最新幼儿园国庆节活动方案

最新幼儿园国庆节活动方案（通用16篇）

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的最新幼儿园国庆节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇1

　　活动目标：

　　1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。

　　活动准备：

　　1、五星红旗、天安门图片

　　2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

　　3、零食(老师准备)

　　活动流程：

　　经验交流

　　1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?

　　2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。

　　4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。

　　操作活动"彩旗飘飘"

　　1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

　　2、教师介绍挂彩旗的`方法。

　　3、幼儿操作，教师指导。

　　4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

　　分享活动

　　1、幼儿分组

　　2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　1、为迎接祖国妈妈××岁生日，通过开展"迎国庆亲子"活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

　　2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

　　3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的.情感。

　　4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

　　二、活动时间：

　　××年9月28日下午15:20--16:30.

　　三、活动地点：

　　媒体演艺厅

　　四、活动人员：

　　大班全体师生及家长

　　五、活动准备：

　　教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

　　家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

　　六、活动过程：

　　1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

　　2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

　　3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他的生日送上自己亲手制作的礼物。

　　4、教师现场示范教授制作几类物品。

　　5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

　　6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

　　7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

　　七、注意事项：

　　1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇3

　　环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。"国旗红红的"其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。

　　活动名称：

　　中班阅读活动：《国旗红红的》

　　活动目标：

　　1、学习儿歌"国旗红红的"，并理解里面的内容。

　　2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的`节日。

　　3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

　　活动过程：

　　一、谈话导入：

　　1、知道国庆节是谁的生日吗?

　　2、初步了解国庆节的由来。

　　3、回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

　　二、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

　　1、教师讲解儿歌《国旗红红的》。

　　2、请幼儿集体朗读。

　　3、分组朗读。

　　三、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

　　1、请幼儿全体起立，立正升国旗。

　　2、一边升国旗，一边唱国歌。

　　活动反思：

　　在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇4

　　一、主题名称

　　快乐国庆节

　　二、主题来源

　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

　　三、主题实施时间

　　9月30日下午15：20——16：30

　　四、主要教育教学目标

　　1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的`主题思想。

　　4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　　6、了解国庆节的来历。

　　五、主要活动内容及过程

　　活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等

　　活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

　　活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

　　邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

　　孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!

　　活动三：庆祝国庆节

　　国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

　　六、活动小结

　　通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

　　活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇5

　　活动时间：

　　XX年9月30日上午9：40开始

　　活动地点：

　　二楼活动室

　　活动班级：

　　学前二班

　　活动人数：

　　××人

　　组织者：

　　×××、×××

　　活动思路：

　　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的'国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。

　　在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。

　　眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇6

　　活动目标

　　1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

　　2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。

　　3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。

　　活动准备

　　1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

　　2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。

　　活动地点

　　各班级活动室内；升旗仪式场地。

　　活动时间

　　9月30日。

　　活动流程

　　1、美丽的国旗（8：50～9：10）

　　◎展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

　　◎播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。

　　◎播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

　　2、升国旗（10：50～11：10）

　　◎请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

　　◎组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

　　◎请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

　　3、国旗国旗真美丽（午睡后）

　　◎播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

　　◎引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

　　活动建议

　　1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

　　2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

　　3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。

　　4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

　　5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

　　6、创设“送给祖国妈妈的'礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

　　2、红旗飘，迎国庆（中班）

　　每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇7

　　设计意图

　　国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。

　　主题目标

　　1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。

　　2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。

　　3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　墙面环境

　　教师制作国庆节特用的.墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。

　　相关区域融合

　　（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。

　　（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。

　　（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。

　　活动过程

　　1.在操场举行升国旗仪式

　　首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。

　　2.我的国旗真漂亮——美工活动

　　活动目标：

　　（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。

　　（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。

　　活动准备：

　　红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。

　　活动重点难点：

　　（1） 了解制作国旗的过程。

　　（2）熟练掌握制作国旗的过程。

　　过程：

　　（1）户外活动的时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。

　　（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。

　　国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。

　　（3）观看老师制作，了解方法。

　　先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。

　　（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。

　　（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。

　　活动延伸：

　　将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。

　　3.亲子共做一面旗——亲子活动

　　活动目的：

　　（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

　　（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

　　活动准备：

　　幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。

　　活动过程：

　　（1） 教师简单介绍家长的来意。

　　（2） 引出制作内容。

　　（3） 交代制作过程。

　　（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

　　（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。

　　（6） 教师简单小结，欢送家长。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇8

　　国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的`自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　活动目标：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。

