩的计时跑。

  2、学生按自己的专项每月进行一次考核。

  3、每一个月底进行一次高要求的考核。

  五、训练要求:

  1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对体育运动的爱好与兴趣。

  3、各种练习中,要指导学生进行正确科学地练习方法与技能。

  六、思想教育和管理:

  要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后固之忧”。

  通过体育兴趣小组的开展以及在师生的共同努力下,希望我校在体育活动方面有所成就!

  小学体育兴趣小组活动方案3

  发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富学校文化生活。本社团共有队员30人,根据个人兴趣爱好,分别学习呼啦圈、花样跳绳、踢毽子三项内容。活动目标增强身体素质,培养团队意识,锻炼意志品质,初步掌握一定的健身技能,将来更好的服务于社会。

  根据学生技能和身体素质制定了呼啦圈、花样跳绳、踢毽子三项目标,从基础抓起,遵循循序渐进原则逐步掌握技能。

  一、转呼啦圈标准:

  1、喜欢转呼啦圈,有主动练习呼啦圈的愿望。

  2、能控制方向和平衡感,掌握转呼啦圈的技巧。

  3、能一次性转呼啦圈200圈以上。

  4、可以用多种形式练习呼啦圈,如颈部、腰部、腿部、手部等地方转,或同时转2个以上呼啦圈。

  5、移动行走转呼啦圈,能与小组同学组合行进间图形变化。

  二、跳绳标准:

  1、掌握跳短绳、长绳技巧。

  2、耐力跳短绳中速可持续5分钟,快速度跳1分钟突破120次。

  3、掌握花样跳绳,至少10种以上。

  (双脚跳、单脚跳、分脚跳、前后跳、左右跳、双脚前后交叉跳、左右交叉跳、前后编花跳、十字跳、腾空连续跳等)

  4、长绳:摇绳与跳绳者密切合作,跑绳,等绳上下自如。

  多人跳大绳(网绳).

  三、踢毽子标准:

  初步学习八种步法移动。分别为前上步,后撤步,滑步,交叉步,并步,跨步,转体上步,跑动步。熟悉各种步法的移动运用,培养比赛中攻与守主动性和灵活性。

  四、学习目标的设计:

  1、通过练习,熟悉圈、绳、毽子的特点,培养学生积极参与体育活动的意识与能力,树立终身体育思想。

  2、尝试“小组合作学习”的方法要求,并通过自主探索创编游戏,达到启智、增智,培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的.综合体育运动能力。

  3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。

  4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受,提高身体的协调能力。

  竞赛展示

  1、计时定点转呼啦圈,移动行走转呼啦圈,多人组合玩转呼啦圈展示。

  2、小组合作玩呼啦圈,创编游戏展示。

  3、花样跳绳及小组合作跳绳展示。

  4、毽球展示赛(单打、双打、团体)。

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