小学世界环境日主题教育活动方案

更新时间：2022-04-09 08:48:11 活动方案我要投稿

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小学世界环境日主题教育活动方案（精选5篇）

　　为了确保活动能成功举办，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小学世界环境日主题教育活动方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学世界环境日主题教育活动方案（精选5篇）

　　小学世界环境日主题教育活动方案1

　　活动目的：

　　一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　二、进一步了解环境的与人类的关系。

　　三、提高学生的环境保护责任感。

　　四、增强环保实践活动的能力。

　　活动内容：

　　一、成立领导小组

　　成员：各班班主任

　　二、开展系列活动

　　1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。

　　六月五日下午第二节课王校长主讲

　　2、开展一次环保宣传绘画

　　六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，王尉老师负责

　　3、进行一次社区环境宣传与调查

　　面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，

　　五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”

　　4、出一期渗透环境教育的墙报

　　班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由刘鑫负责

　　5、开展一次环境教育的主题班队会

　　各班主任老师负责，保存好资料

　　6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容

　　7、提出一项改善环境的`建议

　　8、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动姚晓光负责

　　三、活动总结。

　　1、学生的活动感想。

　　2、学校的活动总结。

　　小学世界环境日主题教育活动方案2

　　一、活动目的：

　　1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为 “同呼吸，共奋斗“)

　　2.强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。

　　二、活动时间：2017年6月5日至6月22日

　　三、参加对象：全校师生

　　四、活动内容

　　1.成立领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：10位中队辅导员

　　2.开展系列活动

　　(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。

　　(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。

　　(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的`意识。

　　(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。

　　(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。

　　五、奖励方法

　　1.对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。

　　2.选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。

　　小学世界环境日主题教育活动方案3

　　一、活动宗旨：

　　为了更好的响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的'行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。

　　二、活动内容

　　1、环境教育社会实践活动

　　2、世界环境日宣传活动

　　三、活动安排

　　（一）大中小学环境教育社会实践活动

　　1、活动时间： 20xx年5月31日下午13：00——17：30

　　2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。

　　3、参加人员

　　（1）教师3名

　　（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。

　　4、活动要求

　　①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。

　　②自带相机。

　　③带好笔和笔记本。

　　（二）六五世界环境日宣传活动

　　1、活动实践：20xx年6月5日上午9：30

　　2、活动地点：东方广场大戏台

　　3、活动准备

　　（1）文艺汇演

　　①童话剧《森林爷爷》负责人：

　　②二胡独奏《江河水》负责人：

　　（2）被污染的江河视频，负责人：

　　（3）环保宣传

　　①宣传展板、宣传单制作负责人：

　　②宣传点教师：

　　③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。

　　（4）出行安排

　　①交通工具：

　　②演出学生：

　　（5）宣传短片

　　①文本：

　　②视频编辑：

　　③材料提供：

　　四、活动宣传

　　小学世界环境日主题教育活动方案4

　　活动目标：

　　1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

　　2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

　　活动过程：

　　一、谈话活动，引出活动内容。

　　1.6月5日“世界环境日”的来历。

　　(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

　　(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

　　2.“世界环境日”的主题。

　　(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，2003年是水——20亿人生命之所系。”

　　(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

　　3.教师提问、幼儿讨论。

　　(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

　　(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

　　(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的'行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

　　(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

　　4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

　　5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

　　(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们

　　6.讲评活动。