　　3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。

　　参加对象：

　　大班年级组全体幼儿和家长

　　活动时间：

　　9月xx日上午多少点开始

　　活动地点：

　　幼儿园大操场

　　活动准备：

　　教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的`绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。

　　家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

　　活动过程：

　　1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

　　2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》

　　3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。

　　大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。

　　4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。

　　活动延伸：

　　班级集体拍照留影后结束活动。

　　注意事项：

　　1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇9

　　集体活动：

　　祖国妈妈，生日快乐

　　活动目标

　　1.知道我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识天安门、国旗。

　　2.通过此次活动，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3.体验集体活动的乐趣。

　　活动准备

　　天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。

　　活动过程

　　1.向幼儿介绍我国的.首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。

　　2.认识国旗，知道我国国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有

　　五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。

　　3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：

　　国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，

　　国旗上面五颗星，一颗大四颗小，

　　国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!

　　4.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。教师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，然后引导幼儿作画——添画烟花。

　　5.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿体验作画的成就感。

　　活动延伸

　　请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇10

　　一、主题说明

　　国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感；与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。

　　二、主题目标

　　1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

　　2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

　　三、活动时间：

　　20xx.9.30—20xx.10.10

　　四、活动地点：

　　各班活动室

　　五、活动流程

　　1、我是中国人

　　经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置

　　2、我爱我的祖国

　　A、明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节

　　B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）

　　C、幼儿分享照片及收集的物品

　　3、送给祖国妈妈的生日祝福

　　A、制作国旗

　　小托班：粘贴画

　　中班：撕贴画

　　大班：线条画

　　B、学唱国歌

　　六、家园互动

　　1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的'地方，以便来园和小朋友分享。

　　2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

　　心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇11

　　一、活动形式：

　　国庆联欢会

　　二、活动目的：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　三、活动时间：

　　20xx年9月30日上午9：00开始

　　四、活动过程：

　　1、集体齐唱国歌。

　　A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

　　B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

　　2、各班集体大合唱。（有关国庆的`歌曲）

　　3、钢琴独奏（中一班———小朋友表演）

　　4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）

　　5、木兰诗（中一班———小朋友朗诵）

　　6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）

　　7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）

　　8、各班集体儿歌展示。

　　9、互赠节日礼物。（以班级为单位）

　　中一班（大地图）；

　　中二班（少数民族服装图片）

　　10、（结束）

　　五、活动准备：

　　1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

　　2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇12

　　一、活动目标：

　　1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的日子。

　　2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的`精神面貌，培养自控力与集体意识。

　　二、活动时间：

　　当天活动时间：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30

　　彩排时间：xxxx年9月27日（周一）上午9：20

　　三、活动主持：

　　xxxx

　　四、活动形式：

　　总部：境内外大班（六个班）——队列、广播操比赛

　　境外中、小班——观摩

　　分部：中班——队列展示

　　小班——观摩

　　分部方案（另附）

　　五、活动流程：

　　1、阅兵式表演

　　（1）9：20在小操场按班级顺序候场。

　　（2）9：30听音乐各班开始进行阅兵。

　　（3）队列表演（内容见附表1）

　　2、升旗仪式

　　（1）大五班护旗升旗。

　　（2）升国旗，奏唱国歌。

　　（3）园长讲话。

　　3、广播操比赛

　　（1）听音乐各班齐做广播操。（评分标准见表2）

　　（2）比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。

　　第二批：大二、大四、国际大班

　　（2）家委会代表发言。

　　（3）园长、家委会主席颁奖。

　　六、相关人员安排表

　　内容人员备注

　　主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。

　　场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。

　　各班领队各班教师统一穿蓝色校服

　　幼儿服饰各班自行统一

　　观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼

　　彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位

　　摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片

　　活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名

　　9月28日9：00到总部二楼会议室

　　各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容

　　奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称

　　海报金慧慧（带实习生一起做）

　　项目要求（各班三路纵队）

　　1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。

　　2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。

　　3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的标准，

　　4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。

　　5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。

　　7、向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。

　　8、向右（左）转口令是向右（左）~转！

　　做法：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。

　　9、退场（向后转）→起

　　内容

　　班级幼儿仪表整齐

　　10分（队列）进退队伍有序

　　20分（队列）教师引领效果

　　20分（队列）节拍准确整齐

　　30分（广播操）动作精神饱满

　　20分（广播操）总分

　　合计

　　大（1）

　　大（2）

　　大（3）

　　大（4）

　　大（5）

　　国际（大）

　　xxxx—9—14

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇13

　　活动主题：

　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国65岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织 孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。

