中班父亲节语言活动方案

更新时间:2022-04-08 08:29:03 活动方案 我要投稿

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中班父亲节语言活动方案(通用5篇)

  为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编精心整理的中班父亲节语言活动方案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

中班父亲节语言活动方案(通用5篇)

  中班父亲节语言活动方案1

  一、设计思路

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  二、活动目的.

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  三、活动准备

  袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物——领带

  场地,院子里

  四、活动过程

  1、送给爸爸礼物

  2、亲亲爸爸说说悄悄话

  亲子游戏:

  1、亲子接力赛。

  游戏方法:每个爸爸背着自己的宝贝,全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑,先完者为胜。

  2、袋鼠跳

  六个幼儿一组,爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点,点到者为胜。

  3、顶球走

  游戏方法:幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

  4、集体亲子舞蹈《火把节》

  5、全体合影

  6、活动结束

  中班父亲节语言活动方案2

  活动目标

  1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、了解父亲的责任和工作。

  3、通过一系列活动,体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。

  活动主题

  活动主题:父爱如山,感恩父亲

  活动时间、地点

  时间:六月第三个星期日

  地点:幼儿园操场、教室走廊

  活动准备

  1、活动音乐,眼罩,拔河绳

  2、幼儿绘画《我来画爸爸》

  3、老师布置画展

  活动流程

  请主持人致辞

  父亲节的由来

  幼儿表演环节

  1、大班:幼儿配乐朗诵:

  《父亲》

  父亲,

  是一座巍峨的高山,

  用他那坚实伟岸的身躯将我擎起。

  父亲,

  是一架登天的长梯,

  用他的高度帮我攀登梦想之巅。

  父亲,

  是一条淙淙流淌的河流,

  用他毕生的血液灌注我茁壮成长。

  父亲,

  是一棵青翠的白杨,

  用他的绿荫为我遮挡生命中的风雨。

  2、中班:表演《感恩的心》

  3、小班:演唱歌曲《我的好爸爸》

  亲子游戏

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:

  宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:

  宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  3、《蒙眼找宝宝》

  用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的`对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

  4、《吃西瓜》规则:

  一个西瓜切八等份,一份为一户家庭,要求幼儿双手拿西瓜,父亲双手放后背,用嘴吃西瓜,手不准碰,以快为先。

  5、《力量爸爸》

  考验爸爸们的身体素质,父亲抱幼儿,单腿站立。坚持时间最长者获胜。

  主持人总结

  父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿:世上所有的父亲们节日快乐!

  参观画展

  爸爸和幼儿一起参观《我来画爸爸》画展

  中班父亲节语言活动方案3

  活动目的:

  1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。

  2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

  活动准备:小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

  活动时间:6月15日下午4点30分

  活动流程:

  一、幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!

  二、教师引语:首先感谢各位家长的到来,

  每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的`渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。

  三、亲子游戏环节

  1、梳头 玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。

  2、袋鼠 玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。

  3、我给爸爸穿鞋子 玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。

  4、击鼓传花 玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

  四、结束部分

  音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

  师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

  人员安排:

  李玲玮负责组织游戏、刁玉凤负责协助组织、王芳负责秩序及照像。

  中班父亲节语言活动方案4

  设计意图

  每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事,让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸:说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等,增强孩子关爱爸爸的意识。了解爸爸为自己做了很多事,从而萌发对自己爸爸深深的爱。

  活动目标

  喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸。感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。

  活动准备

  经验准备:采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

  物质准备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片、

  活动过程

  1.我的好爸爸

  说一说,教师:今天,小朋友们都带来了爸爸的照片,同时,我们也对自己的爸爸进行了采访,下面,请你与旁边的小朋友谈一谈自己的爸爸。(幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好。)

  教师小结:爸爸们有的是教师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等,他们从事着不同的职业,但是都在努力工作;有的爸爸爱运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打游戏、有的爸爸爱旅游等等,每个爸爸都比一样,他们做很多的事情真了不起。

  2.猜一猜

  教师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。

  教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

  3.布朗的好爸爸

  看一看,教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的;

  谈一谈,自己的感受;

  猜一猜,他会是怎样的爸爸?进一步猜测故事的.内容;

  听一听,教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的倾听;

  讲一讲,故事里的布朗爸爸都做了那些事情?

  幼儿大胆分享自己的想法。教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片,引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容。

  4.猜一猜

  教师出示图片,引导幼儿观察。

  教师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?幼儿大胆进行猜想。

  教师:当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的?

  5.爸爸爱我

  教师播放爸爸的一句话,幼儿专注的倾听,感受爸爸对自己的爱。

  幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

  6.我爱爸爸,我最想对爸爸说的一句话

  教师:爸爸为我们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?幼儿完整的用语言表达自己想对爸爸说得一句话,教师用微信语音进行录制,并及时的上传到班级的微信群中。

  7.我最想为爸爸做的一件事,幼儿与同伴进行交流自己的想法。

  活动延伸

  回到家里,为爸爸做一件自己力所能及的事,回报爸爸对我们的爱。在图书区投放《我爸爸》绘本故事,幼儿可以创编丰富的故事内容。在美工区制作送给爸爸的贺卡,并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

  中班父亲节语言活动方案5

  设计思路

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的`机会,增进父子、父女间的感情。

  活动目标

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  3、积极参与活动,能用简单的语言表达自己的感受。

  4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动对象:

  中班全体幼儿、家长及老师

  活动时间:

  20xx年6月17日。

  活动地点:

  1、各班活动、

  2、幼儿园操场。

  写邀请书:

  俞慧敏、陈永英。

  活动准备

  歌曲录音带、彩色花。

  活动过程

  1、各班活动:社会:《爸爸的手》

  2、室外游戏:

  亲子游戏:

  1、《穿越太空隧道》游戏规则:请家长拉住红绸两边,托至胸前,教师带领孩子飞快钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。

  2、《太空漫步》游戏规则:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受漫步“太空”的刺激。

  3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

  4、给爸爸献花。

  结束部分:

  师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

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