　　活动目标：

　　1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。

　　2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　3、通过唱歌曲《五星红旗》、《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

　　知识储备：

　　1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。

　　2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。

　　活动过程：

　　一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

　　1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

　　2、认识国旗、国徽的特征。

　　3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱国歌及歌曲《五星红旗》。

　　二、幼儿动手制作、绘画国旗，培养幼儿的动手能力。

　　发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。并在老师画好的国旗上添色。

　　三、认识中国地图和首都北京。

　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

　　老师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹！

　　四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装饰主题墙。活动延伸

　　1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。

　　2、组织幼儿进行节日后谈话。

　　小结

　　今年是国庆65周年，为了让幼儿感受国庆节热烈的气氛树立爱国主义情感，我们根据幼儿的`年龄特点开展了一系列的活动。首先，我们班教师和幼儿共同进行主题墙的布置活动。在准备工作中先让让幼儿了解国旗，学唱国歌，每年的国庆节是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要过生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？带领幼儿学唱歌曲“五星红旗”，教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了歌曲中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。其次，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。通过教师的讲解，认识国旗、国徽、中国地图并在地图上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名胜古迹，培养幼儿热爱祖国的情感。最后，我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提供给幼儿表达表现的机会，幼儿可以按自己的喜好选择作画、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力．通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们

　　国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇14

　　活动地点：

　　多功能厅

　　活动主持：

　　大班xxx老师主持

　　活动报道：

　　xx

　　活动摄像：

　　xxx

　　活动目标：

　　1、让孩子们在活动中感受“爱祖国、爱家乡”的美好情感。

　　2、通过联欢活动，让孩子们进一步体验幼儿园这个大家庭的快乐。

　　活动过程：

　　1、邀请小班弟弟妹妹一起参加。

　　2、主持人开场白：小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？（国庆节），那我们今天为什么要欢聚在一起呢？（庆祝祖国妈妈的生日），是啊，我们小朋友真高兴啊，我们不仅一起快乐的庆祝中秋佳节，还要迎接祖国妈妈的'生日，让我们一起欢歌笑语，度过这难忘的一天吧……

　　3、全组幼儿一起演唱园歌拉开联欢会序幕。

　　4、各班按次序表演精心准备好的节目。

　　大一班集体诗朗诵《我们的祖国真大》歌表演《我会变》

　　大二班诗朗诵

　　《我们手拉手》

　　舞蹈《娃哈哈》

　　小一班节目

　　小二班节目

　　5、将事先准备好的月饼和零食拿出来，大家一起分享食物和快乐。

　　6、大三班集体诗朗诵《龟兔赛跑谁第一》联唱《小花园》等

　　小三班节目小四班节目小五班节目

　　7、主持人结束语：亲爱的小朋友们，今天你们觉得快乐吗？（快乐），今天是快乐的一天，也是难忘的一天，让我们祝愿我们的祖国妈妈更加美丽和繁荣！

　　8、全组幼儿一起演唱《大中国》结束本场联欢会。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇15

　　活动目标：

　　1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　　2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　活动重点：

　　感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：

　　理解祖国的含义,学习收集资料。

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“xx周年”国庆大阅兵的录像）。

　　3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。）

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“xx周年大阅兵”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

　　★活动导入

　　老师播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。）

　　（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）

　　★了解国庆节由来

　　1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？

　　（引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。）

　　（此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）

　　2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）

　　3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的'名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有xx岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

　　4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。

　　（在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）

　　★体验国人庆国庆的喜悦

　　1、我们美丽的祖国妈妈已经xx岁了，在过去的xx多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？

　　2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

　　3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“xx周年”庆典录像。（解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国xx岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……）

　　（在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）

　　4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

　　★我为祖国过生日

　　1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的xx岁生日。

　　2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？

　　3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

　　4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

　　最新幼儿园国庆节活动方案 篇16

　　活动主题：

　　为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，决定组织家长、孩子共同参与，制作国庆主题墙和画展的布置。

　　活动目标：

　　1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

　　2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。

　　活动安排：

　　1、幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的.歌曲。

　　2、幼儿及家长收集风景照片及门票。

　　活动过程：

　　一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

　　1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

　　2、认识国旗、国徽的特征。

　　3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

　　二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

　　发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。

　　三、认识中国地图和首都北京。

　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

　　都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!

　　四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

　　五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。

　　请各位家长积极的参与哟!!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经历。

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